散文詩刊篇一：現(xiàn)代詩歌散文

現(xiàn)代詩歌散文

生命的驕傲

幾十萬年以前，這個(gè)地球剛剛出現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類;幾百萬年以前，這個(gè)世界剛剛走出了類人古猿;幾千萬年以前，這里的智慧生命已經(jīng)開始繁衍;幾億年以前，這塊土地上的生物還一片荒蕪;幾十億年以前，這個(gè)星球終于在時(shí)光的縫隙中誕生;又是無數(shù)無數(shù)年以前，這個(gè)宇宙才已形成!

漫長漫長的時(shí)間銀河，已遺忘了多少的星衰辰敗。人生的幾十年，在這個(gè)宇宙史中也不過象流星一閃，假如不是天地的造就，也許根本就沒有你我的存在，假如遙遠(yuǎn)的星塊錯(cuò)誤地移動一下，也許這個(gè)地球就早已銷聲匿跡。我們活在今天的這個(gè)世界，實(shí)在是太幸運(yùn)了，目睹無數(shù)的宇宙奧秘，感嘆日月交輝星移斗轉(zhuǎn)!昨天的歲月匆匆，今天的繁華盛世，明天的輝煌太平，我們的誕生已是如此的不平凡!仿佛這個(gè)世界在關(guān)心著我們，這個(gè)地球在注視著我們，整個(gè),宇宙也在期望著我們!我們的存在真是天地所賜!我們有什么理由不珍惜自己有限的生命，在這個(gè)世界努力創(chuàng)造，以回報(bào),上天所給予我們無與倫比的恩惠?!

一百年以后，我們可能都已不復(fù)存在，但我們生命放射的光芒已裝點(diǎn)了這個(gè)世界。地球因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)造更加耀眼，宇宙天際也因?yàn)槲覀兊呐�力而多了一點(diǎn)燦爛。我們曾經(jīng)推動世界億年發(fā)展的歷史車輪，即使是那么一剎那。一千年以后，人們不會再記住我們的名字，但他們因?yàn)槲覀兊呐�力�?chuàng)造而自豪驕傲，我們昨天、今天和明天的所為也許是無數(shù)人都已經(jīng)做過的，但我們已意識到自己存在的不平凡，也許會比別人做得更好!一代人激烈著一代人，人類會不斷地開拓創(chuàng)造。這個(gè)世界將蒸蒸日上!

于是想到：生命如此渺小，生命又如此偉大;生命的價(jià)值在于創(chuàng)造，生命的意義在于奉獻(xiàn)，人生最大的快樂是有所作為!

現(xiàn)代詩歌散文朗讀技巧

詩歌需在不斷的誦讀中方能體現(xiàn)其神韻，現(xiàn)代詩歌更是如此。一般來說，朗讀現(xiàn)代詩歌要把握好以下幾點(diǎn)：

一、深刻理解詩歌的思想內(nèi)容，準(zhǔn)確把握詩歌的情感基調(diào)。

如徐志摩的名詩《再別康橋》，寫的是離愁別緒，其情感基調(diào)定在一個(gè)“愁”字上，而且，這愁，不是哀愁，不是濃愁，而是輕淡的柔愁，愁中又帶有一絲對康橋美景的沉醉，帶有一絲對母校眷戀的深情。

二、根據(jù)情感的需要，掌握朗讀的語速。詩歌朗讀的語速，有一定的規(guī)律可循：

如果表現(xiàn)的內(nèi)容是歡快的、激動的或緊張的，速度要稍快一些;

表現(xiàn)的內(nèi)容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要稍慢一些

表現(xiàn)的內(nèi)容是平鋪直述的，速度就要力求平穩(wěn)、不緊不慢。”

如我們今天學(xué)習(xí)的 《我愛這土地》的語速要慢一些。

三、根據(jù)詩歌意境，確定輕讀重讀及聲音的長短。把握好誦讀的“輕、重、緩、急”，恰當(dāng)?shù)胤趾谩耙舨健保�產(chǎn)生鮮明的節(jié)奏感，才能將詩歌情感強(qiáng)調(diào)出來，才能將詩歌的韻味體現(xiàn)出來。

