目

　錄

　第二批“ xx 、 xx ”主題教育預(yù)熱情況報(bào)告

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　2 2

　第二批“ xx 、 xx ”主題教育預(yù)熱情況報(bào)告

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　6 6

　第二批“ xx 、 xx ”主題教育預(yù)熱情況報(bào)告

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　10

　區(qū)主題教育前期準(zhǔn)備工作情況匯報(bào)

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　12

　市委主題教育階段工作總結(jié)

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　17

　省級(jí)單位主題教育階段工作總結(jié)

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　22

　市級(jí)局主題教育階段工作總結(jié)

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　25

　集團(tuán)公司主題教育階段工作總結(jié)

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　29

　縣主題教育階段性工作匯報(bào)

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　35

　市主題教育階段性工作匯報(bào)

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　39

　主題教育自查評(píng)估總結(jié)報(bào)告

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　46

　公司主題教育自查報(bào)告

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　50

　主題教育自查報(bào)告

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　59

　“ xx 、 xx ”主題教育開展情況總結(jié)

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　63

　“ xx 、 xx ”主題教育總結(jié)匯報(bào)

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　70

　“ xx 、 xx ”主題教育工作總結(jié)

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　78

　主題教育工作情況的總結(jié)報(bào)告

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　84

　主題教育總結(jié)報(bào)告

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　91

　管理局黨委主題教育開展情況匯報(bào)

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　97

　主題教育開展情況自查評(píng)估報(bào)告（向指導(dǎo)組匯報(bào)）

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　104

　主題教育開展情況總結(jié)

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　110

　公司主題教育工作進(jìn)展情況匯報(bào)

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　128

　主題教育開展情況匯報(bào)

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　136

　主題教育進(jìn)展情況匯報(bào)

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　140

　主題教育指導(dǎo)組階段工作匯報(bào)

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　147

　全縣主題教育督導(dǎo)情況報(bào)告

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　150

　第 第 x x 指導(dǎo)組對(duì)單位開展主題教育情況的評(píng)估報(bào)告

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　153

　向主題教育督導(dǎo)指導(dǎo)組的匯報(bào)提綱

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　158

　主題教育 8 8 個(gè)方面突出問題專項(xiàng)整治情況報(bào)告

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　161

　主題教育檢視問題階段專題民主生活會(huì)情況報(bào)告

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　169

　在主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話

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　173

　在主題教育總結(jié)會(huì)上的講話

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　184

　在集團(tuán)公司黨組中心組主題教育集中學(xué)習(xí)研討時(shí)的總結(jié)講話 190

　局黨委主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話

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　212

　關(guān)于“ xx 、 xx ”主題教育總結(jié)的報(bào)告

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　226

　第二批“xx、xx”主題教育 預(yù)熱情況報(bào)告

　 為進(jìn)一步落實(shí)《X XX 系統(tǒng)開展“ xx 、 xx ”主題教育方案》和 XX在全省主題教育動(dòng)員部署會(huì)、視頻推進(jìn)會(huì)講話精神，推動(dòng)全省“ xx、 、 xx ”主題教育不斷深入，全市按照中央、省局要求部署，“先學(xué)一步、先改起來(lái)、先謀起來(lái)”，深入開展第二批主題教育預(yù)熱活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　一、先學(xué)起來(lái)，不斷強(qiáng)化思想理論武裝

　牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，提前主動(dòng)開展學(xué)習(xí)。原原本本學(xué)習(xí)《習(xí)近平“ xx 、 xx ”重要論述摘編》 《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平總書記考察內(nèi)蒙古和指導(dǎo)開展“ xx 、 xx ”主題教育重要講話重要指示等最新重要講話文章，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》等輔助讀本重溫黨史、新中國(guó)史，習(xí)近平總書記最新重要講話文章和批示精神等內(nèi)容。市局黨委運(yùn)用好黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)這一平臺(tái)，開展專題研討，形成理論成果。領(lǐng)導(dǎo)干部將自學(xué)作為先學(xué)一步的主要方式，充分利用參加各類會(huì)議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì) ，不斷深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和“ xx 、 xx ”主題教育目標(biāo)要求的認(rèn)識(shí)，通過(guò)長(zhǎng)期有效的自學(xué)，深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的思想精髓，為即將開展的第二批“ xx 、 xx ”主題教育打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。召開全市系統(tǒng)“ xx 、 xx ”主題教育

　“找差距、抓落實(shí)”先學(xué)先改會(huì)議，明確以主題教育為契機(jī)，將先學(xué)先改與當(dāng)前重點(diǎn)工作深度結(jié)合、高度同步，要求全市系統(tǒng)深刻理解政策出臺(tái)背景，認(rèn)真找差距、全力抓落實(shí)。全市系統(tǒng)各黨支部結(jié)合主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，緊跟任務(wù)推進(jìn)和工作需要，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，著力解決學(xué)習(xí)工作兩張皮的問 題，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合。

　（二）學(xué)習(xí)與調(diào)研同步。市局組建工作專班，對(duì)全市主題教育進(jìn)度情況進(jìn)行督導(dǎo)。黨委班子成員廣泛開展基層調(diào)研，針對(duì)隊(duì)伍素質(zhì)提升、黨建活動(dòng)開展等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行課題攻關(guān)，認(rèn)真聽取基層和群眾意見建議，著力形成一批實(shí)用管用的調(diào)研成果和經(jīng)驗(yàn)材料。通過(guò)座談交流、上門走訪、蹲點(diǎn)調(diào)研等方式，收集整理各類意見建議 X X 余條，目前已形成調(diào)研成果、經(jīng)驗(yàn)材料 X X 篇。

　（三）學(xué)習(xí)與整改同步。認(rèn)真梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、督導(dǎo)指出的問題、基層反映強(qiáng)烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，將收集的 X X 余條意見建議 歸納整合為 X X大類 X X 項(xiàng)問題清單，細(xì)分到科室、崗位，制定整改臺(tái)賬，截至目前，已解決問題 X X 項(xiàng)，對(duì)賬銷號(hào)進(jìn)度達(dá) X% 。從政治任務(wù)、政治責(zé)任、政治擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)紀(jì)律四方面抓好落實(shí)，對(duì)在巡察和督查工作中發(fā)現(xiàn)的落實(shí)不力、整改不力的單位和個(gè)人，由市局局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅問責(zé)，力爭(zhēng)在 9 9 月份正式啟動(dòng)第二批主題教育前，整改解決一批現(xiàn)實(shí)問題，確保基層和廣大群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感，確保黨中央、國(guó)務(wù)院各項(xiàng)決策部署在全市系統(tǒng)不折不扣落地生根。

