軍人個人對照檢查材料

　第 1 篇：軍人對照檢查 2 對 照 檢 查

　 經(jīng)過入校以來，各級領導的關心與指導，各級骨干和各位同學的幫助學習，我對大學深入開展培育當代革命軍人核心價值觀主題教育，著力強化黨員干部帶頭培育、模范踐行的導向活動的工作有了更進一步的認識。在理論學習的基礎上，我科學發(fā)展觀和當代革命軍人核心價值觀為準則，認真對照，查找自身存在的問題和不足，通過查找不足來完善自己，不斷使自己符合黨和國家對一名軍人的要求。通過參加各種教育活動中去，我深刻認識到自身狀況和存在的差距。總結歸納起來說主要有以下幾個方面：

　 一、黨性觀念方面

　 在思想政治方面,作為一名軍人，首先就要做到政治合格、立場堅定。在這一年里，我能夠自覺學習黨的基本理論、路線、方針、政策，關心黨和國家大事，緊跟黨的步伐，深入學習黨的新理論新觀念，在思想上、行動上始終與黨中央、x 保持高度一致。入學以來，我認真參加了大隊和隊里組織的科學發(fā)展觀知識的學習，科學發(fā)展觀講座活動。認真觀看和收聽了科學發(fā)展觀的演講比賽，科學發(fā)展觀應知應會知識的考試，從而加深了對科學發(fā)展觀的理解，提高了自己的政治覺悟，增強了在實際工作中運用科學發(fā)展觀指導學習和工作的能力。還認真學習了大學政治部下發(fā)的《大力培育當代

　革命軍人核心價值觀學習宣講材料》、《深入學習貫徹科學發(fā)展觀應知應會》材料，通過學習，充分認清了培育當代革命軍人核心價值觀的重大意義。此外，我還利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體多種渠道關注國內(nèi)國際

　 形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍；積極參加各種政治學習及教育活動。通過學習不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

　 二、道德修養(yǎng)方面

　 在日常養(yǎng)成及生活方面，能按要求完成各項公差勤務，認真搞好個人內(nèi)務，謹記研究生大隊的格言：樹干部學員形象，做養(yǎng)成學員榜樣。嚴格遵守各項規(guī)章制度及隊里的一些規(guī)定，注意保持軍容風紀。嚴格執(zhí)行請銷假制度。平時能做到尊重領導，團結同志，珍惜集體榮譽。積極參加了隊里組織的各項活動。同學之間經(jīng)常交流彼此的想法，取長補短，虛心向他人學習。在生活中能發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。

　 三、生活作風方面

　 作為軍人，自身思想上和工作方法上的學習非常重要。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。作為一名去年剛入伍的國防生，我始終清醒的認識到我在生活作風方面距離一

　名軍人的巨大差距，時時刻刻按照軍隊的各項條令條例嚴格要求自己，不錯過任何向老同志學習的機會，努力克服自己身上的自由散漫的作風，力求使自己達到令行禁止，雷厲風行的作風。經(jīng)過近一年的鍛煉，在我身上，已經(jīng)基本可以看到一名軍人應有的樣子。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守大學及學院的各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動

　 接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于大學形象的事不做，不利于大學形象的話不說，積極維護大學的良好形象。積極配合骨干做好各項工作，與大家心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

　 四、法紀意識方面

　 人民軍隊有鐵的紀律，紀律是軍隊戰(zhàn)斗力的保證。我從入學的第一天起，就認識到紀律對一直部隊，一名軍人意味著什么，因此我一直堅持用法律和紀律約束自己的言行。紀律是軍隊集中統(tǒng)一和戰(zhàn)斗力生成的決定因素，我們這支人民的軍隊—向以嚴明的組織紀律而著稱、因而具有強大的凝聚力戰(zhàn)斗力而無往不勝。

　 五、工作中的不足與今后的努力方向

　 1、不斷增強政治理論學習的積極性和主動性，每次都是隊里組織的學習才去參加，很少自己主動的學習相關的知

　識，缺乏主動運用所學政治理論武裝和指導自己的意識。以后要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，并用它來指導實踐、推動工作。

