自己的生日散文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-14 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
自己的生日散文篇一:獻(xiàn)給女兒兩周歲生日的散文
春春陽融雪,春暖花開。這兩句詞語讓我不難聯(lián)想到春天來到,萬物復(fù)蘇時(shí)的美景;紅的花,綠的葉,黃的土,白的云,一切都是那么美妙靈動(dòng),即使一顆滄桑的心,此刻也會(huì)化作廣闊的桑田。曾經(jīng)有那么一段時(shí)間,我的心里一直籠罩在黑的壓抑中,除了煩惱,似乎世上的一切都與我絕緣。悲哀,仇恨,憤怒,失落,每一種情感都在無時(shí)無刻的填充著內(nèi)心的黑。我開始變得緊張,煩躁,易怒,膽小;一件不起眼的小事會(huì)令我大發(fā)雷霆,一個(gè)生活中突然發(fā)出的爆響,會(huì)令我惶恐不安。迷失,我只能想到這個(gè)詞。對(duì)--迷失!迷失在工作中,迷失在生活中,迷失在家庭中,迷失在一切空氣中,我找不到方向,就像永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)的孩子般,看到和感受到的只有一圈圈旋轉(zhuǎn)的黑。直到她的出現(xiàn),我才好像找到那黑中的一絲光明--我美麗的女兒。睡在我身邊的小美人兒,看著她天真的面
容,感受她柔和的呼吸,我想,我的春天終于來了。我的女兒,我的生命!
自己的生日散文篇二:關(guān)于生日作文
第八講 借景抒情(三)
一、 成語串串:
呆若木雞:形容呆笨或因恐懼、驚訝、而發(fā)呆的樣子。
待價(jià)而沽,待人接物,戴罪立功 呆頭呆腦 代人受過
饑不擇食:擇,選擇。饑餓時(shí)不挑事物。比喻情急或迫切需要時(shí),顧不得細(xì)加選擇。 機(jī)不可失,饑寒交迫,雞飛蛋打,雞毛蒜皮,雞犬不寧
十拿九穩(wěn):形容辦事很有把握。
十全十美,十惡不赦,石沉大海,石破天驚,時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)
穩(wěn)扎穩(wěn)打:扎,扎營(yíng)。指打仗時(shí)步步為營(yíng),采取穩(wěn)妥的辦法打擊敵人。也比喻做事穩(wěn)妥而有把握。
穩(wěn)操勝券,問心無愧,文如其人,溫文爾雅,問罪之師
打退堂鼓:古時(shí)縣官退堂時(shí)要擊鼓,表示停止辦公或?qū)彴附Y(jié)束。后用來比喻做事中途退卻。 打抱不平,打草驚蛇,打家劫舍,打腫臉充胖子
骨鯁在喉:骨鯁,魚骨頭,魚刺。魚刺卡在喉嚨里。比喻話憋在心里,不說出來非常難受。 骨肉相連,骨瘦如柴,古往今來,古香古色,故弄玄虛
一、 文學(xué)天空:(兩道題)
1、加分題:猜猜聞老師是哪個(gè)季節(jié)出生的?有何依據(jù)?(激趣)
講解:一年有四個(gè)季節(jié),12個(gè)月,是怎樣劃分的的?
板書:3、4、5春 6、7、8夏 9、10、11秋 12、1、2 冬(陽歷)
2、送分題:說一說自己出生的季節(jié)的景物,但不許說出春、夏、秋、冬
3、生123
4、師總結(jié):學(xué)生說的景物很單一,不優(yōu)美。例如:
板書:
春:冰雪融化、百花盛開、燕子起舞、風(fēng)箏飄飛、草樹發(fā)芽……
夏:烈日當(dāng)空、荷花吐幽、蜻蜓追逐、蛙鳴蟬叫、泳池?zé)狒[……
秋:豐收喜悅、瓜果飄香、楓葉紅了、金色麥浪、月圓桂醉……
冬:白雪飄飄、銀色世界、堆雪人打雪仗、喜聯(lián)鞭炮迎新年……
三、《我出生的季節(jié)》景物描寫
要求:1、抓住景物的特征,出生季節(jié)特有的景物,用好修辭手法。
教法:學(xué)生說,老師評(píng)。
四、今日講堂:借景抒情(三)
——借助景物抒發(fā)心情
過渡:什么是觸景生情?