　二、先改起來(lái)，把教育成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)

　扎實(shí)有效的整改工作是回應(yīng)基層關(guān)切， 增強(qiáng)基層干部、群眾獲得感的重要內(nèi)容。第一批主題開展后，市局同時(shí)積極行動(dòng)起來(lái)，把能改的先改到位，把能找的問題先找出來(lái)、改起來(lái)，把第一批省局主題教育中涉及的重點(diǎn)整改事項(xiàng)也列為市局整改清單，舉一反三、緊盯不放，力求一件一件整改到位。

�。ㄒ唬┲鲃�(dòng)整改老問題。對(duì)于 8 2018 年度黨委民主生活會(huì)和支部組織生活會(huì)整改、巡察反饋意見整改、形式主義官僚主義自查整改等既定整改任務(wù)，要認(rèn)真系統(tǒng)梳理，性質(zhì)相同的要合并整改，長(zhǎng)期整改的要根據(jù)新情況新要求制定新措施， “表現(xiàn)在基層，根子在上邊”的要主動(dòng)反映，確�，F(xiàn)有整改任務(wù)如期完成。各黨支部 建立問題清單、整改臺(tái)賬，對(duì)單整改、對(duì)賬銷號(hào)，定期總結(jié)、及時(shí)報(bào)告。截至目前，已完成 X X 項(xiàng)問題，整改率為 X% 以上。

�。ǘ�）立查立改新問題。對(duì)于基層黨員干部和群眾關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)工作落實(shí)，形式主義、官僚主義增加基層負(fù)擔(dān)，為群眾服務(wù)不到位等主題教育專項(xiàng)整治的問題，要即知即改、立行立改，發(fā)現(xiàn)一起整改一起，一時(shí)解決不了的要盯住不放，持續(xù)進(jìn)行整改。以解決群眾“最怕、最煩、最盼、最痛”的問題入手，明確 X X 項(xiàng)工作措施。堅(jiān)決防止虎頭蛇尾、久拖不決，防止紙上整改、虛假整改，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的改變展示“ xx 、 xx ”主題教育成效，切實(shí)為基層干 部減輕負(fù)擔(dān)。

�。ㄈ�）自我加壓重點(diǎn)改。對(duì)先期調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視反饋的問題等，列出清單，逐項(xiàng)整改。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，能改的立即改，一時(shí)解決不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位，堅(jiān)決防止“紙上整改”“口頭整改”，特別是以

　形式主義反對(duì)形式主義。堅(jiān)持開門搞整治，專項(xiàng)整治情況以適當(dāng)方式向黨員干部群眾進(jìn)行通報(bào)。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題，要嚴(yán)肅查處。重點(diǎn)整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署陽(yáng)奉陰違，不擔(dān)當(dāng)不作為的問題；整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，解決形式主義、官僚主義為基 層減負(fù)不到位的問題；整治服務(wù)不到位的問題；整治領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問題。

　三、先謀起來(lái)，積極籌備第二批主題教育

　市局黨委不等不靠，先行一步、先動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。思想上要高度重視，清晰認(rèn)識(shí)到此次主題教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，主動(dòng)了解主題教育活動(dòng)的目標(biāo)要求和主要措施，主動(dòng)學(xué)習(xí)省局黨委和地方黨委第一批主題教育的相關(guān)文件要求，主動(dòng)吸取第一批單位的好經(jīng)驗(yàn)好做法，結(jié)合本單位情況深入思考，在完成規(guī)定動(dòng)作上下功夫，在創(chuàng)新自選動(dòng)作上動(dòng)腦筋，確保第二批主題教育啟動(dòng)之后能夠迅速推進(jìn)，迅速落地見效。組織領(lǐng)導(dǎo)上要提前謀劃，要明確黨委、黨委委員、黨建部門的責(zé)任職能，要建立責(zé)任清晰、架構(gòu)完善、分工合理、人員齊整的 主題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，要建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室規(guī)則，保障第二批主題教育及時(shí)有序開展。

　（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。目前，市局黨委已經(jīng)成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。認(rèn)真落實(shí)主題教育主體責(zé)任，從市局黨委做起、從領(lǐng)導(dǎo)班子成員做起，既帶頭

　履行好領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，又帶頭參與主題教育，帶頭抓好整改落實(shí)，為黨員干部做好榜樣。防止“兩張皮”，力戒搞形式走過(guò)場(chǎng)，以主題教育推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，以改革發(fā)展成果檢驗(yàn)主題教育成效。

�。ǘ�）提前精心謀劃。根據(jù) 上級(jí)主題教育方案，市局制定任務(wù)清單，明確時(shí)間表、路線圖和責(zé)任單位，有序推進(jìn)主題教育。機(jī)關(guān)黨委采取多種方式，加強(qiáng)督促檢查。注重分類指導(dǎo)，針對(duì)處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員，提出切合實(shí)際的要求，運(yùn)用不同的載體，突出各自的重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到既全面覆蓋，又各有側(cè)重。離退辦黨委要根據(jù)離退休黨員干部職工的實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加主題教育。

�。ㄈ�）注重宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用新聞媒體，在報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、黨建網(wǎng)等開辟主題教育宣傳專欄，通過(guò)新聞報(bào)道、學(xué)習(xí)交流體會(huì)等形式，充分反映上級(jí)第一批和本級(jí)第二批主題 教育進(jìn)展和成效，營(yíng)造良好氛圍。注重健全制度，把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。

�。ㄋ模�壓實(shí)主體責(zé)任。市局黨委自覺承擔(dān)主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)同志履行第一責(zé)任人職責(zé)，黨委委員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管領(lǐng)域加強(qiáng)督促指導(dǎo)。堅(jiān)持以上率下，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來(lái)、改實(shí)一點(diǎn)，形成上下聯(lián)動(dòng)的良好態(tài)勢(shì)，防止只抓下級(jí)、不抓自身，確保 9 9 月份第二批主題教育正式開展后，第一時(shí)間統(tǒng)一思想、第一時(shí)間壓實(shí)責(zé)任，第一時(shí)間形成成果，確保第二批主題教育取得預(yù)期成效。

　第二批“xx、xx”主題教育預(yù)熱情況報(bào)告

　“ xx 、 xx ”主題教育前期工作開展以來(lái)，按照上級(jí)的統(tǒng)一要求，X XX 牢牢把握主題教育活動(dòng)新特點(diǎn)、新要求，本著先學(xué)先改、有序銜接、持續(xù)推進(jìn)的原則，以“五點(diǎn)”為切入，精準(zhǔn)謀劃、強(qiáng)化組織、查找差距、解決問題，推動(dòng)主題教育活動(dòng)前期工作落實(shí)到位。現(xiàn)將前期工作開展情況匯報(bào)如下：

