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初中政治會考知識點

發(fā)布時間:2020-10-17 來源: 事跡材料 點擊:

 初中政治會考知識點

  政治,就其本身屬性而言,它是一門理論性較強的學科,下面是由我分享的初中政治會考知識點,希望對你有用。

 初中政治會考知識點(一)

 1、只有團結協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。

 2、初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎,把握好初中的學習生活,將使我們終身受益。

 3、生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得生動和精彩。

 4、我們要肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命,同時也應尊重他人的生命、善待他人的生命。

 5、當自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不喪失生的希望;當他人的生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手。

 6、生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。

 7、我們既要要做到用全面的眼光看待自己,也要要做到用發(fā)展的眼光看待自己。

 8、情緒分成四大類:喜、怒、哀、懼。

 9、情緒猶如雙刃劍,會對人會產生積極影響,也會產生消極影響。

 10、學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。

 11、培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。豐

 富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。

 12、我們要學會鑒別不同的情趣,"擇其善者而從之,其不善者而改之"。

 13、毒品的危害性極大,我國法律規(guī)定:吸毒違法,販毒有罪。

 14、面對不法侵害,我們應提高警惕。用智慧保護自己。用法律保護自己。

 初中政治會考知識點(二)

 1、自尊的人懂得尊重他人,因為他知道要贏得他人的尊重,首先要尊重他人。

 2、自尊的人最看重自己的人格。

 3、在日常生活中,尊重他人最基本的表現,就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。

 4、不管是自負者還是自卑者,以自我為中心的心態(tài)會使他們遠離成功。

 5、正是由于自信者樂觀、進取與專注,有目標,注重行動,體驗過程,最快、最好地到達勝利的終點。

 6、一個有強烈民族自信心的人,必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采,不卑不亢,落落大方,決不會做有損國格的事情。

 7、理想,自強的航標。戰(zhàn)勝自我,自強的關鍵。揚長避短,自強的捷徑。

 8、面對困難和挫折,大致有三種人。膽怯、懦弱的人。意志不堅定或者容易滿足的人。

 意志堅強、有堅定信念的人。

 9、堅強意志是實現人生目標的保障。

 10、社會生活離不開規(guī)則。

 11、法律靠國家強制力保證實施,具有強制性。法律對全體社會成員具有普遍約束力。

 12、我國法律作為人民意志和利益的體現,它通過規(guī)定權利和義務,規(guī)范全體社會成員的行為。(法律的性質)

 13、法律具有規(guī)范作用和保護作用。

 14、任何違法行為都有其法律后果,都要承擔相應的法律責任。

 15、凡不履行法律規(guī)定的義務,或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為。

 16、所謂犯罪,是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。嚴重危害性,是犯罪的最本質特征。刑事違法性,是犯罪的法律標志。刑罰當罰性,是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。

 17、我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有利武器。(刑法的作用)

 18、根據刑法的規(guī)定,我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。

 19、在未成年人保護法中,對家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護作出了明確的規(guī)定,為保護我們設置了四道防線。

 20、我們維護權益的最有力的武器就是法律。

 21、我們維護權益的有效途徑有哪兩種?非訴訟手段和訴訟手段。

 22、當自己的合法權益受到侵害時,要善于運用法律武器維權,善于同侵權行為作斗爭;同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。我們在與違法犯罪分子作斗爭時,既要勇敢,又要機智。

 23、專門保護未成年人的法律有:未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。

 24、我國的立法機關是全國人民代表大會及其常務委員會。

 25、我國法律的性質是:我國法律作為人民意志和利益的體現,它通過規(guī)定權利和義務,規(guī)范全體社會成員的行為。

 26、行政違法行為是違反行政管理法律法規(guī)的行為,如違反《治安管理處罰法》。

 27、民事違法行為是違反民事法律法規(guī)的行為,如違反《民法通則》。

 28、刑事違法行為是違反刑法的行為。

 29、一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為,因為這兩類違法行為情節(jié)比較輕微,相對刑事違法行為而言,對社會危害性較小。

