六年級敘事作文,:當我面對窗外世界的時候_1200字_敘事作文300字
發(fā)布時間:2018-09-10 來源: 散文精選 點擊:
小時候,我的性格很內向,總不愿和同學們一起玩,課間十分鐘,我總是一個人在教室里,不知道窗外的世界是什么樣的。
“射門!”一聲高叫劃破了天際。我合上書,將頭探了出去,只見一群高年級同學在教學樓后面的操場上踢著球。他們的臉上滿是微笑,一邊踢一邊笑,我?guī)缀蹩吹萌肓松瘛?BR> 突然,班主任老師拍了一下我的肩膀,輕聲說:“到窗外的世界去看看吧,那一定很精彩!”
“哦?”我半信半疑,但是老師已經發(fā)話,那也只能去了。
我的腳步停了下來,停在了生機勃勃的操場上。操場上的樹葉而剛發(fā)芽,還是黃中帶綠的。它們就像一片片小舟,載著春的希望,來到了人間。小草兒伸出了小而尖的腦袋望著我。
花兒爭先恐后地開著,我并不知他們各叫什么名字,但這一片姹紫嫣紅的景象,在百科全書中,是看不到的。哦,老師,這就是窗外的世界嗎?
“哇!太美了!這真是一幅美麗的水墨畫!“不知是誰與我異口同聲地說。我轉過身去,一位與我年齡差不多大的孩子也在欣賞著這里的花花草草。
我和他互相問候了后,他又問道:“我們玩點兒什么?”
我正要說,不料上課鈴聲響起。我用飛的速度回到了教室。他準備要說什么的,可是老師大步走了進來,他只好一溜,從教室里跑了出去,老師板著臉,說:“把書翻到第13頁……”直到下一節(jié)課的上課鈴聲響起,老師才關了話匣子,走出了教室。下一節(jié)課講到了放學后五分鐘才上完,我們奔出了教室。
下午,第一節(jié)課還沒上,我的肚子就有點兒不舒服,走出教室響呼吸點兒新鮮的空氣。早上那位同學就站在門外,我倆便交談起來。在談話中,我才知道,第三、四節(jié)課間,他一直站在門外,等我出來。
他又問我家住何處。我告訴了他。這個周末,他竟然來找我玩了。我們在一起玩這兒玩那兒的日子,比我一個人趴在電腦前要開心許多。
漸漸地,我上了五年級。學校安排了“陽光大課間”,那是一個很長的課間,要25分鐘時間。每次我都會去找他,他也會找我玩。當然,我還叫到了很多的朋友,但于我關系最好的,也只有他了。
六年級時,四班的班主任病了,他們需要重新分班。我很傷心,與我那位朋友沒有分到一起。考試前天,我和他又站在第一次遇見彼此的地方。那里的樹葉密了,小草密了,花兒也更紅了。那一幅水墨畫,是我看到的窗外最美的景色;那一位朋友,是窗外世界最好的朋友。
窗外世界是美麗的,是真誠的,是人與人之間交往不可缺少的。當一位只會在教室里看書的“書呆子”變成一位活潑開朗的“帥小子”時,我又想到過,這是為什么嗎?老師口中的“窗外世界”,又是怎樣的含義?我只知道是窗外世界改變了我,只知道是窗外世界改變了我的性格,改變了我的志向,也將會改變著我的人生。我絕不讓我變成以為平庸的人,我今常想:我要當一位作家,將這個“窗外世界”的古斯,寫給更多人看,講給更多人聽,讓更多孤僻的人開朗起來。
當我面對窗外世界的時候,我發(fā)現(xiàn),我根本不孤獨,不寂寞,我更多的是友誼,是自信,是我將來人生的成功。
六年級:文鑫
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