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小學(xué)必讀散文

發(fā)布時(shí)間:2017-01-18 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:

小學(xué)必讀散文篇一:小學(xué)生經(jīng)典散文誦讀

朱自清

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

意 費(fèi)拉里斯

初春,大地從沉睡中蘇醒。田野里飄來(lái)一陣陣泥土的清香;草兒吐露出嬌嫩的幼芽,好奇地窺視著人間;姑娘們穿著艷麗的衣裳,在碧綠色的草地上歡快地歌唱。

萬(wàn)木爭(zhēng)春,小溪嘩嘩作響,兩岸鋪上翡翠般的地毯。舉目眺望,大自然一片生機(jī),令人陶醉,使人神往。

只有一棵橡樹(shù)默默地站在一旁。它沒(méi)有穿上新裝,它那飽經(jīng)滄桑、滿是皺紋的老皮一絲不掛地袒露著;它雄偉、挺拔、巍然屹立,干枯的樹(shù)枝直拂天穹,猶如高舉雙臂,祈求上帝憐憫?墒撬难阂呀(jīng)凝滯,生命的火花已經(jīng)消失,嚴(yán)酷的寒冬結(jié)束了它的殘生。

不久前,它還神采奕奕,英姿勃勃的。然而自它睡下去,就再也沒(méi)有醒來(lái)。 幾天之后,來(lái)了幾個(gè)人,七手八腳把它鋸斷,又把它連根刨出,裝車運(yùn)走。在生長(zhǎng)過(guò)它的地方,只剩下一堆黃土。

橡樹(shù)啊,我童年的伙伴和朋友,你曾賦予我多少甜蜜的幻想!我喜歡在你高大的軀干上攀登,在你堅(jiān)韌而富有彈性的樹(shù)枝上盡情地悠蕩。

多少次,我在你那幽靜、涼爽的濃蔭下悠閑地歇息,自由地暢想。如今,那些甜蜜的時(shí)光同你一起離開(kāi)了我們可愛(ài)的故鄉(xiāng)。

幼小的橡樹(shù)長(zhǎng)出第一批嫩葉,又把枝條向四處伸延,轉(zhuǎn)眼之間填補(bǔ)了你留下的空間。茁壯的幼苗變成參天大樹(shù),孩子們又會(huì)在它的樹(shù)蔭下嬉笑、玩耍,成年人又會(huì)在那里歇息、暢想。

信 念

張歧

為找到生命之樹(shù),我毅然上路,記不得走了多久,只記得走得很累,很累,最后昏倒在一顆樹(shù)下??

幸運(yùn)的是,那就是生命之樹(shù)。我慢慢的站起來(lái),拖著身上的塵土,眼睛卻在這棵神奇的樹(shù)上打量開(kāi)了。生命之樹(shù)與其它樹(shù)唯一不同的便是它的葉子,每片葉子都與眾不同。比如金黃色的財(cái)富之葉,粉紅色的美貌之葉,藍(lán)色的知識(shí)之葉。我一邊贊嘆著,一邊繞著樹(shù)欣賞,生命之樹(shù)的葉子象征著人們的一切,多神奇的樹(shù)!

突然,生命之樹(shù)開(kāi)口道:“年輕人,來(lái)找我有什么事嗎?” 生命之樹(shù)的聲音蒼老但不失渾厚,我恭恭敬敬的鞠了一躬道:“我想來(lái)尋問(wèn)支持生命的到底是什么?”“就是這些葉子啊!”生命之樹(shù)說(shuō)道,“但你能找到最不可少見(jiàn)的一片嗎?”生命之樹(shù)看我的眼光在美貌、財(cái)富、健康中尋找時(shí),嘆了一口氣,將一片碧綠的小葉子探到我眼前說(shuō):“就是它啦!”可我實(shí)在看不懂這不起眼的葉子有何威力,生命之樹(shù)說(shuō):“以后你會(huì)明白的!