　 2、加強對專業(yè)理論知識的學習，增強時間緊迫感，認真閱讀專業(yè)文獻，尤其是外文文獻，注意加強專業(yè)知識的積累，提高創(chuàng)新能力。多向師兄請教，掌握論文撰寫的基本思路，為今后的論文開題和撰寫工作打下基礎。

　 3、加強作風養(yǎng)成，增強軍人意識。克服自身的不足，嚴格遵守條令條例和隊里的各項管理規(guī)定，做到令行禁止，服從命令，聽從指揮。嚴格服從隊領導和骨干的管理。

　 4、針對之前大半年我對隊里的活動不太積極，和同學之間交流不足的問題，我決定在平時的生活中要做到團結同學，積極參加各項活動，多跟領導和同學們交流，開拓視野，增進感情，健康快樂地工作、學習、生活，讓自己的研究生生涯更精彩。

　 通過對于這一學年以來的總結，充分認識到了自己所存在的優(yōu)點和缺點。在今后的研究生的生活中我會針對自身所存在的不足，積極面對，不懈努力，不斷完善自己提高自己，充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和潛力，踏踏實實，刻苦認真，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗不息。

　 第 2 篇：四有軍人對照檢查材料四有軍人對照檢查材料 第一篇：

　踐行強軍目標爭做四有國防生 12 級國防生陳玉鑫 x10月 30 日在古田會議上提出，要正視軍隊思想政治建設存在問題，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，也就概括為新一代四有軍人。雖是短短的十二個字，但其中蘊藏著值得我們?nèi)ド羁虒W習和領會其中的重要精神。

　有靈魂

　 靈魂就是一個人的精神，沒有靈魂的人就會如同行尸走肉。而一個人正是因為有了靈魂而不畏千難萬險，甚至會為之奉獻生命。有了靈魂就會有了目的有了方向。

　作為國防生時時刻刻都要有種靈魂-------時時刻刻不忘自己當初的誓言，在不斷地學習與訓練中踐行強軍目標，并為之貢獻出自己的智慧與汗水。

　 作為軍人更要有一種靈魂，當祖國和人民有危難時要挺身而出。孟祥斌看到落水女子想都沒想就一頭扎進冰冷的水中，落水女子獲救，可他自己卻英勇犧牲;黃繼光面對著吞噬戰(zhàn)友的機槍碉堡，咬緊牙關撲向碉堡，用自己的身軀換來了悲壯的勝利。還有邱少云面對著熊熊火焰，硬是咬緊牙關一聲不吭地讓大火吞噬。烈士們用鮮血換來了勝利，換來了人民群眾的生命與財產(chǎn)。然而網(wǎng)上有股評論說是邱少云在火燒下按照生理學根本不可能不發(fā)出聲音，而作為一名軍人和每個人一樣有個美滿幸福的家，也都會熱愛生命。但軍人是有靈魂的，那就

　第 3 篇：當代軍人打仗意識對照檢查當代軍人打仗意識對照檢查

　 按照黨中央集中學習教育活動的計劃安排，對照自身的學習、工作、生活實際，解剖思想、反思工作，深感自身存在的問題不少。結合此次教育的 4 個方面需要查找和解決的問題，進行自我剖析，不妥不到之處請同志們批評指正。

　 一、黨性修養(yǎng)方面一是黨性觀念樹的不牢。

　 通過幾天的學習教育，深感自己黨性觀念樹的還不夠牢固，打仗意識還有偏差，具體表現(xiàn)在：

　 1、循規(guī)守舊。

　 由于個人對創(chuàng)新理論學習理解不深不透，在抓軍隊建設和落實工作上憑經(jīng)驗、靠感覺，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

　 2、學習的態(tài)度不端正。

　 這些年來，我能充分認清學習對一個人的理想信念、政治素養(yǎng)及綜合素質(zhì)的的重要作用，但實際過程中，學習的動因還不是十分純正。比如，在學習的目的上、學習的動機上還不夠明確，有時把學習當負擔，缺乏認真鉆研的覺悟和熱情，心浮氣躁，態(tài)度淡漠，事務性工作多了就坐不下來，鉆不進去，單純地為完成任務而學，裝門面，擺樣子，敷衍應付；有時把學習當裝飾，往往追求表面的東西、形式的東西的時候多，應付檢查、求取一個好形象的時候多。追求字數(shù)、篇數(shù)這種表象的東西；有時把學習當消遣，把讀一些非理論

