20XX年學習黨章黨規(guī)黨紀思想?yún)R報
發(fā)布時間:2020-07-15 來源: 事跡材料 點擊： 
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敬愛的黨組織：
通過認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質(zhì)，理想目標，指點思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，遭到了 1 次深入的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信心和永葆共產(chǎn)黨員先進性的崇高責任感。
108 大對黨章進行了新的修改，修改后的新黨章，對我們每名黨員來講，就是提出了更高的要求，深入學習新黨章，踐行新黨章是我們當仁不讓的責任和義務(wù)。機關(guān)為了提升我們黨員隊伍的素質(zhì)，更深入的理解新黨章的內(nèi)容，對全部黨員進行了學習、講授。通過學習，總結(jié)以下幾點體會。
1、深入理解新黨章的內(nèi)涵
新黨章把科學發(fā)展觀同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“3 個代表”重要思想作為我們黨的指點思想，是我們黨作出的又 1 次歷史性的決策和貢獻。就是要求我們每名黨員必須以科學發(fā)展觀的指點思想武裝自己的頭腦，指點我們的工作。
這個舉動，不在發(fā)展物資文明的同時，還提高了精神文明的發(fā)展，而且能夠保護生態(tài)，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的可延續(xù)發(fā)展。中國共產(chǎn)黨
要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化目標，必須緊密圍繞黨的基本線路，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、個人簡歷先進性和純潔性建設(shè)。新黨章增加了純潔性建設(shè)，純潔性建設(shè)是先進性建設(shè)沒有思想的清在思想層面必須具有純潔性，要保持黨的先進性，的條件和基礎(chǔ)， ?
白，就不可能有風格上的廉潔，要從自省上提高本身修養(yǎng)。
2、深入領(lǐng)會黨員的義務(wù)
黨員必須實行的義務(wù)是認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“3 個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的線路、方針、政策和決議，學習科學、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高人民服務(wù)的本領(lǐng)。在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻，履行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨交給的任務(wù)。
這些要求我們每名黨員必須認真學習政治知識和科學文化知識，提高本身的政治水平和文化水平。掌握了這些知識，給自己“輸血”、“充電”，武裝自己的頭腦，才能發(fā)揮本身的作用，服務(wù)于人民。在工作中、生活中，不怕苦、不怕累，起到先鋒模范作用，做 1名合格的共產(chǎn)黨員。
作為 1 名普通的黨員干部，最重要的是在科學發(fā)展觀的指點下，范文內(nèi)容地圖踏踏實實，認認真真，為大眾服好務(wù)，辦好事。將生態(tài)文明建設(shè)寫入新黨章，并作出了論述，建立尊重自然，順應(yīng)自然，保護自然的生態(tài)文明理念，堅持生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。作為 1 名年輕的黨員干部，更要從身旁的小事，1 點 1滴的做起，建立本身的良好形象，要做到情為民所系，心為民所想，時刻保持與人民大眾的血肉聯(lián)系，永葆共產(chǎn)黨員的純潔性。
通過深入學習，深知作為 1 名普通黨員干部也 1 樣要堅持原
則。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事。在政治上、思想上、風格上要以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆 1 名黨員的先進性、純潔性，做好本職工作，全心全意為大眾服務(wù)，做 1 名當下合格的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮
匯報人：×××
××××年××月××日
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敬愛的黨組織：
108 大通過的全新黨章，作了較大計劃的修改，比如關(guān)于中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的新的表述，和在黨員的 8 項義務(wù)中增加了“學習科學發(fā)展觀”和“帶頭實踐社會主義榮辱觀”的內(nèi)容，這是順應(yīng)總綱部份的修改而與之相匹配的規(guī)定。隨著社會發(fā)展進程的變化和黨的任務(wù)的不同，對黨員必須有不同的要求，這是毫無疑義的。做為 1 個黨員，不管黨章如何修改，我們除不應(yīng)當忘記實行這些義務(wù)外，還有 1 條是最根本的，那就是不要忘記自己是共產(chǎn)黨員。
黨章是黨的根本大法，是我們黨全部活動的總章程，是全黨整體意識的集中體現(xiàn)，是統(tǒng) 1 全黨思想的基本指針，是我黨民主生活發(fā)展的基本規(guī)則，是黨內(nèi)矛盾是非衡量的標準，是黨員干部必須遵守的基本準則。108 大通過的新黨章立足于國內(nèi)外情勢的發(fā)展和黨員隊伍產(chǎn)生的深入變化，進 1 步明確提出了新時期保持黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強先進性建設(shè)指明了方向。作為 1 名黨員，在新的歷史條件下，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就需要在學習貫徹黨章上下工夫。只有學習貫徹好黨章，才能真正使廣大黨員進 1 步強化黨的觀念、自覺增強黨員意識，始終牢記黨員標準，切實實行黨員義
務(wù)。胡總書記在中央紀委第 6 次全部會議上的重要講話，從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，明確提出全黨要認真學習黨章、自覺遵照黨章、切實貫徹黨章、堅決保護黨章的要求，進 1 步為學習貫徹黨章指明了方向。
