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共青團員自我評價不足之處范文

發(fā)布時間:2020-07-24 來源: 實習報告 點擊:

 精選共青團員自我評價不足之處

  中國共青團是無產(chǎn)階級先鋒隊,中國共青團員是一個光榮的稱號,下面就由本人為大家整理的共青團員自我評價不足之處,歡迎大家觀看~

  【共青團員自我評價不足之處一】

  ?

  自從遞交入團申請書,成為一名團員以來,一直以團員的標準來要求自己,正確行使團章規(guī)定的權利,積極模范履行團員的義務,我為我是一名團員而感到自豪。

 在思想上,有著良好的政治素質和道德修養(yǎng),有著堅定的政治方向。在日常的學習和生活中,積極擁護、模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策,積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發(fā)展觀,堅持四項基本原則,堅持社會主義榮譽觀,以身作則,時刻以團員的標準嚴格要求自己,并積極向黨組織靠攏。有強烈的集體榮譽感和社會責任心,積極參加共青團各項活動,并按時繳納團費。有較好的自律能力,爭取起到模范到頭作用。

  在學習上,學習目的明確,學習態(tài)度認真,刻苦勤奮,專業(yè)知識扎實牢固,成績優(yōu)良,曾榮獲大一學年的優(yōu)秀學生稱號,并榮獲獎學金。到目前為止,成績排名都保持在前 3 名以內(nèi)。不遲到、不早

 退、不曠課,積極保持全勤記錄。上課認真聽老師授課,做好筆記,課后認真復習,并積極把學到的知識運用到實際中去。另外,在大一期間已經(jīng)取得了廣東省計算機能力考試一級證書。在這學期,我也正在備戰(zhàn)專業(yè)的等級考試和大學英語四級考試。

  在工作上,曾擔任過學生會的干事,也擔任過學院公寓管理聯(lián)合會的樓長,并且工作認真負責,也曾榮獲優(yōu)秀干事稱號。現(xiàn)在仍繼續(xù)尋找可以鍛煉個人能力的工作機會,不斷充實自己,學習各種工作技能,提高個人能力,積累豐富工作經(jīng)驗,為將來在社會工作做足充分的準備。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而又條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風。堅持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,不浪費,不攀比,艱苦奮斗。我積極樂觀,待人熱情大方,誠實守信,樂于助人,能與同學們和睦相處。

  知識無止境,學習更無止境。作為一名團員,我知道自己在各方面還存在很多不足,還有待改善提高。我將繼續(xù)盡全力不斷提高自身科學文化素養(yǎng),不斷適應時代的發(fā)展,與時俱進,不斷擴充自身的知識儲備,提高自身修養(yǎng)。為了再不遠的將來能得到黨的認可,成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員,我將會繼續(xù)努力奮斗。

  【共青團員自我評價不足之處二】

  ?

  中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學

 校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團是無產(chǎn)階級先鋒隊,中國共青團員是一個光榮的稱號,作為一名共青團員,我覺得光榮,驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來,我認真學習團章,用團員的標準嚴格要求自己,雖然離優(yōu)秀團員仍然有一定的差距,現(xiàn)將自我評議情況匯報如下:

  在思想上:

  首先端正思想。在大二上學期,我參加了校黨課,在思想上接受黨的教育和洗禮,因而深深認識到要認真學習三個代表重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。提高思想覺悟水平。其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論。再者,按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,實事求是、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

  在學習上:

  作為學習委員,我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我改變了學習態(tài)度。在我考進大學時,更加明白了知識的重要性和運用知識的能力的重要性,大學仍需努力認真的學習?吹街車耐瑢W們拼命的學習,我也不知不覺地投入了其

 中,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會運用方法,學習的方法,做事情的方法。在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我更加體會到了大學學習的樂趣。

  在生活工作上:

  為了鍛煉自己,增強自己的交際能力,我積極參加班級及學院的團日活動,我還積極參與了我班的以及課外的多項活動。通過活動,在加強了溝通的同時,增強了相互之間的感情和友誼。結交了新朋友,鍛煉了處理事務的能力。雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績,但是我認為還是遠遠不夠的,雖然能以一個優(yōu)秀團員的標準來嚴格要求自己,但是距離一個優(yōu)秀團員的標準還有差距,所以在今后的工作中我們要實事求是,戒驕戒躁,努力克服自己的缺點,始終保持團組織的先鋒模范作用,腳踏實地、積極進取,力爭使自己在各項工作中取得新的成績,努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

  今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風,在工作上學骨干,在政治上求先進,在活動中求積極,認真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和老師們對我的期望。最后 , 我希望團總支能相信我引導我 , 同時我也會繼續(xù)努力 , 爭取更好的發(fā)展自己。

  【共青團員自我評價不足之處三】

  ?

