小學(xué)生優(yōu)美散文篇一：適合朗誦的優(yōu)美散文15篇

小學(xué)生必讀現(xiàn)代散文15篇

一.白色山茶花

席慕蓉（臺(tái)灣）

山茶花又開了，那樣潔白而又美麗的花朵，開了滿樹。

每次，我都不能無(wú)視地走過(guò)一棵開花的樹。那樣潔白溫潤(rùn)的花朵，從青綠的小芽?jī)洪_始，到越來(lái)越飽滿，到慢慢地綻放；從半圓，到將圓，到滿圓。花開的時(shí)候，你如果肯仔細(xì)地去端祥，你就能明白它所說(shuō)的每一句話。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次，所以，它就極為小心地絕不錯(cuò)一步，滿樹的花，就沒(méi)有一朵開錯(cuò)了的，它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。

所以我走過(guò)一棵開花的樹，都不得不驚訝與屏息于生命的美麗。

三．春 天 吹 著 口 哨 劉湛秋

沿著開花的土地,春天吹著口哨；

從柳樹上摘一片嫩葉；

從杏樹上掐一朵小花，

在河里浸一浸，在風(fēng)中搖一搖；于是歡快的旋律就流蕩起來(lái)了。 哨音在青色的樹枝上旋轉(zhuǎn)，它鼓動(dòng)著小葉子快快地成長(zhǎng)。

風(fēng)箏在天上飄，哨音順著孩子的手，順著風(fēng)箏線，升到云層中去了。 呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥的啼囀？可有牛的呼叫？ 沿著開花的土地，春天吹著口哨；

從柳樹上摘一片嫩葉；

從杏樹上掐一朵小花，

在河里浸一浸，在風(fēng)中搖一搖；于是歡快的旋律就流蕩起來(lái)了。 它悄悄地掀開姑娘的頭巾，從她們紅潤(rùn)潤(rùn)的唇邊溜過(guò)去。

它追趕上了馬車，圍著紅櫻的鞭子盤旋。

它吻著拖拉機(jī)的輪帶，它爬上了司機(jī)小伙子的肩膀。

呵，春天吹著口哨，漫山遍野地跑；在每個(gè)人的耳朵里，灌滿了一個(gè)甜蜜的

聲音——早！

四 金色花

[印度]泰戈?duì)?/p>

假如我變了一朵“金色花”，只為了好玩，長(zhǎng)在那樹的高枝上，笑哈哈的在風(fēng)中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，母親，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，卻一聲兒不響。 我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)“金色花”的林蔭，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。

當(dāng)你吃過(guò)中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的蔭影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要投我的小小的影子在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。 但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小影子么？

當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然的再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。

“你到哪里去了，你這壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。

五．橡樹（生與死相互交替的規(guī)律）

[意]費(fèi)拉里斯

初春，大地從沉睡中蘇醒。田野里飄來(lái)一陣陣泥土的清香，草兒吐露出嬌嫩的幼芽，好奇地窺視著人間；姑娘們穿著艷麗的衣裳，在碧綠色的草地上歡快地歌唱。

萬(wàn)木爭(zhēng)春，小溪嘩嘩作響，兩岸鋪上翡翠般的地毯。舉目眺望，大自然一片生機(jī)，

令人陶醉，使人神往。

只有一棵橡樹默默地站在一旁。它沒(méi)有穿上新裝，它那飽經(jīng)滄桑、滿是皺紋的老皮一絲不掛地袒露著；它雄偉、挺拔、巍然屹立，干枯的樹枝直指天穹，猶如高舉雙臂，祈求上帝的憐憫。可是它的血液已經(jīng)凝滯，生命的火花已經(jīng)消失，嚴(yán)酷的寒冬結(jié)束了它的殘生。

不久前，它還神采奕奕，英姿勃勃。然而，自它睡下去，就再也沒(méi)有醒來(lái)。 幾天之后，來(lái)了幾個(gè)人，七手八腳把它鋸斷，又把它連根刨出，裝車運(yùn)走。在生長(zhǎng)過(guò)它的地方，只剩下一堆黃土。

