寫景散文的技巧
發(fā)布時間:2017-01-16 來源: 散文精選 點擊:
寫景散文的技巧篇一:寫景狀物散文閱讀技巧
寫景狀物散文閱讀技巧
一、散文常識
特征:形散神不散
表達方式:記敘、描寫、議論、抒情
表現(xiàn)手法:象征、襯托、對比、借景抒情、托物言志、詠物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后揚、以小見大
二、解題方法
1、研讀題干(題目),明確要求,尤其把握好關(guān)鍵詞的含義。
2、尋找答題區(qū),檢索范圍,綜合分析。
具體做法:細讀
3、準確表達。 (1)摘關(guān)鍵詞
(2)摘關(guān)鍵句
(3)自己的話概括
4、原則:答案在文章中一定有根據(jù)
三、如何解讀散文的主旨(考點剖析一)
方法: 1、看標題
2、看注釋
3、看過度句(段)
4、看開頭結(jié)尾句
5、看抒情議論句
6、看反復(fù)出現(xiàn)句(段)
概括格式:本文敘述(描寫、介紹)了??,表達(抒發(fā)、贊美、歌頌、揭露、諷刺、反映)了??
(分清主旨、主題、梗概、中心思想與主要內(nèi)容的異同。)
領(lǐng)會為什么寫的題型(領(lǐng)會作者的寫作意圖,即文章中要表達的情、理+作者技法)
四、寫景狀物類散文規(guī)律(考點剖析二)
寫景(物)——抒情——寫人(主旨)
歸納散文寫作思路:寫景(物),是為了寫人,是為了抒發(fā)情感(物與人的相似處)。
狀物類散文的寫作上,作者常常是托物抒情、融情于景、移物就情。就是將物擬人化,賦予物以人的精神、品格、性情、風(fēng)貌;或通過有聲有色的景物描寫,把情完全融合在寫景的文字中;或把物拉過來,賦予人的情感。根據(jù)這一特點,閱讀題目就常從景入手,要求領(lǐng)會作者的感情這一角度命題。
五、題目的作用(考點剖析三)
1、把握象征意義
2、語帶雙關(guān)
3、作者感情的出發(fā)點
4、概括文章中的主要內(nèi)容
5、文章線索
6、文眼;揭示文章中心
7、吸引讀者、新穎
8、題目中運用修飾的,要還原它的本義后再分析作用。
六、段落與句子的作用(考點剖析四)
1、分析段落的位置:開頭段、中間段、結(jié)尾段
2、分析段落的作用:
內(nèi)容上的作用:點明主旨,深化主題。
結(jié)構(gòu)上的作用:總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應(yīng)、為下文作鋪墊、推動情節(jié)發(fā)展、總結(jié)上文
3、中間段:結(jié)構(gòu)上承上啟下、推動情節(jié)發(fā)展
內(nèi)容上承上(寫出內(nèi)容)啟下(寫出內(nèi)容)
六、句子或段在文中的作用(考點剖析五)
分析語句或段的作用:一般應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面去分析。
1題的關(guān)系上分析考慮。
開頭句或段內(nèi)容上的作用常用詞是:句子表達的句意或段意+落筆點題或交代寫作背景。)
中間段內(nèi)容上作用常用詞是:承上的內(nèi)容+啟下的內(nèi)容
結(jié)尾句或段內(nèi)容上的作用常用詞是:句子表達的句意或段意+點明主旨或升華主旨、深化中心