　一、立足“特點(diǎn)”精準(zhǔn)謀劃，健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系。X XX 將單位“新”特點(diǎn)與主題教育新形勢(shì)有機(jī)融合，高站位精準(zhǔn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)落實(shí)，搶抓主題教育良好開局。高站位，精準(zhǔn)定向。X X 黨委專題學(xué)習(xí)貫徹中央和省委有關(guān)主題教育的精神，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，組建 X X 個(gè)指導(dǎo)工作組，負(fù)責(zé)主題教育的組織推動(dòng)、指導(dǎo)落實(shí)。深融合，統(tǒng)籌推進(jìn)。堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，做到既統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)，又突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，將主題教育活動(dòng)、新中國(guó) 0 70 周年大慶、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神有機(jī)融合，同步部署，統(tǒng)籌展 開。貼實(shí)際，綜合施策。密切關(guān)注跟進(jìn)中央、省委有關(guān)部署要求，研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃安排、集中研討內(nèi)容、做好調(diào)研、黨課準(zhǔn)備工作，明確專人加強(qiáng)與 X X 委巡回指導(dǎo)組的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)向指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，虛心聽取意見建議，確保前期工作到位，力求主題教育高起點(diǎn)開局，高質(zhì)量推進(jìn)。

　二、突出“重點(diǎn)”強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮示范效應(yīng)。X XX 黨委、各黨組織充分利用黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)、“三會(huì)一課”、黨員自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“ xx 、 xx ”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)安排，通過(guò)集中

　學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、撰寫心得 等多種形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。X X 月 月 X 日，X XX 召開中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)，集中組織學(xué)習(xí)《改造我們的對(duì) 學(xué)習(xí)》，充分發(fā)揮黨委中心組學(xué)習(xí)對(duì) X XX 理論學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好“排頭兵”，發(fā)揮示范帶頭作用，又要當(dāng)好“指揮官”，帶頭講黨課，從夯實(shí)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;壓艙石”、練就本領(lǐng)高強(qiáng)的“殺手锏”、爭(zhēng)當(dāng)崗位建功的“排頭兵”、系好廉潔自律的“安全帶”四個(gè)方面教育引導(dǎo)，激勵(lì)全體黨員干部新征程上再創(chuàng)佳績(jī)。

　三、聚焦“沸點(diǎn)”激勵(lì)斗志，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果。X XX 按照“一必學(xué)四選學(xué)”要求，穩(wěn)步推進(jìn)前期學(xué)習(xí)教育。一是抓實(shí)“重點(diǎn) ”學(xué)。按照讀原著、學(xué)原文、悟原理的要求，在為處級(jí)干部發(fā)放《習(xí)近平關(guān)于“ xx 、 xx ”重要論述選編》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》資料的基礎(chǔ)上，X X 領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”。二是化解“難點(diǎn)”學(xué)。面對(duì)業(yè)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大、交錯(cuò)度高等現(xiàn)實(shí)困難，建立“晨學(xué)”模式，組織全體黨員干部看短片、學(xué)理論、談體會(huì)，明晰黨員初心，堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)使命，有效緩解工學(xué)矛盾。三是創(chuàng)新“亮點(diǎn)”學(xué)。X XX 堅(jiān)持“ xx 、 xx ”主題教育與 0 70 周年大慶緊密結(jié)合，制定“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大宣傳”活動(dòng)實(shí)施方案，下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)關(guān)政 治理論學(xué)習(xí)展示黨員學(xué)習(xí)成果的通知》，及時(shí)晾曬黨員學(xué)習(xí)筆記，依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、紅色教育資源和讀書交流等形式，進(jìn)一步黨員干部學(xué)習(xí), , 堅(jiān)定 xx 、勇?lián)�使命的信心決心。

　四、直擊“痛點(diǎn)”查找差距，加強(qiáng)調(diào)查研究。X XX 立足使命定課題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)持成果轉(zhuǎn)化。結(jié)合

　中央、上級(jí)重大決策部署，組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、深入一線，選定課題、深入調(diào)研，努力了解實(shí)情、發(fā)現(xiàn)問題、破解難題，拿出工作實(shí)招、提出發(fā)展硬招，切實(shí)推動(dòng)上級(jí)各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地。一是找準(zhǔn)黨員干部能力存在的差距。習(xí)近平總書記警示全， 黨，到 “做到 xx 、 xx ，并不是一件容易的事情，必須有強(qiáng)烈的自我革命精神。”要逐段逐句學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，拿起手術(shù)刀給自己動(dòng)手術(shù)，思想上自省、行動(dòng)上自覺，在“找差距”上出實(shí)招，在“抓整改”上求實(shí)效。二是找準(zhǔn)黨員建設(shè)存在的差距。廣大黨員干部的履職能力、工作作風(fēng)、工作效果直接關(guān)系著黨和政府在人民群眾中的形象。要牢記初心使命，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，以主題教育為契機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、固強(qiáng)補(bǔ)弱，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形像，找準(zhǔn)黨員建設(shè)存在的差距，向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。

　五、聚焦 “細(xì)點(diǎn)”充分宣傳，抓好活動(dòng)載體。將“ xx 、 xx ”與0 70 周年大慶結(jié)合，開展以“守初心黨在心中、擔(dān)使命為黨添彩”為主題的系列活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)“我和我的祖國(guó)”演唱活動(dòng)，抒發(fā)了廣大黨員熱愛黨、熱愛祖國(guó)的炙熱情懷；召開一次“兩優(yōu)一先”表彰會(huì)議，對(duì) X XX 名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、X XX 名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、X X 個(gè)先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行隆重表彰，激勵(lì)廣大黨員干部忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳠崆�；開展一次“品讀紅色經(jīng)典• 牢記初心使命”經(jīng)典品讀活動(dòng)，組織各基層黨組織和全體黨員讀經(jīng)典著作，學(xué)重要講話，開展讀書心得評(píng)比和紅色傳統(tǒng)教育，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員干部繼承光榮傳統(tǒng)；舉辦一次“踐行新使命、忠誠(chéng)迎大慶”征文評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚黨心、鼓舞士氣，各級(jí)黨組織高度重視、精心組織、廣泛發(fā)動(dòng)，廣

　大黨員干部積極參與、深入思考、踴躍投稿，營(yíng)造傳承紅色精神、踐行初心使命的濃厚氛 圍，激發(fā)全體黨員干部筑牢“ xx 、 xx ”的思想根基。

　在“ xx 、 xx ”中，X XX 將按照前期工作部署，完成上級(jí)的“規(guī)定動(dòng)作”，選準(zhǔn)、做好“自選動(dòng)作”，抓住關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，突出本職特點(diǎn)，真正交上 X XX 在主題教育中的高分答卷。