橡樹啊，我童年的伙伴和朋友，你曾賦予我多少甜蜜的幻想！我喜歡在你高大的軀干上攀登，在你堅(jiān)韌而富有彈性的樹枝上盡情地悠蕩。

多少次，我在你那幽靜、涼爽的濃蔭下悠閑地歇息，自由地暢想。如今，那些甜蜜的時(shí)光同你一起離開了我們可愛(ài)的故鄉(xiāng)。

幼小的橡樹長(zhǎng)出第一批嫩葉，又把枝條向四處伸延，轉(zhuǎn)眼之間填補(bǔ)了你留下的空間。茁壯的幼苗變成參天大樹，孩子們又會(huì)在它的樹蔭下嬉笑、玩耍，成年人又會(huì)在那里歇息、暢想。

六．雨 之 歌

[黎巴嫩]紀(jì)伯倫

我們是上帝從天上撒下的銀線；大自然將我們接住，用我們來(lái)美化山川。 我們是從阿斯塔特女神王冠一落下來(lái)的美麗的珍珠，早晨的女兒搶走了我們，將我們?nèi)霰榇蟮亍?/p>

我在哭，一個(gè)個(gè)小山丘卻在笑，我往下掉，花兒們卻高高地昂起了頭。 烏云和大地是一對(duì)戀人，我同情他們，并為他們傳遞書信。我傾注著，沖淡了他們倆中間的這一個(gè)強(qiáng)烈欲念，撫慰了另一個(gè)的受創(chuàng)的心靈。

雷聲和閃電預(yù)報(bào)著我的到來(lái)，天空的彩虹宣布了我旅程的終結(jié)。生活就是這樣，它從憤怒的雷電腳下開始，然后在安謐的死亡的懷抱里結(jié)束。

我從海里升起，在天空的羽翼上翱翔�？吹矫利惖幕▓@，我就下降，我去親吻鮮花的嘴唇，擁抱樹木的枝條。

萬(wàn)籟俱寂，我用纖細(xì)的手指敲著窗上的水晶玻璃，這聲音組成了歌曲，使多

愁善感的心靈沉醉。

大氣的炎熱生育了我，我卻要驅(qū)散這炎熱的大氣，正像女人一樣，她們總是從男人那里取得了征服他們的力量。

我是海洋的嘆息，是蒼穹的眼淚，也是大地的微笑。愛(ài)情也是這樣，它們是感情的海洋里發(fā)出的嘆息，是深思的天空滴下的淚水，是心田里浮出的微笑。

七． 信 念

——看帆板表演張歧

窄窄的木板，是一支飛鳴的利箭。

小小的三角帆，是一只彩色的大翅膀。

幽藍(lán)的大海給了它那么些自由，又給了它那么多驚險(xiǎn)，于是它一會(huì)兒騰躍，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒傾斜。騰躍時(shí)，模樣像是歡樂(lè)；打旋時(shí)，模樣像是眩暈；傾斜時(shí)，模樣像是膽怯??

我替哥耽心，手心捏一把濕漉漉的汗。

哥哥上岸了，身上的汗比我手心捏的多得多；可臉上掛著笑——爸爸闖海歸來(lái)那樣的笑。

我問(wèn)：“那么急的海風(fēng)、海流，帆板為什么不倒，難道它乖乖聽(tīng)話？” 哥哥點(diǎn)頭：“駕馭者是帆板不彎的脊梁，帆板是駕馭者踢波踩浪的腳丫，驅(qū)使帆板聽(tīng)話的是直往無(wú)前的信念！”

“信念是什么？”

“信念是凝聚的智慧、力量和膽！”

我好像聽(tīng)懂了，

我覺(jué)得手心發(fā)癢。

八． 白 鷺

郭沫若

白鷺是一首精七的

詩(shī)。

色素的配合，身段的大小，一切者很適宜。

白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻因?yàn)樗�的常�?jiàn)，而被子人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一則嫌黑。

在清水田里時(shí)有一只兩只站著鉤魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)出的鏡匣。

晴天的清晨每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂，看來(lái)像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

黃錯(cuò)的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或許有人會(huì)感著美中的不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的鞏散文詩(shī)。

九． 多彩的森林

柴徳森

大自然中最神秘的莫過(guò)森林了，森林里最豐富的莫過(guò)色彩了！

清晨是蘇醒的色彩。

遠(yuǎn)山從青白的天宇隱約透出輪廓，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河水沏了濃釅的香茶，澄黃而又清澈。雪白的卵石鋪了一層河底，河水靜悄悄地走過(guò)。

蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯，一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌?? 正午是奔放的色彩。

黛色的山巒把湛藍(lán)的天宇勾出波紋的花邊，濃綠的林木郁郁蔥蔥深邃悠遠(yuǎn)，河水快步流淌，泛起刺眼的銀色波光，護(hù)河紅柳搭了一條朱紅的長(zhǎng)廊，暴馬丁香白花綻開了，白得耀人目光。

奔放的色調(diào)恰需音響作烘托，一只樺皮船飛來(lái)了，槳翅兒把河水拍響了??