2、答結(jié)構(gòu)上的作用:應(yīng)考慮句子在文章中的位置,句子在開頭、在中間、在結(jié)尾;表達語不同。(有1點。)
開頭句或段結(jié)構(gòu)上的作用常用是:總領(lǐng)全文、為下文作鋪墊。(或引出下文什么內(nèi)容)
中間段結(jié)構(gòu)上作用常用詞是:承上啟下、承上、啟下
結(jié)尾句或段結(jié)構(gòu)上的作用常用詞是:照應(yīng)開頭或照應(yīng)標題、總結(jié)全文、有時也有交代寫作目的。
七、品味散文語言、體悟詞句作用(考點剖析六)
類型一:品味詞語
1、 解釋詞語含義。
2、 品味加點詞語的作用。
解題鑰匙:
1、解釋詞語(在語境中)的含義要結(jié)合語境。
2、品評詞語的表達作用,要結(jié)合語境、作品的主題思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表達效果(即運用了某種修飾手法的詞語)或在結(jié)構(gòu)上起到的獨特作用。
方法指導(dǎo):堅持“詞不離句、句不離文”的原則,切忌“斷章取義” 。聯(lián)系上下文,推知其語境義。
類型二:理解句子的含義。
答題時應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意和與主題的關(guān)系上分析考慮。
品析語句的含義:一般是文中的關(guān)鍵句子。
題型①:品析修飾句
運用的修飾手法,寫出了的特點,表達了作者人物的性格特點)。
題型②:品析哲理句的要點
要結(jié)合主旨回答,體會關(guān)鍵詞的深(來自:www.huhawan.com 蒲公 英文 摘:寫景散文的技巧)層含義和雙關(guān)意義,化含蓄的表達為直白的表達。
題型③:品析描寫句。注意關(guān)鍵詞
答題思路:什么描寫手法(或某個動詞、形容詞)+作用詞+什么對象的什么內(nèi)容。有些句子+表達了什么思想感情(人或物的什么性格特點)。
要注意抓住六種重要句子:
① 首句。一個語段的首句往往有提示、概括和承轉(zhuǎn)的作用
② 中心句和點睛句
③ 感情句。語段中的有些句子明顯表達了作者的情感和態(tài)度。
④ 描寫句。哪些刻畫人物和環(huán)境的句子往往有表現(xiàn)人物思想性格,烘托、渲染氣氛的作用。
⑤ 修辭句。為了更好地寫景狀物,傳神達意,作者往往在語段中運用一些修辭手法。
⑥ 尾句。語段的尾句或概括總結(jié)全文,或照應(yīng)開頭,或留下思考的余地,或抒發(fā)感情。表達效果上有些句子有升華主題,渲染氣氛,烘托心情的作用。 類型三:語言賞析
1、用詞之美——找精美的、富有表現(xiàn)力的動詞、形容詞、疊詞及成語等。 答題方向:
結(jié)合具體語境分析詞語含義和詞語表達效果。
常見答題形式:
(詞語),寫出了XXXX的特點或內(nèi)容,表達了作者XXXX的思想感情(或人物XXXX的性格特點)。
2、修辭之美——找文中的比喻句、排比句、擬人句、對偶句、反問句等。
作用:比喻使語言生動形象;
排比使語言氣勢磅礴,感情強烈;
擬人使事物形象可感;
對偶使語句形式整齊、音韻鏗鏘;
反問句增強語氣;
夸張突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強烈的形象??
設(shè)問:自問自答,引人注意,啟發(fā)思考??