可正在這時(shí),穿著黑袍的死神手執(zhí)鐮刀,駕著涂著鮮血的戰(zhàn)車,嘶鳴著殺了過(guò)來(lái),我落荒而逃。在遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)死神的火焰幾乎將生命之樹(shù)的葉子燃盡,但火焰中始終閃著點(diǎn)點(diǎn)綠光。突然,綠光發(fā)出耀眼的光芒,死神戰(zhàn)車震碎,死神抱著鐮刀嚎叫著逃走了。

我被這突如其來(lái)的變化嚇呆了,我趕緊跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)生命之樹(shù)在那綠葉的光芒下依然顯得精神抖擻。

“剛才為什么??”我到現(xiàn)在還不相信,這片葉子居然威力如此巨大。 生命之樹(shù)說(shuō)道:“這片葉子便是信念之葉,美貌之葉會(huì)被時(shí)間之火染盡,財(cái)富之葉會(huì)被奢華之火燃盡,健康之葉會(huì)被疾病之火燃盡,就連生命之葉也會(huì)被死亡之火化為灰燼。可是惟獨(dú)信念之葉,連死神都無(wú)法與其抗衡,它之所以威力巨大,是因?yàn)樗念B強(qiáng)。摩西的信念使大海分開(kāi),貞德的信念使三千法蘭西士兵擊退一萬(wàn)英軍,愚公的信念使大山也為之震撼,年輕人,記住,無(wú)論什么時(shí)候,心中一定要有信念??”

一道強(qiáng)烈的白光閃過(guò)——

我揣著手中的綠葉,再次踏上征途??

白 鷺

郭沫若

白鷺是一首精巧的詩(shī)。

色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。

然而白鷺卻因?yàn)樗某R?jiàn),而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分由嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

晴天的清晨,每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立有小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或許有人會(huì)感到美中的不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文的詩(shī)。

多彩的森林

柴德森

大自然中最神秘的莫過(guò)森林了,森林里最豐富的莫過(guò)色彩了! 清晨是蘇醒的色彩。

遠(yuǎn)山從青白的天宇隱約透出輪廓,嫩綠的林木披著晶瑩的露珠,曲曲彎彎的河水沏了濃釅的香,澄黃而又清澈。雪白的卵石鋪了一層河底,河水靜悄悄地走過(guò)。蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯,一只翠鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)頭上唱著歌?? 正午是奔放的色彩。

黛色的山巒把湛藍(lán)的天宇勾出波紋的花邊,濃綠的林木郁郁蔥蔥深邃悠遠(yuǎn),河水快步流淌,泛起刺眼的銀色波光,護(hù)河紅柳搭了一條朱紅的長(zhǎng)廊,暴馬丁香白花綻開(kāi)了,白得耀人目光。

奔放的色調(diào)恰需音響作烘托,一只樺皮船飛來(lái)了,槳翅兒把河水拍響了?? 傍晚是沉思的色彩。

褐色的峰巔托著瑰麗的夕陽(yáng),夕陽(yáng)把余熱蒸騰為斑斕的云霞,云霞輕輕地把墨綠的林木遮掩,微風(fēng)不起,水波不驚,凝重的乳白色霧氣在水面上輕柔地飄動(dòng)。沉思的色調(diào)更要音響作啟迪,嘎嘎嘎的拖拉機(jī)履帶聲帶著歡笑的勘測(cè)隊(duì)員歸來(lái)??

森林有著豐富的內(nèi)涵和靈感!

色彩是森林的生命!

小學(xué)必讀散文篇二:小孩子適合閱讀的35篇微散文

小孩子

適合閱讀的

35

篇微散文

迎春花

傳說(shuō)很久很久以前,花神召集百花,商議誰(shuí)在什么季節(jié)開(kāi)放。當(dāng)冰雪還未融化、北風(fēng)還在呼呼地吹著、大家都在寒冷的夢(mèng)中發(fā)抖時(shí),誰(shuí)踏著刺骨的冰雪到人間去,向人們預(yù)告春天呢?

