【康復路六年級數(shù)學怎么聯(lián)系/西安新城區(qū)聯(lián)系方式】西安新城區(qū)康復路
發(fā)布時間:2018-09-29 來源: 散文精選 點擊:
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- 康復路六年級數(shù)學怎么聯(lián)系/西安新城區(qū)聯(lián)系方式
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課程目標:基礎篇(查缺補漏,穩(wěn)定基礎)、中等生(復習為主,強化學習)、尖端課程(預習為主,攻克難題)
服務:1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;
課程:全科輔導,單科提分,小學、初中、高中,因材施教;
時間:周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學生實際情況調(diào)整);
輔導機構(gòu)覆蓋范圍:西安市未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等城區(qū)眾多教學中心,分布密集、就近選擇!!
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- 【學習小提示】
- 做個會思考的書呆子又何妨呢?
月考過后,學校的宣傳欄熱鬧起來,上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知,突然覺得我的高二已經(jīng)走遠了,遠得我看不到一點曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣,明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三,不是要求你做到在生活中學習,也不是讓學習滲透到生活中去,而是要在任何時候都不能忘記學習,盡量讓自己在每一個時間段里都有所得,所得的一定要利于.“為了,做個會思考的書呆子又何妨呢?”【金戰(zhàn)點評:什么是全力以赴,我想,這就是了】我想著。每天的日子在不停地重復,簡單充實,略顯乏味。但是沒有關(guān)系,我愿意,一切都值得! - 2.樹立“學生是復習的主體”的意識。復習中以學生為主體,做復習的主人……在進入總復習之前,已經(jīng)讓學生準備好筆記本和筆,每個句子的重復不會少于2遍。也可以讓每個小組整理一個單元或一個話題詞組、句型,可以課前先讓老師看并訂正,也可以自己小組自編自改,然后在復習課上拿出來與不同小組進行交流。教師把這些學生的努力都進行量化加分,以便鼓勵大面積學生參與到復習流程中來。就英語的學科特點,在這最后階段,感情投資,利用學生的心理優(yōu)勢尤為重要。在這一階段的孩子,都開始懂得要努力了。老師與他的平等對話,給他的層層遞進的要求與鼓勵,對他的關(guān)注與及時表揚,都會對他樹立信心,堅持努力有不可忽視的非凡的作用。
- 基于個性化教育的理念,京翰教育通過在教育研究、教學實踐、服務運營的多年積累,總結(jié)、沉淀出“雙定教學模式與“四個一”服務體系相輔相成的個性化教育最優(yōu)化解決方案。
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