　第二批“xx、xx”主題教育預(yù)熱情況報(bào)告

　作為第二批“ xx 、 xx ”主題教育單位，縣委按照《在開展第一批主題教育期間第二批單位做好先學(xué)先改的通知》要求，不等不靠、主動(dòng)作為，早謀劃、早部署、早落實(shí)，該學(xué)的先學(xué)起來(lái)、能改的先改起來(lái)，做足準(zhǔn)備、打牢基礎(chǔ)，為開展主題教育各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想、政治和組織基礎(chǔ)。

　聚焦站位，“跟”字為綱。講政治要旗幟鮮明，講擔(dān)當(dāng)要立場(chǎng)堅(jiān)定�？h委緊跟中央部署，緊跟省委要求，緊跟市委安排，看齊緊跟、對(duì)標(biāo)對(duì)表，確保不走形、不變樣。傳達(dá)精神到位�？h委對(duì)大討論工作高度重視，省、市大討論動(dòng)員部署會(huì)召開后，第一時(shí)間傳達(dá)，立即安排部署，要求各級(jí)黨委（黨組）堅(jiān)決扛起主 體責(zé)任，高質(zhì)量推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。組織領(lǐng)導(dǎo)到位。參照上級(jí)組織架構(gòu)，專門成立了縣委“ xx 、 xx ”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定主題教育實(shí)施方案，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，并調(diào)動(dòng)廣大黨員、各界人士和基層群眾參與主題教育的積極性。政治引領(lǐng)到位。緊扣主題教育“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓

　落實(shí)”總要求，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”具體目標(biāo)，推動(dòng)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為即將開始的主題教育做好充分預(yù)熱。

　聚焦謀劃 ， “學(xué)”字為先。理論是行動(dòng)之基，學(xué)習(xí)是成功之道�？h委堅(jiān)決貫徹落實(shí)“該學(xué)的先學(xué)起來(lái)”要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主題教育學(xué)習(xí)的主線，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、集中研討等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“ xx 、 xx ”重要論述選編》、黨章、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等相關(guān)內(nèi)容。豐富教育載體。將“ xx 、 xx ”主題教育納入“三會(huì)一課”、主題黨日、“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”集中輪訓(xùn)，結(jié)合制定黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí) 和干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦黨的基本理論及黨性教育、綜合能力提升、專業(yè)化能力培訓(xùn)班 X X 個(gè)班次，培訓(xùn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部 X X 人次。突出責(zé)任鑄魂。增強(qiáng)“重任在肩，理應(yīng)先行”的政治自覺，堅(jiān)持弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”“滴水穿石”等優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)照“ 18個(gè)是否”先行對(duì)照檢視，通過(guò)尋找差距激發(fā)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，激勵(lì)全縣廣大黨員干部積極擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展之責(zé)。

　聚焦落實(shí)，“改”字為上。整改是手段，落實(shí)是根本。開展專項(xiàng)整治是主題教育的一個(gè)重要特色，是確保主題教育成效的必然要求，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要契機(jī)�？h 委堅(jiān)決貫徹落實(shí)“能改的先改起來(lái)”要求，把抓好專項(xiàng)整治作為推動(dòng)主題

　教育走深走實(shí)的重要抓手，狠抓主題教育整改落實(shí)。一是解決突出問題。堅(jiān)持從具體問題抓起，從群眾最不滿意的地方改起，堅(jiān)決堵住滋生問題的“天窗”和“暗門”，以實(shí)際成效取信于民。二是準(zhǔn)確把握要求。一體部署、聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，小切口、實(shí)措施、準(zhǔn)發(fā)力，確保實(shí)效的工作思路，以釘釘子精神抓好工作落實(shí)。三是堅(jiān)決壓實(shí)責(zé)任。切實(shí)履行主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)指導(dǎo)和督導(dǎo)、推動(dòng)工作落實(shí)，真正把專項(xiàng)整治與具體工作結(jié)合起來(lái)，做到“兩手抓”“兩不誤”。

　主題教育正當(dāng)其時(shí)，初心不改使命 在肩。我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦主題不散光, , 抓住主線不放松，先學(xué)先改、先行一步，學(xué)改結(jié)合、互促共進(jìn)，引領(lǐng)全縣干部發(fā)揮先鋒模范作用，銘記初心、踐行使命，推動(dòng)全縣高質(zhì)量發(fā)展再提標(biāo)、再提質(zhì)、再提速，為即將開展的“ xx 、 xx ”主題教育做足準(zhǔn)備、筑牢基礎(chǔ)。

　區(qū)主題教育前期準(zhǔn)備工作情況匯報(bào)

　 按照中央和省委、市委在開展主題教育先學(xué)先查先改的要求，x xx 區(qū)堅(jiān)持“五個(gè)先行、五個(gè)到位”，精心謀劃部署，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，全面檢視問題，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，邊學(xué)邊查邊改，扎實(shí)做好前期準(zhǔn)備工作，為“ xx 、 xx ”主題教育高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)預(yù)熱升溫。

　一、謀劃部署先行，組織保障到位。中央“ xx 、 xx ”主題教育開展以來(lái)，區(qū)委高度重視，從 7 7 月上旬開始，先后印發(fā)《關(guān)于

　認(rèn)真做好“ xx 、 xx ”主題教育前期準(zhǔn)備工作的通知》《關(guān)于認(rèn)真抓好“ xx 、 xx ”主題教育前期整改工作的通知》等文件，要求各級(jí)黨組織及早籌備成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，同步開展理論學(xué)習(xí)、查擺剖析、建立臺(tái)賬、整改落實(shí)，為全區(qū)主題教育穩(wěn)步開展打好基礎(chǔ)。市委常記 委、區(qū)委書記 xx* 多次主持召開常委會(huì)議研究部署主題教育啟動(dòng)準(zhǔn)備、方案制定、機(jī)構(gòu)組建等工作。8 8 月 月 6 16 日，區(qū)委組 織部參照上級(jí)組織架構(gòu)，提前從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和部門單位抽調(diào) 9 89 名政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員干部組建主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，設(shè)置綜合協(xié)調(diào)組、材料簡(jiǎn)報(bào)組、宣傳報(bào)道組、指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組、專項(xiàng)整等 治和作風(fēng)督查組等 5 5 和 個(gè)工作組和 0 10 個(gè)巡回指導(dǎo)組，劃分督導(dǎo)單位，迅速開展督導(dǎo)工作。8 8 月 月 9 19 日，區(qū)委召開全區(qū)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)及主題教育前期準(zhǔn)備工作推進(jìn)會(huì)，傳達(dá)中央和省委、市委關(guān)于第二批主題教育前期準(zhǔn)備工作的相關(guān)會(huì)議精神，安排部署我區(qū)工作。8 8 月 月 6 26 日，區(qū)委常委、組織部長(zhǎng) xx* 就辦公場(chǎng)所及設(shè)施配備、工作制度建立、運(yùn)轉(zhuǎn)情況、人員分工安排進(jìn)行了現(xiàn) 場(chǎng)查看，解決具體問題。8 8 月 月 8 28 日，分別召開主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體人員會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員培訓(xùn)會(huì)，明確各組職責(zé)分工，靠實(shí)工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作高效協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

