日出散文篇一：日出

《日出》導(dǎo)學(xué)案

劉白羽

設(shè)計(jì)牛曉東

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解作者及寫作背景，理解體會作者的思想感情，有感情的朗讀課文。

2、把握、學(xué)習(xí)作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的寫作手法。

3、理解本文的象征意義和作者通過細(xì)致觀察日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。

教學(xué)重點(diǎn)：

反復(fù)朗讀，從中學(xué)習(xí)層層烘托、步歩蓄勢的手法來突出高空日出的奇景。 教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《日出》的象征意義。

預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

預(yù)習(xí)內(nèi)容及方法指導(dǎo)

1、簡單介紹作者，導(dǎo)入新課。

2、自讀課文，標(biāo)出自己認(rèn)為難讀難懂的字詞句，理解重點(diǎn)字詞的意義，小組內(nèi)部交流、互助。本課生字詞較多，重點(diǎn)

字詞如下：

精辟（pì）熾熱（chì） 晨曦（xī） 窒息（zhì） 天穹（qióng）衣襟（jīn） 俯瞰（kàn） 無羈（jī） 矗立（chù） 迸射（bèng）酣睡（hān） 黛色（dài）

3、再讀課文，標(biāo)出帶有表現(xiàn)事物色彩的句子，抄寫自己喜歡的句子；總結(jié)文中用到的修辭手法，理解各種修辭在文章里的作用。

認(rèn)識這些修辭手法并不困難，重點(diǎn)是讓學(xué)生理解這些修辭手法的表達(dá)作用，體會作者的情感，并且能夠用自己的話表達(dá)自己的理解，交流認(rèn)識，完善自己的闡述內(nèi)容。

4、在自我理解、交流認(rèn)識的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生熟讀課文，盡可能達(dá)到正確、流利、有感情的目標(biāo)和要求，在這個過程中又能讓學(xué)生加深對課文內(nèi)容和主題的理解。在這個環(huán)節(jié)，要安排小組內(nèi)部加強(qiáng)對朗讀能力較差的同學(xué)的幫助和鼓勵，在小組之間展開競賽，盡快讓學(xué)生熟讀成誦。

5、布置學(xué)生在課下搜集有關(guān)資料，了解更多有關(guān)文學(xué)常識，開拓視野。

展示環(huán)節(jié)

教學(xué)過程

1、檢查對本文重點(diǎn)字詞和重要文學(xué)常識的掌握情況。

字詞：熾（ ）熱 晨xī（） zhì（）息

俯kàn（） 無jī（）酣（ ）睡

造句：用上四個表現(xiàn)事物色彩的詞語寫一段話，描寫秋天的景色。

古詩句：大漠孤煙直，長河落日圓。 落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。 作家：徐霞客 海涅 屠格涅夫

2、朗讀文中描寫日出景觀的重點(diǎn)句子，賞析這些句子的作用和特點(diǎn)，小組總結(jié)內(nèi)容進(jìn)行班內(nèi)交流，比較學(xué)習(xí)。

海涅：俯視冬季那緋紅的 只有山尖分明出云霧繚繞

屠格涅夫 平視秋季那種暗紫色露了露面?? 柔和明麗 劉白羽平視冬季 日出前：上空游動??暗紅色長帶

日出時：紅帶在??閃著金光。

日出后：晶光耀眼，??照明了 雄偉瑰麗

3、小組檢查背誦情況，選送一人在班內(nèi)進(jìn)行小型朗誦比賽。

4、布置學(xué)生觀察日出，獨(dú)立寫一篇400字左右的散文。

反饋環(huán)節(jié)