  我入團很久很久,所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。

  作為團員我們堅持與時俱進,全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。

  首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

  在學習之后,我懂得了科學的生涯規(guī)劃,認真鉆研專業(yè)知識,

 刻苦學習,積極投身社會主義現(xiàn)代化建設。作為 21 世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質,所以我在這方面也培養(yǎng)自己,使自己達到對學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求。

  在個人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發(fā)揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。勿以惡小而為之,勿以善小而不為!良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

  當然人無完人,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

  1.下列溫度最接近 23 ℃的是( C ) A.人體的正常體溫 B.北方冬季的平均氣溫 C.讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D.冰水混合物的溫度 2.當溫度發(fā)生變化時,物質的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是( C ) A.初秋的早晨,草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 B.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 C.擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象 D.初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象 3.下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是( C )4.在測量水的溫度時,甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數(shù),正確的是__乙__,水的溫度是__42__℃,溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5.攝氏溫度規(guī)定,在標準大氣壓下,沸水的溫度為( B ) A.120

 ℃

 B.100

 ℃ C.90

 ℃

 D.80

 ℃6.下列溫度值最接近實際的是( B ) A.健康成年人的體溫是 39 ℃ B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是 25 C.洗澡時淋浴的適宜水溫是 60 ℃ 第一節(jié)

 物態(tài)變化與溫度 D.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是 0 ℃7.下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法,正確的是( D )8.如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是( D ) A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù) C.該溫度計的量程是 20

 ℃~

  100

 ℃ D.該溫度計此時的示數(shù)約為 21

 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計,關于它的說法正確的是( A ) A.該溫度計的示數(shù)為 39 ℃ B.該溫度計的分度值是 0.1 ℃ C.常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù) 10.物質通常有三種狀態(tài):__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。在 1 個標準大氣壓下 5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中,有固定的體積和形狀的是__鐵__,既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11.把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態(tài)進行分類:屬于氣態(tài)的是__⑦⑧__;屬于液態(tài)的是__②③__;屬于固態(tài)的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12.氣象學里的平均氣溫是一日當中的2 時、8 時、14 時、20 時這四個時刻氣溫的平均值,若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示,則此地的最高氣溫是__5 ℃__,最低氣溫是__-2 ℃__,一天的溫差為__7 ℃__,平均氣溫是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上結了一層厚厚的冰,若冰面上方氣溫是-10

 ℃,那么,下列說法中正確的是( A ) A.冰的上表面為-10

 ℃,下表面是 0

 ℃ B.整個冰層的溫度都是-10

 ℃C.整個冰層的溫度都是 0

 ℃ D.冰層下表面的溫度是-10

 ℃14.科學家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約 10- 6米,直徑 10- 7米的碳納米管中充入液態(tài)的

  金屬鎵,當溫度升高時,管中的金屬鎵會膨脹,通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為 18 ℃~490 ℃,且精確度高,可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息,你認為下列推測錯誤的是( C )A.碳納米管的體積在 18 ℃~490 ℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計 B.金屬鎵的熔點很低,沸點很高 C.金屬鎵的體積在 18℃~490℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計 D.金屬鎵的體積在 18℃~490℃之間隨溫度變化比較均勻 15如圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的?捎脕頊y沸水溫度的是__乙__;沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是 38℃,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫,如果病人的體溫分別是 37.3℃和 38.6℃,則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別是__38__℃和__38.6__℃。16.如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據(jù)__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響 17.有一只刻度均勻,但實際測量不準確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數(shù)是 4 ℃;把它放在 1 標準大氣壓下的沸水中,示數(shù)是 94

 ℃。把它放在某種液體中時,示數(shù)是 22 ℃,則該液體的實際溫度是__20 ℃__,

  當把該溫度計放入實際溫度為 40

 ℃的溫水中時,溫度計的示數(shù)為___40 ℃__。

 第四節(jié)

 地球上的水循 1.水是生命的乳汁、經(jīng)濟的命脈,是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環(huán)和水資源,認知正確的是( A )A.水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程 B.水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進行 C.地球上的淡水大約占地球總水量的 3%,淡水資源豐富 D.大量開采地下水,對環(huán)境不會造成損害,可以解決部分地區(qū)飲水問題 2.霜、露、霧、冰、“白氣”中,由液化而形成的是( C ) A.霜、霧、“白氣”

 B.霜、露、“白氣” C.露、霧、“白氣”

 D.露、霧、冰3.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰,但是冰凍的濕衣服也能晾干,這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4.有下列物態(tài)變化:①灑在地上的水慢慢變干的過程;②放入衣箱中的樟腦球變小的過程;③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程;④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__,屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰。下列她們的說法中,你認為正確的是( C )A.雨說:我是水汽化而來 B.露說:我是水蒸氣凝華而來 C.冰說:我是水凝固而來 D.雪說:我是水升華而來 6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( D ) A.早春,河中的冰逐漸消融——汽化 B.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C.深