　二、學(xué)習(xí)教育先行，思想認(rèn)識(shí)到位。把握主題教育基本原則和目標(biāo)要求，吃透政策精神，努力做到先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、深學(xué)一層，確保主題教育沿著正確方向有序推進(jìn)。在中央和省委開展主題教育期間，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)主題教育規(guī)定篇目的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“ xx 、 xx ”重要論述選編》、習(xí)近平總書記在“ xx 、 xx ”主題教育工作會(huì)議上的重要講話等，有效增強(qiáng)了搞好

　主題教育的政治 自覺和思想自覺。區(qū)委辦、宣傳部于 8 8 月 月 4 14 、 日、 15日先后下發(fā)通知，要求各級(jí)黨組織采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談交流等形式學(xué)習(xí)重要講話、會(huì)議、文件精神，全區(qū)各級(jí)黨組織累計(jì)開展集中學(xué)習(xí) 0 3200 多場(chǎng)次。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，既抓縣處級(jí)以上關(guān)鍵少數(shù)，又突出普遍性、覆蓋全體黨員干部，利用晨會(huì)、黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”“固定黨日”等時(shí)機(jī)常態(tài)化開展學(xué)習(xí)。采取組織全體黨員干部看短片、學(xué)理論、談體會(huì)等方式，明晰黨員初心，堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)使命。依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、甘肅黨建 P APP 等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織黨員干部在線學(xué)習(xí)、在線考試，進(jìn) 一步堅(jiān)定黨員干部 xx 、勇?lián)�使命的信心決心。

　三、調(diào)查研究先行，責(zé)任落實(shí)到位。結(jié)合落實(shí)主題教育前期準(zhǔn)備工作，把抽調(diào)的 9 89 名主題教育辦公室工作人員分成 5 15 個(gè)督導(dǎo)調(diào)研組，深入 8 18 、 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4 244 個(gè)村，就農(nóng)村黨員參教信教問題、排查解決違規(guī)違紀(jì)發(fā)展黨員、軟弱渙散基層黨組織整頓、深化黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化四項(xiàng)工作開展調(diào)研督查，采取座談交流、調(diào)查問卷、民主測(cè)評(píng)、入戶走訪等方式，發(fā)放農(nóng)村黨員參教信教問題問卷調(diào)查表 0 8500 多份，召開黨員群眾代表會(huì)議 0 240 多場(chǎng)次，入戶走訪群眾 0 4800 多戶，對(duì)全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織整體狀況、班子成員情況等集中 會(huì)診，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督辦解決。健全完善黨委、黨總支、黨支部和黨員信息 4 4 本臺(tái)賬，通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社、街道社區(qū)、企業(yè)及非公有制經(jīng)濟(jì)組織摸排，進(jìn)一步理順黨組織隸屬關(guān)系、核實(shí)黨員信息，為主題教育順利開展打牢了基礎(chǔ)。

　四、檢視問題先行，督查整改到位。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、即知即改，狠抓問題整改落實(shí)。8 8 月 月 3 23 日，區(qū)委常委、組織部長(zhǎng) x xx 帶

　領(lǐng)督查組深入機(jī)關(guān)、教育、衛(wèi)生、國(guó)有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等領(lǐng)域黨組織，通過(guò)查閱資料、檢查筆記、聽取匯報(bào)等方式，對(duì)“ xx 、 xx ”主題教育前期準(zhǔn)備情況進(jìn)行督查，針對(duì)區(qū)工信局機(jī)關(guān)黨支部集中學(xué)習(xí)頻 次不夠，國(guó)有企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等 3 3 個(gè)黨委前期熱身準(zhǔn)備工作不充分等問題點(diǎn)名通報(bào)，并對(duì)問題嚴(yán)重的非公經(jīng)濟(jì)組織黨委和社會(huì)組織黨委下達(dá)整改提示函，責(zé)令限期整改。同時(shí)，督促全區(qū)各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，聚焦近年來(lái)中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視、中央掃黑除惡督導(dǎo)、中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察、國(guó)務(wù)院大督查、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)查擺、省委巡視等各類巡視巡察和督導(dǎo)督察反饋的問題，嚴(yán)格按照“四個(gè)對(duì)照”“三個(gè)擺進(jìn)去”“五個(gè)找差距”的工作要求，認(rèn)真梳理問題清單，切實(shí)分析問題癥結(jié)，提出解決問題、改進(jìn)工作的” 思路舉措，堵住滋生問題的“天窗” “暗門”，讓群眾在主題教育開始前就看到變化、見到實(shí)效。

　五、宣傳引導(dǎo)先行，輿論造勢(shì)到位。把握輿論導(dǎo)向，以高度的政治敏銳性抓好宣傳引導(dǎo)工作，切實(shí)增強(qiáng)宣傳時(shí)效。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、電臺(tái)、x xx 在線專欄、手機(jī) APP 、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳黨的十九大和十九屆三中全會(huì)精神、開展主題教育的重大意義及第一批主題教育中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和成功做法，刊發(fā)相關(guān)信息稿件 0 200 多期，不斷增強(qiáng)基層黨員參加主題教育的積極性和主動(dòng)性。緊密結(jié)合中央和省委、市委關(guān)于開展“ xx 、 xx ”主題教育活動(dòng)的要求, , 為全區(qū)各級(jí)黨組織和黨員干部配發(fā)《綱要》《選編》等必讀書目 3 3 萬(wàn)多冊(cè)，配發(fā)《黨內(nèi)政策法規(guī)匯編》《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡選編》等 0 3000 多冊(cè)，為系統(tǒng)全面學(xué)

　習(xí)提供了有力保障；各級(jí)黨組織圍繞主題教育，普遍開展集中學(xué)習(xí) 習(xí) 6 6 次以上，黨員個(gè)人自學(xué)普遍達(dá)到 0 10 次以上。同時(shí)，各級(jí)黨組織結(jié)合固定黨日，立足全區(qū)紅色資源，大力弘揚(yáng)革命先烈精神，在主題教育中掀起了“學(xué)優(yōu)秀、比先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒”的熱潮。

