在路上散文篇一：勵(lì)志美文--走在路上,堅(jiān)信自己

走在路上，堅(jiān)信自己

河北省滄州市第二中學(xué)—王雅琪

時(shí)光如白駒過隙，回憶久了，就好像將自己關(guān)在牢籠中，把自己變成了書里靜看落日云霞的人，把曾經(jīng)的一切放在了名為回憶的書里，不止一次的翻開那早已泛黃的篇章，一讀再讀曾經(jīng)年少的自己。

每個(gè)經(jīng)歷過初中的人，都不會(huì)忘記曾面對著一張又一張密密麻麻的試卷，在班主任老師的唾沫橫飛下苦苦掙扎，又在蒼白的燈光下奮筆疾書。

那個(gè)時(shí)候的自己即使有再多的苦水也只能在夜深人靜后蒙在被窩里小聲呻吟，來日的早晨又開始一天的奮斗。有時(shí)，最令我無奈的是，自己平平淡淡地坐在教室，就像一個(gè)孤獨(dú)的流浪漢一樣，希望得到上帝的垂憐，讓自己光芒萬丈。直到有一天，我問起我最好的朋友，你是怎么做到有如此好的成績。她笑了，對我說，能有什么技巧，不過是別人學(xué)一點(diǎn)，我就多學(xué)一點(diǎn)，另外，我很清楚自己想要做什么，未來的自己是什么樣，就是為了這個(gè)也要做。

那一天，我想了一晚。青春歲月如此美好，我該如何度過？是繼續(xù)混混沌沌的過完剩下的日子，還是努力拼搏，追逐明天的太陽？至少為自己的青春裝點(diǎn)一抹亮色，不求足夠耀眼，只要能點(diǎn)亮自己。

于是，我變了，陽光下的操場上再也沒有我無所事事的行走，課桌前再也沒有我犯困睡覺的身影，我要向前走去，承受痛苦與洗禮。我也堅(jiān)信，無論是黑夜還是陰雨，總有一天會(huì)看到日出，見到彩虹。

走在路上，相信自己！

指導(dǎo)教師：滄州市二中—周慶

在路上散文篇二：經(jīng)典散文：我們的路

我 們 的 路

祝宏強(qiáng) 13967178690

當(dāng)最后一個(gè)孩子上車了，夜色也突然落了下來。

鎮(zhèn)上的上班族開始溫馨的晚餐時(shí)，我們還趕在回家的路上，一如我們趕在上班的路上，他們還在美夢中纏綿。

騎車回家的路上，我打開了車燈，和早上唯一不同的是路上沒有稠的像棉花一樣的濃霧。在這樣的時(shí)間里，我腦海里不只一次地冒出一幅動(dòng)人的畫面：秋日的落霞溫暖的落在下班回家路人的身上，他們走過富春二橋時(shí)，江面波光粼粼，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有人悠閑地停下腳步，在心里輕吟“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱”。扶著欄桿，望一眼一團(tuán)濃綠堆簇而成桐君山，再遠(yuǎn)些是淡淡的遠(yuǎn)山和藍(lán)天融為一色，藍(lán)天下的江水一直延伸到遠(yuǎn)山的拐角處。

我知道那些人群中沒有我們。

“昨天我到去幼兒園接孩子時(shí)是最遲一個(gè)了，我兒子都急得快哭了�！狈艑W(xué)時(shí)急匆匆回家的王老師對我說�！斑�要說，我老公天天說我，晚飯不用我燒不說，叫我吃都經(jīng)常遲到�！甭牭酵趵蠋煹脑�，邵老師緊接上去對我說，我笑了一下，我知道山區(qū)的教師何嘗不都是如此。

天徹底暗了，到桐廬燈火已經(jīng)闌珊了，車流如織，夜色真美不過還是回家再說，我知道妻子又會(huì)說“勞模，你盡量早些回家，多陪兒子玩玩”。她那里知道，我何嘗不想早些回家呢，她更不知道在我離校時(shí)三樓的陳老師還在批改一天的作業(yè)。

路上，回家的路上的匆忙和上班的路上是一樣的，不同的是早上的涼，對，現(xiàn)在應(yīng)該叫冷還有濃濃的霧和稀疏的人和車。

早上的霧稠得叫人害怕，車子騎到杜預(yù)村時(shí)，能見度不足20米，前方好象有一臺制造霧的機(jī)器，霧氣滾滾而來，前方駛來的汽車的車燈像兩只疲憊的眼睛茫然地在四處尋找出路，前進(jìn)的汽車和我擦身而過又一頭扎進(jìn)霧中消失了，騎車的人在霧氣里如鬼影瞳瞳。身上的霧水已經(jīng)把外套打濕了，停下車拍了一下霧水，妻子的話還在耳邊“每天這么早累不累�！�

車子騎到學(xué)校路口，很多學(xué)生被接送車接來了，兩位教師已經(jīng)戴著紅袖章在門口值勤了�！霸绨�！”我說�！笆前�，沒辦法六點(diǎn)鐘就在路上了�！币晃焕蠋熣f，“學(xué)生更早��！”。

“在路上，用我心靈的呼聲；在路上，只為伴著我的人；在路上，是我生命的遠(yuǎn)行；在路上，只為溫暖我的人。”。歡的《在路上》歌詞忽然浮上心頭，是啊，在我們的路上有早起和晚歸的人，我們還是那樣執(zhí)著地奔走著！

在路上散文篇三：在路上(6(來自:www.huhawan.com 蒲公英文 摘:在路上散文)00字)作文

精選作文:在路上(600字)作文 走在枝葉密茂的樹林里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人感興趣的

東西。就像那潺潺流水，它的盡頭在何方呢？潔白的白云為何在天上呢？含羞草為何會(huì)閉上

葉子呢？也許，你知道這是為什么，也許，你又不知道這是為何？但這些都不重要，重要的

是，你從那些事物中明白了什么，懂得了什么，學(xué)到了什么。 當(dāng)夜幕悄悄降臨在這廣闊

的大地之上，叢林中的螢火蟲一閃一閃的，夜幕上，繁星點(diǎn)綴。夏夜里的蟬鳴，蟋蟀群的小

提琴音樂會(huì)&&一切都是那么幽靜、美麗。 你走在那小路上，你可能會(huì)遇見些阻礙，讓你

絞盡腦汁去應(yīng)戰(zhàn)，有時(shí)，當(dāng)你覺得你快輸了時(shí)，何不換另一個(gè)方法呢？也許會(huì)有意想不到的

收獲呦！ 在路上，可能你的一個(gè)不經(jīng)意的行為，會(huì)在你未來的道路上幫助到你。所謂有

心栽花花不成，無心插柳柳成蔭。在曲折的路上，你不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有些磨難在

的著你，披荊斬棘，通過重重關(guān)卡，你才會(huì)到達(dá)你的目的地，你的一個(gè)目標(biāo)終點(diǎn)！如果你失

敗了，沒關(guān)系，重新站起來，俗話說失敗乃成功之母。不要一遇到挫折就像縮頭烏龜。 在

路上，就是我們現(xiàn)在腳下正在走的人生路，只有智勇雙全或永不放棄的人，才可能走上他們

人生道路上的頂峰。而現(xiàn)在的我們，就慢慢行走在這條路上，學(xué)習(xí)、克服困難、永不放棄是

我們現(xiàn)在的宗旨。背上背包，踏上這條路，真服他。讓我們的人生變得更加精彩，充實(shí)，雖

然坎坷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？ 踏上路，在路上&&初二:渲染

篇一：初三上段考優(yōu)秀作文《在路上》

1．在路上（45分）初三11 朱可欣

路，通向未知的前方。

也許我們不知道終點(diǎn)在哪里，但，一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返�！吧接心举饽居兄�，心悅君

兮君不知”鄂君在路上，聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女

子，他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟，對他唱出心里的情思。一次路上的偶遇

和鐘情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，

出淤泥而不染，潔凈天然，樸實(shí)無華，單純卻又百折千回。在路上，聽到越女的歌聲，體會(huì)

最微妙的人情。

“土國城漕，我獨(dú)南

行”衛(wèi)國的士兵在路上，看到人們在修筑城墻，以備開戰(zhàn)。他只是一個(gè)再平凡不過的軍人，

無奈之下為了國君的野心出征遠(yuǎn)行，離開妻兒，不知何時(shí)能歸，更不知是否保得住性命。一

路風(fēng)塵仆仆，心里悲怮無助。他想念妻子，卻無法實(shí)現(xiàn)執(zhí)子之手的諾言；他想念兒女，卻無

法陪他們同放紙鳶；他想念母親，卻無法在她膝下盡孝??為了無謂的戰(zhàn)，離開溫暖的家，

甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上，感覺《擊鼓》的風(fēng)，體

會(huì)最酸澀的鄉(xiāng)戀。

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，

鐵馬冰河入夢來”陸游在路上，懷念過去金戈鐵馬的生活。當(dāng)他不得已離開唐琬，陸游對生

活的熱情就已被家國大計(jì)取代。在往昔的歲月里，他策馬北上，提起長劍誓要將來犯之?dāng)痴D

殺。沙場馳騁，他受過多少傷？忍過多少痛？但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下，他

想的江山大計(jì)。一路的血與沙，傷與累都是證據(jù)。當(dāng)他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻

依然沒有忘記，在夢里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮斗，體會(huì)最雄壯

的愛國情。也許，你追逐的是路的終點(diǎn)，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽聽

路上最美的聲音，看看路上最美的風(fēng)景。

2.在路上初三（1）

班 方曉丹

人生就像一場旅途，

一路有無數(shù)的風(fēng)景，有的如同過眼煙云，有的卻能在心底沉淀。伴我們翻越一座座山，渡過

一片片海的，莫過于人生之路上，那永恒的愛。

仍記得在那個(gè)夏夜，

晚風(fēng)徐徐地吹過，樹叢里飄出一陣陣悅耳的蟬鳴， 我靜靜地享受著這份夏夜的寧靜，卻突然

被遠(yuǎn)處傳來的一聲哭啼打破了。

緊接著，這哭啼聲，

或者說是嚎叫聲就再也沒有停息，聲音漸近，朦朧中，我看見一條曲折的小徑上，月光拉長

了一長一短的兩道月影。

如果不是親眼所見，

你真的很難相信那竟是一個(gè)六七歲的男孩，他的步伐蹣跚，一瘸一拐，每向前挪動(dòng)一小步，

都“唔唔哇哇”地發(fā)出一聲聲含混不清的哀號。面對著的，是他的父親，那高大的身影與他

弱不禁風(fēng)的兒子差距懸殊。兒子向前伸出兩只手，拼命地想要抓住父親那雙大手，可就是怎

么也抓不到，他每前進(jìn)一點(diǎn)，父親就向后退一步�！昂�，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，走，走�！薄昂芎�，

對??”父親不斷

地鼓勵(lì)著兒子一點(diǎn)點(diǎn)向前，我能想象，當(dāng)看見別的同齡孩子已在操場上盡情地奔跑、嬉戲，

他的心里會(huì)承受多大的壓力。但是，他沒有將這一切告訴自己的兒子，我仿佛看見，在他的

眼中，那堅(jiān)定不移的眼神，那源源不斷的希冀。

晚風(fēng)拂過，“簌簌”

搖動(dòng)的樹葉打破了父子倆的身影，但風(fēng)定了，仍是那一長一短兩道月影，在曲折的小路上漸

行漸遠(yuǎn)。

我的心底一顫，回過

了神。

事到如今，父子倆的

背影仍在腦海中浮現(xiàn)。的確，在這條蜿蜒曲折的人生之路上，我們會(huì)遇到大大小小的挫折，

但是請去發(fā)現(xiàn)人生中的愛吧，把它們好好珍藏，讓它們引領(lǐng)著我們，給我們力量，在人生路

上，漸行漸遠(yuǎn)。

在路上，有愛陪伴??

3.在路上（44分）

初三（2）班 傅新月

聽，“呼——呼——”，

這是風(fēng)的輕歌，它們穿過人群，它們拂過綠葉，它們掠過河湖，它們在廣闊的天空中高歌。

它樂于與楓葉嬉戲，但它們決不停留，楓葉對它們發(fā)出邀請：“你們永遠(yuǎn)留下吧！”“不，我們

還要趕路�！憋L(fēng)兒答得干脆，于是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路，巨巖挺著堅(jiān)硬的胸膛，朗

聲發(fā)出警告：“你們還是留下的好！”“不，我們定要趕路！”風(fēng)兒答得堅(jiān)決，于是日久天長，

巖石終被風(fēng)化，成為奇異的“風(fēng)蝕巖”??天上的云兒看見勇往直前的風(fēng)經(jīng)過，疑道：“自由的

風(fēng)啊，你們?yōu)槭裁纯偸勤s路呢？像我這樣悠然自得不好么？”風(fēng)兒仍不停滯，只留給白云一

抹殘影和一句輕言：“大峽谷是我們的夢想，我們走在夢想的路上！”