受到眼前景物的觸動(dòng),引起聯(lián)想,產(chǎn)生某種感情!坝|景”就是看到一種景物,受到景物的沖擊;“生情”就是產(chǎn)生一股感情。
情可分為感情和心情,感情分哪些?心情又分為哪些呢?
生:123
師總結(jié)心情:喜、怒、哀、愁??
1、板書:借助景物抒發(fā)心情
2、如何借助景物的描寫在文章中抒發(fā)人物心情?
過渡:。∥液脽。ㄟ@么 寫作文太直白,應(yīng)學(xué)會(huì)用景物抒發(fā)自己的心情)
舉例:《上學(xué)歌》一起唱——
(1) “太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早??”
師講解:不難聽出,兒歌中表達(dá)的是一份快樂的心情,用了哪些景物來抒發(fā)心情呢? 板書:太陽——照 不見了
花兒——笑 耷著腦
小鳥——早 糟
(2)師繼續(xù)講解:如果今天上學(xué)心情不好,很沉重,又該如何用景物來抒發(fā)心情呢? 逗趣:一起唱歪版《上學(xué)歌》:“太陽不見了,花兒耷著腦,小鳥說糟糟糟,你為什么背著炸藥包,我去炸學(xué)校,一拉線,我就跑,轟地一聲學(xué)校不見了??”
師:補(bǔ)充上述板書,并做對(duì)比。
(3)師:回憶我們看過的許多電影、電視劇里的畫面,如果有戰(zhàn)友犧牲或整個(gè)團(tuán)全軍覆沒了,人們的心情很沉重,悲哀,如果你是導(dǎo)演,會(huì)選擇哪些景物呢?
生:123
師小結(jié):烏云翻滾、電閃雷鳴、大雨傾盆、并伴隨著凄涼的樂曲??
3、板書:要如何借助景物來抒發(fā)心情呢?(景隨情變)
心情(好,喜)——景物(明艷、美麗、歡快)
心情(差,哀愁)——景物(灰暗、凄涼、緩慢)
注:依據(jù)上述《上學(xué)歌》的例子進(jìn)行講解,強(qiáng)化理解。
4、片段賞析——找準(zhǔn)心情
放學(xué)了,張亞虎背著書包一蹦一跳地出了校門。蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云,金燦燦的陽光映照著大地,路邊的湖面在微風(fēng)中顯得波光粼粼;▔锏幕▋阂苍谶@耀眼的陽光下綻放得異常嬌艷,兩只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞??
師:張亞虎今天的心情如何?
生:123
師:簡(jiǎn)單板書景物
5、師:例:XX同學(xué)考試成績(jī)變本加厲,上次考了50分,這次才考了28分,老爸打了他一巴掌,XX捂著臉沖出了家門——湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,陽光明媚,枝頭的花兒開的正艷,小鳥在枝頭唱著歡快的歌曲。(逗趣)
師:能不能這樣寫?那應(yīng)該怎樣寫呢?
生練筆1:XX捂著臉沖出了家門+景物描寫
練筆2:我背著書包走出了校門??通過你的景物描寫,大家來猜你的心情,來判斷你是被批評(píng)了還是被表揚(yáng)了?(看時(shí)間)
注意:(1)不要把季節(jié)混淆
(2)要5處以上的景物組合,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)
6、小結(jié):寫好景,抒好情。用好景物的組合,不要去生搬硬套。
五、小試牛刀:高年級(jí)的學(xué)生可以另外立題,如:難忘的生日。
我的歲生日
一、我出生在一個(gè)美麗的季節(jié)(景)。
開頭1:我出生在在一個(gè)春暖花開的季節(jié)??一陣“呱呱呱”聲,一個(gè)小生命就此誕生了。
開頭2:春天??我就出生在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。
二、生日快到,預(yù)先準(zhǔn)備,邀請(qǐng)三位好友。
我的N歲生日快到了,媽媽提前幫我安排好了時(shí)間,我也早早的邀請(qǐng)了我的三個(gè)最好的朋友??