教學(xué)過程

1、小組討論、思考，回答下列問題：

在作者眼中，是日落美還是日出美？

作者是喜歡看日落，還是喜歡看日出？為什么？

海涅、屠格涅夫描寫的日出和本文描寫的日出有什么不同？作者為什么要引用他們的文章段落？

作者在寫自己看到日出前，寫了兩次未能如愿的看日出，有什么作用？

作者主要從哪兩個角度（色彩、動態(tài)）描寫日出？標(biāo)出相關(guān)詞語。

本文主要運(yùn)用了哪些表達(dá)方式？指出具體句子。

2、思考：“日出”在本文中有什么象征意義？你怎樣理解作者在文中表達(dá)的情感？

3、讓學(xué)生說出自己所知道的描寫日出、日落的著名詩句，體會兩種景觀在詩文中的不同表達(dá)作用。

4、談?wù)剬W(xué)習(xí)本文后的收獲。

（一）背景說明及人物介紹（圈劃出你認(rèn)為重要的信息，并摘錄到書上）

1、劉白羽（1916—2005），當(dāng)代作家，中共黨員。北京人。作品有長篇小說《第二個太陽》，散文集《紅瑪瑙集》、《芳草集》等。1936年在《文學(xué)》月刊上發(fā)表短篇小說《冰天》，開始走上文學(xué)道路。1937年出版第一本短篇小說集《草原上》。翌年春赴延安�？箲�(zhàn)期間投身敵后戰(zhàn)場，寫出《五臺山下》、《太陽》、《幸�！返刃≌f。解放戰(zhàn)爭時期轉(zhuǎn)戰(zhàn)東北，寫有小說《無敵三勇士》、《政治委員》，報告文學(xué)《光明照耀著沈陽》等。新中國成立后，在擔(dān)任文化領(lǐng)導(dǎo)工作的同時，發(fā)表了《日出》、《長江三日》等大量散文通訊。晚年筆耕不輟，寫有四部長篇：報告文學(xué)《大�！罚ㄖ斓碌那鞍肷�），小說《第二個太陽》（獲第四屆茅盾文學(xué)獎），回憶錄《心靈的歷程》（獲中國傳記文學(xué)獎），小說《風(fēng)風(fēng)雨雨太平洋》。歷任中國作協(xié)副主席、名譽(yù)副主席，文化部副部長，解放軍總政文化部部長。主要作品有：《五臺山下》、《火光在前》、《政治委員》、《紅瑪瑙集》、《紅色的十月》、《芳草集》、《劉白羽散文集》等。

2、創(chuàng)作背景 文章寫于1958年，新中國剛成立9年，全國正處于政治理想的激情中，作者目睹舊中國的崩潰，新中國的誕生，這就猶如從“黑暗”到“黎明”，

日出散文篇二：影響人一生的文章-不可不讀的美文_大海日出

德富蘆花撼枕的濤聲驚破了睡夢，起身敞開窗門。時間是明治二十九年十一月四日的黎明，地點(diǎn)在銚子的水明樓。樓下緊臨著浩瀚的東海。

雖是凌晨四時已過，海上仍然一片黑暗，只聞濤聲高喧。眺望東方的天空，沿水平線橫臥著一條熏樺木色的長帶。在它的上面，是深藍(lán)色的天空，一痕弦月宛如金色的弓懸掛在天幕上。那清澈的光輝，好似在守護(hù)著東海。左邊黑忽忽的探出物是犬吠岬，岬頂上設(shè)著燈塔，燈光劃著白色的光環(huán)，連接起陸地和海面。不久，冷冷的曉風(fēng)橫掃過黛色的大海，夜的衣裙從東方漸漸脫起，踏著青白色的“報曉”的波浪，一點(diǎn)點(diǎn)地逼來，其狀伸手可掏。雪白的浪濤拍打著黝黑的巖石，這壯景也越來越看得分明。抬頭仰望，那宛若金弓般的月亮已變成一彎銀鉤，熏黑色的東方也逐漸染上了清澄的淡黃。

在浩淼的大海上奔涌的波濤，腹部黝黑，脊背雪白，夜的夢雖然仍在海上徘徊，東方的天空卻已啟動了眼瞼，太平洋之夜就要在此時結(jié)束了。

曙光自然而然地宛如花蕾綻放、波環(huán)散漫，在天空和水上擴(kuò)展開去。水越顯得白，東方的天空越顯得黃，弦月也好，燈塔也好，都淡離我而去，雖然相距有限，卻不得見了。此時，一列尚未忘記使命的候鳥拖曳著啼鳴，從海面上掠過，于是大海的每一道波濤全都蹺足而立，一起回首東方。一種有所期待的私語一無聲之聲在四周彌漫。

