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• 課程目標(biāo)：小升初、中考、高考文理綜、高考藝考生文化課、奧數(shù)、寒暑假

  
  

  服務(wù)：1對1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);



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  【輔導(dǎo)科目】

  
  

  小學(xué)課程：語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)

  
  

  初中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治

  
  

  高中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治




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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 我回答“農(nóng)村的孩子可能確實(shí)沒有城市的孩子見得多，但農(nóng)村孩子身上也有城市孩子不具備的優(yōu)點(diǎn)，比如獨(dú)立、堅強(qiáng)、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約。而且對于農(nóng)村的很多事情，城市的孩子也并不了解，如果你能用很生動的語言把它描述出來，讓大家覺得又新奇又好玩，他們一定也很愿意聽。再給他們講講你干過的最有成就感的事，那些他們都沒做過，沒準(zhǔn)你還能成為他們崇拜的偶像呢。”


• （6）長計劃和短安排相結(jié)合
  長計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致的安排；短安排則是具體的行動計劃�？茖W(xué)研究表明：將目標(biāo)和任務(wù)明細(xì)化，有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成。這就是長計劃要和短安排相結(jié)合的原因。
  （7）根據(jù)不同學(xué)科制訂不同計劃
  


• 由北京師范大學(xué)、安博教育研究院、京翰教育機(jī)構(gòu)共同組織實(shí)施創(chuàng)建的培訓(xùn)行業(yè)首家教師資格認(rèn)證體系，首推“教師雙證”上崗，設(shè)定教師成長目標(biāo)，規(guī)范教師行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為其提供科學(xué)的評價認(rèn)證與有效的激勵機(jī)制。開辟校企合作樹立行業(yè)規(guī)范先河，標(biāo)志著個性化教育行業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)化初步形成。

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