感恩思進(jìn)講話稿

　感恩思進(jìn)講話稿甚么是感恩，感恩就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的 1 種認(rèn)識，1種情懷和行動，說白了就是知恩，報恩，對恩惠心存感激之心的表示。

　在現(xiàn)今社會，已快要成為“獨(dú)生子女”主導(dǎo)的時期，由于部份家庭對獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛、滋生了他們孩子們的自我意識，1 切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學(xué)校則目空 1 切，眼中只有自己。1 部份同學(xué)已失去最少的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任，不曉得感恩了。在家里，吃飯時最好的菜他 1 人獨(dú)享，電視遙控器他 1 人主宰，時不時還給父母臉色，不知感恩父母;在學(xué)校，坐在寬闊明亮的教室，生活在花園式的校園，不知感恩社會;在課堂上，教師上課他打瞌睡，乃至在說悄悄話，傳小紙條，教師苦口婆心的規(guī)勸，他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。據(jù)報導(dǎo)：4 川 1 位 84 歲的老人王儒臣捐資助學(xué)，XX 年來前后資助了 40 名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有 10 名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來信，更別說來人探望了;沈陽 1 名 17 歲的少年韓磊，為了救 1 名溺水的 20 歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無聲息地離開了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對方能提供證明，可被救者始終不肯露面;張家口的1位67歲的趙老先生在北京某大學(xué)門口拉小提琴，為在北京讀書的兒子籌集學(xué)費(fèi)，老頭在街頭賣藝 3 年，兒子卻在大學(xué)“玩蕭灑”，進(jìn)舞廳，到高級酒吧。而這些行動已嚴(yán)重踐踏了我們社會道德準(zhǔn)則，讓社會、家長、學(xué)校痛心萬分。

　大家都知道：西方國家有個“感恩節(jié)”，在英國 ，很多古老的教堂石碑上都刻著：思考與感謝。實(shí)際上就是在提示人們：思考我們有的，并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng)，有

　著幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是我們中華民族美德。父母養(yǎng)育了你，你應(yīng)當(dāng)曉得感恩;老師用辛苦的汗水哺養(yǎng)你，你應(yīng)當(dāng)曉得感恩;祖國給了你幸福的童年，你要曉得感恩，地球母親給了我們燦爛的笑臉，我們要愛惜他，更應(yīng)當(dāng)曉得感恩。

　感恩，是 1 個人的基本素質(zhì)。1 個缺少愛心，不曉得感恩惜福的人，長大后不可能曉得體諒、關(guān)心他人，不曉得孝敬父母、尊重師長，也難以與人交往、融入社會，更說不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族;感恩，是 1 種禮儀，1 種健康的心態(tài)，是 1 種做人的境地，也是 1 種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。由于感恩可讓這個世界 1 每天美麗起來，讓人與人之間 1 天 1 天更加溫馨起來。感恩更是 1 種責(zé)任，感恩是社會上每一個人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最少的修養(yǎng)，是 1 個人的責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

　1 個不曉得感恩的人，何談對社會和人民有責(zé)任感呢?1 個連感恩意識都不具有的人，何能成為 1 個有高尚道德品質(zhì)的人呢?孔子曰：“仁者愛人”只有曉得愛的人材會曉得珍惜，才會善待自己，善待他人;只有曉得感恩的人材會曉得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責(zé)任去回報社會，對自己所做的事負(fù)責(zé)。

　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每個人。常懷感恩之心，便會以給予他人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難者或絕處求生的人們伸出支援之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對他人對環(huán)境就會少 1 分挑剔，而多 1 分欣賞。常懷感恩之心，我們也會逐步諒解那些曾和你有過結(jié)怨乃至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們更能夠生活在 1 個感恩的世界，才能對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的1 切挫折和不幸，才能從容地面對 1 切思想上的是是非非，才能帶來

　他人對自己的尊重與感激。

　感恩思進(jìn)講話稿 1、提高認(rèn)識，統(tǒng) 1 思想，切實(shí)增強(qiáng)展開“感恩思進(jìn)”教育活動重要性的認(rèn)識 ?