玫瑰、牡丹、芍藥、蓮花……都默不作聲。沉默中,一個(gè)小姑娘站出來(lái),輕聲說(shuō)道:“讓我去,好嗎?”她誠(chéng)懇的目光里含著深切的期待。花神吃驚地看了看這個(gè)嬌弱而勇敢的小姑娘:她是那么天真,又那么自信。她穿著鵝黃色的裙子,像一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)生人的小孩子似的,害羞地低著頭;ㄉ裎⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“去吧!只有你,才屬于春天!”她送給小姑娘個(gè)美麗的名字----迎春。

迎春花只稍稍打扮了一下,在發(fā)辮上插上一朵金黃色的、散發(fā)著淡淡清香的小花,便告別眾姐妹,一個(gè)人來(lái)到人間……

啊,迎春花!迎春花!她來(lái)到我們中間時(shí),大地還被厚厚的冰雪覆蓋著,春天還在遠(yuǎn)處的路上,孩子們還在做著堆雪人的夢(mèng)呢!

可是,迎春花是春天和大地的女兒。她來(lái)了,一切都漸漸變得溫暖起來(lái),一切都變得濕潤(rùn)起來(lái)。小河悄悄解凍了,雪花在天空化為細(xì)雨,泥土變得松軟了,小草在悄悄返青,所有冬眠的生命開(kāi)始蘇醒……

春天

山茶花在下雪天就開(kāi)了。雪一化呢,杜鵑花已經(jīng)在春水里搖著花影。這時(shí)候,洱海邊的柳樹(shù),枝條上的嫩芽,開(kāi)始還是米粒般的,葵花子般的,沒(méi)兩天,就像小鳥(niǎo)張開(kāi)了嘴。薄薄的陽(yáng)光里,有亮著的翅膀飛過(guò),那是燕子,還是柳鶯?最性急、最沒(méi)有耐心的是那些小草,它們?cè)诖蟮貗寢尩膽牙锼懔擞X(jué),一醒來(lái)就掀被踢腿往外冒!

啊,春天是山茶花迎來(lái)的,是杜鵑花迎來(lái)的,是柳條和小草迎來(lái)的;還有燕子和柳鶯、蜜蜂和蝴蝶,它們的飛翔和歌唱,使春天更熱鬧了!

兔爺爺老了,每天靜靜地望著窗外,望著白云,望著山崖。小白兔怕兔爺爺寂寞,每天給兔爺爺?shù)淖郎喜迳弦恢︴r花。今天是菊花,明天是杜鵑花,后天是玫瑰花。。。。。。

鮮花陪伴著兔爺爺,一天一天過(guò)去啦。春天來(lái)了,兔爺爺病了,他在山上走呀走呀,在種著什么。小白兔問(wèn):“爺爺,爺爺,您在種什么呀?”兔爺爺說(shuō):“在給你種禮物呀,到時(shí)候你就知道啦!”

兔爺爺走了,兔媽媽說(shuō):“爺爺去了山上很遠(yuǎn)的地方。”小白兔天天來(lái)到山上找爺爺。這一天,她還是沒(méi)有找到爺爺,卻看到了滿山的鮮花。小白兔知道,這是爺爺送給她的禮物。

小白兔知道,這是爺爺?shù)奈⑿,爺爺在花叢中看著她呢?/p>

雞冠花

雞冠花開(kāi)花了,紅紅的,扁扁的,跟公雞頭上的雞冠沒(méi)啥兩樣,所以叫它雞冠花。雞冠花像只雞鉆在草叢里,卻不吃蟲(chóng)子,所以螳螂、蚱蜢、蝴蝶、蜜蜂都喜歡和它交朋友。

一只小公雞走進(jìn)草叢,看見(jiàn)雞冠花,以為是只大公雞

小學(xué)必讀散文

,就喔喔叫著招呼它,約它一起去菜園除蟲(chóng),雞冠花不響,小公雞以為電腦沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就走近叫它,才看清楚原來(lái)是朵花,不是大公雞,羞得它連說(shuō),認(rèn)錯(cuò)人了,對(duì)不起!說(shuō)著,飛也似的走了。

大家見(jiàn)小公雞認(rèn)錯(cuò)了人,都樂(lè)得笑了,蜜蜂嗡嗡叫、螳螂、蚱蜢又是跳又是舞,青草笑彎了腰,當(dāng)然更樂(lè)的是雞冠花,它笑得雞冠更火紅火紅了像喝醉了酒……