答題方向:
指出了所運用的修辭方法和在具體語境中的特定作用。
常見答題形式:
運用XXXX的修辭手法,寫出了XXXX的特點,表達了作者(人物)XXXX的思想感情或(人物XXXX的性格特點)。 修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。
答題要點:
①比喻、擬人:生動形象地表現(xiàn)出了XXXX內(nèi)容,表達了XXXX情感。
②排比:表現(xiàn)了XXXX內(nèi)容,抒發(fā)了XXXX情感,增強語勢,加強了感情。 ③反復(fù)、夸張:強調(diào)了XXX內(nèi)容,突出了XXX的情感,給人留下深刻印象。 ④設(shè)問:自問自答,引起讀者思考XXX內(nèi)容,使文章跌宕起伏。
⑤反問:表達了XXX內(nèi)容和XXXX情感,加強語氣,使文章有起伏。
3、句式之美——入駢句、長短句、對偶句、也有排比句,還有運用一些關(guān)聯(lián)詞語的句子等等。
八、線索(考點剖析七)
敘事散文常按時間、空間、人物、事件、作者的認識和感情的發(fā)展來組織文章
的結(jié)構(gòu)。
把握線索:
①注意標題,不少文章的標題就是線索;
②注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語或事物;
③注意抒情議論句,抒情議論句往往是文章的一條感情線索。
(1)以物為線;
(2)以事為線;
(3)以人為線;
(4)以情為線;
(5)以時間為線;
(6)以地點為線。
九、環(huán)境(景物)描寫的作用(考點剖析八)
1、交代人物活動的環(huán)境
2、烘托人物的情感和思想
3、渲染一種特定的氣氛
4、推動故事發(fā)展(伏應(yīng)、引出下文等)
5、為下文作鋪墊
十、常見的藝術(shù)表現(xiàn)手法(考點剖析九)
1、象征:使主題含而不露、隱而不晦。
2、襯托:使形象更加鮮明、文章曲折含蓄、獨具風(fēng)格。
3、先抑后揚:引發(fā)好奇,感情鋪墊。
4、托物言志:含蓄、哲理和有暗示性地表達自己的內(nèi)心情感,使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。
5、借景抒情:通過景物描寫,來襯托作者或喜或輩的情感。
6、虛實結(jié)合:更鮮明的刻畫人物的性格,突出特點,更集中的揭示主題。
7、動靜相襯:動襯靜,靜襯動,生動的烘托,相得益彰。
8、以小見大:由平凡細微的事情反映重大的主題,突出表現(xiàn)中心,更有震撼力。 十一、感受啟示題(考點剖析十)
要求:
聯(lián)系文章內(nèi)容,從不同的角度(如主題具體語句、具體情節(jié)、具體形象)談。面不宜太寬,最好抓住其中的一個方面或一點,這樣更能寫出自己的創(chuàng)意,這樣也才能更深入。
格式:
先用一句話概括自己的看法或體會,再用兩三句話談?wù)劺碛桑梢詳[事實,也可以將道理,如果題目有相關(guān)要求,還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。 十二、合理想象題(考點剖析十一)
要求:有創(chuàng)意,但必須與語境和主題相吻合
方法:(1)心理描寫:在仔細研讀具體語境的基礎(chǔ)上用第一人稱。
(2)語言、動作、神態(tài)描寫:在仔細研讀具體語境的基礎(chǔ)上用第三人稱。
(3)環(huán)境描寫:要人與物的心理相映襯。
寫景散文的技巧篇二:寫景類文章的閱讀方法和技巧
寫景類文章的閱讀方法和技巧
方法:
一、初讀文章仔細看(分類別)
山川風(fēng)貌、自然現(xiàn)象、名勝古跡、生活處 所
二、細讀文章用心想(理順序)
按時間變化的順序、
按空間方位變化的順序(移步換景)、按觀察的先后順序。
三、詳讀文章細發(fā)現(xiàn)(找特征)
景物的形狀、顏色、味道等。
四、精讀文章深品味(悟情感)
通過哪些描寫抒發(fā)了作者的什么樣的內(nèi) 心世界(愛、恨、悲、歡……)
寫景類文章的寫作方法和技巧
一、確定文章的類別。(游記、自然風(fēng)景、 名勝古跡、生活處 所周圍的景物)
