教師德育工作總結(jié)

　 一個學(xué)期以來，我能按照本身制訂的德育工作籌劃進行工作，留意本身的師德形象，看重對學(xué)生進行品德教導(dǎo)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

　1、賣力進修師德規(guī)范，結(jié)合進修教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中建立起優(yōu)勝的形象。

　2、根據(jù)學(xué)生的身心特點，把思惟道德扶植落實到實處，在進修中晉升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深刻貫徹《綱領(lǐng)》精力，榜樣實施社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，賡續(xù)進步教師的周全道德教養(yǎng)。

　3、賣力進修新課改，進步對新課程改革的熟悉和教導(dǎo)理念，并進一步進步本身的教授教化程度，使本身能加倍適應(yīng)日益成長的教導(dǎo)勢。

　4、持續(xù)進修報刊上有關(guān)的評論員文章及豪杰人物先輩人物的事跡，以加深本身對人生不雅的進一步懂得。

　5、進修報刊上有關(guān)國表里形勢教導(dǎo)的文章。經(jīng)由過程進修，及時懂得和存眷當(dāng)前國表里形勢及我國各項改革的進展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明白義務(wù)、加強信念、盡力斗爭、扎扎實實做好本職工作。

　6、持續(xù)賣力進修有關(guān)的教導(dǎo)司法律例，側(cè)重進修《教導(dǎo)法》、《教師法》等司法律例，經(jīng)由過程進修同一思惟，進一步明白本身的義務(wù)和司法義務(wù)，賡續(xù)進步對本身肩負(fù)特別任務(wù)的熟悉。

　7、制訂了班級德育教授教化籌劃，應(yīng)用各類機會對學(xué)生實施德育教導(dǎo)，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品德方面獲得較大年夜成長和進步。

　別的，我能遵守黌舍的各項規(guī)章軌制，積極參加政治進修，聯(lián)結(jié)同事，作為班組長，盡力調(diào)和好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，酷愛學(xué)生，為人師表，義務(wù)心強，在教導(dǎo)教授教化中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)勝平和的情況，讓學(xué)生在寬松、平易近主的氛圍里進修。尊敬學(xué)生，不體罰，使他們身心獲得高興的成長。在家校接洽方面，我除了經(jīng)由過程家長會和家校接洽手冊向家長介紹班級的德育工作籌劃、內(nèi)容和實施辦法外，還經(jīng)由過程家訪或個別交談的情勢，合營分析學(xué)生的情況，贊助家長形成精確的教導(dǎo)不雅點和辦法，取得家校教導(dǎo)的一致性。

　總之，經(jīng)由一個學(xué)期的教導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行動習(xí)慣的形成方面已取得較大年夜進步。在新的學(xué)期里，我將持續(xù)盡力，爭奪把班級的德育工作做得更好。

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