小學(xué)生優(yōu)美散文篇二：小學(xué)優(yōu)美文章

夢(mèng)的衣裳 春風(fēng)，輕輕敲開了花兒的心門，關(guān)上冰冷冬天的窗。繁花，默默吐蕾，像含羞的少女半面遮香。我為你種下的那顆相思的花，也在含苞待放，葉伴著蓓蕾，靜靜地站立在春風(fēng)里，一絲絲的思念，彌漫了誘人的春色，長(zhǎng)長(zhǎng)的想念，幻化成了我手中的素簽，被吟成了清瘦俊秀的詩(shī)行。 遠(yuǎn)方，是誰(shuí)在淺吟低唱?是誰(shuí)的思念散發(fā)著淡淡的氣息，撞擊著我的心房?孤寂的夜里，幽夢(mèng)百轉(zhuǎn)千回，惦念著，你能再為我添置一件夢(mèng)的衣裳!阡陌漫漫，柳如煙，風(fēng)兒輕輕

子里，能夠作為對(duì)你永久的紀(jì)念，把你給我的所有的愛(ài)，幻化成醉人的文字，成為我一生的記憶。 掬一捧嬌花香雨，譜下一曲美文詩(shī)詞，那盈盈的詞句，是衣裳的蕾絲，就像滿紙的情話，在最深的紅塵里與你，共享縷縷溫馨的柔情。千里以外的你，可感受到了柔情的漪眷?就像片片的飛花，迎入風(fēng)的懷抱，柔化成為深深小巷里的那把碎花傘，溫情里，忘卻了煙花憔悴的摸樣。 我用我文字里那眉間的呢喃，越過(guò)你的窗臺(tái)，拂過(guò)你俊美的面頰，那是我的小手，在撫慰你曾經(jīng)的滄桑，飄渺煙云，倩影翩然，見(jiàn)你在寂寞的窗欞下，以一盞小燈，一杯清茶，赴于案前，用心的去為我編織著那件夢(mèng)的衣裳。 你把我柔情的目光，熬成相思紅豆，用金絲細(xì)紡，鉆釘在衣裳上，點(diǎn)點(diǎn)閃亮是它美麗的裝飾，如同你輕輕地依偎在我的文字里，看那流水脈脈，桃花朵朵，飄零的落紅，淋沁著風(fēng)雨的柔美，想這一季，心花也在悄然的開放。 扶欄遠(yuǎn)望，透過(guò)三月的春色，你看見(jiàn)了我著你喜愛(ài)的衣裳，淡了的妝粉，是我為你理的紅妝，給你的愛(ài)戀，

水一般的從你的指尖流出，將一腔的思念婉約成起伏的音符，縈繞于耳畔，最

一生。 在這般文字織就的美夢(mèng)里，你看見(jiàn)了深情款款的我，嬌媚的每瓣心事，攜一縷墨香，溫潤(rùn)了你的心田，你收集一抹月光，妝點(diǎn)了我夢(mèng)的衣裳，我亦長(zhǎng)

在詩(shī)詞筆墨之中，以微笑的姿態(tài)，贈(zèng)我一件夢(mèng)的衣裳! 月色如水濕窗簾 夜深了。城市的霓虹象是深夜里零落的花朵，悄悄地變換著容顏。孤蛩輕唱，仿佛你惻然的幽怨。窗前光陰還在守候，舊約如歌，音容依稀，今夜恍惚著無(wú)言的