  秋,清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D.嚴冬,堆起的雪人逐漸 變 小 —— 升 華 7. 下 列 有 關 物 態(tài) 變 化 的 敘 述 中 正 確 的 是( D ) A.蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 B.燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C.衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象 D.霜的形成是凝華現(xiàn)象,放出熱量 8.以下常見的物態(tài)變化實例中,放熱的是( C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,積水干涸 C.秋天,草木上出現(xiàn)了霜 D.冬天,冰凍的衣服變干 9.下列有關物態(tài)變化的判斷,正確的是( C ) A.擦在皮膚上的酒精很快變干,是升華現(xiàn)象,需要吸熱 B.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象,需要吸熱 C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠,是液化現(xiàn)象,需要放熱 D.寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現(xiàn)象,需要 放 熱 10 . 關 于 自 然 界 的 水 循 環(huán) , 下 列 說 法 中 正 確 的 是( C ) A.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B.冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 C.江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 D.積雪放熱熔化成水歸入大海 11.英國科學家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,字跡消失;經(jīng)過特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節(jié)約資源并保護環(huán)境。12.夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,這

  個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__;南極地區(qū)年平均氣溫是-25

 ℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象,升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13.隨著科技的發(fā)展,過去“呼風喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱__升華__,使周圍空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14.農(nóng)諺說“霜前冷,雪后寒”,其中蘊含的道理是:氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜,雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15.陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣;夜間氣溫降低時,水蒸氣會__液化__成小水珠,附著在空氣中的浮塵上,形成了霧。冬天,夜晚氣溫如迅速降到 0

 ℃以下,你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花,這是水蒸氣__凝華__而成的,這層冰花在你家窗戶玻璃的__內(nèi)側__(選填“外側”或“內(nèi)側”)。16.某同學在探究物態(tài)變化的實驗中,在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實驗中,小明同學猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到。為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點

  是 113.5

 ℃;碘的沸點是 184.4

 ℃;水的沸點是 100

 ℃。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因:__熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現(xiàn)象,小明在試管中放入適量溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的 17.有霜的季節(jié),農(nóng)作物常被凍壞,這就是人們常說的遭到霜凍。實際上,農(nóng)作物不是因為霜而受凍的,0

 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時,即使溫度降低到-20

 ℃~-10

 ℃,也不會出現(xiàn)霜,但此時農(nóng)作物早就被凍壞了,農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻模瑢奈飸B(tài)變化名稱是__凝華__。(2)請根據(jù)短文,對“霜”形成的條件提出猜想。猜想:霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在 0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想,做了如下實驗:從冰箱取出一些-10

 ℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想,請簡要陳述理由第三節(jié)

 汽化和液 1.下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是( D )A.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中 C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴 D.給濕頭發(fā)吹熱風 2.下列哪一種現(xiàn)象屬于液化?( C )A.鋼水澆鑄成火車輪 B.倒在地上的水一會兒變干了

  C.清晨,草的葉子上有露水凝結 D.用久了的燈泡的鎢絲比新時 3.如圖是對一定質量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像,由圖像可知:水的沸點是__98__℃;水在沸騰過程中,需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”),其溫度__保持不變__。第 3 題圖題圖4.如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠,露珠的形成是__液化__現(xiàn)象,形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5.張家界景區(qū)雨后云霧繚繞,猶如仙境。關于霧,下列說法中正確的是( D ) A.霧是水蒸氣B.霧是山中冒出來的煙 C.霧是水蒸氣凝固形成的 D.霧是水蒸氣液化形成的 6.人游泳上岸以后,風一吹感覺身上很涼。這是因為( C )A.水中的溫度比岸上的氣溫高 B.人的皮膚產(chǎn)生的錯覺C.人身上的水分蒸發(fā),要從人體吸熱 D.風把身上的熱量帶走了.下列說法正確的是( B ) A.春天,早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,是汽化現(xiàn)象 B.夏天,從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠,是液化現(xiàn)象 C.深秋,枯草上出現(xiàn)的霜,是凝固現(xiàn)象D.冬天,窗玻璃上會出現(xiàn)冰花,是汽化現(xiàn)象 8.如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實驗時,兩組同學分別安裝的實驗裝置,圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據(jù)有關信息,下列說法中正確的是( C )A.圖線 a 對應的是乙實驗中的數(shù)據(jù) B.圖線 b 對應的是甲實驗中的數(shù)據(jù) C.水的沸點跟水的多少無關D.到 100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱 9.夏天,人們常吃雪

  糕解暑,剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒“白氣”,下列說法正確的是( C ) A.吃雪糕解暑,是因為雪糕熔化時要放熱 B.吃雪糕解暑,是因為雪糕汽化時要放熱 C.雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象D.雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象 10.下列關于水沸騰的實驗說法正確的是( B ) A.水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B.水的沸點隨氣壓的降低而降低 C.水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面D.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會不斷升高 11.取一只大的注射器吸進適當?shù)囊颐,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向?/p>

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