　在現(xiàn)今黃金發(fā)展機(jī)遇期和矛盾凸現(xiàn)期，為建設(shè)和諧社會，我們要繼承中華民族良好傳統(tǒng)，學(xué)會感恩，致富思源，富而思進(jìn)，感念黨之恩，感念祖國之恩，感念人民之恩，感念社會關(guān)愛、父母養(yǎng)育、親朋友誼、自然賜予和改革開放政策之恩。長時間以來，瑞麗各族人民和睦相處，和諧相生，人與人之間、鄰里之間相互幫助，相互忍讓，尊老愛幼，樸實(shí)無華。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的進(jìn) 1 步發(fā)展，瑞麗和全國其它地方 1 樣，正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型、利益調(diào)劑的人民內(nèi)部矛盾凸顯期，各種社會矛盾日益復(fù)雜。特別是有少數(shù)人只知享受，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知接受，不知回報。對黨和政府給予的關(guān)愛認(rèn)為天經(jīng)地義，只知利益，不知責(zé)任。大家都知道，1 個不曉得感恩的民族，是沒有希望的民族。只有人人懷有感恩之心，處處心生感激之情，我們所處的社會才會更加文明，人與人之間的關(guān)系才會更加和諧。因此，在全市廣大干部職工和廣大農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校廣泛展開以“自食其力，勤勞致富，感恩思進(jìn)”為主題的教育活動，努力構(gòu)成“感恩黨和政府，做到富而思進(jìn)，致力加快發(fā)展，忘我奉獻(xiàn)社會”的良好氛圍，進(jìn) 1 步打牢推動逾越式發(fā)展堅實(shí)的思想基礎(chǔ)和大眾基礎(chǔ)，對加快全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和增進(jìn)社會和諧具有 10 分重要的意義。

　(1)展開“感恩思進(jìn)”主題教育活動是推動社會主義精神文明建設(shè)的有效途徑。多年來，瑞麗歷屆市委、市政府始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，物資文明、精神文明和政治文明建設(shè)獲得了顯著成效。但隨著時期的發(fā)展和思想文化的深入交換、融合、交鋒，如

　何在邊疆民族地區(qū)更加深入地推動社會主義精神文明建設(shè)，是 1 個擺在我們眼前亟待解決的重大課題。只有在全市深入展開“感恩思進(jìn)”活動，進(jìn) 1 步加強(qiáng)全市各族人民的思想道德、愛國主義和社會主義法制教育，提倡文明、健康、向上的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的社會風(fēng)氣，大力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“4 有”新人，才能更好地淳化鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，進(jìn) 1 步提升全市人民愛國遵法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)約自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想道德水平，更好地建立瑞麗新形象，展現(xiàn)瑞麗新面貌。

　(2)展開“感恩思進(jìn)”主題教育活動是增進(jìn)邊疆穩(wěn)定、社會和諧的客觀需要。瑞麗地處邊疆，境內(nèi)外各種敵對權(quán)勢利用民族、宗教、非政府組織對我方進(jìn)行滲透、破壞活動從未中斷。當(dāng)前，我市各種不穩(wěn)定、不肯定因素依然較多，增進(jìn)社會和諧、保護(hù)邊疆安寧和國家安全的任務(wù)仍然沉重。人心齊，泰山移;人心穩(wěn)，邊疆固。扎扎實(shí)實(shí)展開好“感恩思進(jìn)”主題教育活動，讓廣大干部大眾逼真感遭到黨和政府做的大量暖民心、順民心、得民心的工作，不斷強(qiáng)化廣大干部大眾“局部利益服從全局利益、個人利益服從集體利益”的意識、遵紀(jì)遵法意識和保護(hù)民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定的大局意識，凝聚人心，升華各族干部大眾對黨、對祖國、對人民、對故鄉(xiāng)的酷愛，才能更好地增進(jìn)邊疆穩(wěn)定、社會和諧。

　(3)展開“感恩思進(jìn)”主題教育活動是實(shí)現(xiàn)瑞麗逾越式發(fā)展的重要保證。改革開放 30 年來，特別是黨的 106 大以來，我們牢牢掌控發(fā)展第 1 要務(wù)，聚精會神弄建設(shè)，1 心 1 意謀發(fā)展，全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展獲得了顯著成績。但在加快瑞麗發(fā)展進(jìn)程中，依然存在著發(fā)展緩慢，發(fā)展不充分、不平衡、不調(diào)和等問題，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有很大差距。建設(shè)好瑞麗是全市各族人民的共同欲望，建設(shè)瑞麗、發(fā)展瑞麗，