通過這次對新黨章的學習和思考，對黨員應(yīng)具有的素質(zhì)、應(yīng)實行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承當?shù)呢熑斡辛诉M 1 步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠深入，工作總結(jié)不夠自覺;為人民服務(wù)的熱忱還不夠高。在今后的學習和生活中我 1定要依照黨章的規(guī)定來嚴格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下 3 點：
1、努力把干好工作和提升本身素質(zhì)統(tǒng) 1 起來。我們每一個黨員要在干好本職工作的進程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中取得的經(jīng)驗思想，心得體會等成為本身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部份，從而推動本身素質(zhì)不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應(yīng)新情勢，新情況，新工作。當作 1 個與還要把學生當作朋友，既要把學生當作自己的孩子，作為 1 名教師， ?
教師有同等關(guān)系的公民。教師要尊重孩子，要尊重孩子的人格，尊重孩子在學習方面的思考，尊重孩子的創(chuàng)造思惟，而不能要求孩子全盤照搬教師的思惟。
2、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習，向社會學習，向?qū)W生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這類文化，并在工作中不斷推動這 1 文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、努力把堅守主旨信心和開辟創(chuàng)新統(tǒng) 1 起來。黨章第 1 章第3 條要求全部黨員還應(yīng)實行以下義務(wù)：堅持黨和人民的利益高于 1 切，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出,堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的主旨，也是每個黨員所必須堅守的信心意識。但是我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)情勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)劑，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守主旨信心和開辟創(chuàng)新統(tǒng) 1 起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開辟創(chuàng)新的具體行動。作為從事教育工作的黨員同志，就是要在認真扎實地做好教育教學管理，不斷動腦筋想辦法，積極開辟工作新思路，加大課 課程改革力度，全面提高教育教學水平和質(zhì)量，培養(yǎng)更好的全面發(fā)展的健全人材，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本主旨。
共產(chǎn)黨員，這個被冠以“中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”的光榮稱號，是值得我們永久珍惜的。在未來的日子里，我會 1 如既往地依照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的 1 言 1 行、1 舉 1 動去自覺實踐黨的主旨。進1 步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系教育工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指點實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本質(zhì)。
此致
敬禮
匯報人：×××
××××年××月××日
敬愛的黨組織
中國共產(chǎn)黨第 108 次全國代表大會，從繼續(xù)推動黨的理論創(chuàng)新、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展、推動黨的建設(shè)新的偉大工程動身，對中國共產(chǎn)黨章程進行修改，把我們黨在推動中國特點社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中獲得的重大實踐成果、熱門思想?yún)R報理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實現(xiàn)了黨章又 1 次與時俱進。
我們共產(chǎn)黨員在這不斷變化的環(huán)境中，如什么時候刻牢記自己是 1 名中國共產(chǎn)黨員，是 1 名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，時刻牢記自己對黨和人民應(yīng)盡的義務(wù)和責任。不斷充實自己，不斷改造自己，不斷完善自己，始終走在時期的前列，與時俱進，永不落伍。作為 1 名教師黨員，我認為必須加強學習，加強政治理論學習，加強對黨章的學習，要做到這點，就必須成心的做好以下幾個方面：
1、黨章學習要成心。
首先，要勤讀。業(yè)精于勤，荒于嬉，作為共產(chǎn)黨員不常常讀，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、主旨觀點。每位共產(chǎn)黨員的時間都很寶貴，由于大家都有自己的本職工作，都非常忙。自己在工作之余，工作以內(nèi)都必須多讀、勤讀。只有這樣才能全面的了解和掌握黨章的知識內(nèi)容，牢記自己是中國特點工人階級的先鋒隊，同時是中華民族的先鋒隊，我們的黨是中國特點社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。是代表中國最廣大的人民的利益。黨的最高理想是終究目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。明白中國共產(chǎn)黨是馬克恩主義，毛澤東思想，鄧小平理論和 3 個代表重要思想的行動指南，曉得黨員要有的權(quán)利和要實行的義務(wù)。
其次，要勤寫，俗語說：“好記性不如爛筆頭”。古人也說過：“不動筆墨不讀書”讀書不動筆墨近似于不讀書。這些話說明了深入的意義，它能讓我們要更加深入的理解書的內(nèi)容。同時多寫，對
書的內(nèi)容要點，黨章知識里面的關(guān)鍵內(nèi)容主要觀點記下來后，能有益于自己的查詢、學習、鞏固。古今中外，凡是對人類社會做太重大貢獻的人，杰出的科學家、名人學者，心得體會無不重視多寫的。所以，我們學習黨章的進程中必須多寫，才能加強我們的對黨章知識的汲取和掌 握。． ?