看，“叮叮咚咚”，那

是奔流的清泉，“嘩嘩啦啦”，那是蜿蜒的小溪。它們輕哼著小調(diào)，悠悠地向前流著。它們朝

迎朝霞，暮送夕陽，夜里與水底的小魚竊竊而談，它們永不停息，緩慢，卻也堅(jiān)定地向前流

著。在這漫長的征途中，干涸的河道向它們提出挽留：“你們同我一起留下吧，不要再向前了，

多累��！”“不，我們還要趕路。”溪流答得果斷，溪流繼續(xù)趕路。白云看見自己映在溪流中的

倒影，朗聲問道：“奔流不休的小溪，你又何必執(zhí)著，與我一樣停留不也幸福愜意嗎？”“大

海是我們的夢想，我們走在夢想的路上！”

白云怔然，同樣的答

案，同樣的信念，給予了白云別樣的觸動(dòng)。

白云看看自己的身軀，又望望遠(yuǎn)處的彩虹，終于緩緩挪動(dòng)身子，于是，白云也在路上了??

4.在路上（44分）初三（2）班 湯皓

每一天，每個(gè)人都匆匆行走在人生的旅途中，但太多的人行走太急，望了望腳下的路，結(jié)果經(jīng)常被石子絆倒，遭受失敗。所以，請抽點(diǎn)時(shí)間，看看腳下的路。

在路上，請回頭看看過去的路。過去，在哪里跌倒的，為什么跌倒，都是需要總結(jié)的，蘇聯(lián)實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是停滯不前。赫魯曉夫、戈?duì)柊蛦谭螂m都進(jìn)行了改革，但都是些治標(biāo)不治本的改革。究其原因所在，還是有沒有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，改革“換湯不換藥”，

最終導(dǎo)致蘇聯(lián)政府解體。古人云：“前事不忘，后事之師�！痹诼飞�，請經(jīng)�？纯醋哌^的路，不要在同一個(gè)地方跌倒。

在路上，請注意足下的路，過去的路我們無法改變，未來的路我們無法決定，走好現(xiàn)在的路是改變?nèi)松�的唯一機(jī)會(huì)。中國男乒教練劉國梁舉過這樣一個(gè)例子：“在世界大賽上，一位隊(duì)員根據(jù)抽簽順序，在 母親說要帶我回老家看看，我欣然答應(yīng)，因?yàn)閷δ抢锏挠洃浺呀?jīng)被城市中的喧囂模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。

廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇，棵棵行道樹也被大片大片金黃的麥子所取代??我正坐在車?yán)锟措x家越來越近的風(fēng)景，心里充滿著喜悅。

那棵樹，那棵兒時(shí)常去乘涼嬉戲的樹不知還是不是仍然高大茂密著呢？那一圈圈時(shí)光的印痕是不是還在不停地記錄著？像位勤勞的工人，不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛的小螞蟻們，是不是還在從樹根與樹梢之間忙碌著？他們踩出的一道道看不見的路都通向遙不可及的地方，卻從不間斷，從不放棄。我呢？我的心靈之路通向的終點(diǎn)在哪里？我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢？我還在路上，我對自己說，在通向未知終點(diǎn)的路上，所以絕不說放棄！

那條小河，那條野鴨歡聚的小河呢？是不是仍然那樣清澈，緩緩地流著？仿佛看見外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子，臉上帶著青春的氣息，一下子就和周圍的景色融合了�？�！那不是母親頑皮地踩著河中的小石子？快樂的都忘了水弄濕了自己的衣服，一串銀鈴般的笑聲地空中回響著，好像響亮了整個(gè)天空。多美的風(fēng)景！多美的記憶！而我現(xiàn)在，就是現(xiàn)在��！不也正在譜寫著一頁頁這樣的記憶嗎？是的，我還在路上，還有無數(shù)美麗的風(fēng)景等著我去欣賞，去記錄呢！在充滿無數(shù)美景的路上，我要時(shí)時(shí)準(zhǔn)備記錄，時(shí)時(shí)珍惜。

我在路上，通向未知終點(diǎn)和美麗風(fēng)景的路上。

7.在路上（43分）初三（1）班 劉琬青

生命的誕生就是人生的開始。當(dāng)我睜開眼目的地看見

將會(huì)隨著成長的路越來越香。

在路上，我們的青春潛滋暗長，我們的感悟日漸深遠(yuǎn)，在這樣的人生路上，我們將繼續(xù)堅(jiān)定步伐，頭也不回地走下去??