四、根據(jù)語境，正確處理詩句的停頓。這樣才能使詩歌節(jié)奏鮮明，富有韻律美。一般說來，頓號后的停頓最短，逗號后的停頓長一點(diǎn)，分號和冒號后的停頓再長一點(diǎn)，句號、問號、感嘆號和省略號后的停頓更長一些�！庇袝r(shí)則需根據(jù)詩歌內(nèi)容和語意關(guān)系來斷定。

總之，現(xiàn)代詩歌誦讀，具有很大程度的表演性。需要我們掌握一定的朗讀技巧，投入真情，反復(fù)吟詠，方能讀出詩歌的感染力，用詩歌特有的魅力打動讀者。

五、語氣：包括誦讀的抑揚(yáng)(語勢及語調(diào))、頓挫(停連)輕重(重音)、徐疾(節(jié)奏)等的變化。

散文詩刊篇二：有關(guān)春天的散文詩

春

朱自清

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕俏俏的，草軟綿綿的。

桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些心翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛牦，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著所戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛�計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去

《春天里的秋天》序

巴金

春天�？蔹S的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對著每個(gè)人微笑，鳥兒在歌唱飛翔�；ㄩ_放著，紅的花，白的花，紫的花。星閃耀著，紅的星，綠的星，白的星。蔚藍(lán)的天，自由的風(fēng)，夢一般美麗的愛情。 每個(gè)人都有春天。無論是你，或者是我，每個(gè)人在春天里都可以有歡笑，有

愛情，有陶醉。

然而秋天在春天里哭泣了。

這一個(gè)春天，在迷人的南國的古城里，我送走了我的一段光陰。 秋天的雨落了，但是又給春天的風(fēng)掃盡了。

在雨后的一個(gè)晴天里，我同兩個(gè)朋友走過泥濘的道路。走過石板的橋，走過田畔的小徑，去訪問一個(gè)南國的女性，一個(gè)我不曾會過面的瘋狂的女郎。

在—個(gè)并不很小的莊院的門前，我們站住了。一個(gè)說著我不懂的語言的小女孩給我們開了黑色的木柵門，這木柵門和我的小說里的完全不同。這里是本地有錢人的住家。

在一個(gè)陰暗的房間里，我看見了我們的主人。寬大的架子床，寬大的涼席，薄薄的被。她坐起來，我看見了她的上半身。是一個(gè)正在開花的年紀(jì)的女郎。

我們?nèi)齻�(gè)坐在她對面一張長凳上。一個(gè)朋友說明了來意。她只是默默地笑，笑得和哭一樣。我默默地看了她幾眼。我就明白我那個(gè)朋友所告訴我的一切了。留在那里的半個(gè)多小時(shí)內(nèi)，我們談了不到十句以上的話，看見了她十多次秋天的笑。

別了她出來，我懷著一顆秋天的痛苦的心。我想起我的來意，我那想幫助她的來意，我差不多要哭了。

一個(gè)女郎，一個(gè)正在開花的年紀(jì)的女郎……我一生里第一次懂得瘋狂的意義了。

我的許多年來的努力，我的用血和淚寫成的書，我的生活的目標(biāo)無一不是在：幫助人，使每個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。我給人喚起了渴望，對于光明的渴望；我在人的前面安放了一個(gè)事業(yè)，值得獻(xiàn)身的事業(yè)。然而我的一切努力都給另一種勢力摧殘了。在喚醒了一個(gè)年輕的靈魂以后，只讓他或她去受更難堪的蹂躪和折磨。

于是那個(gè)女郎瘋狂了。不合理的社會制度，不自由的婚姻、傳統(tǒng)觀念的束縛，家庭的專制，不知道摧殘了多少正在開花的年青的靈魂，我的二十八年的歲月里，已經(jīng)堆積了那么多、那么多的陰影了。在那秋天的笑，像哭—樣的笑里，我看見了過去一個(gè)整代的青年的尸體。我仿佛聽見—個(gè)痛苦的聲音說： “這應(yīng)該終結(jié)了�！�

《春天里的秋天》不止是一個(gè)溫和地哭泣的故事，它還是一個(gè)整代的青年的呼吁。我要拿起我的筆做武器，為他們沖鋒，向著這垂死的社會發(fā)出我的堅(jiān)決的呼聲“Je accuser”（我控訴）。