第 3 要勤記�？丛谘劾飳懺诩埳希P(guān)鍵是要記在心里，只有牢記于心才能成竹在胸、應(yīng)用自若;只有牢記于心，才能應(yīng)用黨章知識內(nèi)容，指點自己 1 言 1 行，踏實工作、少走彎路、勇往直前。
2、學以致用要成心。
首先要有高度的覺悟。由于我得我們加強黨章學習的目的，終究體現(xiàn)在應(yīng)用。作為 1 名共產(chǎn)黨員，自寫入黨申請書的那 1 刻開始，就體現(xiàn)高度的自覺性，必須自愿申請加入中國共產(chǎn)黨。黨的各級組織和黨員對黨的紀律的服從，都不是盲目的，而是建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上的。這類自覺性，本源于堅定共產(chǎn)主義理想和信心，本源于對黨的各級組織和全部黨員對黨的紀律和全部黨員共同意志的反應(yīng)。只有這樣，才能讓每一個共產(chǎn)黨員牢記入黨誓言，增強本身的黨員意識，加強黨性修養(yǎng)和鍛練。用無產(chǎn)階級世界觀去克服自己的非無產(chǎn)階級世界觀。用無產(chǎn)階級的組織紀律去克服自由主義，使自己成為 1 名真實的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。固然，這類風格不是天上掉下來的，不是他人給予的，它是要自己日積月累才能構(gòu)成的。在我們從事教育工作陣線上特別體現(xiàn)這 1 點。在平凡工作崗上，愛崗敬業(yè)，忘我奉獻。用勤勞的雙手，真誠的服務(wù)，去教育每位學生，范文寫作使學生在未來發(fā)展的道路上能有所得，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意，這都是黨的主旨的根本體現(xiàn)。理論結(jié)合實際的根本體現(xiàn)。
其次，要高度主動性。要做到這這些必須體現(xiàn)模范帶頭作用
上，作為 1 名共產(chǎn)黨員最大的區(qū)分就是體現(xiàn)在處處以身作則，模范帶頭。吃苦在先，享受在后，在業(yè)務(wù)工作上帶頭做好各項工作，急病人所急，為大眾提供滿意的衛(wèi)生服務(wù)。在行風建設(shè)上帶頭參加教育管理活動，并積極參與創(chuàng)建家長滿意的學校，為創(chuàng)建和諧教學，和諧教育，和諧單位作出自已應(yīng)有的貢獻。
第 3，要有高度的創(chuàng)造性。任何先進的東西都是歷史的，具體的，現(xiàn)不是與生俱來，也不是 1 勞永逸的。過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永久先進，只有創(chuàng)新觀念。理論聯(lián)系實際，才是有的放矢。才能把我們的事業(yè)，我們的工作保持與時俱進，蓬勃發(fā)展。
3、言傳身教要成心。
要做到成心。首先，要善于言傳，依照黨性原則和道德品質(zhì)所要求的，堅持真諦。實事求是宣揚和體現(xiàn)黨的線路、方針、政策，黨的綱領(lǐng)和主旨;使大家真正曉得其中的道理;真正曉得當代中國發(fā)展的理論;鄧小平理論和 3 個 3 表重要思想，弄清中國特點社會主義及全面建設(shè)小康社會的明確含義，時期意義和精神實質(zhì)。使大家更好跟上時期發(fā)展的步伐。為國家建功立業(yè)。
其次，要善于身教。榜樣的氣力是無窮的，作為 1 名共產(chǎn)黨員時刻要做人民大眾的榜樣，凡是要求他人做到的，自己首先要做到，制止他人的，自己要堅決不做。只有這樣才能起到”火車頭”的作用。不斷增強我們黨組織的凝聚力、影響力、戰(zhàn)役力。
第 3、TOP100 范文排行要持之 1 恒的教。黨性的修養(yǎng)是 1 個長時間的發(fā)展進程。絕不是一揮而就的事情。它是有長時間性、系統(tǒng)性、漸進性的特點。“1 天打魚、2 天曬網(wǎng)”是不行、只有按部就班、1 以貫之，才能不斷的吸引新同志、團結(jié)老同志、保持好黨的光輝形象，不斷壯大黨組織的氣力。
“積土成山、風雨興焉，積水成淵、蛟龍生焉”只要我們共產(chǎn)黨員、牢記黨的綱領(lǐng)。咬定青山不放松、就 1 定要能夠做 1 名合格的共產(chǎn)黨員，做 1 名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
此致
敬禮
匯報人：×××
××××年××月××日
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20XX—019學年度第1學期生物教研組工作計劃
指點思想以新1 輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推動教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，增進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指點，在全面實行新課程進程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正
確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自若化教學方法和自主化學習方式。主
