優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2020-09-15 來源: 實(shí)習(xí)報(bào)告 點(diǎn)擊:
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
我叫 xx,大專學(xué)歷,1998 年參加工作,一直任教語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,連續(xù) 8 年擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)在擔(dān)任七年級(jí)兩班語文課。多年的工作經(jīng)歷是我認(rèn)識(shí)到:農(nóng)村學(xué)校班主任工作的繁重,學(xué)生大部分是住宿生,他們的衣食住行,吃喝拉撒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴班主任都得操心。我清楚地明白,班主任對(duì)家長(zhǎng)我們代表學(xué)校,肩上扛著責(zé)任;對(duì)學(xué)生我們代表家長(zhǎng),雙手履行義務(wù);我們不能干出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但我們可以為學(xué)生付出一顆愛心,為孩子們的健康成長(zhǎng)做出我們的奉獻(xiàn)。
一、
愛心感染,無私奉獻(xiàn)
作為班主任,就應(yīng)該要讓學(xué)生感受到老師的愛,愛是信任的前提。師生間有了愛,班級(jí)的一切工作都能有序進(jìn)行。多年來,我把學(xué)生當(dāng)作自己的寶貝,看成自己的掌上明珠,充分尊重他們的人格,不以分?jǐn)?shù)高低論英雄,等待每一個(gè)學(xué)生都心懷公正之心,不偏袒,不偏護(hù),經(jīng)常和學(xué)生談心,注重師生之間的心靈溝通。每天早晨堅(jiān)持和學(xué)生一起跑步、上自習(xí),看著看學(xué)生有沒有到齊,清潔區(qū)衛(wèi)生落到實(shí)處沒有,寢室內(nèi)務(wù)整理好沒有,問問學(xué)生吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)用具等情況。我細(xì)致了解班上所有學(xué)生的基本情況,努力用愛心感染學(xué)生。我用自己的愛心催發(fā)他們向善的希望、向上的動(dòng)力。近年來,我經(jīng)常利用周末、走親戚的時(shí)間深入學(xué)生的家庭,了解學(xué)生情況,家訪 100 多人次。在學(xué)校,平時(shí)我喜歡和學(xué)生拉家常,如:“你在家喜歡做什么家務(wù)?”,“天氣涼了,你多穿衣服了嗎”。讓學(xué)生感受到我發(fā)自內(nèi)心的朋友式的友情,家人般的關(guān)愛,從而搭起我與學(xué)生之間的感情橋梁。
二、
科學(xué)管理,從嚴(yán)治班
在班主任工作中,我結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真鉆研,摸索出了一套行之有效的管理辦法,歸納起來有三抓:一抓規(guī)范教育。我堅(jiān)持利用每天課前 5 分鐘的時(shí)間、主題班會(huì)以及教室內(nèi)的黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣講《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《底張鄉(xiāng)中在校學(xué)生十不準(zhǔn)》,督促引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的希望習(xí)慣,模范遵守校規(guī)校紀(jì),做一名文明、積極、高尚、合格的中學(xué)生。二是抓
班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)與落實(shí)。我每接到一個(gè)新班級(jí)時(shí),首先想到的是盡快建立健全班級(jí)規(guī)章制度,使學(xué)生的行為習(xí)慣處于規(guī)范的約束之中。設(shè)立 2 名文明行為督查員,對(duì)班上學(xué)生的不文明行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)記錄在案,周小結(jié),月總評(píng)。三抓班干部。我所帶的班級(jí)班干部都是經(jīng)過民主投票產(chǎn)生。實(shí)行班干部輪流值日制,每周召開一次班干部會(huì)議,悉心指導(dǎo)培養(yǎng)他們的工作,對(duì)他們個(gè)人存在的問題進(jìn)行心交心的談話,對(duì)他們各自的工作給予充分的肯定。
三、
積極進(jìn)取,踐行課改