二、確定寫作順序,(時間順序、空間順序、 觀察的先后順序)文章結(jié)構(gòu)(總——分——總)
三、抓住景物特點具體描寫。
(景物的形狀、顏色、動態(tài)等)
四、明確表達自己的情感。
寫景散文的技巧篇三:淺談寫景散文的賞析技巧
淺談寫景散文的賞析技巧
中樞鎮(zhèn)初級中學(xué) 秦艷瓊
內(nèi)容摘要:本文主要從感官、對象、對象的特點,表現(xiàn)手法、寫景的目的而談?wù)撋⑽馁p析技巧。
關(guān)鍵詞:對象特點表現(xiàn)手法 感官 情感
一、明確散文的概念及其特點。
散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁,指不講究韻侓的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等,是最自由的文體。不講究音韻,不講究排比,沒有任何束縛及限制。也是中國最早出現(xiàn)的行文體例,通常一篇散文既有一個或多個中心思想,以抒情、記敘、論理等方式來表達。那么散文具有哪些特點?第一、形散而神不散,第二、意境深邃。注重表現(xiàn)作者的生活感受,抒情性強、情感真摯,第三、語言優(yōu)美、凝練,富有文采。
二、寫景散文是形與神的完美統(tǒng)一。
寫景散文的形是指寫作的內(nèi)容即景是外在的形式。它的神是作者的寫作目的及情感,它是外在形式所流露的一種意境,是作者的寫作宗旨。作者為什么寫景,選擇什么景來寫,采用什么表現(xiàn)手法,都是由神來決定的。即由作者的寫作宗旨來決定,所以說寫景散文是形與神的完美統(tǒng)一。
三、賞析寫景散文
寫景散文既然是形與神的統(tǒng)一,那么我們就要分別從形與神方面去分析。具體從以下幾方面分析:
1、 賞對象
(1)確定寫作對象。文章是作者思想情感表達的載體,而寫景散文中的景又是作者具體情感流露的工具,亦即寫作對象。自然,
賞析寫景散文時,我們首先就要賞析景。確定作者寫什么,也就是小景,這還不夠,還要具體到大景,小景要為大景服務(wù),要為寫作目的服務(wù)。作者選取景時,往往考慮到它的文化意義與自我獨特的感官、心里所得。通常情況下文章的標題就是寫作對象,如:《白楊禮贊》寫作的對象就是白楊樹,《濟南的冬天》寫作的對象就是濟南的冬天。而一些特殊的寫景散文,游記或非游記的寫景隨筆等,它們寫作對象往往在文中,像酈道元的《三峽》,其景具體是三峽的山、水、樹······
(2)賞對象的特點。明確了作者的寫作對象之后,接著便是賞析景的“形”。任何寫景的文章,作者都要突出景物的特點,只有特點才能把景物彰顯開來,只有特點才能打動讀者。那么怎樣找出事物的特點?我認為主要有兩種方法:一據(jù)寫作內(nèi)容直接在文中找出具有概括性的詞語!稘系亩臁芬晃,第一自然段中“響晴”“響亮”“溫晴”,這些詞語高度概括了景物的特點,整篇文章在選材上都是圍繞此三個詞語來展開。二據(jù)作者對景物的描寫來歸納景物的特點。這種方法主要是抓住景物描寫中的 修飾詞。從詞性方面上看,大多是形容詞、數(shù)量詞及短語等。
2、 賞感官
“形”需求助于觀察方式與觀察角度,簡單地說就是作者使用什么感覺來觀察,又是站在什么地方去觀察。通過感官我們能看到景,聞到它,觸摸到它,品嘗到它等等。所以我們賞析景時就要分析作者看到什么,聽到什么,嗅到什么,觸摸到什么,嘗到什么,想到什么。如:朱自清《春》第三自然段中作者看到小草,作者觸摸到小草“嫩嫩的”、“軟綿綿的”。第四自然段中作者看到桃樹、杏樹、梨樹,顏色是紅的、粉的、白的。作者品嘗到
花的味道是甜味,聽到蜜蜂“嗡······”從中感受到作者對春天的熱愛和贊美。因此分析形時,通過視覺去看它的形、色、態(tài),通過聽覺去感受美好的聲音,通過觸覺去感受質(zhì)地,通過味覺去感受事物的酸甜苦辣等。除此之外,感官的應(yīng)用還要考慮到觀察角度,作者是移步換景,還是定點觀察;是俯瞰,還是仰望;是從上到下,還是從里到外······如此才能全面、準確的感受斌把握到景,進而體微到作者對景物的情感態(tài)度及價值觀。
3、 賞手法
當寫作對象確立并調(diào)動了系列感官后,接下來我們要分析作者所運用的手法。怎樣去分析呢?