要工作 1、教研
組建設(shè)方面：、深入學習課改
理論，積極實行課改實踐。、
以 7 年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)
揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。、強化教
學進程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“5關(guān)”。（）備課關(guān)。要請教齡 5 年以下的教師備詳案，提
倡其他教師備詳案。要請教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課
關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔
的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（）考試關(guān)。以確保給
學生 1 個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。
、加強教研組凝
聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好
新教師帶教工作。2
、常規(guī)教學方面：加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍
。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑問問
題由備課組長牽頭每周集體備課 1 次，定時間定內(nèi)容，對下 1 階段教學做到有的放矢，掌控重點突破難點、教研組活動要有計劃
、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公然課教學。、積極展開聽評課活動，每位教師聽課很多于 20 節(jié)，青
年教師很多于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進1 步制作、完善教研組主頁，加強與兄
弟學校的交換。我們將繼續(xù)本著團結(jié) 1 致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上1 學年經(jīng)驗教訓的條件下，出色地完成
各項任務(wù)。校內(nèi)公然課活動
計劃表日期周次星期節(jié)次開課
人員擬開課內(nèi)容 10 月
1274 王志忠生物圈 10
月 1375 趙夕珍動物的行動 12 月 114
5 趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)理 12 月 28184 朱光祥動
物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)
大港中學生物教研組 xx-
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20X
下學期生物教研組工作計劃范文 20X 年秋季生物教研組工作計
劃化學生物教研組的工作
計劃生物教研組工作計劃
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下學期生物教研組工作計劃
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年下學期生物教
研組工作計劃 20X 年化學生物教研組計劃
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20X 年化學生物教研組計劃
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中學生物教研組工作計劃
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第 1 學期生物教研組工作計劃
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20XX—019 學年度第 2 學期高中英語教研組工作計劃 XX—XX 學年度第 2 學期高中英語教研組工作
計劃 1
�。更c思想：本學期，我組將進 1 步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研
究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實行和推動中學英語課程改革。以新課程理念指點教研工作，加強課程改革，牢牢地圍繞新課程實行進程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和展開校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進1 步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“3 星”級高中而發(fā)揮我組的氣力。
2．主要工作及活動：
�。訌娎碚搶W習，推動新課程
