理想教育主題班會教案
發(fā)布時間:2020-11-07 來源: 實習報告 點擊:
理想教育主題班會教案三篇
理想教育主題班會教案 1
前途理想教育主題班會
師生暢談理想
(一)
教師做一次機有關理想的主題報告月 30 分鐘,其報告的主要內容有:
1.什么是理想?
對在現(xiàn)實環(huán)境中根據(jù)科學和邏輯推測出來,可能實現(xiàn)的結果的憧憬,就是理想,或理想是對事物的合理想象和希望。
理想和夢想的區(qū)別是理想具有可操作性可實現(xiàn)性,而夢想是不切實際或違背科學和邏輯的,不具備可操作性,難于實現(xiàn)。
2. 樹立崇高遠大理想的意義
理想點亮人生。俄國作家列夫.托爾斯泰曾經說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定地方向,而沒有方向就沒有生活。”
的確,理想催人奮進,指引著我們?yōu)橹ζ床,我們的人生因為有理想而變得絢麗多彩。我們的生命之花也因理想的存在而綻放。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是等,照亮也行的路。它是永遠的力量;理想是激情、是碰撞、是困難里咬牙、孤獨中堅強、是烈火中的放歌。
3. 理想與現(xiàn)實的關系
理想是人們對未來的一種設想,而并非現(xiàn)實。理想與現(xiàn)實之間是有著一定的
差距的;但是它又與現(xiàn)實有著一定的聯(lián)系,它基于現(xiàn)實之上,需要去付出努力去實現(xiàn)理想。然而,實現(xiàn)理想是一個拼搏的過程,絕非易事。它就好比一座山峰,實現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程。當你爬到了山頂,我們就實現(xiàn)了理想。
同樣也達到了人生的頂峰。實現(xiàn)理想的過程是艱苦的,古語有云:“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”說的也正是這個道理。
師生暢談理想
(二)
內容有:
步驟 1:學生輪流上臺演講,每人暢談個人理想(每人三分鐘)。共計 12 名同學。
步驟 2:最后留 5 分鐘,有班長提問:
(1)今天最感人的個人理想是什么?
(2)今天最成功的演講者是誰?
步驟 3:班主任小結
師生暢談理想
(三)
步驟同上,另外 12 名同學
師生暢談理想
(四)
(1)辯論賽:設立正方和反方,每方四名同學擔任辯手。
辯題:好高騖遠與腳踏實地。辯論 20 分鐘
(2)有關理想教育的格言錦句接力賽,要求全班學生每人準備一句最有代表性的并與理想有關的句子,輪流高聲朗讀。
班主任對前途理想教育作總結性發(fā)言
理想教育主題班會教案 2
羅曼?羅蘭說:“一種理想,就是一種力!”一個人的有意識行為總是有一定的目標,這個目標不是內在的就是外在的。有理想,就是我們要為自己設立一個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的,也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標,有了一個奮斗的目標,人的行為才會有努力方向,才會有去為之奮斗的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年:“青年啊,你們臨開始行動之前,應該定方向。譬如航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達到目的的一天,若是方向不定,隨風飄轉,恐怕永無達到的日子。”因此作為一名中學生,一個時代青年,確立自己的理想是非常必要的。
培養(yǎng)學生的遠大理想,激發(fā)學生的學習熱情,培養(yǎng)學生的自信心,使學生明確學習目的。
活動主題:
揚起理想的風帆
1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》
2、小品:《二十年后的我們》、
3、課前布置寫作短文《我的理想》。
一、主持人宣布班會開始。
二、營造氛圍,明確理想重要意義
20 世紀初沈陽一所小學。校長問同學們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻,一個同學畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路。”話音剛落,另一位同學說:“為了光宗耀祖!“這時,一位同學從座位上站起來。他
,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書。”當時這位少年僅 12 歲,他就是我們親愛的周總理
。就是由于他從小志向遠大,理想堅定,所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。
播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。
三、談自己理想,實現(xiàn)理想,塑造自信心
無志之人,不可能激起生活的浪花;無志之人,不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當今世界以步入知識經濟時代,沒有知識必將被社會洪流無情淘汰,更談不上在21世紀立足;剡^頭來,看看自己,作為21世紀的中學生,21世紀祖國建設的主力軍,我們今天有什么理想和抱負呢?