三、生日這天,在家精心準(zhǔn)備(穿著、布置房間等),窗前(美景,注意季節(jié)),等待朋友的到來。
盼星星,盼月亮,終于等到了生日這天。我早早地起床,穿上了最漂亮的衣服,吹了許多五顏六色的氣球,我把他們用彩帶系好,踩在小方凳上,把氣球懸掛在客廳的四角?蛷d的餐桌上擺著一個(gè)大大的冰激凌蛋糕,桌子的上方擺著一束鮮花,散發(fā)著淡淡的清香。我拉開窗簾,陽光透過玻璃窗暖暖地照在房子里,天空中朵朵白云飄動(dòng)著,在向我招手。樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地開著音樂會(huì),仿佛也在慶祝我的生日。我坐在沙發(fā)上,抱著寵物狗,靜靜地等待朋友們的到來。
四、接第一個(gè)電話(動(dòng)、神、對(duì)話:無提示語),誰不能來?心情——失落(景物:起風(fēng),窗簾,天漸暗,小寵物的樣子??)
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話鈴聲響了,我連蹦帶跳地從沙發(fā)上彈了起來,抓起話筒:“喂——”
“是我,××!
“聽聲音就知道了,到哪里了,我來接你吧!”
“不好意思,我今天來不了了,我要去培訓(xùn)班上課,祝你生日快樂啊!
“嘟嘟嘟!
電話那頭出現(xiàn)了忙音,我如被人當(dāng)頭一棒,拖著沉重的步子坐在沙發(fā)上,一陣風(fēng)吹過來,我打了個(gè)寒顫,窗外的陽光不知道什么時(shí)候躲了起來,鳥兒們也不見了,窗外靜悄悄地。小狗躲在沙發(fā)的一角,一動(dòng)不動(dòng)。
五、接第二個(gè)電話,我的擔(dān)心(動(dòng)、神、語),第二個(gè)朋友不能來,原因簡(jiǎn)述,心情——生氣(景物:天陰沉沉、烏云、風(fēng)、小雨、寵物??)
不一會(huì)兒,電話又響了,我不敢去接電話,不會(huì)又有人不來吧,想著想著,我走到了電話旁:“誰呀?”
“生日快樂,××。媽媽要帶我去玩,所以不能去你家了,不過生日禮物會(huì)補(bǔ)上的! “啊?”
“再見!”
我放下電話,走到陽臺(tái)上,天陰沉沉的,空中烏云四處飄動(dòng),一陣風(fēng)過后,下起了毛毛細(xì)雨,花兒都低下了頭,我裹緊了衣服,回到客廳,打開電視,漫無目的地搜索著電視節(jié)目,小狗嚇得躲在房間里不敢出來。
六、我呆坐,父母勸慰(動(dòng)、語),我還是不開心(動(dòng)、語)。
七、門鈴響了,我激動(dòng)(心理、動(dòng))開門見到朋友(動(dòng)、神),他送了禮物就走了(動(dòng)、語)。
八、我沖進(jìn)房間傷心地痛哭,想象結(jié)尾(景隨情變)
(1)喜——原來是惡作劇、意外的驚喜(景:雨過天晴、彩虹、樹木、花草??)
(2)悲——都失約了,心情——絕望(景:雨越下越大,電閃雷鳴,花草搖擺??)