8.在路上（43分）初三（1）班 王培嘉

“喂，爸爸，你什么時(shí)候回來呀？”他剛接通手機(jī)，便聽見女兒歡快的聲音�！班�，快了吧，在路上�！彼�坐在車?yán)�，想著女兒甜美的笑容�?/p>

車還沒來得及發(fā)動(dòng)，手機(jī)又響了。

“喂，華子��？有事嗎？”

“今天出去撮一頓，怎么樣？”

“今天？嗯??今天算了吧�！彼�更想回家陪陪女兒。

手機(jī)那頭的華子把聲音壓低了一些，道：“今天是大剛開的飯局，他兒子考上名牌中學(xué)了。這次你能高升他可出了不少力啊，你若是不去??”

他皺了皺了眉，說道：“好吧，什么地方？”

半個(gè)小時(shí)后，感受到手機(jī)的振動(dòng)，放下酒杯，掏出一看，是家里的。

“爸爸，你怎么還沒到？”

“爸爸臨時(shí)有事加班，你和媽媽先吃，我已經(jīng)在路上了�！�

“可是??”電話那頭隱約傳來妻子的聲音，隨后便掛了，聽著“嘟嘟”的聲音，他心下有些悵然，但又很快收拾好了心情，笑著端起了酒杯。

一頓飯吃完，指針已滑過九點(diǎn)半。微醺的大剛摟著他的肩膀說：“走，哥兒幾個(gè)唱歌去�！彼麆傄�推薦個(gè)去處，手機(jī)又響了，那邊傳來妻子略顯生硬的質(zhì)問：“你在哪兒？怎么還不回來？”微胖的他敷衍道：“快了，快了，在路上了！”

“在路上？你都走了兩個(gè)小時(shí)了，走路也該回來了�！彼�一時(shí)語塞，隨即有點(diǎn)惱怒：“你怎么那么煩？都告訴你在路上了！”說完掐斷了通話，回頭對大剛說：“就去***ktv吧，那邊服務(wù)不錯(cuò)??”再次感受到手機(jī)的振動(dòng)，他厭煩地把手機(jī)關(guān)機(jī)了。

大概凌晨1點(diǎn)吧，他推開了家門，忽然間已適應(yīng)了樓道的黑暗的眼睛被屋內(nèi)明亮的燈光刺得生疼。妻子與女兒在客廳的沙發(fā)上睡了，女兒的臉上還帶著些忿恚，想必是在責(zé)怪他的言而無信。餐桌上放著一個(gè)沒動(dòng)的大蛋糕，旁邊是張女兒寫的賀卡：

親愛的爸爸，今天是你的生日哦！祝你身體健康，快快樂樂！

今天是他生日嗎？他摸摸自己的臉，記憶有些模糊。接著是明顯后加的兩行小字：

爸爸，我們本來要給你一個(gè)驚喜，可你老不回來，還不接電話，我是真的很生氣的！

原來是這樣呀！他鼻子有點(diǎn)酸，想到一直用“在路上”敷衍她們。自己今日才明白，能在路上一直陪伴自己的，只有自己家人與這份濃濃的愛。一路上有她們，真好！

下頁篇二：以“在路上”為題寫作文

以“在路上”為題寫作文（

人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既寫出“在路上”的表層，還從怎樣“走”“在路上”，為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘，這樣寫來，文章定會(huì)不俗。 從具體的寫法上講，這個(gè)題目最好寫成記敘文或者散文，容易寫出真情實(shí)感。但若寫成記敘文或者散文，又容易寫成“記流水帳”的形式，所以在寫作時(shí)我們應(yīng)采用點(diǎn)技巧。同學(xué)們應(yīng)該明白一點(diǎn)：為了更好地反映生活本質(zhì)，更好地表現(xiàn)主題，在經(jīng)得起推敲的前提下，記敘經(jīng)歷過程是可以進(jìn)行合理虛構(gòu)的。

總之，可以寫在路上的所見所聞，但內(nèi)容不要太庸俗，要和別人不一樣，寫別人不會(huì)想到的！

例文一

在路上

我一直在求學(xué)的路上旅行。

在詩詞歌賦間自由穿梭；在加減乘除中縱橫馳騁；在政治歷史上暢談天下。 學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)到新的知識后，幸福的滿足感溢滿心間；或是為一篇奇文妙章留戀忘返；或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開而欣喜無限；亦或是自己對國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。

在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。

我一直在青春的路上旅行。

即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉；即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)帶著青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙；即使我有一天走出了青春，我也會(huì)帶著青春的心繼續(xù)旅行。 在青春的路上，我是一個(gè)快樂的少年郎。

我一直在人生的路上旅行。

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