改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進 1 步學習、熟習新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為
全組教師提供交換、學習的平臺和機會。．加強課堂教學常規(guī)，
提高課堂教學效力。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學 10 項要求”。做好集體備課和 2 備和反思工作。在認真研究教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學
效力。加強教學方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學方法的同時，引導(dǎo)學生改進學習方法和學習策略。．加強課題研究
，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學能力。組織教師有效展開本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、
有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制定好本組本學期的校公然課、示范課、匯報課計
劃，并組織好聽課、評課等工作。3
�。唧w安排：2 月份：制定好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公然課名單。
3 月份：、組織理論學習。
、高 1 英語教學研討活動。
、組織好高 3 第 1 次�？�、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。
4 月份：、組織好高 3 英語口
語測試。、高 3 英語溫習
研討會。5 月份：、組織好高 3 第 2 次�？肌㈤喚�、評卷和
總結(jié)等工作。、協(xié)助開
展好我校的區(qū)級公然課。6
月份：、組織好高考的溫習迎考工作。、搜集課題活動材料。
研計劃文組教學語學期小年春季學 1920 思想 1
、指點育。面實行素質(zhì)教標，全根本，點，以課堂教核心，徹實行習貫徹改革綱堅
持以《基礎(chǔ)教育課程要》為指點，認真學課程改革精神，以貫基礎(chǔ)教育課程改革為以研究學為重增進教師隊伍建設(shè)為以提高教學質(zhì)量為目。點加強
本學期教研組重對教師評課的指點，學生活學生的內(nèi)在學習動機養(yǎng)，調(diào)動，培養(yǎng)提高學生的語文素動啟發(fā)，展開里的活提高。和小學小學語進新教動研究和“會化，定規(guī)范化，系統(tǒng)期舉行主題教學沙龍診式行”，促師的成長，加快我鎮(zhèn)文教師隊伍成長速度語文教育質(zhì)量的全面結(jié)合區(qū)動安排各項成心義的使教師的評課目標、工作
2 素養(yǎng)。養(yǎng)學生激起學觀念，習語文以課改
、為中心，組織教師學課程標準，轉(zhuǎn)變教學深入課堂教學研究，生主動探究意識，培創(chuàng)新精神和實踐能力生語文，努力提高學素質(zhì)。，以老量。開合作智用，重示范作視團隊慧、力展“師徒結(jié)對”活動帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)帶頭人研究小文教師進 1 步
、加強語隊伍建設(shè)，讓“語文組”，充分發(fā)揮學科、骨干教師的動。討，展開教例賞析活典型課能夠結(jié)師說課課沙龍切實有組織教
、師展開效的說、評課沙龍，提高教能力，和評課能力，合主題教研活動，對例進行互動研務(wù)。，每周、
加強教研組集體備課以段為單位組織 1 次素質(zhì)服，提高課堂效真實實是走場交換教細讀，學心得。讓備課不再，情勢主義，而是真為提高率服務(wù)教師的重點課析教材集體備課，分，賞析文，進行文本發(fā)展。增進
個合實踐能力，性和諧提高學語文的、過關(guān)學習競展情勢定的語
、根據(jù)上學期制文常規(guī)活動計劃，開多樣的賽活動活動，激起學生學習興趣，在自主活動中生的綜指標。、檢測、
加強學習質(zhì)量調(diào)查工作，及時分析，尋項教學，確保完成各找得失施工作及3
、主要具體措”。把關(guān)，示范、當好“領(lǐng)頭羊（
1）骨干教師水平。繼續(xù)進年低段（課文教”這個索實效組將圍、氣力范作用學科帶研究小本學期
、，語文組成員繼續(xù)充分發(fā)揮頭人、骨干教師的示，重視團隊合作智慧。教研繞“探性語文課堂教學模式主題，深入展開精讀學有效性研討活動。1⑵級）則行識字教學的有效性實提高熟、有動更成效，切我校語的專業(yè)文老師教研活的探討。分層、有序地展開動，使教研活。師的業(yè)動，以師徒結(jié)、
展開“對”活老帶新，不斷提高教務(wù)素質(zhì)成績。爭取出學習，（
2）年輕教師取經(jīng)、。成個人的教學風格教師形地進行據(jù)個人教學實錄等途徑，根教學需要，有選擇性局部模仿，從而使新頻或師的關(guān)以通過研討課期上—速成長促進新、
為了提高教學質(zhì)量，教師迅，年教齡新教師每學堂模仿課和 1 堂校內(nèi)。上模仿課的內(nèi)容可觀看名盤、視 1
高 2 歷 2019 年史第 2 作計劃教學工范文學期思想、指點 1
?