　書籍、小報新聞等當作學習。

　3、大局意識有差距。

　 一是小集體主義思想時有存在。作為一名×××，有時總抹不開×××這個小圈子，不能站在×××的角度考慮問題，存在先辦×××的事后辦×××的事等問題的存在。

　 4、摻雜個人感情干工作。

　 個人在工作的情緒化上還時有存在，表揚幾句就多干點，批評幾句就撂挑子，或是上級檢查出問題后，老從客觀找原因，認為是人家對單位和個人有看法。

　 5、號令意識淡化。

　 一是工作不細致，工作標準低。在落實工作中，只注重表面不深入研究，只照顧大局不研究細節(jié)，只照搬照套不結合實際，平時細節(jié)性的東西不在乎不較真，時間長了，工作標準就降低了。二是強調(diào)客觀理由，等靠思想強。在落實上級通知指示有困難時，不是積極的想辦法，創(chuàng)造條件，而是過分的強調(diào)客觀理由，等待上級幫助解決，導致了問題的發(fā)生。三是上下一般粗，只布置不檢查。上級布置什么，我們就傳達什么，沒有拓展，沒有結合本單位實際，沒有具體的責任人，一級傳達一級，到末端落實到少，沒人檢查和反饋，往往工作都是不了了之。

　 6、剖析反思

　 一是源于思考的深度不到位。這些年來，雖然能夠主動參加×××的理論學習，但滿足于到了、聽了、學了、記了，

　對新的觀點很少能夠深入地、系統(tǒng)地、聯(lián)系地思考�？偢械街灰�大的方向不跑偏，行動不越軌，把握住自己，不一定什么事都要從理論上去攻破，對理論于世界觀的作用、于政治素質(zhì)的作用、于理想信念的作用看得比較淺、比較淡。組織體會交流，自己也是斷章取義，應付了事。二是源于學用的結合不緊密。總感到，學是學、干是干，學習靠腦子，工作還得靠經(jīng)驗，找不準理論與實踐的結合點或者說“抓手”。學與用“兩層皮”的后果，雖然在行動上也不一定出什么大格、犯什么大錯，但缺乏理論含量的實踐容易迸發(fā)出這樣那樣的矛盾或困惑，一旦在生活中遇到難以理解的事、在工作中遇到打擊和挫折，就是出現(xiàn)“鉆牛角尖”，對一些現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，進而出現(xiàn)發(fā)牢騷、講怪話的問題。三是源于思想意識的淡化。無論是號令意識不強還是不能顧全大局，都與平時不加強思想道德的修養(yǎng)有直接關系，學習不端正，教育不到位，交流體會不準備，都導致了思想意識的滑坡。

　 二、事業(yè)心責任感方面一是責任意識不強，敬業(yè)精神欠缺。

　 1、素質(zhì)還不夠全面。

　 表現(xiàn)在：×××水平不高，對所任教的科目只是浮于表面，沒有深入研究；統(tǒng)籌規(guī)劃能力不強，身為一名×××、，對×××的建設缺少統(tǒng)一調(diào)控和設計能力，往往造成工作的忙亂，導致了×××在管理上存在一定的漏洞。二是敬業(yè)精

　神欠缺。有時由于工作的沖突，該開的會沒有開，該上的課沒有上，該查的哨沒有查，該跟的課沒有跟，該談的心沒有談。

　 2、表率作用不強，作用發(fā)揮不明顯。

　 一方面是模范帶頭有欠缺。特別是在平時的大型任務和勞動中，指揮的時間多，動手干活的時間少，平時要求×××做到的多，自己落實的少，沒能做到處處做榜樣。另一方面是×××人形象保持不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在：有時言談舉止比較隨便，著裝不整，不能按×××要求落實，出現(xiàn)三手現(xiàn)象等。不能和×××千在一起，玩在一起，“五同”堅持不好。

