教學能手事跡材料 -- 三尺杏壇譜華章

　 1995 年 7 月，畢業(yè)于 z 大學師范學院英語系的優(yōu)秀畢業(yè)生 z 老師以專業(yè)第一名的成績分配到 z 一中任教英語學科。十八年來，她潛心教學、恒心教研、精心育人，先后獲得“z 市教學能手”、“z 市名師”、“z 市首席教師”、“2014 年度 z 市最受學生喜愛的老師”等一系列榮譽。

　一、潛心教學

　教學成果不勝枚舉，2001 年獲 z 市優(yōu)質(zhì)課比賽特等獎、z 市第一名，2008 年獲 z 市、z 市一等獎， 2013 年獲 z 省“課程資源開發(fā)與利用”優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。2011 年作為首席教師，赴 z 四中支教，帶動了學校英語教學發(fā)展，指導了一批青年教師快速成長，被評為“z市優(yōu)秀支教個人”。

　二、精心育人

　擔任班主任期間，全身心投入班級管理和教學教研，培育了一個又一個學風濃、班風正、成績優(yōu)的班集體。關(guān)心呵護每一位學生，經(jīng)常資助班內(nèi)貧困同學完成學業(yè)，許多學生已成長為各行各業(yè)的骨干人才。輔導的學生多次獲獎，學生姜張翠子獲“全國中小學英語奧林匹克競賽二等獎”，張曉同學獲“英語創(chuàng)新大賽全國一等獎”，多次榮獲國家級優(yōu)秀輔導教師獎。

　三、恒心教研

　2012 年承擔 z 省遠程培訓指導教師工作，多渠道、多方式推介 z各校集中培訓、分散研修的動態(tài)及做法，得到了省專家好評，被評為“省優(yōu)秀指導教師”。言傳身教帶動青年教師成長，z 成功舉辦 z 市公開課，z 在 2009 年全國首屆中小學英語高效課堂巡展比賽中獲全國二等獎，z 于成功舉行 z 市公開課。2010 年被 z 市教育局聘請為 z市中小學老師培訓專家講師團成員。

　所寫論文《捕捉最佳時機，做好邊緣生轉(zhuǎn)化》、《談教師的修養(yǎng)》被評為國家級論文；《淺談高中英語寫作教學》獲省 2007 年中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎；《英語學習情意策略》發(fā)表于《現(xiàn)代教育》；參加省“十一五”教育技術(shù)重點研究課題《信息技術(shù)與學科教學的有效整合》，獲研究成果獲一等獎；參加編寫《高中總復習教與學優(yōu)化設(shè)計》，擔任副主編；《Error Analysis And Error Correction》獲省 2005 年中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎。

　z 老師用奉獻詮釋崗位厚重責任，用大愛培育學子人生出彩，在三尺講壇上揮筆書寫著人生精彩華章。

相關(guān)熱詞搜索：杏壇 華章 能手