學習心得

　老師講構建和諧課堂結構，要具備六要素“問題、對話、刺激、指導、評價、訓練 ”。那么我認為首先師生要共同生成問題體現(xiàn)“問題”要素，這一環(huán)節(jié)可以安排在在創(chuàng)設有效問題情境中，因為語言，環(huán)境能優(yōu)化問題的生成。其次是（師生共同呈現(xiàn)問題）（建構問題）引導學生變被動學習為主動學習。再次是指導學生集體有目的的分析、解決問題，并把問題結果進行提升到一般化，以點帶面。最后是結合學生生活實際應用總結出來的知識，使學生深深體會到“數(shù)學源于生活，服務于生活”的意義。

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