中學(xué)文科組工作計(jì)劃

　 一、基本情況

　 文科組共有十多名專任教師，多為中青年教師，尤其是今年適逢合格學(xué)校建設(shè)，又新調(diào)入幾位青年教師，為我校補(bǔ)充了新鮮血液，整個(gè)組織更加顯得朝氣蓬勃。而且各位教師都非常愛崗敬業(yè)、踏實(shí)肯干，在上期的期末考試中我組成員教師所任教的科目都取得了優(yōu)秀成績，這是可喜之處。但是美中不足在于：大多數(shù)老師只重視教學(xué)工作，而不太注重教研工作，教學(xué)觀念、教學(xué)思想有待進(jìn)一步改進(jìn)。

　 二、指導(dǎo)思想

　 以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營造教研組發(fā)展的新的生長點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)我校文科組的發(fā)展。

　 三、主要目標(biāo)

　 1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開展好教研教改工作。

　 2、加強(qiáng)教研教改，提高教師的教研教改能力，并使我校教研教改工作常態(tài)化、制度化。

　 3、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，積極推行“問題式”教學(xué)模式，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

　 4、 組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的.業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)青年骨干教師。

　 5、重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)。

　四、具體措施

　 1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念：

　 ①本教研組組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)教育理論；

　 ②教研組成員個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)；

　 2、優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)三維目標(biāo)的達(dá)成

　 ①認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教材；

　 ②改革課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念；

　 ③改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)、講授、鞏固模式‘

　 ④加強(qiáng)課堂教學(xué)反思、教學(xué)后記的撰寫。

　 3、加強(qiáng)校本教研

　 在引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)探索知識形成過程和教師加強(qiáng)教學(xué)模式研究中使教師和學(xué)生同步發(fā)展，大力開展研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討，使我校初中文科教學(xué)形成一片創(chuàng)新教育的局面。

　 本學(xué)期我組教研活動(dòng)以校本研究為主題，使廣大教師在教研中真正轉(zhuǎn)變觀念，在教研中提高教學(xué)水平和能力，要落到實(shí)處，避免“走過場”的現(xiàn)象。

　 4、要求本組老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，積極參與科研活動(dòng)，積極撰寫論文、案例，逐步提高科研能力。

　 5、深入開展聽課，觀摩課活動(dòng)，加強(qiáng)對課本的研讀，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。

　 6、組織輔導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)、參與各類競賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　 五、行事歷

　 九月：

　1、開學(xué)工作。

　 2、教研組開會，明確本學(xué)期目標(biāo)，工作計(jì)劃。

　 3、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

　 4、開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”征文活動(dòng)。

　 十月：

　 1、開展教學(xué)活動(dòng)月。

　 2、集體備課討論，進(jìn)行階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析。

　 十一月：

　 1、中考分析、總結(jié)。

　 2、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，修改教學(xué)計(jì)劃。

　 3、開展部分學(xué)科知識競賽。

　 十二月：

　 1、集體備課討論總結(jié)。

　 2、開展部分學(xué)科知識競賽。

　 元月：

　 1、復(fù)習(xí)迎接期末考試。

　 2、寫好復(fù)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)，上交有關(guān)資料。

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