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主責(zé)護(hù)士首問責(zé)任制

發(fā)布時(shí)間:2020-09-13 來源: 事跡材料 點(diǎn)擊:

 主責(zé)護(hù)士首問責(zé)任制 護(hù)士工作站是臨床科室的窗口,主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士的工作職責(zé)關(guān)系到醫(yī)院的形象和服務(wù)理念。每個(gè)患者的家庭環(huán)境、性格特點(diǎn)、文化素養(yǎng)不同,所患的疾病以及對疾病痛苦的承受力不同。主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士有效地實(shí)施責(zé)任首問制,提高了患者對醫(yī)院的滿意度。

 1 主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士的選擇 主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士應(yīng)具備豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)、敏銳的觀察能力、果斷迅速的工作作風(fēng)、良好的服務(wù)態(tài)度,以及過硬的業(yè)務(wù)水平和能力。而且主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士要準(zhǔn)確把握患者的心理特征,剖析其心理活動(dòng)規(guī)律,針對不同患者的病情、心態(tài)表現(xiàn)、提出的問題和要求,能夠分別對待,耐心地做好解釋、安撫和疏導(dǎo)工作,更能體貼患者,也更懂得幫助患者。

 2 明確導(dǎo)診護(hù)士職責(zé) 首問負(fù)責(zé)人在接待服務(wù)對象時(shí),解答問題要耐心細(xì)致,服務(wù)態(tài)度要熱情周到,要使用文明用語;要為服務(wù)對象著想,不能冷漠待人,不得推諉,要充分體現(xiàn)良好的品德修養(yǎng)和精神風(fēng)貌。

 (1)接聽電話要做到“鈴響三聲,必有應(yīng)聲”,“先說您好,后報(bào)部門,再問事情”。

 (2)接待來訪要做到“主動(dòng)熱情,耐心詢問,清楚解答”。

 (3)屬于職責(zé)范圍內(nèi)的工作,一律不準(zhǔn)以“不知道、不清楚、不歸我管”等為由推脫首問責(zé)任或敷衍問訊者。

。4)遇到對政策理解有差異或無理取鬧的服務(wù)對象,首問負(fù)責(zé)人和具體承辦人要堅(jiān)持原則,耐心說明,做好工作。

。5)服務(wù)對象提出的問題,首問負(fù)責(zé)人最遲應(yīng)在 2 d 內(nèi)將辦理情況回復(fù)本人。

 (6)認(rèn)真聽取來訪者的意見、要求或投訴舉報(bào)反映的問題,并做好登記和記錄。

 (7)首問責(zé)任人必須會(huì)說閩南語和普通話的護(hù)士。制定了切實(shí)可行的導(dǎo)診服務(wù)職責(zé),讓患者在短時(shí)間內(nèi)得到高效、便捷、滿意的護(hù)理服務(wù),做到“服務(wù)無縫隙、護(hù)患零距離”。

 3 協(xié)助責(zé)任護(hù)士管理調(diào)解人員層次分配 首問責(zé)任人-護(hù)理組長、責(zé)任護(hù)士-經(jīng)管醫(yī)師、病區(qū)護(hù)士長-護(hù)理部主任 4 制定主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士班次 (1)主責(zé)護(hù)士提前到病房巡視,了解是否有待完善事件,如馬桶的堵塞,燈管、柜子門的損壞,患者及家屬的需求。

。2)巡視后主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士查看責(zé)任首問制登記本:掌握未調(diào)解的事件,了解前一天事件等。

 (3)及時(shí)接聽電話、呼叫器詢問,處理與解決前來護(hù)士工作站的患者及家屬的一切問題,如咨詢、退押金、找平車、了解清單情況等瑣碎事件。

 (4)患者新入院有招呼聲,出院患者要迎送至電梯門口。

。5)遇各科護(hù)士長日查房、護(hù)理部查房等主動(dòng)迎接。

 5 主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士是患者、家屬歡迎的咨詢者 主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士的工作與患者、家屬的關(guān)系是一種服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系,主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士在與患者、家屬交流的過程中,用耐心的解釋,介紹一些通俗易懂的醫(yī)學(xué)知識(shí),為患者及家屬樹立一個(gè)健康、積極的心態(tài),使臨床護(hù)理工作更貼近患者及家屬,貼近社會(huì),密切了護(hù)患關(guān)系,得到了患者和家屬的肯定和贊揚(yáng),真正體現(xiàn)了以患者為中心的服務(wù)宗旨和以人為本的服務(wù)內(nèi)涵。

 制定責(zé)任首問制、完善主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士班次,主責(zé)導(dǎo)診護(hù)士以高度的責(zé)任感和同情心去對待患者,使患者接受良好診治。盡量減少患者、家屬就醫(yī)期間的疑問、焦慮和不安,加強(qiáng)了護(hù)患的溝通和理解,拉近護(hù)患的距離。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了患者、家屬的認(rèn)可,取得了較好的社會(huì)效益,樹立了醫(yī)院的良好形象,醫(yī)院也因此而產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

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