2016年12月7-9日，由全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心、中國高等教育學(xué)會教學(xué)研究分會、本刊編輯部、江蘇省高等教育學(xué)會聯(lián)合主辦的第九屆“大學(xué)教學(xué)改革研討會”（原“中國大學(xué)教學(xué)論壇”）在江蘇省徐州市舉行。本屆研討會以“一流本科教育：觀念·實踐·協(xié)同·保障”為主題，來自近400所高校的700多名代表參加了會議。
　　開幕式上，中國高等教育學(xué)會會長瞿振元同志到會并講話。他對教學(xué)研討會給予了充分肯定，認為教學(xué)研討會連續(xù)舉辦九屆，規(guī)模大、受益面廣，對高等學(xué)校的實際教學(xué)工作起到了積極的推動作用。瞿會長在發(fā)言中表示：我們的教學(xué)改革，理念已經(jīng)不少了，現(xiàn)在更重要的是要積極行動起來。重視教學(xué)改革，要重視教學(xué)過程，重視教學(xué)工作的全要素，推動全員行動并真正落實。教學(xué)改革始于理念，但不能止于理念；教學(xué)改革需要行動而不是空氣的震動，要讓全員師生感到教學(xué)改革的獲得感。丁曉昌會長代表江蘇省高等教育學(xué)會作為聯(lián)合主辦方向會議的召開表示祝賀，希望以后有更多的合作機會，更好地發(fā)揮各自優(yōu)勢，服務(wù)高等教育教學(xué)，同時，他向與會代表介紹了江蘇高等教育改革發(fā)展情況，分享了江蘇省高等教育教學(xué)的經(jīng)驗和做法。江蘇師范大學(xué)華桂宏校長代表會議承辦方致辭。大會主持人中國高等教育學(xué)會教學(xué)研究分會理事長楊祥轉(zhuǎn)達了教育部高等教育司司長張大良對會議召開的衷心祝賀。張大良司長希望教學(xué)研討會作為教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)成果展示交流的平臺，堅守品牌，持續(xù)辦好。
　　在大會報告環(huán)節(jié)，江蘇省教育廳高教處處長袁靖宇、西安交通大學(xué)副校長鄭慶華、沈陽化工大學(xué)校長李志義、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)丁文霞、浙江大學(xué)本科生院常務(wù)副院長陸國棟、全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心常務(wù)副主任楊祥、南京工業(yè)大學(xué)副校長張進明、河南大學(xué)副校長劉志軍、西安建筑科技大學(xué)副校長劉曉君、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處長江珩和江蘇師范大學(xué)副校長方忠分別從理念、思考、實踐、研究以及趨勢等多個維度，闡述了我國高等教育在“雙一流”建設(shè)背景下，如何做好一流本科教育建設(shè)。尤其是在教學(xué)改革、課程建設(shè)、協(xié)同育人、質(zhì)量保障和教師隊伍建設(shè)等方面，專家們著重介紹了各自的實踐經(jīng)驗和系統(tǒng)思考，與會議代表分享了精彩紛呈的教學(xué)改革與實踐的案例，得到了與會代表的普遍認同和高度評價。
　　本屆研討會還安排了三個分會場13場專題報告，中國高等教育學(xué)會教學(xué)研究分會各位理事、常務(wù)理事和有關(guān)專家就建設(shè)一流本科教育理念與實踐探索、教師教學(xué)能力提升與教師評價體系改革、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的深化、課程建設(shè)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合、教育教學(xué)管理現(xiàn)代化建設(shè)等主題進行了深入地交流和互動。
　　為了與會議代表和高校共享會議資源，部分專家報告的PPT己上傳至全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心網(wǎng)站（）。
　　12月7日，中國高等教育學(xué)會教學(xué)研究分會第四屆理事會第一次常務(wù)理事會先行召開。會上，吳博秘書長介紹了研究分會自今年8月第四屆理事會換屆大會后，貫徹落實會議精神所做的重點工作及2017年的工作計劃。楊祥理事長回溯歷史，進一步厘清了教研分會、教研中心和《中國大學(xué)教學(xué)》雜志“三位一體”的關(guān)系，明確了教研中心作為教研分會這個專家組織秘書處的定位，梳理了換屆之后工作機制尤其是設(shè)立秘書處，組建教育教學(xué)理論研究部、教師教學(xué)發(fā)展研究部、課程建設(shè)研究部、教材建設(shè)研究部、信息技術(shù)應(yīng)用研究部五個研究部后工作機制的變化。楊祥理事長希望：（1）教研分會與專家會員一起，將名師名課名教材等通過有價值、有水平、有深度、有交流、有影響的學(xué)術(shù)活動推向全國，使理事會成為新時期以推進高校教學(xué)改革研究為目標，推動高校教師教學(xué)發(fā)展、課程建設(shè)與教材建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量的交流研討、共建共享新模式新機制新平臺。（2）教育教學(xué)理論研究部、教師教學(xué)發(fā)展研究部、課程建設(shè)研究部、教材建設(shè)研究部、信息技術(shù)應(yīng)用研究部五個研究部從明年上半年起分別組織有關(guān)專題的研討活動，爭取使各專題研討活動向縱深發(fā)展；各位理事、常務(wù)理事可結(jié)合工作實際或研究興趣，選擇參與。在當前黨和國家高度重視學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)和教材建設(shè)的新形勢下，研究分會作為群眾性組織，今后要緊緊依靠廣大理事單位，通過各種形式，為深化教學(xué)改革多做些實事。副理事長單位代表山東大學(xué)副校長胡金焱、河南大學(xué)副校長劉志軍、南京大學(xué)教務(wù)處長邵進、哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生院常務(wù)副院長王淑娟，以及教研中心教材研究室副主任鄧捷先后發(fā)言，對教研分會的工作特別是有關(guān)課程和教材建設(shè)工作提出了建議。

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