　我區(qū)主題教育準(zhǔn)備工作充分扎實(shí)，基礎(chǔ)保障到位，及早進(jìn)入了角色和狀態(tài)，但與中央和省委、市委要求還有一定的差距和薄弱環(huán)節(jié)。主要是個(gè)別部門單位對(duì)開展主題教育的思想認(rèn)識(shí)不夠到位，存在著“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象；一些黨組織對(duì)開展主題教育調(diào)研摸底抓的不細(xì)，先期組織學(xué)習(xí)不夠深入；部分非公企業(yè)黨組織對(duì)流動(dòng)黨員幫學(xué)送學(xué)不到位，沒有做到全覆蓋。

　下一步，我們將按照中央和省委、市委的部署要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步修改完善工作方案和學(xué)習(xí)推進(jìn)計(jì)劃，統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)聚焦發(fā)力，努力把開展 主題教育激發(fā)出的干事熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

　一是理論學(xué)習(xí)上再深化。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下作用，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，在學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上，結(jié)合各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神，深入開展研討交流，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。

　二是調(diào)查研究上再聚焦。堅(jiān)持眼睛向下、腳步走實(shí)，圍繞全區(qū)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、環(huán)境保護(hù)、項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作進(jìn)行走訪調(diào)研，通過(guò)班子座談、個(gè)人訪談、調(diào)查問卷等方式，摸清基本底數(shù)，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，廣泛征集意 見建議，為撰寫調(diào)研材料提供

　真實(shí)可靠的資料。

　三是檢視問題上再對(duì)標(biāo)。嚴(yán)格按照干部提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，結(jié)合學(xué)習(xí)教育反思問題、調(diào)查研究掌握問題、座談交流了解問題和通過(guò)各種渠道征求到的意見建議，制定整改措施，建立工作臺(tái)賬，緊盯時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓好推進(jìn)落實(shí)。

　四是整改落實(shí)上再發(fā)力。堅(jiān)持將自我檢視查擺出的問題和專項(xiàng)整治的問題結(jié)合起來(lái)，建立銷號(hào)管理制度，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)，即知即改、同步整改，持續(xù)用力向“硬骨頭”開刀；著力抓好建章立制工作，對(duì)尚未成熟的加強(qiáng)研究， 亟待規(guī)范的抓緊完善，切實(shí)堵塞制度漏洞。

　五是督促指導(dǎo)上再跟進(jìn)。定期不定期對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬各單位主題教育進(jìn)展情況進(jìn)行重點(diǎn)抽查，及時(shí)掌握主題教育動(dòng)態(tài)情況、薄弱環(huán)節(jié)及整改成效，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，防止出現(xiàn)工作空擋盲區(qū)；對(duì)在主題教育中組織不力、敷衍塞責(zé)、效果較差的單位，將嚴(yán)厲批評(píng)、嚴(yán)肅問責(zé)。

　六是氛圍營(yíng)造上再提升。及時(shí)宣傳報(bào)道全區(qū)開展主題教育的生動(dòng)實(shí)踐和進(jìn)展成效，深入挖掘提煉經(jīng)驗(yàn)做法和特色亮點(diǎn)，加大對(duì)突出問題、反面案例的曝光力度，聚焦群眾關(guān)心關(guān)注的“四風(fēng)”問題、社會(huì)民生等熱點(diǎn)問題做好輿論引導(dǎo)，大力營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)作 為的濃厚氛圍。

　市委主題教育階段工作總結(jié)

　按照黨中央部署和省委“ xx 、 xx ”主題教育安排，在省委第X XX 巡導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，X XXX 市委主題教育工作已全面啟動(dòng)，正在有序推進(jìn)�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

　一、階段性成效

　主題教育開展以來(lái)，X XX 市委召開了動(dòng)員部署會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組, , 制定了實(shí)施方案，舉辦了讀書班和研討交流會(huì)，開展了調(diào)查研究，進(jìn)行了檢視反思和整改落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)主題教育向縱深發(fā)展。一是召開了動(dòng)員部署會(huì)議。X XX 月 月 X XX 日召開了中共X XX 市委“ xx 、 xx ”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)了習(xí)近平總書記在“ xx 、 xx ”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和廣東省“ xx 、 xx ”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議精神，對(duì)全市“ xx 、 xx ”主題教 育 進(jìn) 行 了 思 想 動(dòng) 員 和 工 作 部 署 。

　二 是 成 立 了 領(lǐng) 導(dǎo) 小組。

　“ xx、 、 xx， ”主題教育在市委領(lǐng)導(dǎo)下開展，X XX 市委成立了“ xx、 、 xx ”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，X XX 市委主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，各單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、文秘宣傳組、督查整改組，承擔(dān)主題教育日常工作，形成一把手抓總、一級(jí)抓一級(jí)、合力抓落實(shí)的工作格局。三是制定了實(shí)施方案。根據(jù)中央要求和省委安排，結(jié)合我市實(shí)際，制定了主題教育 實(shí)施方案，從重要意義、總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對(duì)全市開展主題教育進(jìn)行具體部署。四是舉辦了讀書班和研討交流會(huì)。按照實(shí)施方案要求，市委自 X XX 月 月 X XX 日至 X XX 月 月 XX日，總共安排 X XX 天時(shí)間，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)；安排 X XX 天時(shí)間，組織全市副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，聯(lián)系各自工作實(shí)際，按照規(guī)定專

　了 題，進(jìn)行了 X XX 個(gè)批次的研討交流。五是開展了主題教育調(diào)研工作。結(jié)合推動(dòng)黨中央決策部署貫徹落實(shí)，著眼解決實(shí)際問題，制定了主題教育調(diào)查研究計(jì)劃，確定了 X XX 個(gè)調(diào)研主題。市委班子成員 員 X XX X 月上旬深入到 X XX 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，自己動(dòng)手、認(rèn)真撰寫專題調(diào)研報(bào)告 X XX 份，近期準(zhǔn)備召開調(diào)研成果交流會(huì)，X XX 月底前在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上完成專題黨課講授。六是進(jìn)行了檢視反思和整改落實(shí)。在實(shí)地走訪、召開座談會(huì)、一對(duì)一談心、發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、開通專線電話等形式征求意見建議的基礎(chǔ)上，聚的 焦這次主題教育首先要抓好的 X XX 個(gè)方面問題和習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)的 X XX 個(gè)方面突出問題，認(rèn)真檢視、全面梳理、匯總建立了問題臺(tái)賬。市委召開專題會(huì)議，針對(duì)存在的問題，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)癥結(jié)，深挖根源，提出措施，明確 責(zé)任單位、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及完成時(shí)限要求，形成了切實(shí)可行的專項(xiàng)整治工作方案。目前，專項(xiàng)整治工作方案已印發(fā)至各單位，整改工作已全面啟動(dòng)。