一九三二年五月 選自《序跋集》

我們的季節(jié)——春

春季，花季，雨季——我們的季節(jié)。

路旁飄著白色蒲公英，溪邊吐著柳枝，山上綴滿著粉蘭的桃骨朵兒……她們用特殊的花語訴說著隱藏的秘密。陽光、雨水和空氣，混合著泥土的氣息，埋下種子，在春天里萌發(fā)……

“昨夜一霎雨，天意蘇群物。何物最先知？虛庭草爭出。”冬雪消融，小溪潺流，嫩柳生機(jī)萌動，這一切的一切都在傳遞著春的氣息！��！春，我們的季節(jié)！

淅瀝的雨絲，像那六弦琴，在春風(fēng)撫弄下，叮叮咚咚，是那么動聽！班駁的樹影，像夢的森林，引領(lǐng)我走進(jìn)，五彩的神秘。那里真的好神秘：那里滿是春的氣息，滿是花季的芬芳，滿是雨季的清新，因?yàn)槟抢锸俏覀兊募竟?jié)！

春天像星期天的早晨，春天像紫色的夢幻，春天像愛說話的眼睛。她擁抱著風(fēng)，把雨絲灑向我美麗心靈，將我清洗得灑脫，從此不會有煩惱；春風(fēng)滿載我黃了的笑聲，飛向大海，飛向藍(lán)天，飛向世界！把歡笑帶去，把理想放飛！

一起去看花季，雨季，春天——我們可愛的季節(jié)，色彩滿天滿地，把春天聊成話題；一起去看花季，雨季，春天——我們可愛的季節(jié)，芬芳滿天滿地，閉上眼睛吮吸，伸出雙臂，擁抱著春，擁抱著大自然！

春天，彎著嘴角，無預(yù)警地向我們笑；春天，竟然先對我們這群可愛的花朵示好。噢！原來花開的燦爛需要春風(fēng)、春水的滋養(yǎng)，還需要園丁的培養(yǎng)！

約會春天（散文詩）

揮手作別昨夜的寒冬，給冬眠的心插上翅膀，去與春天約會。

約會春天。是哪只春鳥，首先喚醒昨夜冬眠的心。揉著惺忪的睡眼，便聽到輕輕叩門聲。從門縫里，漫近一股暖流，挾著釅釅的芬芳。

打開門，推開心扉，和煦的陽光跳躍，舞進(jìn)屋里，朗照著陰郁已久的心空。捧幾掬鳥語，灌進(jìn)孤寂的心屋，滋潤那干涸了一個(gè)冬季的心田。

邁開雙腳，一腳剛跨出門檻，便發(fā)現(xiàn)青青的小草從我的門檻出發(fā)，沿著通往春天的小徑走去。是它在為我?guī)�路么？�?/p>

我猜，春天在著急地等這我呢！我可不能怠慢了春天，否則她生氣了，不理我，我該什么安慰她？而且她已經(jīng)為我準(zhǔn)備了一匹駿馬。聽，我的馬在輕喚著我！于是，我翻上馬背，騎在風(fēng)的翅膀，飛奔而去。一路上噠噠的馬蹄，輕輕踏平我昨夜心傷的余痕，聲聲安慰，伴隨著整個(gè)旅程……

到了，到了，到了相約的伊甸園。

她正用她的羞澀迎迓我。她年輕的雙眸正躲在飄散的黑發(fā)下，深情地望著我。但，長發(fā)不能掩蓋住她淺淺的笑靨和淡淡的紅暈。

在這里，我期待許久的燕兒也南歸了，她在呢喃著稔熟的語言，只有我才能聽得懂的語言。在這相約的地方，含羞的蓓蕾，在窺視我虔誠的雙眸。小樹也偷偷地探出綠色的小腦袋，偷窺我年輕的心。小溪從我的腳下發(fā)源，在歡唱遠(yuǎn)行，帶著我年輕的心去遠(yuǎn)方流浪……

在這相約的地方，晴空為我們綻放著朵朵白云。那輕翔的白云一定是天空的翅膀。我問了問藍(lán)天，藍(lán)天捧出蔚藍(lán)的笑容，向我點(diǎn)點(diǎn)頭默應(yīng)。原來，我找到天空的翅膀啦！

