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淺談高中陽光體育開展現(xiàn)狀及對策

發(fā)布時間:2018-07-01 來源: 散文精選 點擊:


  摘 要:目前,我國加大了教育改革的力度,在很大程度上完善了高中體育課程。本文充分的利用了文獻資料和分析對比法,從教育學(xué)和心理學(xué)以及社會學(xué)角度分析了影響我國高中陽光體育活動的各種各樣的因素。通過研究表明,有多個方面的因素影響著陽光教育活動的開展,必須針對相關(guān)的影響因素制定出有效的解決措施以及途徑。
  關(guān)鍵詞:高中;陽光體育活動;制約因素;突破途徑
  一、高中陽光體育活動開展的制約因素分析
 。ㄒ唬⿷(yīng)試教育向素質(zhì)教育徹底轉(zhuǎn)變是對陽光體育活動造成影響的主要因素
  目前,需要急需解決的問題就是不斷的提升學(xué)生自身素質(zhì),從事教育工作的教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念主,主要從人生觀、質(zhì)量觀以及目的觀進行開展,也就是說從傳統(tǒng)的以比賽及升學(xué)服務(wù)作為目的的觀念向以提升全體學(xué)生素質(zhì)為目的的觀念進行轉(zhuǎn)變,改變了傳統(tǒng)的只有上學(xué)才能夠成才的觀念,不斷的向各自成才的人生觀進行轉(zhuǎn)變,此外,還改變了傳統(tǒng)的以升學(xué)率、運動成績及考考試成績作為評價標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀,不斷的以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀進行轉(zhuǎn)變。為了能夠有效的減輕高中生學(xué)習(xí)的負擔(dān),必須全面的開展素質(zhì)教育。
 。ǘ└咧袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否重視陽光體育的開展起到了關(guān)鍵的作用
  一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)并不重視開展陽光體育的開展,沒有采取相應(yīng)的措施,每周只是安排兩節(jié)體育課,而其它時間的體育活動只是讓學(xué)生自己進行自由活動,沒有專門的實施組織進行指導(dǎo)學(xué)生體育活動,這種狀況導(dǎo)致學(xué)生不能夠積極的參與到體育活動當(dāng)中,尤其是女生,即使所有的學(xué)生都在操場上,也不能夠積極的參與體育活動。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度的重視陽光體育活動的開展,不但需要制定具體的規(guī)章制度,而且還需要投入大量的資金以滿足開展陽光體育活動的各項需求。
 。ㄈ┬@體育環(huán)境狀況對陽光體育活動的影響分析
  良好的校園體育環(huán)境,能夠有效的提高學(xué)生參與體育活動的自覺性以及積極性,如果學(xué)校的場地比較整潔,環(huán)境優(yōu)美,對學(xué)生的運動的積極性也有相應(yīng)的提升。學(xué)生在環(huán)境優(yōu)美的氛圍中,運動的熱情就會增加。在優(yōu)質(zhì)的校園體育風(fēng)氣和傳統(tǒng)的作用下,能夠?qū)W(xué)生鍛煉習(xí)慣的形成、體育價值觀及體育意識均具有重要促進作用。
 。ㄋ模⿴熧Y隊伍建設(shè)是高中陽光體育活動開展得以保證的基礎(chǔ)
  教師對學(xué)校陽光運動的展開也具有很大的影響作用,體育教師的綜合素質(zhì)的提高對陽光運動的開展起到了推動作用。同樣,陽光運動的進行也有利于深化體育課程改革,提高教師隊伍的先進性。體育教師的標(biāo)準(zhǔn)化條件就是專業(yè)素質(zhì)過硬,具有良好的管理能力、具備基本的心理學(xué)知識,對安全、醫(yī)學(xué)等方面知識具有良好的掌握水平。體育運動中,學(xué)生很可能會因為不當(dāng)?shù)牟僮鲗?dǎo)致其發(fā)生意外的擦傷或者是扭傷,這就需要教師具備相應(yīng)的醫(yī)護知識,對這種情況可以及時控制住學(xué)生的傷勢,采用科學(xué)有效的方式進行學(xué)生傷處的處理,或者嚴重的及時帶去醫(yī)務(wù)室。陽光體育活動的有效實施,相關(guān)體育教師必須事先對活動精神及內(nèi)容予以了解,對活動的內(nèi)容予以掌握,并且還要參與各種學(xué)習(xí)活動,提高教師對陽光運動的認可,提升其對自身工作內(nèi)容的重視性程度。
  二、陽光體育活動有效開展的具體策略
 。ㄒ唬┘訌姺ㄖ菩麄
  加強國家對陽光體育運動的開展的有效的策略研究,提高其社會各個方面對學(xué)校的執(zhí)行力的監(jiān)督水平。
  將陽光教育寫進教育法中,并且明確規(guī)定陽光教育不得以任何形式的理由或者是借口進行占用,其在學(xué)校的課程安排和課時上應(yīng)該有明確的規(guī)定。重視學(xué)生身體素質(zhì),提高體育課程的成績考核,在學(xué)生的升學(xué)考試中將體育也作為一項考試的內(nèi)容,進行分數(shù)的考核。強制性的體育運動可能會讓學(xué)生培養(yǎng)成運動的習(xí)慣,素質(zhì)教育的改革會逐漸將這種強制性變?yōu)閷W(xué)生的自主性。
 。ǘ┘哟筚Y金投入以確保學(xué)校體育設(shè)施的充分配置
  學(xué)校對體育設(shè)備等方面的投資應(yīng)該有切實的保障。保證體育器材定期的更新和檢查,對學(xué)生使用的安全性方面做好檢查工作。加大教師的綜合素質(zhì),加強教師對這些器材設(shè)備使用的規(guī)范化,保證教師在體育課程上學(xué)生使用體育儀器的時候可以進行科學(xué)的指導(dǎo)。
 。ㄈ┨嵘w育課教學(xué)質(zhì)量,對校內(nèi)外體育活動予以協(xié)調(diào)
  陽光體育運動的教學(xué)的關(guān)鍵是加強對其的教學(xué)的質(zhì)量的提升。體育教師的敬業(yè)精神是陽光教育活動順利開展的重點內(nèi)容。提高體育教師的責(zé)任感,提高教師綜合素質(zhì),促進其體育活動開展的順利進行。
  參考文獻
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  [3]唐蘇麗.陽光體育視閾下健身排舞在江蘇省普通高校開展的現(xiàn)狀與策略分析[A].西部體育研究,2014,2.

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