自己的生日散文篇三:過生日(100字)作文
精選作文:過生日(100字)作文
有一年,是我的生日。爸爸帶我們?nèi)コ曰疱。我很高興。我想:一定有我最喜歡的好吃的。 到了飯店,我吃著蛋糕,心里多快活。這是我的七歲生日。這次生日我過得很高興。因?yàn)椋职謰寢岊I(lǐng)我去照了全家福,并且掛在了墻上。 這是我上小學(xué)后第一次過生日。以后,我要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。二年級(jí):傾國(guó)公主
篇一:關(guān)于生日的作文
【生日作文】難忘的生日禮物
從我出生到現(xiàn)在,我過了許多次生日,有的使我快樂,有的使我痛苦,有的讓我難以忘懷??
聽說我出生的那天,全家都喜笑顏開。但是對(duì)于我的媽媽,雖然女兒的降世是快樂的,但也伴隨著生育的痛苦。我不禁想:或許“生日”不僅只為慶賀我的出生,而且還是紀(jì)念母親經(jīng)受痛苦生育新生命的偉大時(shí)刻吧?所以歌曲里也有得唱:“世上只有媽媽好??”母親,永遠(yuǎn)是這世界上最偉大的人! 今天我在這里講述的是我那個(gè)最難忘的生日。
記得生日那天,我還要去上課,但是心里只想著回家過生日。結(jié)果在課堂上,我一直走神,連最簡(jiǎn)單的問題也回答錯(cuò)誤。由于我的心不在焉,招致了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。放學(xué)后,老師把我獨(dú)自留下。我準(zhǔn)備著再受老師的批評(píng),老師卻只是給我補(bǔ)習(xí)剛才落下的功課。當(dāng)老師講完最后一道練習(xí)時(shí),我終于忍不住向老師坦白了課堂上分心的原因。老師聽后,微微皺了一下眉,說:“小鳳,你知道嗎?你的生日,對(duì)你的媽媽來說,無疑就是受難日呀!別只想著怎樣為自己慶祝,你還欠媽媽一句道謝呢!”“我??”聽了老師的話,我一時(shí)語塞。
這時(shí)爸爸剛好來學(xué)校找我。我正要轉(zhuǎn)身離開時(shí),老師輕聲對(duì)我說了句:“生日快樂!”我心里想著事,竟然連句謝謝也沒說就跟爸爸走了。一路上,我的腦海里不斷浮現(xiàn)和媽媽一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我開始慢慢領(lǐng)悟老師的話。而一旁,爸爸正在滔滔不絕地說著晚上怎樣為我慶祝生日,全然沒有發(fā)現(xiàn)我的沉默。
一進(jìn)家門,爺爺、奶奶和媽媽端出一個(gè)精美的生日蛋糕,高聲說:“小鳳,生日快樂!”然后還齊唱生日歌,氣氛可熱鬧了。然而面對(duì)這樣的驚喜,我的眼淚卻不聽使喚地“嘩嘩”往下流。大家一下子呆住了,不明白發(fā)生什么事。我走到媽媽面前,拉起媽媽的手,說:“媽媽,沒有您辛苦的十月懷胎,就不會(huì)有我。謝謝您!”媽媽愣了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)而也眼含淚水。她拍著我的肩膀說:“女兒長(zhǎng)大了??”爸爸、爺爺、奶奶也高興地鼓起掌來??
這一天,我在淚水與歡笑中度過了我的生日;這一天,我學(xué)會(huì)了感恩。因?yàn)橛辛藡寢屝牢康男θ荩@一天,它變得多么令人難忘!
同學(xué)們,你的生日到了嗎?你向媽媽說句“謝謝”了嗎?