在晴空下，在我與春天約會的土地上，種下夢的種子，還有年輕的心。在心里，也把春天種植。這樣，它便在一場蒙蒙的春雨萌芽，在汗水的滋養(yǎng)，生長在四季……

散文詩刊篇三：勵志詩歌-散文朗誦稿

詩歌朗誦稿（勵志詩篇）

一、《熱愛生命》

作者：汪國真

男：我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

女：我不去想能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠

男：我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

女：我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料之中

男：我知道

歡樂是人生的驛站

痛苦是生命的航程

女：我知道

當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候

最好的禮物

是送你一片寧靜的天空

男：你會迷惘

也會清醒

當(dāng)夜幕低落的時(shí)候

你會感受到

有一雙溫暖的眼睛

女：我知道

當(dāng)你拭干面頰上的淚水

你會燦然一笑

那時(shí)，我會輕輕對你說

走吧 你看

槐花正香 月色正明

男：只要明天還在

只要春天還在

我就不會悲哀

縱使黑夜吞噬了一切

太陽還可以重新回來

女：只要生命還在

我就不會悲哀

縱使陷身茫茫沙漠

還有希望的綠洲存在

男：只要明天還在

我就不會悲哀

冬雪終會悄悄融化

春雷定將滾滾而來

我微笑著走向生活

合：我們微笑著向生活

無論生活以什么方式回敬我們

女：報(bào)（我）以平坦嗎

男：我是一條歡樂奔流的小河

女：報(bào)（我）以崎嶇嗎

男：我是一座大山莊嚴(yán)地思索

女：報(bào)（我）以幸福嗎

男：我是一只凌空飛翔的燕子

女：報(bào)（我）以不幸嗎

男：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨

女：生活里不能沒有笑聲

男：沒有笑聲的世界該是多么寂寞

合：什么也改變不了我們對生活的熱愛

我們微笑著走向火熱的生活

二、夢想．現(xiàn) 實(shí)

佚名

合：我們有兩個(gè)世界

男：一個(gè)是夢想

女：另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)

男：夢想的翅膀總是輕盈的

有無窮盡的幸福與滿足

我們可以駕馭輕快的翅膀

任天空遨游，任自我高唱

女：現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的

有無休止的痛苦與煩惱

我們只能放慢沉重的腳步

任大地踐踏，任自我低吟

男：人們在夢想與現(xiàn)實(shí)中徘徊

不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)

還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢想

女：那年冬天我邁開了腳步

雖然不知會僵硬在何方

但還是邁出了第一步

別無他求

只想找到一點(diǎn)溫暖

來融化冰涼的心

男：今年冬天我尋找足跡

雖然身后有一串串深深的腳印

卻不知哪是我的

沒有目的

只想知道哪是我前進(jìn)的路

女：來延續(xù)我的腳步

明天應(yīng)該是燦爛的

我肯定

男：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨

風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹

明天應(yīng)該是輝煌的

我堅(jiān)信

女：昨天和今天我都在趕路

趕在日出時(shí)分是最美的

明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)

我保證

合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備

準(zhǔn)備我們?nèi)松�中的每一�?/p>

三、我們勇往直前

男：流云/在天邊，行囊/在眼前，

有/一條通往太陽的路/無邊又無沿。

女：路上/綠草茵茵，有青春為伴；

遠(yuǎn)方/黃沙滾滾，同成熟相連。

合：我們走著，用生命/祭起心中的圣壇。

男：即使/受了傷，也不讓淚水/遮蓋住臉，

把淚水揩干凈，我們要/重綻三月的笑顏。

女：即使/迷了路，也不把憂傷/刻在額前，

星星/終會升起來的，我們也總會知道/哪邊是北哪邊是南。

男：我們/走著，一天又一天，聽風(fēng)傳遞著/雨的消息，

聽雨敲打著/湖的鼓面。那歲月的纜繩，

終會成為/我們拋向空中的閃電。

女：我們/走著，一年又一年，

看冰雪沉默/的冬天響亮在春天，

看春天把冰雪融化/在大地的字里行間，

那季節(jié)的色彩，終會被我們/潑灑成斑斕畫卷。

男：我們/把每一個(gè)日子過的/尋常又不凡，

讓飛揚(yáng)的思緒/輕輕綰住/微風(fēng)中的紫羅蘭。

女：我們的眼睛/很黑很亮，

瞳孔里變幻閃爍的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，

合：我們走過的足跡，將會風(fēng)化成一個(gè)傳說，一種風(fēng)采，一句格言。 生活/并不簡單，我們/勇往直前。

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