公務(wù)員干部個人學(xué)習(xí)方案 為了呼應(yīng)黨中央建造 “學(xué)習(xí)型政府 ”的要求，也為了不斷完善 自我，習(xí)慣當(dāng)前作業(yè)的需求，更新自己的常識層次和政治理 論水平，與時俱進(jìn)，努力進(jìn)步自己的歸納本質(zhì)，做一名學(xué)習(xí) 型的組工干部，特制訂學(xué)習(xí)方案如下：

　一、學(xué)習(xí)方針 進(jìn)步本身政治理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性；加強(qiáng)組工事務(wù)常 識的學(xué)習(xí)，進(jìn)步作業(yè)能力和功率，在寫作上更進(jìn)一步。

　二、學(xué)習(xí)時刻 1 1、周一至周五，上班時在不影響事務(wù)作業(yè)的情況下，使用 全部可使用的時刻學(xué)習(xí)。每天晚上 7 7：

　00—8 8：

　00，學(xué)習(xí) 1 個 小時。

　2 2、周六、周日，學(xué)習(xí) 5 個小時。

　4 4、每星期使用網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)個 2 小時

　5 5、每天用半個小時閱覽當(dāng)天報紙、雜志，了解國內(nèi)外的重 大新聞、方針局勢，進(jìn)步自己的方針理論水平。

　三、學(xué)習(xí)使命 1 1、 政治理論。經(jīng)過觀看新聞聯(lián)播，閱覽黃岡日報、X XX 日報、 中國青年報、黨員日子等報刊雜志，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東 思維、鄧小平理論和 “三個代表 ”重要思維及其一系列重要論 說，和這些理論在各地方的實(shí)踐使用， 深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)， 用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的作業(yè)實(shí)踐。

　“好記憶不如爛筆頭 ”，堅持邊看邊想，邊想邊寫。每月完結(jié) 讀書筆記字?jǐn)?shù)不少于 5000 字。

　2 2、 事務(wù)常識。充分使用安排部的資源，學(xué)習(xí)、 、、、、、、等法 律法規(guī)，努力進(jìn)步作業(yè)水平、作業(yè)能力和法律意識。學(xué)習(xí)公 函寫作、談鋒等方面的常識，結(jié)合作業(yè)中遇到的實(shí)踐情況， 多聽、多看、多寫以進(jìn)步公函寫作的水平。

　3 3、計算機(jī)常識。學(xué)習(xí)和把握信息技能、電子政務(wù)等實(shí)行崗 位職責(zé)必備的最新常識和技能，熟練把握計算機(jī)文字處理技

　能和根本的網(wǎng)絡(luò)技能 4 4、每周在新華網(wǎng)社區(qū)、強(qiáng)國論壇、東湖社區(qū)上重視熱門時 政，在網(wǎng)友的談?wù)撝辛_致精華， 學(xué)習(xí)對安排作業(yè)有用的辦法、 辦法，有挑選的學(xué)習(xí)新穎的思維開闊自己的思路。一起，每 周完結(jié)硬性目標(biāo)：

　3 篇以上安排作業(yè)方面的談?wù)�，字�(jǐn)?shù)不少 于 200 字。

　5 5、要求每 2 個星期完結(jié)一篇組工方面的文章，交給程科長 閱覽。

　6 6、在個人博客里記載完結(jié)的實(shí)事，寫心得體會，周末完結(jié) 1 1 篇作業(yè)思維小結(jié)。

　四、學(xué)習(xí)要求 1 1、規(guī)矩思維，進(jìn)步知道。加強(qiáng)事務(wù)學(xué)習(xí)是進(jìn)步干部歸納本 質(zhì)的迫切需求。組工干部有必要做學(xué)習(xí)型的干部，這是年代 開展的客觀要求，是衡量作業(yè)能力的重要規(guī)范，是做好各項(xiàng) 安排作業(yè)的重要保證。何須頭懸梁錐刺股，切忌一日暴十日 寒。時刻提示自己，把事務(wù)學(xué)習(xí)視為義無反顧的職責(zé)。

　2 2、顧全大局，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與作業(yè)的聯(lián)系，做到 學(xué)習(xí)與作業(yè)有機(jī)一致，努力使學(xué)習(xí)作業(yè)化，作業(yè)學(xué)習(xí)化。結(jié) 合作業(yè)實(shí)踐，靈敏的分配學(xué)習(xí)時刻，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)使命得到 執(zhí)行。

　3 3、融會貫通，學(xué)以致用。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)事務(wù)常識來進(jìn)步本 身的事務(wù)水

　平，經(jīng)過不斷實(shí)踐來豐厚作業(yè)經(jīng)歷，把常識和經(jīng) 歷的堆集升華為思維形式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為作業(yè)立異的源 泉和動力。經(jīng)過學(xué)習(xí)，有用處理在安排作業(yè)中存在的問題， 真正使思維有顯著進(jìn)步， 風(fēng)格有顯著改變， 作業(yè)有顯著推動。

　本學(xué)習(xí)方案從擬定之日開始實(shí)行。敬請監(jiān)督！

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