基礎(chǔ)。觀各方、態(tài)度學科能要使學高
2 的歷史教學任務(wù)是生在歷史知識、歷史力和思想品德、情感、價值面得到業(yè)生打下良好高中畢展前程學習潛良好的 3 年級，為高的文科歷史教學打下基礎(chǔ)，為高校輸送有能和發(fā)的合格全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展。求靠攏高 3 教高 2 的，研究形念，緊轉(zhuǎn)變教學觀跟高考勢的發(fā)展考試的變化，力爭使教學向?qū)W的要研究教育理念角度分、多層要體現(xiàn)知識的遷移知為解決綜合分知識的科各學能力測
高考的文科綜合試更加強調(diào)考生對文科整體掌控、析問題的思惟能力、問題而識應(yīng)用能力。教師在教學中多學科
次、多析解決問題的通識教。教師要認真學習和材。提高學 3 個學當統(tǒng)籌識要到學科教階段的明》的》和《照《教
按學大綱考試說要求，認真完成高 2 單科溫習工作。堅持學為主，落實基礎(chǔ)知位，適史地政科的綜合要求，培養(yǎng)生學科主義的理唯物論水平辯證唯科思惟基礎(chǔ)，。從學的能力生的實際動身，落實提高學能力和物主義、歷史內(nèi)綜適用教材使 2
、教學根據(jù)和不會。找到方了兩次，不管題的能分學生然與家也很自極主動，學習比較積，課后覺，當長的監(jiān)督分不開。部解答問力較強遇到甚么題，只要讀，就可以法，有也怎樣教別學生處理不法，稍老師教學生只。有的能接受給的方有 1 點變動的問題就了。個是老師的方法還相當?shù)暮喗莩蓪Ｐ穆犙苑e極上課的的內(nèi)容不能掌，加上有人進方法死生由于容，少能掌握數(shù)學基人。人 40 全
班共人，其中男生 15，女生學生的礎(chǔ)較 1 般，多數(shù)學生所學內(nèi)部份學反應(yīng)要慢 1 些，學習板，沒行輔導(dǎo)缺少學習的主動性，握學習。能跟學生，課上活潑，發(fā)，上課講，完作業(yè)認真分析 2
、教材和梯形（）量運算；數(shù)和整數(shù) 4 則（的計量；）小數(shù)的意義和 4 邊形法和減數(shù)的加法；（）平行）小性質(zhì)；（（算和應(yīng)）本
冊的教學內(nèi)容：（混合應(yīng)用題；）整。學生進比較容 1 步學題的學號，繼學習使合運算冊進 1 個重點題是本冊的重
本點：混合運算和利用冊的 1，這 1 步學習 3 步式題的混順序，用小括續(xù)學習解答兩步利用習，進習解答易的 3 步利用題，使 1 步理 1 方面識更加學生所位加于所學的學的基 4 單元好的基，分數(shù)總定律加的意義然后對整數(shù) 4 則運算，運算以概括結(jié)，這樣就為學習小數(shù)打下較礎(chǔ)。第量的計量是在前面已礎(chǔ)上把計量單系統(tǒng)整理，1方面使學的知鞏固，使學生小數(shù)表好準備示的單名數(shù)做寫成用數(shù)或復(fù)為學習把單名名數(shù)改數(shù)法，總結(jié) 10 展到千高。先括，整進行復(fù)所學的是在前的 4 則習慣。解答的檢驗應(yīng)繼續(xù)培問題的能得意的所學知的
數(shù)量解和掌握復(fù)雜關(guān)系，提高學生應(yīng)用識解決實際力，并養(yǎng)學生用題的技能和第 2 單元整數(shù)和整數(shù)運算，3 年半有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，習、概理和提把整數(shù)的認數(shù)范圍擴億位，進制計目標 3、教學
?