　二、主要做法

　一是領(lǐng)導(dǎo)走在前。市委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動(dòng)了主題教育取得實(shí)效。主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，不搞“權(quán)力下放”，不當(dāng)“甩手掌柜”，切實(shí)抓好主題教育；班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好分管單位的主題教育；。

　其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合分工協(xié)助抓，著力推動(dòng)主題教育深入開展。

　二是工作推進(jìn)實(shí)。突出務(wù)實(shí)、求實(shí)、落實(shí)，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風(fēng)開展主題教育 ，不對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求；調(diào)查研究不搞“走馬觀花”、“蜻蜓點(diǎn)水”式

　調(diào)研；檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實(shí)就虛；整改方案力求實(shí)事求是、具有可操作性，堅(jiān)決反對(duì)整改落實(shí)停在紙上、留在嘴上，以空對(duì)空、敷衍了事。不隨意要求基層填報(bào)材料，堅(jiān)決防止“重留痕、輕實(shí)績(jī)”的現(xiàn)象。

　三是督查抓得嚴(yán)。為及時(shí)掌握主題教育抓得緊不緊、實(shí)不實(shí)，學(xué)習(xí)的效果好不好，主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組采用隨機(jī)抽查、聽取匯報(bào)、情況通報(bào)等方式，對(duì)各級(jí)黨組織主題教育開展情況進(jìn)行 XX輪督促指導(dǎo)。一方面，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)現(xiàn)糾正苗頭性傾向性問題；另一方面，以督查主題教育開展情況為契機(jī)，督促基層加強(qiáng)黨建薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板，提出整改要求建議，推進(jìn)主題教育與中心工作相融合、相促進(jìn)。

　四是氛圍營(yíng)造好。充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)豐富學(xué)習(xí)資源，更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，宣傳主題教育的重大意義和工作進(jìn)展，營(yíng)造了良好氛圍。把柴生芳同志先進(jìn)事跡作為開展“ xx 、 xx ”主題教育的鮮活教材，印制了學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)，刻錄了學(xué)習(xí)光盤，發(fā)至縣級(jí)干部學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織采取多種形式學(xué)習(xí)英雄、宣傳英雄，教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工努力做合格黨員、創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

　三、經(jīng)驗(yàn)做法

　一是抓 實(shí)理論武裝是基礎(chǔ)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告、習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和《習(xí)近平關(guān)于“ xx、 、 xx ”重要論述選編》，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話、在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神。堅(jiān)

　持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)篇目和內(nèi)容，緊密聯(lián)系各自工作實(shí)際，積極開展研討交流，認(rèn)真查找工作短板，探討解決景電改革發(fā)展中的實(shí)際問題。

　二是抓牢規(guī)定動(dòng)作是保證。堅(jiān)持以實(shí)的態(tài)度完成規(guī)定動(dòng)作、既定環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、 整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，制作了黨員政治生日賀卡，安排了主題教育黨員干部知識(shí)測(cè)試，組織黨員干部在紅色教育基地開展了形式多樣的主題黨日活動(dòng)，努力做到自選動(dòng)作有特色、有亮點(diǎn)。

　三是抓嚴(yán)整改落實(shí)是關(guān)鍵。堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，根據(jù)檢視問題清單，多方聽取意見建議，六易其稿，認(rèn)真研究制定了整改方案，并在整改方案中明確要求，對(duì)職工群眾反映強(qiáng)烈的問題，要立查立改、即知即改；對(duì)一時(shí)解決不了的難題，要確定階段性目標(biāo)，按期整改到位。

　四、下一步工作打算

　總體來(lái)說(shuō)，我市主題教育進(jìn)展順利、效果較好，但也存在一些 問題。主要是理論學(xué)習(xí)深度不夠，調(diào)查研究往往就事論事，檢視問題重客觀、輕主觀，等等。對(duì)于這些問題，我們要高度重視，切實(shí)解決，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。一是提高政治站位，做到思想認(rèn)識(shí)到位。從做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度，學(xué)原著悟原理，在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、文章精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。二是落實(shí)重點(diǎn)

　任務(wù)，做到規(guī)定動(dòng)作到位。認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記“不劃階段、不分環(huán)節(jié) ”的重要指示，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程，確保取得實(shí)效。三是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到整改落實(shí)到位。堅(jiān)持以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，首先抓好中央指出的 X XX 個(gè)方面問題的專項(xiàng)整治，循序漸進(jìn)、扎實(shí)有效抓好其他突出問題的專項(xiàng)整治。尤其是針對(duì)存在的問題，堅(jiān)持不隱瞞、不回避、不護(hù)短、不遮掩的原則，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，責(zé)任到人，逐一整改，確保抓實(shí)見效。四是抓好關(guān)鍵少數(shù)，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位。主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實(shí)，發(fā)揮表率作用。機(jī)關(guān)黨員 領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來(lái)、改實(shí)一點(diǎn)，同時(shí)要擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好分管單位的主題教育工作。要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，開展不力的要及時(shí)批評(píng)提醒，出現(xiàn)偏差的要及時(shí)糾正。

　省級(jí)單位主題教育階段工作總結(jié)

　 中央和省委“ xx 、 xx ”主題教育工作會(huì)議召開后，X XX 堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和省委安排部署，緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，確保主題教育取得了階段性成效。

　一、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終

　我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排，堅(jiān)持以

　習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。一是集中組織自學(xué)。組織班子成員每周利用辦天時(shí)間，集中做到會(huì)議室，沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)重點(diǎn)，突出讀原著學(xué)原文悟原理，集中精力研讀《習(xí)近平關(guān)于“ xx 、 xx ”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章等規(guī)定書目。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)。每次集中學(xué)習(xí)前都 組織領(lǐng)導(dǎo)干部輪流進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，一個(gè)篇目一個(gè)篇目讀，通過(guò)原原本本通讀習(xí)近平總書記重要講話和文章，讓班子成員在在讀原著學(xué)原文中悟原理，在聽原文中提境界。三是交流研討齊學(xué)。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心；樹牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心；敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心；嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專題，每半個(gè)月開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦。