　人人有責(zé)。要破解發(fā)展中存在的困難和問題，迎頭遇上，推動全市經(jīng)濟(jì)社會逾越式發(fā)展，不斷首創(chuàng)瑞麗科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新局面，必須有 1 支能吃苦、有豪情、負(fù)責(zé)任、想干事、能干事、干成事的干部隊伍和全市各族大眾的共同參與。展開“感恩思進(jìn)”主題教育活動，就是要激起全市廣大干部大眾干事創(chuàng)業(yè)的豪情，把廣大干部大眾的智慧和精力集中到加快發(fā)展上來，滿懷感恩進(jìn)取之心，滿懷干事創(chuàng)業(yè)的豪情，認(rèn)真實(shí)行好各自的崗位職責(zé)，以嚴(yán)格律己標(biāo)準(zhǔn)和 1 流的工作事跡報效祖國，建設(shè)故鄉(xiāng)，努力推動瑞麗逾越式發(fā)展。

　感恩思進(jìn)講話稿日前，全縣上下掀起了“自食其力、勤勞致富、感恩思進(jìn)”主題教育活動熱潮，讓我這顆久背平常的心，掀起了 1 絲波濤。在已習(xí)慣了這類春風(fēng)雨露的滋潤漸漸成長，享受祖國繁華富強(qiáng)帶來的幸福生活的今天，我們年輕 1 輩承載著滿滿的幸福和祖國的祝賀 1 路走來。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，可是我們的彩虹來得太快，風(fēng)雨卻經(jīng)歷得太少。由于我們遇上了，遇上了黨的好政策，遇上了改革開放的快車，遇上了祖國的光輝劇變。所以，我們慶幸，我們自豪，可在慶幸和自豪過后，也讓我們多了 1 點(diǎn)遺憾，我們少了 1 股自力自強(qiáng)、奮力拼搏的勁，少了 1 份畏敬和感恩的情。

　不要抱怨和錯怪我們的心靈，由于我們 1 誕生就已習(xí)慣了大人們的給予和安排，就在祖國溫暖的懷抱里長大。我們學(xué)會了享受、習(xí)慣了享受，卻少了太多的付出，學(xué)會了索取、習(xí)慣了索取，卻少了太多的奉獻(xiàn)。更可悲的是我們還忘記了畏敬和感恩，認(rèn)為這 1 切都是自然的，應(yīng)當(dāng)?shù)�，合乎情理的。我們錯了，真的錯了，在這次“感恩思進(jìn)”的主題教育活動中，我深入地學(xué)習(xí)、檢討，讓我的大腦受了 1 次完全地洗禮，讓我的心靈得到 1 次強(qiáng)烈震動。1 直以來，我都覺得自己缺少些甚么?生活的茫然和頹廢幾近將自己的高貴氣質(zhì)埋葬，現(xiàn)在

　我明白了，我們?nèi)鄙俚恼�是這類自力自強(qiáng)、奮力拼搏的勁頭和這份常懷畏敬、不忘感恩的深情。

　我們能衣食無憂，座在寬闊明亮的教室里上課，你是不是想過這是祖國母親的厚愛;取消了百姓幾千年來的皇糧國稅，實(shí)行了各項惠農(nóng)政策，建設(shè)了我們的新農(nóng)村，你是不是想過這是共產(chǎn)黨的關(guān)懷;XX奧運(yùn)會的成功舉行，圓了 13 億中國人的奧運(yùn)夢想，你是不是體會到這是祖國的強(qiáng)盛;載人航天火箭的成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了人類飛天的夢想，你是不是體會到這是祖國的進(jìn)步;面對汶川地震的悲涼，冰雪災(zāi)害的殘暴，國家實(shí)行緊急救濟(jì)，各地紛紜伸出支援之手，幫助災(zāi)區(qū)災(zāi)民度過難關(guān)，盡早恢復(fù)重建，你是不是感遭到這是黨和國家的溫暖。從泥濘的鄉(xiāng)間小道到平直的柏油馬路;從低矮的茅草屋到磚瓦平頂樓房;從人背馬馱到汽車拖拉機(jī)運(yùn)輸;從刀耕火種到機(jī)械化科學(xué)種植„„。從貧困到富強(qiáng)，從落后到進(jìn)步，我們見證了祖國日新月異的變化和發(fā)展，也在分享著祖國建設(shè)的累累碩果。

　過去的我們或許有 1 點(diǎn)麻痹，在太多的感動眼前我們忘記興奮，在太多的喜悅眼前我們忘記傷痛，在太多的成功眼前我們忘記失敗，在太多的幸福眼前我們忘記創(chuàng)造�，F(xiàn)在，我們已覺悟，勢必甩去那些麻痹不仁、不良習(xí)性，在時期使命和風(fēng)雨考驗(yàn)眼前，我們常懷畏敬，不忘感恩，開啟自食其力、勤勞致富這個寶貝，親手創(chuàng)造我們更加幸福的生活，建設(shè)我們更加繁華富強(qiáng)的祖國!

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