五分鐘過去了，十分鐘過去了。東方的天空噴射出金光，忽然間，一點(diǎn)猩紅從大海的邊際浮起，可驚可嘆！太陽出來了。不容生得此念，呼吸已緊緊地屏住。只見那擎日的海神之手一動不動，那浮出水面的紅點(diǎn)就在一瞬間拉成了金線，拱成了金梳，又收成了金蹄。隨后是無所留戀地將身體一搖，跳出了水面。就在它告別大海而升起的時候，緩緩地將萬斛黃金嗒嗒嗒地滴下，瞬間萬里。當(dāng)意識到那金光宛如長蛇迅跑過浩浩大洋，向這里涌來時，眼下的巖石驟然間卷起了二丈黃金雪。

推薦閱讀：巴金的《海上日出》《海上日出》是巴金1927年留學(xué)法國旅途中所寫，在漫長的旅途中，巴金常常清晨起身憑欄觀看日出。在浩瀚無邊的大海上，光芒四射的紅日噴薄而出，這自然界的偉大奇觀深深打動了他的心，使他看到了光明和希望。他把旅行見聞?wù)�理成《海行雜記》（39篇），《海上日出》是雜記中的第23篇。

日出散文篇三：海上日出(巴金)文章及賞析

海上日出（巴金）文章及賞析

原文

為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機(jī)器的聲音。天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負(fù)著重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非�？蓯邸Ｒ粍x那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。 有時太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆娨黄瑺N爛的亮光。 有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽，云和海水，連我自己也成了明亮的了。

這不是很偉大的奇觀么？

賞析

1927年2月，巴金從上海踏上法國郵船“昂熱號”，赴巴黎留學(xué)，他將沿途的見聞寫成《海行雜記》一書，于1932年出版�！逗Ｉ先粘觥繁闶瞧渲械囊黄�。文章分別描寫了天氣晴好、白云飄浮和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡潔，寫的傳神。

“我常常早起”，由此可以想見作者曾多次早起看日出的熱切心情。開門見山點(diǎn)題，干凈利落�！澳菚r天還沒大亮”，點(diǎn)明看日出的時間，照應(yīng)“早起”�！爸車�很靜，只聽見船里機(jī)器的聲音”。用“聲音”反襯看日出時色彩純凈、氣氛清幽的“靜”的環(huán)境，還有交代具體地點(diǎn)的作用。第一段點(diǎn)明作者多次在海上觀察日出景象的一般背景：時間、地點(diǎn)、氣氛。

天空還是一片淺藍(lán)，天氣晴好，碧空如洗。很淺很淺的，“淺”字疊用，并且以“很”加以強(qiáng)調(diào)，更加突出天氣晴好。轉(zhuǎn)眼間，時間極短。天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞，東方晨曦初露，是太陽即將升起的征兆。我知道太陽就要從天邊升起來了，看的多了，摸著了規(guī)律了。便目不轉(zhuǎn)睛形容神情專注、聚精會神地望著那里。指代“出現(xiàn)了一道紅霞”的地方。盡管作者“常�！痹缙鹂慈粘�。，可還是神情專注、滿懷欣喜，以十分急切的心情等待著日出輝煌時刻的來臨，可見作者看日出，向往光明的強(qiáng)烈愿望。也正因?yàn)樽髡呤怯^察時全神貫注，看得仔細(xì)，先后有序，所以寫出了海上日出特有的景象。

果然上節(jié)“我知道??”。過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，擬人手法。紅是紅得好，原文作“紅是真紅”，據(jù)作者自述是四川話，“是”字具有強(qiáng)調(diào)作用，并為下文語言轉(zhuǎn)折作鋪墊。卻沒有亮光。從“淺藍(lán)”到“紅霞”到“紅