第一、修辭手法。初中常見的八種修辭手法,在閱讀該類散文時,必須掌握其知識點,學(xué)會運用它們。使用修辭手法文章就增色不少,還能突出事物的特點,更好地抒發(fā)情感。就如朱自清的《春》第一自然段中寫到“盼望著,盼望著”使用反復(fù)的修辭手法突出了作者急切盼望春天到來的情感;第四自然段中寫到“像母親的手撫摸你”,句中運用比喻、擬人,生動而形象地突出了春風(fēng)的溫暖、親切,給人母愛搬的感覺。
第二、表現(xiàn)手法,要懂得寫景常見的幾種表現(xiàn)手法:對比、襯托、象征、借物喻人、借景抒情、直抒胸臆、托物言志等。就拿老舍的《濟南的冬天》來說,第一自然段運用了對比的表現(xiàn)手法,把北平、倫敦的冬天,熱帶的氣候與濟南的冬天相對比,明顯地突出了濟南的冬天溫晴的特點。
因此,抓住手法,我們就能把握住作者對景物的情感,也能更好的理解作者的思想感情。
4、 賞情感
寫景的目的是抒情,一切景語皆情語。賞析情感可看作者所用的修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式等。寫景散文最主要的表達方式是描寫,議論、抒情、記敘等也會使用;作者要表達對景物的情感,運用修辭手法,表現(xiàn)手法是極好的手段。有時是直抒胸臆,就可能用到抒情或議論,梁衡的《夏感》文末“我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季!边\用直抒胸臆的手法表達了他對夏天的熱愛的贊美之情。而間接表達情感時,作者可能就運用借景抒情、托物言志等,《陋室銘》《愛蓮說》便是這樣的篇章。無論何時,作者在字里行間就滲透了充裕的情感,我們賞析時,每個字,每個詞,還是一句話都要認真揣摩、分析。
5、 賞背景
背景是作者寫作沖動的平臺,是寫作的緣由。它交待了與作品相關(guān)的時間、地點、人物、事件及其發(fā)生的社會思潮,經(jīng)濟、政治狀況等;這個廣闊的空間里有著自然環(huán)境、社會環(huán)境,正是這些因素使作者產(chǎn)生思想情感的起伏變化,于是有了寫作的念頭。任何作品都可以從背景中找到與思想情感緊密聯(lián)系的東西。寫景散文也不例外,從背景中就可以找尋作者的思想感情,所以賞析該類文章時,背景是必不可少的,也是很重要的。范仲淹寫《岳陽樓記》時,被貶謫到鄧州做知州,應(yīng)老朋友滕子京的邀請,為重修岳陽樓作記,一方面重申了自己的報負,另一方面借此勉勵、規(guī)勸老朋友。我們也知道范仲淹敢于直言進諫,屢遭貶斥,矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主張,身受當世和后人稱道。對于作者登樓時的兩種不同“覽物之情”的描寫,“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治報負也就很好理解了。
6、 賞意境
意境本是詩歌的專有詞語,指的是詩人思想感情表達所需要的環(huán)境,詩人寫作所顯現(xiàn)出來的風(fēng)格。寫景散文也講究意境,意境需要結(jié)合寫作背景,寫作目的,通過閱讀全文才能賞析出來。現(xiàn)在,我們以柳宗元的《小石潭記》為例,談一談如何賞析意境!疤扑伟舜蠹摇敝坏牧谠纳剿斡浽谥袊膶W(xué)史上具有獨特的地位,其中最為稱道的是他被貶謫到永州以后寫的《永州八記》,柳宗元將自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中,借景抒情,寄寓自己的不幸遭遇,排遣怨忿抑郁之情。所選例文便是其中的一篇。以上是該文的背景。文中作者運用移步換景的方法帶領(lǐng)我們領(lǐng)略各種不同的景致,作者寫到“下見小譚”“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”皆體現(xiàn)了凄清幽寂的意境,由此深深浸透了柳宗元凄苦、悲涼的情感。
上述技巧只是閱讀寫景散文的冰山一角,運用時不可能獨立成行,都要聯(lián)系使用?傊喿x時要遵循字、詞、句、篇、章的原則,貫徹落實讀、寫、聽、說的能力。
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