德育班級工作計劃

　德育班級工作計劃 篇 1 ?

　學校訂學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作計劃的全進程和學生平常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育當中，與其它各育相互增進，相輔相成，對增進學生的全面發(fā)展，保證人材培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作計劃，特制定工作計劃以下：

　1、培養(yǎng)目標：

　培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想感情和良好品德；遵照社會公德的意識和文明行動習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性情；自己管理自己，幫助他人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

　2、基本內(nèi)容和要求：

　班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，側(cè)重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行動習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

　基本內(nèi)容有：酷愛祖國的教育；酷愛中國共產(chǎn)黨的教育；酷愛人民的教育；酷愛集體的教育；酷愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，酷愛科學的教育；文明禮貌，遵照紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。

　3、實行途徑：

　班級實行德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用相互配合，構(gòu)成協(xié)力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途

　徑以下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；共青團教育活動；家庭教育和校外教育活動。

　4、教育原則：

　堅持正確的政治方向；酷愛學生，了解學生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行動訓(xùn)練相結(jié)合；集體教育與個別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和 1 致性。

　5、具體措施：

　1、進行以《中學生平常行動規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實學校常規(guī)為切入點，逐漸培養(yǎng)學生構(gòu)成良好的行動習慣。

　2、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級 10 最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地弄好德育工作。

　3、組織豐富多彩的課外活動，組織展開讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，鼓勵廣大學生奮發(fā)向上。

　6、學生品德評定：

　品德評定是德育進程的 1 個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)《中學德育綱領(lǐng)》、《中學生守則》及《中學生平常行動規(guī)范》的要求，經(jīng)過學生個人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學生成績冊，通知學生和家長。

　嚴格履行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。

　德育班級工作計劃 篇 2 ?

　初 1 年級的學生，從思想還是行動上都已開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就務(wù)必要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔負初 1（5）班班主任，全班 41 人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初 1 班主任德育工作計劃有以下幾項：

　1、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

　1、實行獎罰制度，加強紀律束縛。

　對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以嘉獎。

　2、保證帶給 1 個安靜舒適的學習環(huán)境。

　由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律狀態(tài)，保證自習課的正常進行。

　3、保證帶給 1 個清潔整齊的生活環(huán)境。

　由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，職責到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。

　2、學習生活中，延續(xù)高昂向上的心態(tài)。

　1、密切關(guān)注學生思想動向 ?

　人有智力高潮低潮時，情緒也一樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終延續(xù)樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)劑工作。

　2、確立目標 ?

　了解學生的階段學習狀態(tài)，同時讓學生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀態(tài)與未完成狀態(tài)比較，找差距、找緣由，以獲得進步。

　3、重視養(yǎng)成教育，盡力幫忙解決學生實際困難。

　1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

　催促學生做好計劃，公道安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在 1 張 1 弛中

　調(diào)劑狀態(tài)，以的身心投入學習生活。

　2、加強家庭與校園的溝通，了解學生生活實際。

　了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有沒有生活困難，適時幫他們消除后顧之憂，全心投入學習生活當中。

　德育班級工作計劃 篇 3 ?

　1 位班主任，如果每天早來晚走，事無巨細樣樣親身抓，班級管理的效益不 1 定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每一個有事業(yè)心的班主任所尋求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激起自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。

　其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打 1”，而應(yīng)是“合打 1”。這樣想，這樣做，才能獲得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保母”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的火伴，學校領(lǐng)導(dǎo)的顧問。

　我班共有學生 58 人，其中男生 35 人，女生 23 人，由于男女比例失調(diào)，在管理上有了 1 定的難度，本學期我將從以下幾個方面去弄好德育工作：

　1、進 1 步弄好對學生的學法指點這個工作，增強他們學生的信心，更加主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。

　2、加強對學生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把 1 些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同的地方，

　那末為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有 1 個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限，我已將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的德育工作大概也就成功了。

　3、對每次考試成績做好跟蹤，我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學生的成績是兩頭小，中間大，掌控中間這部份都能弄上去，那末我們班就成功了。

　4、適當弄好培優(yōu)工作，優(yōu)生是 1 間學校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那末 3 兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就獲得了成功。

　5、在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的情勢，跟學生交換：報答父母養(yǎng)育恩；跟學生的生活貼近的知識和能引發(fā)學生共鳴的知識；現(xiàn)在的高考方向和將來的就業(yè)問題；學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和現(xiàn)今社會的情勢；學習經(jīng)驗和學習方法；學生的心理問題和正常男女同學交往；怎樣樣處理好開心與煩惱的事；被人誤解以后該怎樣辦。

　同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地展開有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和大眾威望；有目的地讓班干部主持班會課，提高全部團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。

　德育班級工作計劃 篇 4 ?

　1、指點思想 ?

