成長的散文詩篇一：詩歌朗誦《我長大了》

《 我長大了》

曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下 我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步。

曾經(jīng)在眾多人的呵護下 我們開始邁開人生第一步。

關(guān)注我們的眼睛永遠有那么多！那么多！

呵護我們的雙手永遠有那么多！那么多！

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關(guān)愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！

可是，什么才叫做長大呢？

媽媽說：長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！

爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章！

老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！

長大是蛻變的過程！

長大是成長的經(jīng)歷！

長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。

我們在長大的過程中獲得快樂。

今天，我們長大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識。

感謝伙伴讓我們學(xué)會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！

成長的散文詩篇二：成長詩歌

成長,一段路,一首歌

作者：郭彤彤 學(xué)院：機電工程學(xué)院 專業(yè)班級：機制1104 電話：18354256968

當太陽的光輝噴薄在東方的天際，

當大海的浪濤撞擊著巖石，

我們邁步在成長的路上，

用青春點亮激情，

用希望譜寫頌歌。

看吧！

在那個沙灘，

小小少年筑城堡的沙灘，

定格著我們童年的身影。

童年里，

是夢，是憧憬；

我們夢想著自己也能成為白雪公主，

在深林的城堡里享受著獨特的快樂；

我們希望自己是灰姑娘，

也能穿上玲瓏的水晶鞋；

我么羨慕齊天大圣孫悟空一個筋斗十萬八千里；

我們渴望能坐著雪橇和圣誕老人一起給大家送禮物。

童年的成長，

高揚起夢想的希望，

開啟人生道路的純真。

放飛著風箏一樣的年華，

依憑著黃金歲月的理想，

把青春傾注在湛藍的晴霧之中。

忘不了，

第一次踏進校園時老師熱情洋溢的笑顏；

忘不了，

課堂上端端正正的坐姿。

我們在成長，

心靈在成長。

總是以朝氣蓬勃的面孔，

醒來在每一個早上；

在春花綻放的清晨，

在夏雨轟鳴的午后，

在秋風嗚咽的黃昏，

在冬雪紛揚的深夜，

追隨著時光，

高唱著嘹亮的青春之歌，

堅定地留下成長的足跡。

少年時代的日記，

曾經(jīng)的合影，

中學(xué)時代的梔子，

一起散過步的操場，

瑣碎而精致的細節(jié)涂抹著我們共同哭過笑過走過唱過的年華。 我們相互扶持，

攀上高山，

俯瞰，

讓心，博大至高遠；

我們熱情討論，

指點江山，激揚文字；

我們攜手一起走過那個沉重的六月，

在眼淚里或疼痛或悵然的微笑。

在大雪紛飛的冬季，

瘋狂的扔著雪球；

在鳥語花香的春天，

細心的嗅著薔薇花

執(zhí)著于青草地上那一個個小小的野草莓，

執(zhí)著于每一場籃球賽，

我們將汗水揮灑，

讓夢想飛揚。

這就是青春的符號，

深刻而清醒的記錄著成長的軌跡，

而希望，

就這樣往復(fù)在生命中最最純粹的年紀。

成長的本質(zhì)，

不是粉面桃腮，朱唇紅顏，

而是激蕩的青春，

不滅的希望，

是飽滿的情緒，

是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。

成長，一段路，一首歌，

讓這路更坦蕩，

讓這歌更嘹亮！

成長的散文詩篇三：在四季里成長-散文

在四季里成長

楊曉君 高一（10）班 39號

朝氣蓬勃的春天，熱情奔放的夏天，成熟穩(wěn)重的秋天，沉默靜謐的冬天，在這充滿特色的四季里，存在這我五彩繽紛的成長故事，隨著四季的輪回，我慢慢地成長……

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日(轉(zhuǎn)載于:www.huhawan.com 蒲 公 英 文 摘:成長的散文詩)，總把新桃換舊符�！彼渍Z有云：一日之際在于晨，一年之際在于春。春天，是我出生的季節(jié)。

那是1989年的春天，“哇！哇！哇……”響亮的哭聲向全世界宣告，一名擁有強大生命力的女嬰出生了，那可愛的女嬰就是我。幸福的我在這個季節(jié)誕生，自然而然，我成了大家新年里最好的禮物，同時我也收到最真誠最美麗的祝福。在春天里，我出生了。

暗沉沉的天空，泛出熱烘烘的黃光，晃得人頭暈?zāi)垦�。太陽被悶在厚密的云層里，拼命掙扎著想呼一口氣。然后，有一天，“嘭”的一聲，天空裂開了，太陽迸穿了烏云。夏天，來了。

那是小學(xué)暑假時一個炎熱的下午，我與朋友約好到江邊玩耍。在太陽的照射下，我們似一團發(fā)酵的面粉，外烘內(nèi)烤成圓鼓鼓的面包，噴涌而出的汗珠，就是這面團蒸發(fā)的水汽。我穿著花裙子，不作準備的拉著朋友撲通一聲，跳入清涼的江水。因此被朋友追著，在江邊追逐打鬧，水花四濺，四周充滿了我們的歡笑聲。偶有一絲輕風擦過，讓我感受到被撫摸著，讓我的笑聲傳遍世界的每一個角落，讓大家一起開心地成長。

一片片金黃色的落葉，從樹上飄落，像蝴蝶，翩翩起舞；似黃鶯，振翅欲飛；如小舟，乘風破浪……秋天，是我學(xué)習(xí)的季節(jié)。

那是初中開學(xué)后的一天，學(xué)習(xí)讓我在慢慢成熟，但仍有著揮灑不去的幼稚，，在穩(wěn)重中時常又帶些孩子氣。上課時，原本認真聽課的我，由于童心未泯又走神了，被老師發(fā)現(xiàn)了，叫我起來回答問題，頓時無言以對，接著又是批評，我始終是“虛心接受，堅決不改”的態(tài)度，一笑置之。老師無可奈何，只好算了！還好我仍是一位好學(xué)生。在秋天里，我學(xué)習(xí)著。 寒冷的風吹過，讓戶外的人感到刺骨。皚皚的雪，讓人想起老舍先生筆下的“那些小山忽然害了羞，微微露出點粉色”。冬天，來了。

那是高一時一個寒冷的早晨，宿舍的喇叭堅定不移地正在執(zhí)行任務(wù)，不厭煩地響著。我只能依依不舍地從溫暖的被窩里起來，梳妝整理走出宿舍。一走到校園，只見兩旁光禿禿的樹木，讓人冷意倍增，促使人加快腳步。我一進教室，便忘我的說了一聲：“好暖哦！”同學(xué)們親切地互相問好，眨眼便有一壺熱水我在自己手中，我唇邊泛起一抹淺笑，大家一起討論學(xué)習(xí)上的問題，大家一起互助互愛地成長。

在溫暖的春天，在灼熱的夏天，在清爽的秋天，在寒冷的冬天，我漸漸地成長……

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