千里之行,始于足下。此時此刻,我們來探討幾個問題:
(1)你有什么理想?如何實現(xiàn)自己的理想?
(2)現(xiàn)實生活哪些事情最容易影響我們的意志,原因是什么?該如何處理?
主持人切入班會主題。由歌曲內容導入對未來的暢想,每個人都會對自己的將來進行設計,今天大家不妨把自己的想法大膽說出來,你想在二十年后怎樣生活?
學生自由發(fā)言,也可以大家推薦幾名同學發(fā)言。
還可以點名提請同學發(fā)言。
主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發(fā)言的同學。
主持人注意在每個人發(fā)言后稍作評點,并提請下一位發(fā)言。
四、演出小品《二十年后的我們》 沒有遠大的理想,就沒有偉大的業(yè)績。也許 20 年后我們的理想就能實現(xiàn),那時 21世紀已翻開了五分之一,正當我們?yōu)樽鎳骱沟臅r候。已過而立之年的我會是什
么樣子呢?讓我們來描繪一下自己吧!
二十年后,同學們給王老師過生日來了,
(大致內容)老師詢問了各個學生[隊員 1]老師我實現(xiàn)了我的志向當了一名植物學家,我培育出一種能產石油的植物。春天種,秋天收,石油將取之不盡,用之不竭。(男) (軍人扮相)我現(xiàn)在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機。它的性能要比美國的 B—2 隱形戰(zhàn)機強百倍,能全天候執(zhí)行任務,進入敵方領空時,雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子,甚至就在你的頭頂飛過,你也看不到它的蹤影,聽不出一點聲音,電子武器對它也無能為力。(男) 我成為一名醫(yī)生。我能讓失明的人重見光明,讓殘疾的人恢復健康,近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸,馬上就痊愈。(女) (服裝設計師)我已是世界著名的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服:它能制造氧氣,穿上它你就是在世界屋脊,也不會因缺氧而產生高原反應;在衣服的內部有一個感覺器,當你在學習生活疲倦時,它會自動按摩,還會放一些輕松的音樂;在下雨天,衣服上的帽子能自動變成一把雨傘;在夜晚,胸口的部分會發(fā)出亮光,讓你在黑暗中看見道路;在口袋的邊口有一個微型報警器,如果有小偷偷東西,它會報告,讓小偷落網;在褲子的腰部有減肥器,能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個發(fā)電器,走路時,它能自動收集能量,供用電。哎,別說了,老師許個愿,我們吃蛋糕吧! 是啊,未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!不管我們將來干什么,都是社會的需要,祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任,我們現(xiàn)在該怎么做呢?(稍頓)請同學們分小組議論,然后組長匯報討論結果。(明白;要樹立理想,發(fā)憤學習,才能適應未來的需要。)
五、努力實現(xiàn)理想,堅定信心,增強毅力
主持人繼續(xù)引導話題,由理想轉入現(xiàn)實。激勵大家拼搏進取,為了實現(xiàn)理想而不懈努力。
六、班主任總結發(fā)言
提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯(lián)系在一起,為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!班主任詩歌總結 《理想》 作者 流沙河
理想是石,敲出星星之火; 理想是火,點燃熄滅的燈; 理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。
理想是羅盤,給船舶導引方向;
理想是船舶,載著你出海遠行。
七、 主持人宣布班會結束。
播放《怒放的生命》
1.少壯不努力,老大徒悲傷。——漢樂府古辭《長歌行》 2.業(yè)精于勤,荒于嬉。——韓、愈《進學解》
3.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》 4.天行健,君子以自強不息。——《周易》 5.志不強者智不達。——《墨子·修身》
6.世上無難事,只要肯攀登。——毛澤東
7.天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。——華羅庚
理想教育主題班會教案 3
“揮灑青春,擁抱理想”理想信念教育主題班會教案
初三 、二班 香妃
既然選擇了遠方,就應該風雨兼程。相信自己,相信在經過生活的磨礪后,我們將會朝著自己的夢想更進一步,無悔于自己的付出,因為我們每一個人都是
追夢者,因為我們有一個共同的信念——明天會更好!