得很”寫太陽即將躍出海面時光的變化。觀察仔細(xì)。太陽像負(fù)著背著擔(dān)著。什么重?fù)?dān)似的，仍是擬人手法，形容太陽升起之際緩慢慢兒，一縱跳躍。一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，寫太陽“噴薄而出”的過程，給人以莊重，艱辛而壯觀的印象。一個“沖”字，一個“跳”字，生動地寫出了太陽頑強(qiáng)的生命力和勢不可擋的偉力，作者筆下的紅日出海圖是這么壯觀，這么輝煌！給人以啟迪。這也是作者熱愛光明的喜悅心情的表白。顏色真紅得可愛。一剎那間時間極短暫。這深紅的圓東西指代太陽。發(fā)出奪目光線強(qiáng)烈。的亮光，由“沒有亮光”而突然光芒四射奪目，是光的又一個變化。另外太陽的形狀也在隨之變化由“一道紅霞”到“小半邊臉”再到“圓”。射得人眼睛發(fā)痛。結(jié)合個人感受寫，更見真切。它旁邊的云也突然有了光彩。由于云層厚薄不等。對陽光的折射不同，而呈現(xiàn)不同色彩，但都以紅、黃為主，因而色彩艷麗，“光彩”照人。

以上為第二段寫天氣晴朗時海上日出的景象。這一段寫得細(xì)致而完整，著重描繪了太陽由將出、半升到全都升起時的形狀，色彩、動態(tài)和光華的變化，層次分明，刻畫細(xì)膩。

有時候，另一種情況。太陽躲進(jìn)云里�？梢娞爝叞自戚^多。陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，陽光由上而下地“直射”到水面，水面就把光線由下而上地反射上天，這樣天光，水光融為一體，水天一色，所以“很難分辨出哪里是水，哪里是天�！敝豢匆娨黄瑺N爛的亮光。不知是陽光是水光只是亮閃閃的光所以用“亮光”。

以上為第三段，寫天也有云飄浮時，陽光透過云彩照射水面時的景觀。這一段寫得比較簡略，作者不再細(xì)寫日出的過程。而集中描寫了陽光穿過云彩時成的“水天一色”的情狀。太陽雖未露面，但人們?nèi)钥筛惺艿剿�的巨大輝煌。

有時候，又是一種情況。天邊有黑云，而且云片很厚與上節(jié)的背景又有所不同。太陽升起來，人就不能夠看見。文中說云厚”的達(dá)到“蔽日”的程度。然而太陽在黑云背后放射它的光芒，烏云遮不住太陽的。給黑云鑲了一道光亮的金邊。黑云能擋住太陽的“本體”，卻阻擋不了它的萬丈光芒�！拌偭艘坏拦饬恋慕疬叀泵鑼憳O其準(zhǔn)確、生動，它使我們感受到黑云背后的太陽要沖破黑云的勢力。后來，太陽慢慢透出重圍，重重包圍，與“云片很厚”照應(yīng)。出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。由于云片的顏色有深淺，與太陽的距離有遠(yuǎn)近，所以被陽光染成的色彩也有所不同。與晴天的“光彩”有別。一個“鑲”和一個“染”，就把太陽的威力刻畫了出來，給讀者留下了寬廣的想象天地。觀察細(xì)致，用詞準(zhǔn)確。這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。光明戰(zhàn)勝了黑暗，萬物都享受著太陽的光澤，連作者自己也沐浴在一片燦爛的陽光之中，享受著無限的溫暖。這以作者情不自禁從內(nèi)心發(fā)出的歡呼，是作者對光明的追求的熱烈情緒的流露。

這篇文章重點(diǎn)寫了太陽升起時的情景。這不是偉大的奇觀嗎？這是作者發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，也是對文中大量“奇觀”事實(shí)的精辟概括，海上日出的景觀“奇”在何處？“奇”在它顯示了光明的力量如此之偉大！以上為第四段。寫烏云蔽日

和太陽終于沖破重圍，普照天地的情況，最后歸結(jié)到作者自身的感受，為“海上日出”作一禮贊，表達(dá)作者向往光明，奮發(fā)向上的精神。

這也有可能是一種含義可以和（日）吉田兼好的《大海日出》一起閱讀。

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