 30、父母不得虐待、遺棄未成年人,體現了對未成年的家庭保護。

 31、學校不得對未成年人學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,體現了對未成年的學校保護。

 32、嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播光淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像品,體現了對未成年的社會保護。

 33、設立少年法庭,不公開審理未成年人犯罪案件,現了對未成年的司法保護。

 初中政治會考知識點(三)

 1、我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。

 2、子女對父母養(yǎng)育之恩的回報,是子女對父母應盡的道德義務、法律

 義務。

 3、父母對我們的高期待、嚴要求,反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。

 4、真正的友誼應該是坦誠的,在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

 5、我們與社會上的人交朋友,要樂交諍友,不交損友。

 6、主動溝通是一切交往的前提。

 7、面對文化差異,有兩種不同的態(tài)度:一種是排斥,一種是溝通。面對文化差異,我們應該盡量消除誤解,保持客觀寬容的態(tài)度,我們主張各國文化相互借鑒,求同存異,尊重多樣性,共同繁榮進步。

 8、中華文化對促進人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族精神,是我們責無旁貸的歷史重任。

 9、網絡不是生活的全部,我們不應該成為網絡的俘虜,而要做網絡的主人。

 10、沉迷網絡荒廢學業(yè),以及誘惑欺詐的事情,也時常發(fā)生。

 11、不斷提高自己的辨別覺察能力,提高自己的抗誘惑能力,才能保護自己。

 12、網絡交往要遵守道德。上網更要遵守法律。

 13、人與人之間需要尊重,禮貌是尊重的具體表現。

 14、禮貌反映我們自身的素質,展示我們的風采。禮貌是文明的體現。一個人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞,關系到國家和民族的尊嚴。

 15、禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。

 16、自覺做到講禮儀,不僅關系到我們自身的形象,而且直接關系到周圍的人,關系到我們的集體,甚至關系到我們民族和國家的形象。

 17、我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀,應以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習俗,繼承其精華,剔除其糟粕,把傳統(tǒng)禮儀與現代社會的要求結合起來,做到與時俱進。

 18、做一個合格的競爭者,就要消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競爭意識。

 19、道德和法律,是我們在競爭中必須遵守的基本準則。

 20、合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。

 21、合作,是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作。

 22、合作與競爭,是相互依存,你中有我,我中有你。

 23、"在競爭中合作"需要我們形成團隊精神。團隊精神的核心是集體主義,

 24、"和而不同",求同存異,是我們寬容合作的基礎。

 25、寬容并不意味我們是非不分,愛憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。寬容,是有原則的,不是盲目的。寬容要講究策略。

 26、人與人之間的平等,集中表現在人格和法律地位上的平等。

 27、我們應當平等對待那些處于不利地位的人,自覺維護他們的合法權益,為他們提供力所能及的幫助。增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短,才是我們應該采取的正確態(tài)度。

 28、尊重社會,就要遵守社會規(guī)則、承擔對社會的責任。

 29、對人守信、對事負責,是誠信的基本要求。

 30、誠信的基礎是尊重客觀事實。誠實守信的出發(fā)點:實事求是地表達事物的本來面目。誠信的核心是善。

 31、尊重他人隱私,未經本人同意不得將其公開,也是我們在交往中應有的品德。

 32、從根本上說,善意的謊言并不違背誠實的道德。

 33、"己所不欲,勿施于人"意思是:自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上。

 34、換位思考既是一種理解,也是一種關愛。

 初中政治會考知識點(四)

 1、我國的國家性質是什么?我國是工人階級領導的,以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

 2、我國憲法明確規(guī)定:"凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。"在我國,公民既包括人民,