　以學校整體工作計劃為指點，以*展開素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、

　以愛國主義教育為主線，以學生的行動習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每堂課，規(guī)范班級平常管理工作，展開豐富而成心義的少先隊活動，實行切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特點。

　2、學生概況：

　本班共有 54 位學生，其中男生 29 人，女生 25 人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、勇于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　3、工作目標：

　本學期我班的基本目標是：建立 1 支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全部同學都能建立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行動規(guī)范，宏揚正氣，逐漸構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng) 1 個團結(jié)、向上、文明的集體。

　4、工作重點：

　1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行動。

　2、弄好班級衛(wèi)生工作管理、學生的平常行動培養(yǎng)。、 ?

　3.弄好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構(gòu)成 1 定的能力。

　5、具體工作：

　(1)、常規(guī)教育方面：

　3 年級的學生，對學校的平常生活和學習已比較適應(yīng)，每項規(guī)章制度對他們來講也是比較熟習的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在平常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近 1 點、小 1 點、實 1 點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生平常行動規(guī)范》，并在平常學習的進程中讓學生知道甚么行動是對的，甚么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指點，加強教育。

　2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生曉得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對學生的書寫姿式，我將采取“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

　(2)、班級紀律方面 ?

　1 個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：

　1、課堂紀律 ?

　首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的賞罰辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵照紀律。由因而孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行動，有助于學生將文字內(nèi)化為行動。我們班的主旨是“說到就要做到。” ?

　2、課間紀律 ?

　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給全部校園帶來活躍而輕松的氣氛。但是，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的寶貝。我將針對學生的年齡特點，采取師生共同參與的方式，展開“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能促進師生之間的感情，擴大交換的空間。同時，隨時提示學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　3、午間紀律 ?

　中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪番值日管理班級，每人帶 1 本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪番值日既讓全部學生得到了鍛煉，又可以讓調(diào)皮的學生感遭到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

　(3)、衛(wèi)生方面 ?

　講求衛(wèi)生很重要。俗語說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè) 1 個良好的學習環(huán)境。

　1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“3 勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生打掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

　(4)、班干部的培養(yǎng)方面 ?

　班級管理光靠班主任 1 人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每一個孩子的潛能都得到充分的發(fā)掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　(5)、其他方面 ?

　班級管理中還應(yīng)重視個體的發(fā)展，在各項活動中發(fā)掘各種人材及學生的潛力，使班上的每一個同學都能在某 1 方面得到進 1 步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)展開各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每一個孩子都勇于面對大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報

　中的德育陣地，加強管理。

　還給孩子們 1 個金色的童年。這學期，我將會蹲下**和學生說話，用心去交換，用欣賞的眼光尋覓孩子身上的每處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就可以找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

　(6)、具體安排：

　第 1 周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算 ?

　德育班級工作計劃 篇 5 ?

　1、指點思想：

　以學校德育教育的思路為指點，結(jié)合 7 年級學生個性特點，以人為本，面向全部學生，全面貫徹教育方針，全面實行素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的.1 代新人。

　2、班級情況分析：

　7 年級(7)班共有學生 70 人，其中男生 35 人，女生 35 人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但 7 年級學生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部份學生還未養(yǎng)成良好的行動習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行動習慣的養(yǎng)成和建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

　3、主要工作及目標：

　作為 1 名剛調(diào)入附中教師，接手 7 年級(7)班的班主任工作真是1 種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃以下: ?

　1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

　2、制定小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng) 1 批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在展開工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

　3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

　4、重視落后生管理工作，落實他們的 1 對 1 分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們獲得進步。

　5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，弄好學校組織的假日活動、主題教育和各項比賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

　4、具體工作措施：

　1、對剛踏入 7 年級的學生，學校的平常生活和學習還不太適應(yīng)，每項規(guī)章制度對他們來講是極為陌生的.為了使學生能夠盡早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在平常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近 1 點，小 1 點，實 1 點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.重視學生良好道德行動習慣的養(yǎng)成教育，以校“5項比賽”活動為杠桿，結(jié)合班級”最好拇指獎”，重視在班級內(nèi)建立各方面的良好榜樣。

　2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每一個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全部同學構(gòu)成 1 個良好的班風。

　3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，增進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

　4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等情

　勢對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校、家庭、社會 3 者之間的關(guān)系，構(gòu)成教育協(xié)力，共同增進學生的全面發(fā)展。

　5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

　6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，促進學習的效果。

　7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講求批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

　8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等情勢，展開安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，革除隱患，確保學生安全。

　9、本班特永生培養(yǎng)工作方面。盡早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

　10、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指點班級教學管理工作，集中主要氣力抓好學生的學習成績。堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。建立學習優(yōu)秀和學習進步嘉獎制度。定期做好學習階段性效果分析。落后生工作是我班工作重點，落后生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每位教師都建立起“不讓1 名落后生掉隊”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進集體。

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