一、班會主題:揮灑青春,擁抱理想
二、班會目的:讓學生認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛,需要腳踏實地,不懈努力,從而激發(fā)學生學習的積極性、主動性。
三、班會形式:Flash 動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。
四、班會準備
1.召開班干部會議,討論主題班會形式。
2.提前一周要求學生寫“我的理想”的作文。
3.選定主持人,并編寫好臺詞。
4.編寫好小品,定好演員,輔導學生編排小品。
5.制作 Flash 動畫。
6.制作關于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
7.制作主題班會的課件。
8.選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。
五、班會過程
1.導入班會主題(約十分鐘)
1)Flash 動畫欣賞:通過精彩生動的動畫吸引學生,引導學生思考故事的教育意義。(小貓釣魚、愚公移山)
(1)要求學生思考 Flash 動畫故事的含義。
(2)學生分析和總結影片的教育意義。
(3)主持人導入班會主題。
主持人 A 點評學生的分析并總結影片的教育意義,具體內容略。
主持人 B:精彩的動畫讓我們回味無窮,我們在有趣的寓言故事中領悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人 A:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。——主持人通過名言導入理想的概念,引導學生樹立人生的理想。
主持人 B:上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。
那么,什么事理想,你的理想是什么?
學生就此問題展開討論,具體內容略。
2.學生暢談自己的理想(15 分鐘)
(1)主持人請 3 位同學談談自己的理想。
(2)教師點評學生的思想。
(3)教師講解思想和人生觀、世界觀的概念。
(4)教師引導學生以正確的人生觀和世界觀樹立人生奮斗的理想。
主持人 B:聽了這些同學的理想,我覺得我們應該為自己的理想而努力,但如何實現(xiàn)自己的理想呢?我們應該向接下來的小品中的小東學習還是向小明學習呢?請欣賞小品《理想》。
3.表演小品(15 分鐘)
(1)學生表演小品。
小品大致內容:小東、小明都制定了自己的人生理想,但小東面對生活的挫折,卻因信念不堅定,最終放棄自己的理想,一事無成;而小明不論面臨多大的困難,永不放棄自己的理想,鍥而不舍,最終實現(xiàn)了自己的理想。
(2)主持人點評(主持人點評小品,導入“許三多”故事)
主持人 A:人生的道路是漫長的,在實現(xiàn)自己理想的過程中,不可能總是一
帆風順,難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折,在面對挫折時,我們應該用堅強的意志去克服,堅持自己的信念,勇往直前,永不放棄,因為路是靠自己走出來的。
主持人 B:對啊,路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的情況下,憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實現(xiàn)人生理想時要向許三多學習“為了理想,永不放棄”的精神。
4.展示“許三多”故事(15 分鐘)
(1)播放短片
通過播放自編的許三多的故事,教育學生在實現(xiàn)理想時,面對困境要有永不放棄的精神。
(2)學生總結許三多的精神(具體內容略)。
(3)教師點評
教師:生活中我們常?梢园l(fā)現(xiàn),在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰,有的人意氣風發(fā),勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
(4)學習“許三多”的精神
教師要求學生學習許三多苦干實干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。
5.小結(3 分鐘)
教師:論及理想信念時,海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話——當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。
人,尤其是青年人,不能沒有理想和信念,同學們,讓我們伸出雙臂擁抱理
想和信念吧!
六、班會總結(2 分鐘)
主持人:既然選擇了遠方,就應該風雨兼程。相信自己,相信在經過生活的磨礪后,我們將會朝著自己的夢想更進一步,無悔于自己的付出,因為我們每一個人都是追夢者,因為我們有一個共同的信念——明天會更好!
最后,學生合唱歌曲《明天會更好》(以合唱形式掀起主題班會的高潮)。
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