流年，一頁(yè)頁(yè)被夜風(fēng)輕輕翻過(guò)。 此時(shí)，月在簾上，你在霧中，我在燈下。 傾聽(tīng)夜間的足音，踏月的人還在徘徊么?沾露的眼簾是否垂落了一些潮濕的呢喃?月色旖旎的夜里，總會(huì)有人踱在記憶的小徑上俯拾往事，而往事，是夢(mèng)永遠(yuǎn)續(xù)不完的美麗。 但人生并不總是美麗。殘缺是今夜寂寞的月。寂寞的月是你擅長(zhǎng)的寫意，廣寒一枝水墨，飽蘸萬(wàn)分癡怨。 只恨脅下無(wú)雙翼，辜負(fù)了春水流光。 清冷蓬山，落香薔薇，枯水蒹葭。 輕指偷捻，琴音凝澀，再?zèng)]有了往日的一曲飄裊。原來(lái)旋律是有生命的，只在有情的心靈里蜿延生長(zhǎng)。 煙霧繚繞，平滑而委曲地飄忽，思緒樣的輕盈，命運(yùn)般的幻變。原諒我吧，說(shuō)過(guò)了不再抽煙，卻終于割舍不去那份似若知己的溫度。 苦與香在吞吐間交替，借以舒緩淤塞在心的痛。脈管里翻滾著尖利的砂礫，不停地研磨著那些珍貴的日子，迫滲出曾經(jīng)擲地有聲的語(yǔ)言，在風(fēng)中結(jié)痂。 窗含秋聲，簾映月容。屏山萬(wàn)重間，擎一盞青燈問(wèn)路。 你若守望，那不倦而至輕拂上你潔白裙裾的一縷光，是我的放飛。 你若轉(zhuǎn)身，那悄然相隨伴君默行的一剪影，是我的流連。

蒼茫風(fēng)雨，疊嶂關(guān)山，遙渺千里外，能做的只有這些了。我沒(méi)有月普照廣漠的浩廓，人世間，我只是小小一粒螢，一豆企望舞于你掌間的火。

青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。 �？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?

少壯不努力，老大徒傷悲。

七步詩(shī) (三國(guó) ) 曹植

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?

回鄉(xiāng)偶書 (唐)賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

詠柳 (唐)賀知章

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

涼州詞王之渙 (唐)王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

春曉 (唐)孟浩然

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?

涼州詞 (唐)王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?

芙蓉樓送辛漸 (唐)王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵�平明送客楚山孤。洛�?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

小學(xué)生優(yōu)美散文篇三：本書精選的140篇優(yōu)美散文

本書精選的140篇優(yōu)美散文，符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和閱讀口味，有的是中外名家名作，有的是普通作者的感人作品；有的寫人，有的敘事，有的抒情，有的說(shuō)理；有的語(yǔ)言活潑，給人閱讀快感，有的短小精悍，深入淺出……每一篇都是精桃細(xì)選的上乘佳作，細(xì)細(xì)品味，能讓小讀者陶冶情操，凈化心靈。

讓我們手牽手一起去本書中，游覽世界各地的美景，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，感悟父母親情的深厚，觸摸兒時(shí)友誼的純真，了解世間的人情百態(tài)，學(xué)習(xí)做人的道理。 編輯推薦 ：

這是一本內(nèi)容豐富、文采飛揚(yáng)、引人深思的書。這是一本真正適臺(tái)小學(xué)生閱讀的散文選本。 所選文章或?qū)懭宋�，或記事，或描景，或抒情，或說(shuō)理……有的寫得樸實(shí)自然，有的寫得優(yōu)美流暢，有的寫得一波三折…… 這些文章可讀可誦可背，既是可細(xì)心欣賞的美文，又是感受生活的窗口。

作者簡(jiǎn)介 ：

劉海濤：中國(guó)寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、世界華文微型小說(shuō)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際漢語(yǔ)應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國(guó)作協(xié)會(huì)員。榮獲國(guó)務(wù)院特殊津貼。在《文學(xué)評(píng)論》《新華文學(xué)》《文藝?yán)碚撗芯俊返葒?guó)內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表論文200多篇。 主要著作有：《微型小說(shuō)學(xué)研究》(三卷本)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2002年版。《文藝鑒賞概論》(主編)，高等教育出版社2001年版。《寫作學(xué)新教程》，南京大學(xué)出版社2002年版�！冬F(xiàn)代讀寫說(shuō)：高師寫作學(xué)新稿》，中山大學(xué)出版社2000年版�！缎≌f(shuō)的讀與寫》，中山大學(xué)出版社2000年版。《規(guī)律與技法》，新加坡作家協(xié)會(huì)出版社1993年版。