　二、堅(jiān)持把調(diào)查研究貫穿始終

　堅(jiān)持從主題教育一開始就突出問題 導(dǎo)向，制定《班子“ xx 、 xx ”主題教育調(diào)查研究工作方案》。一是明確調(diào)研課題。認(rèn)真落實(shí)《調(diào)查研究工作方案》，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題，組織開展班子成員大調(diào)研，班子成員帶頭確定 X X 個(gè)調(diào)研課題，圍繞轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，服務(wù)干部群眾解民憂等主題深入開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，提出解決

　對(duì)策。二是轉(zhuǎn)變調(diào)研作風(fēng)。把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。既了解正面的意見，又 傾聽反面的看法，做到尊重客觀現(xiàn)實(shí)。三是確保調(diào)研實(shí)效。堅(jiān)持應(yīng)用實(shí)踐，確保調(diào)研“出效果”，本著發(fā)現(xiàn)問題解決的理念開展調(diào)研，要求每名班子成員調(diào)研期間都要解決一批問題，形成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。目前，班子成員已開展調(diào)研 X X 次，帶頭解決問題 X X 項(xiàng)。

　三、堅(jiān)持把檢視反思貫穿始終

　堅(jiān)持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視。一要自我檢視。重點(diǎn)開展好“五對(duì)照五檢視”，把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)自我革命精神, , 堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，扎實(shí)有序推進(jìn)問題查擺 。二是專題研究。召開了班子成員檢視問題專題分析會(huì)，班子成員暢所欲言，共同查找問題 X X 條。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個(gè)人檢視問題，形成檢視問題材料 X X 篇，查找問題 X X項(xiàng)，有針對(duì)性的進(jìn)行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是上好黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織 X X 名班子成員率先講專題黨課，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對(duì)性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟，推進(jìn)了主題教育深入開展。

　四 、堅(jiān)持把整改落實(shí)貫穿始終

　堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改，以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。一是及時(shí)制定方案。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時(shí)制度《

　“ xx 、 xx ”主題教育專項(xiàng)整治工作方案》，明確整改任務(wù)。二是專題研究政治。召開專項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)議，一個(gè)問題一個(gè)問題剖析，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作研究整改措施，建立專項(xiàng)整治工作臺(tái)賬，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，實(shí)行銷號(hào)辦結(jié)，確保任務(wù)有序推進(jìn)。三是切實(shí)抓好整改。堅(jiān)持落細(xì)落小落實(shí)的整改工作導(dǎo)向，能夠當(dāng)下改的，立行立改、即知即改；一時(shí)解決不 了的，緊盯不放，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)整改。先后解決了群眾辦事難、工作效率低等問題 X X 項(xiàng)，還有 X X 項(xiàng)正在推進(jìn)中，計(jì)劃年底前銷號(hào)辦結(jié)，完成整改任務(wù)。推進(jìn)實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、廉潔自律作表率的具體目標(biāo)，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效。

　市級(jí)局主題教育階段工作總結(jié)

　 作為 XX 市級(jí)部門和 XXX 省 XXX 系統(tǒng)第一批參加主題教育的單位，X XXX 黨組以高度的政治責(zé)任感，開好頭、起好步，力求主題教育高起點(diǎn)開局，高質(zhì)量推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)“在全省 X XXX 系統(tǒng)做標(biāo)桿，在全市機(jī)關(guān)部門爭(zhēng)上游”的 目標(biāo)。現(xiàn)將主題教育工作開展情

　況匯報(bào)如下。

　一、高度重視，科學(xué)統(tǒng)籌，扎實(shí)推進(jìn)開局起步

　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速部署落實(shí)。動(dòng)員會(huì)前，局領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)貫徹中央和省市委有關(guān)主題教育的精神，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，組建三個(gè)指導(dǎo)工作組，密切關(guān)注跟進(jìn)中央、省市和生態(tài)環(huán)境廳有關(guān)部署要求，加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。迅速制定出臺(tái)《“ xx 、 xx ”主題教育實(shí)施方案》，制作主題教育配檔表。6 6 月 月 X X 日，組織召開了主題教育動(dòng)員會(huì)，黨組書記、局長(zhǎng) X XXX 做了動(dòng)員講話，對(duì)開展好主題教育進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào)。會(huì)后，三個(gè)指 導(dǎo)工作組分赴 X X 個(gè)派出機(jī)構(gòu)和 X X家直屬單位參加動(dòng)員會(huì)。6 6 月 月 X X 日，全系統(tǒng) X X 家單位全部完成再動(dòng)員再部署。

　二是健全工作機(jī)制，卡緊壓實(shí)責(zé)任。抽調(diào)精干人員，實(shí)體化運(yùn)作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，每周下發(fā)《主題教育重點(diǎn)工作提示單》，按階段制定《“ xx 、 xx ”主題教育任務(wù)分工表》，做好組織籌劃，實(shí)行任務(wù)認(rèn)領(lǐng)，推動(dòng)工作落實(shí)。在主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室第一次會(huì)議上，X XXX 局長(zhǎng)還提出了“要學(xué)透主題教育精神、更好指導(dǎo)實(shí)踐，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、當(dāng)好參謀助手，要注重跟蹤問效、確保活動(dòng)實(shí)效，要注重服務(wù)保障、做好綜合協(xié)調(diào)”要求，為統(tǒng)籌全市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)主題教 育指明了方向。

　三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，濃厚教育氛圍。主題教育一啟動(dòng)，我們就自主制作主題教育系列展板，在全系統(tǒng)辦公場(chǎng)所張貼，進(jìn)一步營(yíng)造主題教育的濃厚氛圍。期間，還充分利用“ XX ”微信公眾號(hào)和局域網(wǎng)，圍繞局系統(tǒng)主題教育開展情況，制作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，撰寫

　通訊稿件。目前已制作簡(jiǎn)報(bào)X X 期，撰寫收集局系統(tǒng)通訊稿件X X 篇，其中被國(guó)家和省級(jí)媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道 X X 篇。

　二、嚴(yán)密組織，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)教育

　一是抓實(shí)“重點(diǎn)”學(xué)。按照讀原著、學(xué)原文、悟原理的要求，在為處以上干部發(fā)放《習(xí)近平關(guān)于“ xx 、 xx ”重要論述選編》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯 編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等三本資料的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，各駐區(qū) X XXX 和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)象全覆蓋。

　二是化解“難點(diǎn)”學(xué)。面對(duì) X X 業(yè)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大、交錯(cuò)度高等現(xiàn)實(shí)困難，我們建立“晨學(xué)”模式，圍繞 X X 個(gè)專題制定《晨學(xué)計(jì)劃表》，每天提前半小時(shí)到崗，組織全體黨員干部看短片、學(xué)理論、談體會(huì)，...

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