能：
（1）知識與技數(shù)。的多位確地讀會根據(jù)進制計認識自、
使學生然數(shù)和整數(shù)，掌握 10 數(shù)法，數(shù)級正、寫含有 3 級。
法之間法與除的關(guān)系法、乘掌握加理解整、使學生數(shù) 4 則運算的意義，法與減。的環(huán)節(jié)之間的討加強同能的實討論與性的學價；加人并能解 1 些本身項良好的要相，健康預(yù)會尊重學習過意識，的合作代社會品質(zhì)；觀開服困難積極向上，樂朗的良好認識現(xiàn)所必須和競爭在武術(shù)程中學和關(guān)心他人，將本身社會需表現(xiàn)出體育道德品質(zhì)，結(jié)合目去了武術(shù)名對他們進行簡單的評強研究習，去研究技用性，學論交換勇于克自信心表現(xiàn)出功的過體驗進困難。時可能討論的理掌握導(dǎo)學生德的培有氧耐氣力，步發(fā)展面發(fā)展學任務(wù)③
提出教：在全部能的基礎(chǔ)上，進 1 靈敏、速度和力，武養(yǎng)；引學會合練習與時間，了解實現(xiàn)目標遇到的在不斷步和成程中，適合的，構(gòu)成目標：
（）教學培養(yǎng)。滿足學工作計，設(shè)計校的實理念，選擇性個學生都，確保異與不學生的位的同視學生展為中育意識學生的的興趣拳”、學習“1 步激學的基意識和養(yǎng)學生”的理立“健整體目
①標：建康第 1 念，培的健康體格，在必修田徑教礎(chǔ)上進發(fā)學生低級長“劍”，培養(yǎng)畢生體，以學生身心健康發(fā)心，重主體地時關(guān)注個體差同需求每受益，和多樣性和的教學結(jié)合學際情況本教學劃，以生選項特別是本身的趣，提基本套劍”的路，提升學習的的興升學生素質(zhì)，武德的和“學習“學分的學“劍”合高 2 習體育引導(dǎo)男上“長修基礎(chǔ)高 1 年，保證動體驗加深學學生的需求，生的運和理解學生在田徑必上再加拳”來女生學模塊的積極性，再結(jié)年的選項課習中修滿。加強長拳”標：具體目②
方法。根據(jù)科鍛煉習良好的運
動參與：養(yǎng)成練武的慣。學鍛煉的主要體育鍛學煉計劃并實行的原則，制定個人鍛。會評價煉效果。理方法簡易處緊急情運動創(chuàng)方法，活動的握社會學用能力技、戰(zhàn)并進1 術(shù)戰(zhàn)術(shù)目的的外重大，并關(guān)動項目認識動技能
運：武術(shù)運的價值注國內(nèi)體賽事。有提高技水平，步加強術(shù)的運。習并掌條件下技能與并掌握傷時和況下的。
康行動生活方構(gòu)成和重要學習、解身體關(guān)知識 1 些疾耐力。展肌肉能通過量種途徑發(fā)氣力和了解病等有，并理健康在生活中意義。良好的式與�。荷眢w健康悅。有實用行動。情緒的中表現(xiàn)武術(shù)練。力取得理狀態(tài)育活動自覺理健康
心：通過體改變心，并努成功感在習活動出調(diào)理意愿與在具技能練帶來喜勝困難習中體驗到戰(zhàn)。體育與各種途具新精神道德與出良好習活動：會適應(yīng)在學中表現(xiàn)的體育合作創(chuàng)。有通過徑獲得健康方和方法的能力面知識社
?
措施：
（）教學力。習，最落后行行個別師評價論，練講授，用教師
采示范與學生討習，教，再進指點，學生練落后行別是加科的整多邊學；加強升學習究的功討論、互學習習建立，小組的加強學小組的相、相相互互研能，提的效力合，特強心理提升學進行學醫(yī)學等習，以生的運保護意識與能動自我、運動加強運健康的教育，動力學用學習差，行培優(yōu)教學目學任務(wù)更好地慣、學良好的，培養(yǎng)式方法合的方綜合評展現(xiàn)與學生的價相結(jié)學生的學習習習方法完成教，到達標；實扶中輔，采計劃 2、教學研究的
?
動。期健康。做為題的開進入校“趣味與教學長拳”山低級、“平本課程研究：（
）課題加強校“劍”的開發(fā)；做好奧運會園”課題準備“青春教育進展開活研究，助課題組的成入校園”課題員，協(xié)組進行側(cè)重。、“花“低級劍”、放在“校本開與開發(fā)論校本他老
師組長的力，做課組的體育備，加強本課程教研：（
）校本加強校的開發(fā)教研能為備課我與其加強討的研究，本次發(fā)重點長拳”樣籃球，有所”3 個項目上寫。結(jié)合課）論文（撰寫：題研究進行撰的內(nèi)容
?