目錄 ：

紫色木槿花

秋天的懷念／2

背影／4

父愛(ài)的高度／6

與眾不同的媽媽／8

一輛自行車／10

理解的幸福／12

良心的淚花／15

紫色木槿花／19

父親的信／23

媽媽，我這就回家／25

位置／27

樹上的那只鳥／29

啟示／31

沉默的指影／33

太陽(yáng)淚／36

獻(xiàn)給母親的歌／39

圣誕老人的助手

金色的沙子／42

圣誕老人的助手／43

咬過(guò)的漢堡包／45

永生的眼睛／47

真正的慷慨／49

孩子們／暫停唱歌／51 企盼／52

種春風(fēng)／54

享受生命的春光／57

融／59

愛(ài)的故事／62

小站／63

七顆鉆石／65

打彈珠的朋友／66

購(gòu)買上帝的男孩／69

被遺忘的黃豆／71

被上帝咬過(guò)的蘋果

心田上的百合花廠76

一步改變一生／77

被上帝咬過(guò)的蘋果／／79 人生的試金石／81

絕處求生的勇氣和智慧／83 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子／85

不要讓別人偷走你的夢(mèng)想／86 我沒(méi)有捕到的魚／88

撿垃圾者的大拇指／90 夢(mèng)想皆有神助／92

一上帝不會(huì)讓你一無(wú)所有／93 長(zhǎng)成一顆珍珠／95

背篼／96

生命的郵件

生命的郵件／100

只是因?yàn)椋?02

繼母對(duì)林肯的一次教育／104 輕點(diǎn)關(guān)門／106

寬容是一種愛(ài)／108

一句話一輩子／110

做人的故事(兩則)／112 一塊手表／114

沒(méi)人看見(jiàn)時(shí)的鞠躬／115 點(diǎn)一盞感恩的燈／117 讓我長(zhǎng)大的一句話／119 做一個(gè)最好的你

我就是最大的奇跡／122 選擇陽(yáng)光／124

改變自己，什么時(shí)候都不晚／126 做一個(gè)最好的你／127 比爾·蓋茨小時(shí)候／130

用快樂(lè)打造生活／132 我很重要／134

給自己找個(gè)對(duì)手／138 童心小世界

童心悠悠／142

樹天下／144

桂花雨／148

黑馬／150

月跡／153

昨天和今天／156 童心小世界／158 奶奶的石榴樹／160 吹柳笛／162

用嬰兒交換小羊羔／163 竹蜻蜓／166

我的狗／乳白色的狼犬／168 女兒給媽媽當(dāng)媽媽／172 看煙囪樹／174

校園交響詩(shī)

坐在最后一排／178 感恩的心／181

永遠(yuǎn)的天使老師／184 溫暖一生／187

清明的雨／189

詞典的故事／191 校園交響詩(shī)／194 老師窗內(nèi)的燈光／197 美好清單／201

遙遠(yuǎn)的風(fēng)琴聲／203 俺們的學(xué)校／207

我手中的筆(外一篇)／211 書里的世界／213 陽(yáng)光里的浮塵／217 抄寫之樂(lè)／220

我的四季

春至／224

三月，綠色的信箋／226 早春帶來(lái)了生機(jī)／231 春將至／233

心芽／235

荷塘月色／237

夏天／240

多彩的夏天／242

碧云寺的秋色(節(jié)選)／244 橙黃橘綠話金秋／246 秋日草原(節(jié)選)／248 秋風(fēng)·秋雨·秋葉／250 秋日私語(yǔ)／252 感悟冬天／254 濟(jì)南的冬天／256 情系冬季／258 冬景／260

我的四季／262 京都四季／265 接受大自然的感化

黃河，你在說(shuō)什么／272 一問(wèn)候天空(節(jié)選)／275 獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)美好／278 山水的圣諭／280 西雅圖宣言／284 初升之月的魅力／288 月光幻想曲／291 在海邊／293

黃昏／296

蝴蝶與鐵樹／300 空山鳥語(yǔ)／304 田園詩(shī)情／307

接受大自然的感化／308 陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言／310 瀑布／312

一樣美麗的晨昏之約 故鄉(xiāng)的胡同／314 故鄉(xiāng)的蘆葦／316

孩子，根在你心里／319 風(fēng)過(guò)無(wú)痕／321 又見(jiàn)橄欖時(shí)／32‘5 永遠(yuǎn)的綠蔭／327 飄蓬／330

冰燈／334

長(zhǎng)白山傳奇(節(jié)選)／336 曇花開的晚上／341 雪夜／345

最后一窩燕子／346 紅櫻桃的召喚／350

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