　 3、標準意識不高，以應付檢查和蒙混過關為標準。

　 一方面是標準意識淡化。記得任×××長之初，各項工作標準均能堅持高標準嚴要求，但現(xiàn)在工作標準有了明顯的下降，不能“細看、細摳、細查”，在×××的內(nèi)部秩序的規(guī)范上表現(xiàn)最為明顯。另一方面是工作不“細”、不“實”。平時表揚的聲音多，批評的聲音少，諒解問題的多，監(jiān)督和指導工作的少，工作布置的多，具體方法教的少，談表面的多，深入一線督導的少，看成績的多，談問題的少，沒有真正撲下身子摸實情，談隱患，沒有面對面的教方法、解難題，對傾向性問題把握不準，對人員情況掌握不多；規(guī)定制定了，但沒有遵循，制度明確了，但沒有落實。

　4、反思剖析

　 針對以上問題，我認為因為三種狀態(tài)引起的。一是不求進取的消極狀態(tài)。在工作做了，但沒得到領導或上級的肯定時，就可能產(chǎn)生一種消極的心理，認為干不干都一個樣，也導致了部分時間責任心的缺失。二是隨大溜的松懈狀態(tài)。有時有一種自滿的心理，認為可以了，可以停下來歇歇了，還有時放不下×××的架子，不虛心，不能腳踏實地。三是迷迷糊糊的停滯狀態(tài)。有些時候，特別是在工作和生活上遇到挫折時，不能樹立明確的目標，混的思想比較嚴重，單純的圖舒服，靠時間，同時也導致了工作標準的降低。

　三、遵規(guī)守紀方面。

　 1、制度落實不嚴。

　 一方面是在法規(guī)制度的學習上不經(jīng)常。雖然×××每周都安排學習各項法規(guī)制度，但自己以各種借口溜邊的多，參與學習的少，導致了有法不知，有法不依的現(xiàn)象發(fā)生，也為各種安全埋下隱患。另一方面是×××制度落實不好。有時正常的×××制度堅持不好。

　 2、自律意識不強。

　 雖然在自身沒有出現(xiàn)賭博、酒后駕車、出入不健康場所等大的問題的出現(xiàn)，但在自我約束上還比較欠缺，如有時非因公外出穿×××裝、自己不喝卻縱容部署喝酒等問題。

　 3、安全×××有漏洞。

　主要是表現(xiàn)在部分×××××的歸檔上有時不夠及時，個人手中留存×××文件等問題。

　 4、反思剖析

　 一是思想不夠重視。老以為在自己身上大事出不了，小事可以放松一下，沒有看清小問題可能導致大問題，只看到表面沒有看到實質(zhì)。二是在落實上級要求上大打折扣。其實我們只要按照上級的各項要求去做，就不會出現(xiàn)什么問題，也更能做到遵章守紀，但我在落實過程中卻沒有原原本本的去做，擅自降低了標準。三是組織紀律觀念有所淡化，工作的指導思想不端正，不能很好的遵守好條令條例，沒有時刻把集體的利益放在第一位。四是缺少監(jiān)督和督促。沒有很好的發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，導致工作落實不到位，作風飄浮。

　 （四）凈化風氣方面一是較真碰硬少，姑息遷就多。

　 1、雖然自身在涉及到×××敏感性問題時能保持一種良好的道德情操，但在某些問題上不敢唱黑臉、不敢得罪人，不敢較真，不敢碰硬。

　 2、講原則少，將情面和感情多。

　 雖然自身在大多數(shù)時間都能面前都能把原則擺在最前面，但有時由于礙于戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)和領導情面，在休假、外出等原則性問題上放松了原則，將人情凌駕于原則之上了。

　 3、反思剖析

　 權利是把雙刃劍，用好了，就純正了和諧的環(huán)境，用不

　好，一個單位的風氣也就隨之發(fā)生變化了。一是缺少勇于同不正之風作斗爭的勇氣和信心。沒能始終堅守住自己心靈的那一方凈土。二是黨員的黨性沒有把握好。風氣建設的好壞，直接體現(xiàn)在單位×××的黨性強不強，敢不敢同歪風邪氣作斗爭。

　 二、整改措施

　 在下步工作中，我結合自身存在的問題，真心真意學理論，突出抓好自身理論學習，進一步打牢思。保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。我將立足工作崗位，切實改進自己在“四風”方面存在的問題。

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