我于 1998 年從洛陽市第一師范學(xué)校畢業(yè),便從事初中和小學(xué)高年級(jí)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為進(jìn)一步提高自己的教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)技能,轉(zhuǎn)變觀念,全面落實(shí)新課改精神,工作之余我不斷鉆研學(xué)習(xí),給自己充電。xx 年 7 月我參加了河南廣播電視大學(xué)函授學(xué)習(xí),并取得了大專學(xué)歷證書。xx 年 12 月我取得了普通話二級(jí)甲等證書。為了適應(yīng)新課標(biāo)、新課改的需要,我積極參加市縣、縣、鄉(xiāng)舉辦的各種教研活動(dòng)。為了提高自己我還多次參加縣鄉(xiāng)舉辦的示范課、觀摩課活動(dòng)。在自己的實(shí)際教學(xué)中我努力探索,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造出“興趣引導(dǎo)、學(xué)生演練、教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生擺難、共同攻關(guān)”的教學(xué)思路。在課堂教學(xué)中注重師生之間情感的交流,營(yíng)造和諧的課堂氛圍,創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和激情。我將自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成文章《語文教學(xué)要營(yíng)造和諧的情感氛圍》發(fā)表在《教育月談》上。xx 年榮獲師德師風(fēng)演講賽三等獎(jiǎng),xx年 12 月榮獲中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等將,xx 年度被中心校評(píng)為教師節(jié)模范,xx 年冬季榮獲底張鄉(xiāng)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),xx——xx 學(xué)年教學(xué)成績(jī)被底張鄉(xiāng)政府評(píng)為模范教師,xx——xx 學(xué)年被底張中心校評(píng)為優(yōu)秀班主任,xx——xx 學(xué)年第一學(xué)期任教的七年級(jí)語文教學(xué)成績(jī)榮獲全鄉(xiāng)第一名。
四、
愛崗敬業(yè),舍家為校
自參加工作以來,我始終牢記教師的神圣使命,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,對(duì)學(xué)生滿腔熱情,關(guān)愛有加,愛心永存,我無愧于教師這個(gè)光榮稱號(hào),無愧于做人的良心。我對(duì)的起培養(yǎng)我的學(xué)校,對(duì)的起黨和國家,唯一對(duì)不起的就是我的母親。母親早年患高血壓病,常年臥病在床,生活不能自理,全靠 60 多
歲的父親照顧。母親就我一個(gè)閨女,但是這些年來我從未因?yàn)榧抑兴绞抡?qǐng)過假、耽誤學(xué)生的功課。我只能等到假期抽出時(shí)間去照料。由于常年家里地里忙碌,父親也累出了腰痛的毛病。作為他們唯一的女兒,我看在眼里,痛在心里。母親患病這 xx 年來,病情不斷惡化,先后在縣人民醫(yī)院住院 4 次,都是父親和未成年的弟弟在醫(yī)院護(hù)理,我從未因此請(qǐng)過假,也沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過任何特殊的要求。為了不耽誤學(xué)生的課,我總是星期五下午放學(xué)去醫(yī)院,星期日晚上準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校例會(huì)。今年正月十五,母親的病情突然加重,不能行走,不會(huì)說話,不能吃飯,大小便完全失禁,也不認(rèn)得她唯一的女兒?粗〈采系哪赣H,我情不自禁淚流滿面,我后悔自己平時(shí)照顧她的太少了,痛恨自己當(dāng)初為什么會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)。我恨不得放棄自己的工作,守護(hù)在母親的身邊盡一份自己的孝心……但我放不下,放不下自己的班級(jí)和學(xué)生。正月十六,我離開病床上的母親,依然微笑著踏上了我丟舍不下的三尺講臺(tái)?吹浇淌依锘顫娍蓯鄣暮⒆樱伊⒓创蛳硕嘤嗟哪铑^,我在心里對(duì)自己堅(jiān)定地說;我可以對(duì)不住我的家庭、我的父母,但我決不能對(duì)不起我的學(xué)生,更不能對(duì)不住我的責(zé)任!我一定要勇敢地面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
彈指一揮間。十幾年過去了。在教育這塊園地里辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。一路有風(fēng)有雨,有陽光,有歡笑。本著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心,對(duì)未來的信心,我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園春”。
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