篇二:生日作文十歲是人生的
嘴巴上,有的畫到外面空白的地方??畫完后,我們看了都哈哈大笑。
起床后,我裝作不知道似的問媽媽:“媽媽今天是什么日子
啊?”“今天 正月初
六 ,什么日子也不是!眿寢尰卮鹫f。吃完早飯后,我對(duì)媽媽說:“今天,我一個(gè)人在家,你們?cè)撁κ裁淳腿ッκ裁窗!眿寢屨f:“那好吧。我們還真有事要出門的!眿寢屪吡艘院,我就開始動(dòng)手,先拿著抹布去擦窗子,把窗玻璃擦得透亮透亮。我又拿起笤帚,把地面從里到外的打掃得一塵不染。最后又把餐桌整理了一下。我仔細(xì)看了看這個(gè)家里每個(gè)角落都閃閃發(fā)光。然后我又用我的壓歲錢,去給媽媽買了一個(gè)大蛋糕。到了晚上,媽媽回來了,剛一進(jìn)門,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,祝您生日快樂!家里打掃的干干凈凈是我送您的
齡.我喜歡過生日,因?yàn)檫^生日我可以吃到大蛋糕.忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對(duì)我笑著,可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺!我迫不及待的想吃掉它。 終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了
起來。
姐姐不愛吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說“妹妹,過來!”我想都沒想,大步跨了過去。姐姐讓我坐下,只見她端來一個(gè)盤子,里面有我愛吃的奶油,我以為她要給我吃,但是吃蛋糕可不是怎么容易的,還要配合姐姐變魔術(shù),姐姐找了快布,蒙住了我,只聽“啪”一聲,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上,接著是臉,下巴,我知道是奶油, 便伸長(zhǎng)了舌頭去舔,卻聽見了一陣大笑。
去鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上
氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!
童年真好玩!
媽 媽 過 生 日
靈寶市
下頁篇三:關(guān)于生日作文
生:123
師總結(jié)心情:喜、怒、哀、愁??
1、板書:借助景物抒發(fā)心情
2、如何借助景物的描寫在文章中抒發(fā)人物心情?
過渡:啊!我好煩!(這么 寫作文太直白,應(yīng)學(xué)會(huì)用景物抒發(fā)自己的心情)
舉例:《上學(xué)歌》一起唱——
(1)“ 太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早??”
師講解:不難聽出,兒歌中表達(dá)的是一份快樂的心情,用了哪些景物來抒發(fā)心情呢? 板書:太陽——照 不見了
花兒——笑 耷著腦
小鳥——早 糟
(2)師繼續(xù)講解:如果今天上學(xué)心情不好,很沉重,又該如何用景物來抒發(fā)心情呢? 逗趣:一起唱歪版《上學(xué)歌》:“太陽不見了,花兒耷著腦,小鳥說糟糟糟,你為什么背著炸藥包,我去炸學(xué)校,一拉線,我就跑,轟地一聲學(xué)校不見了??”
師:補(bǔ)充上述板書,并做對(duì)比。
(3)師:回憶我們看過的許多電影、電視劇里的畫面,如果有戰(zhàn)友犧牲或整個(gè)團(tuán)全軍覆沒了,人們的心情很沉重,悲哀,如果你是導(dǎo)演,會(huì)選擇哪些景物呢?
生:123
師小結(jié):烏云翻滾、電閃雷鳴、大雨傾盆、并伴隨著凄涼的樂曲??
3、板書:要如何借助景物來抒發(fā)心情呢?(景隨情變)
心情(好,喜)——景物(明艷、美麗、歡快)
心情(差,哀愁)——景物(灰暗、凄涼、緩慢)
注:依據(jù)上述《上學(xué)歌》的例子進(jìn)行講解,強(qiáng)化理解。
4、片段賞析——找準(zhǔn)心情
放學(xué)了,張亞虎背著書包一蹦一跳地出了校門。蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云,金燦燦的陽光映照著大地,路邊的湖面在微風(fēng)中顯得波光粼粼。花壇里的花兒也在這耀眼的陽光下綻放得異常嬌艷,兩只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞??
師:張亞虎今天的心情如何?