在海里種藕吧

大海,比我們村旁的漏池塘,不知大多少倍。

我們村旁的池塘里,種的藕很擠很擠,擠得不得了。要是在海里種上藕,能種許多許多呢。

種下了藕,海里也能開(kāi)出荷花的。

等藕長(zhǎng)成了,在海上收藕,那多好呀,不用木桶裝了,用大船裝,采蓮蓬也是這樣的。

嗨,我做了一個(gè)沒(méi)有用的夢(mèng)呀。

海里,水是咸的,種不了藕的。

誰(shuí)想個(gè)辦法,叫海水不咸,叫海水變甜?

三月茶

山里的涼亭會(huì)講故事。

它說(shuō),三月的夜里會(huì)有大鯉魚(yú)撲通撲通往山溪里跳,它們要生孩子呢。

翠竹的孩子-----竹筍,也會(huì)從地下飛快地鉆出來(lái)比誰(shuí)長(zhǎng)得高呢。連柳葉都從柳枝上展開(kāi)身子在牧笛中跳舞呢。

它還說(shuō),會(huì)跳舞的還有采茶女孩的手,手在圓鼓鼓的茶樹(shù)上采嫩嫩的芽尖,像小鳥(niǎo)在跳舞呢。

小女孩的手巧巧的,會(huì)采茶。大哥哥的手壯壯的,會(huì)炒茶。

炒茶葉不放油不放水,連鍋鏟也不用,就靠大哥哥的手在熱鍋里炒,跟金鋼手一樣呢。

剛炒好的新茶沖上山泉水,老公公說(shuō):“請(qǐng)喝茶!贝蠹叶颊f(shuō):“啊,新茶真香。”

涼亭把這樣的故事講了幾百年,但每年還是要講,因?yàn)槟昴耆露紩?huì)有三月茶的香氣從涼亭邊飄出來(lái)。

我邊聽(tīng)故事邊樂(lè)滋滋喝著茶,嗯!蠻香的,但還是雪碧好喝。外公說(shuō),等你長(zhǎng)大了就知道三月茶的滋味有多好了。

小學(xué)必讀散文篇三:五六年級(jí)適合閱讀的經(jīng)典散文

目錄:(注:劃?rùn)M線部分稍難,也適合成人)

一、 老舍:《四位先生》、《我們家的貓》、《五月的青島》、《濟(jì)南的冬天》等

二、 巴金:《繁星》、《海上的日出》、《懷念蕭珊》等。

三、 魯迅:《從百草園到三味書(shū)屋》、《秋夜》等

四、 周作人:《故鄉(xiāng)的野菜》、《談酒》。周作人的散文集平淡沖和部分非常好。

五、 朱自清:《匆匆》、《綠》、《荷塘月色》。等

六、 林語(yǔ)堂:《秋天的況味》、《說(shuō)北平》等

七、 冰心:《再寄小讀者》、《櫻花贊》、《小桔燈》等。

八、 錢鐘書(shū):《吃飯》、《說(shuō)笑》等。錢的散文偏難,建議程度好的同學(xué)看。

九、 豐子愷:《白鵝》、《楊柳》等

十、 沈從文:《時(shí)間》

十一、 梁實(shí)秋:《孩子》、《談考試》、《養(yǎng)成好習(xí)慣》等。《梁實(shí)秋散文集》、《雅舍談吃》都不錯(cuò)。

十二、 季羨林:《清塘荷韻》、《聽(tīng)雨》、《漫淡散文》等

十三、 汪曾祺:《故鄉(xiāng)的食物》、《夏天》、《冬天》等。汪的《人間草木》和《知味集》值得推薦。

十四、 張愛(ài)玲:《天才夢(mèng)》、《論寫作》、《到底是上海人》等

十五、 余光中:《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》

十六、 史鐵生:《秋天的懷念》、《我與地壇》、《合歡樹(shù)》等

十七、 龍應(yīng)臺(tái):《目送》

十八、 張曉風(fēng):《我喜歡》、《初雪》、《我交給你們一個(gè)孩子》等

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