 3、我們享有的權利,最重要、最有效的是法律保障。

 4、我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制,保障公民的權利。

 5、公民應如何正確行使權利?公民在行使權利時要尊重他人的權利。公民在行使權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益。要在法律允許的范圍內行使權利。要以合法的方式行使權利。

 6、我國憲法規(guī)定,公民有言論自由。但是,言論自由不是無限制的絕對自由。濫用言論自由是法律不允許的。

 7、公民的義務來自親情、道德、紀律、法律各個方面。對于法定義務,我們必須履行。

 8、在我國,公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體,又是履行義務的主體。因此,我們不僅要增強權利觀念,依法行使權利、維護權利,而且要增強義務觀念,依法履行義務。我們每個人都要以主人翁的責任感,自覺履行應盡的義務。

 9、法定義務是我國法律向公民提出的愛國的具體要求。自覺履行這些義務,是我們的"天職",也是愛國的重要表現。

 10、公民基本道德規(guī)范的內容有哪些?愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

 11、公民如何做到忠實履行義務?法律鼓勵做的,我們積極去做。法律要求做的,我們必須去做。法律禁止做的,我們堅決不做。

 12、我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責的行為;有許多法律上的義務,同時也是社會主義道德的要求。我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為,有利于弘揚社會主義道德,促進社會主義精神文明建設。

 初中政治會考知識點(五)

 1、我國義務教育的顯著特征是什么?(1)強制性(2)公益性(3)統(tǒng)一性

 2、中學生應珍惜受教育的機會,履行受教育的義務。

 3、財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。

 4、依照我國繼承法,繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼

 承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產,不屬于遺囑繼承,而屬于遺贈。

 5、智力成果權,也稱知識產權,通常包括著作權、專利權和商標權,以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。

 6、我國專門保護消費者權益的法律是什么?《中華人民共和國消費者權益保護法》。其中明確規(guī)定了消費者享有哪些權利?消費者享有的權利:①安全權;②知情權;③自主選擇權;④公平交易權;⑤依法求償權;⑥結社權;⑦獲得教育權;⑧人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權;⑨監(jiān)督權。

 7、商家銷售過期、變質、不合格產品等主要侵犯了消費者的安全權。

 8、如商家銷售"三無"產品、假冒偽劣產品等主要侵犯了消費者的知情權。

 9、如商家搭售商品等主要侵犯了消費者的自主選擇權。

 10、如商家質量沒有保障、價格不合理、短斤少兩、強制交易行為等主要侵犯了消費者的公平交易權。

 11、如商家實行"打折商品概不退換"等主要侵犯了消費者的依法求償權。

 12、如商家辱罵議價而無購物的消費者、商家對懷疑的顧客非法搜身、不尊重民族習慣等主要侵犯了消費者的人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權。

 13、維護消費者權益,要求我們擁有一雙"慧眼"。

 14、當消費者的權利受到侵犯以后,可以通過哪些途徑去維權?(1)與經營者協(xié)商和解;(2)請求消費者協(xié)會調解;(3)向有關行政部門申訴;(4)根據與經營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構仲裁;(5)向人民法院提起訴

 訟。

 初中政治會考知識點(六)

 1、公平是在比較中產生的。

 2、公平總是相對的,無論我們如何努力,都不可能達到絕對公平。

 3、崇尚公平、主持公道,要求我們同破壞公平的行為作斗爭,對受害者伸出援助之手。

 4、樹立公平合作的意識,有助于我們順利地融入社會,為社會作出貢獻。

 5、期盼正義、維護正義,是所有善良人的共同心聲。實施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。

 6、正義要求我們尊重人的基本權利,尤其要尊重人的生命權,公正地對待他人和自己。

 7、如果沒有制度和規(guī)則的支持,就難以實現社會公平。

 8、我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識,養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣,以實際行動維護正義。

 9、做有正義感的人,不僅要求我們明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,更重要的是去感悟,以升華道德境界;去踐行,以伸張正義。

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