生:123
師:簡(jiǎn)單板書景物
5、師:例:xx同學(xué)考試成績(jī)變本加厲,上次考了50分,這次才考了28分,老爸打了他一巴掌,xx捂著臉沖出
了家門——湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,陽光明媚,枝頭的花兒開的正艷,小鳥在枝頭唱著歡快的歌曲。(逗趣)
師:能不能這樣寫?那應(yīng)該怎樣寫呢?
生練筆1:xx捂著臉沖出了家門+景物描寫
練筆2:我背著書包走出了校門??通過你的景物描寫,大家來猜你的心情,來判斷你是被批評(píng)了還是被表揚(yáng)了?(看時(shí)間)
注意:(1)不要把季節(jié)混淆
(2)要5處以上的景物組合,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)
6、小結(jié):寫好景,抒好情。用好景物的組合,不要去生搬硬套。
五、小試牛刀:高年級(jí)的學(xué)生可以另外立題,如:難忘的生日。
我的歲生日
一、我出生在一個(gè)美麗的季節(jié)(景)。
開頭1:我出生在在一個(gè)春暖花開的季節(jié)??一陣“呱呱呱”聲,一個(gè)小生命就此誕生了。
開頭2:春天??我就出生在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。
二、生日快到,預(yù)先準(zhǔn)備,邀請(qǐng)三位好友。
我的n歲生日快到了,媽媽提前幫我安排好了時(shí)間,我也早早的邀請(qǐng)了我的三個(gè)最好的朋友??
三、生日這天,在家精心準(zhǔn)備(穿著、布置房間等),窗前(美景,注意季節(jié)),等待朋友的到來。
盼星星,盼月亮,終于等到了生日這天。我早早地起床,穿上了最漂亮的衣服,吹了許多五顏六色的氣球,我把他們用彩帶系好,踩在小方凳上,把氣球懸掛在客廳的四角。客廳的餐桌上擺著一個(gè)大大的冰激凌蛋糕,桌子的上方擺著一束鮮花,散發(fā)著淡淡的清香。我拉開窗簾,陽光透過玻璃窗暖暖地照在房子里,天空中朵朵白云飄動(dòng)著,在向我招手。樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地開著音樂會(huì),仿佛也在慶祝我的生日。我坐在沙發(fā)上,抱著寵物狗,靜靜地等待朋友們的到來。
四、接篇四:關(guān)于生日的作文:生日文化
關(guān)于生日的作文:生日文化 生日文化
生日對(duì)一個(gè)人很重要,不但人有生日,國(guó)家民族也有生日,地球宇宙也有生日,在不遠(yuǎn)的將來我們可能會(huì)確切地知道地球的生日是那一天,這又是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。耶酥是圣人,所以他的生日被稱
為圣誕,比耶酥的知名度低一些的就叫誕辰,這個(gè)誕不是一般人能叫的,在古代中國(guó)只有皇族才能稱誕,皇帝的生日叫圣誕,太子的生日叫壽誕,明朝有奉先殿,其祭祀之期為清明,中元,圣誕,冬至,正旦五天,每逢這五天,皆要舉行隆重的儀式,有祝文,有宴席,由皇帝親自出席,文武百官作陪,很是要熱鬧一陣,有時(shí)還要搞出普天同
