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【海淀公主墳】輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提高班有用嗎收費(fèi)怎樣

　　教育孩子不必對(duì)他人的批評(píng)大驚小怪

　　家長(zhǎng)教育孩子，當(dāng)然應(yīng)該堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主，但不妨在孩子牙牙學(xué)語(yǔ)或?qū)W步時(shí)，就有意識(shí)地讓他既聽到“正面”的肯定，也聽到“反面”的批評(píng)。此時(shí)的批評(píng)一定要語(yǔ)氣溫和，分析中肯，且以更多的表?yè)P(yáng)為“前提”。如，“寶寶(學(xué))說‘喝水’很清楚，但(學(xué))說‘吃飯’媽媽還聽不懂—來，跟媽媽再多練習(xí)幾遍”;“寶寶昨天學(xué)走路一點(diǎn)也不怕累，怎么今天就怕累了?”這樣有意識(shí)地早早“引進(jìn)”批評(píng)可以幫助尚未踏上社會(huì)的孩子體會(huì)到批評(píng)和表?yè)P(yáng)同樣常見!事實(shí)上，在幼兒期就能適應(yīng)批評(píng)的孩子，長(zhǎng)大后往往也較能適應(yīng)社會(huì)，包括擁有正確對(duì)待來自他人的批評(píng)乃至非議的“平和”的心態(tài)，以及較強(qiáng)的承受挫折的能力。

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