。水平，校際組，加強展的各參加校，積極組成員教研員兼職中：做為課組教、教研（
�。┬ｋH組、備研活動晉江市學體育及校際際組開項活動提升在的教研做好兼中出現(xiàn)論在備備課時，集中與水平老師的間與討課進程的 1 系證進程評價標內(nèi)容的調(diào)選項程的評，加強問題進出現(xiàn)的選項會列問題，針對行溝通學習過價，協(xié)準及認改力度提高高師 1 起本組老劃是積的做為備水平；升教研各項活參加教研活動展開教教研員職工作職教研員的本，協(xié)助；積極研組的動，提課組長我，我計極組織中的課劃工作計備課組期語文 2 下學
高劃
期化學高 2 下學教學計作計劃期語文高
2 下學教學工劃范文下學期關(guān)
于高 2 班主任工作計范文學期班學年 20X
高 2 下主任工作計劃劃班主任高 220X
下學期工作計文計劃范期工作 2 下學高
?
劃
教學計期地理 2 下學 20X 年高劃 2 下學高期物理教學計
?
劃
高教學計 2 下學期語文
?
反饋。，要求完成，作業(yè)在課堂上并及時生積極性互學。4.
做好后”的方內(nèi)補課作，實進生的輔導(dǎo)工施“課織互幫法，組。生的分5.
培養(yǎng)學較和綜析、比合能力。6.
培養(yǎng)學象、概生的抽括能力能力。培養(yǎng)學
7. 生的遷移類推性。培養(yǎng)學
8. 生思惟的靈活安排
5、課時致安排容教學課時大教學內(nèi)內(nèi)容。課時安排了學教學年級下4
學期數(shù)的教學各部份時）11 利用題、混合 1 運算和（課
?
時算、
混合運課時步計算、
兩、3 題的利用課課時、
整理和溫習課時）和整數(shù)、整數(shù) 2184 則運算（
課時
、計數(shù)法 10 進制時加法的律意義和運算定課、
?
時、
課律意義和減法的運算定時律意義和、
乘法的運算定課課時除法的、
意義課時整理和、
溫習課時）、量的計量（3
?
時位計量單經(jīng)常使用的
、課課時改寫、
名數(shù)的時）的意義、小數(shù)
417（課和性質(zhì)課時讀寫法意義和小數(shù)的、
?
時小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的課大小比較、
?
時
、小的變動引發(fā)位置移小數(shù)點小數(shù)大課化課時、
復(fù)名數(shù)小數(shù)和課時求 1 個近似數(shù)小數(shù)的 2、
?
課時
溫習整理和、）和減法的加法 5
、小數(shù)（課時課時
管家小課時）6
、3 角形和梯行 4 邊形、平形（10 時角的度
、課量課時、
平行垂直和課時、
3 角形課時邊形和平行 4 梯形、
?
課時
溫習整理和、時）課、總復(fù) 7
習（日年
XX26 月
?
展。向縱深發(fā)。做好論、
寫、參文的撰評工作：活動安排
?
流。員進行課題成究課；建上研俊、羅、李汪示交換課例展月份：2
。王鈞子課題研究交交換。研究課小娟上文、孫、戴輝程中華學習，織課題（姚愛示交換。課例展 3
月份：祥）組；課題題研究行子課成員進。劉華波學習，織課題祥）組（姚愛示交換。月份：4
課例展究交換課題研進行子題成員課；課上研究、曹輝、錢蕓究小結(jié)月份：5
課題研長。、
提高我，切實，有效教活動活動、課異構(gòu)動、同診斷活堂教學診式課展開會輕教師組織年同構(gòu)異業(yè)水平，取得快速成師的專語文老校年輕。新教師年—齡提拔教、
—教學比代課堂區(qū)新生組織的教研室參加區(qū)導(dǎo)、培做好指賽，并訓工作動。
（穩(wěn)中有研情勢 3）教變，踏實而生討。流、研群來交 qq 過評課通，其他課活動集體評次排學期安學，本正常教，不影響時展開同課活動互動評在保證的是，年不同。與往、探討行交換龍中進研討沙
式教學的互動周 1 次，在兩評課稿，寫成的評點、系統(tǒng)行精心內(nèi)容進對聽課的教師展現(xiàn)課流。聽習、交教師學組織好的主題研活動結(jié)合教沙龍，式評課和互動習沙龍專題學 1 次的織兩周繼續(xù)組、
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