慶的架式。太子的生日叫壽誕,他此時(shí)還沒成為圣,不過排場(chǎng)也不小,由文武百官依次排列進(jìn)入太子居住的東宮,口稱太子千歲壽誕,行磕頭禮。兩宮皇太后的生日叫壽旦,比太子又低了一級(jí),皇后和臏妃就只能稱生日了。 皇帝的生日被稱為圣誕,神仙的生日就被稱為神誕,比圣又低了一級(jí),不過好歹攤上一個(gè)誕字。明朝景泰年間為祭汜帝君,總得找一個(gè)理由,于是把每年的二月三日作為帝君張亞子的神誕之日,北京城隍廟之神的神誕之日則被定為五月十一日,每到這一天住在北京的居民都要去城隍廟參拜,后來有人提出城隍是天生的神,不比一般的人鬼,怎么可能有生日,于是建議取消每年五月十一日的活動(dòng),此議論居然也被皇帝首肯了。其實(shí)真正的原因是地方官員不堪祭汜的重負(fù),找個(gè)理由來取消這種無意義的活動(dòng),也倒是,中國(guó)歷來多鬼神,要是每一個(gè)都搞個(gè)生日出來,耘耘眾生非得被累死不可。
除了皇帝神仙,黎民百姓也過生日,不過沒那么多講究,一般人就把生日稱為自己的生辰,以前民間少有年月日的概念,就天干地支里取出八個(gè)字,稱為生辰八字,這個(gè)字不但有幫助記憶的功能,還關(guān)系自己一生的禍福,那是非要牢牢記住的,遇有婚喪嫁娶的事,少不得讓那些半仙來替自己算算命。讀孝經(jīng)走火如魔的中國(guó)人還把生日稱為母難之日,痛不欲生地把自己的生日叫作母難,也既母親受難之日,從女人生孩子的肉體痛苦來看,這倒也有理,從宗教意味來看,未免讓人覺得自己一出來就有原罪,從多子多福的古訓(xùn)來看,就難免嬌揉做作了。
年輕人過生日不講究,老年人就得講究一些了。老人把生日叫壽辰,不過不是每個(gè)人都有資格這么叫,壽分三種:上壽,中壽,下壽。上壽百歲,中壽八十,下壽六十。也就是說你最少要有六十歲才能為自己作壽,也才能把自己的生日稱為壽辰。為自己作壽
的人還有一個(gè)稱呼叫壽星,這里壽星又有兩種,一種完全和生日無關(guān),是古代記載日歷的一種方法,具體見于《漢書?呂歷志》,以十二生辰二十八宿為角,亢二宿,以天枰為壽星。另一種壽星又叫老人星或稱南極老人,這就是我們常說的壽星了,為民間神話中司長(zhǎng)壽之神,其典型扮像為一白胡子老頭,手捧仙桃,身邊有鹿鶴相隨,后來也把作壽之人稱為壽星。老年人過生日叫壽辰,前來參加生日宴會(huì)叫祝壽,活得長(zhǎng)叫長(zhǎng)壽,身體好叫延年益壽,這么看來,似乎壽是一個(gè)吉利得不能再吉利的字眼。其實(shí)不然,壽在古代常常與死亡聯(lián)系在一起,比如墳?zāi)菇袎圳#仂`的地方叫壽堂,棺材叫壽器,給死人穿的衣服叫壽衣,供死人用的東西叫壽材,甚至人死了也叫壽終正寢。這就是中國(guó)文化的奇妙之處,死者為大,民間的慣例是為尊者諱,生和死讓你稀里糊涂,壽本來是生的意思,偏偏在人死了以后給你加上壽的縊號(hào),倒不如稱駕鶴西游來得含蓄和灑脫。
生日對(duì)一個(gè)人很重要,它是一個(gè)人的個(gè)人編年史,F(xiàn)在都采用公元紀(jì)年,那么公元零年也可看作是人類歷史的生日,古代年號(hào)的起始年也可看作是某一朝代某一皇帝執(zhí)政時(shí)的生日,某某年被稱為康熙幾年,雍正幾年,其實(shí)對(duì)一個(gè)人來說,你的生日也就是你的一個(gè)個(gè)人紀(jì)年,比如你叫某某某,今年二十歲,你完全可以把今年叫作某某某二十年而不用公元幾幾幾年,你每過一次生日,在三十歲前意味著你又長(zhǎng)了一歲,三十歲后意味著你又老了一歲,六十歲后意味著你又“壽”了一歲,這種意味深長(zhǎng)的暗示正是生日給你的最大意義。 人們都不太記得自己的生日,年
相關(guān)熱詞搜索:自己的 散文 生日 自己生日感悟的散文 慶祝自己生日的散文
熱點(diǎn)文章閱讀