( 班級(jí)工作計(jì)劃 )

　 姓

　名：____________________ 單

　位：____________________ 日

　期：____________________

　 編號(hào)：YW-JH-045849

　 主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

　Theme class meeting activity plan

　班級(jí)工作計(jì)劃 | Class Work Plan 班級(jí)工作計(jì)劃

　第 2 頁(yè) 主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

　 主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇一

　 活動(dòng)目標(biāo)

　 1、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。

　 2、倡導(dǎo)過中國(guó)節(jié)，傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。

　 活動(dòng)內(nèi)容

　 1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

　 2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷、習(xí)俗，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。

　 一、開場(chǎng)白

　 甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　 乙：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，

　 甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

　 乙：是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，

　 甲：是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，

　 乙：是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。

　計(jì)劃簡(jiǎn)介：經(jīng)常制訂工作計(jì)劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣了制訂工作計(jì)劃，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣，本內(nèi)容由人工校對(duì)，請(qǐng)預(yù)覽覺得合適可以下載直接打印使用。

　班級(jí)工作計(jì)劃 | Class Work Plan 班級(jí)工作計(jì)劃

　第 3 頁(yè)

　 甲乙：今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié)。

　 二、了解中國(guó)特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

　 1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

　 2、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。

　 3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半;端正月。)

　 三、猜字謎游戲：

　 1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!

　 (1)“明天日全食”，打一“月”字;

　 (2)“中秋菊盛開”，打成語(yǔ)“花好月圓”;

　 (3)“二月平”，打一“朋”字;

　 (4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;

　 (5)“一對(duì)明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;

　 (6)“掬水月在手”，打成語(yǔ)“掌上明珠”

　 (7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;

　 (8)“清流映明月”，打生活日常用語(yǔ)“漂亮”;

　班級(jí)工作計(jì)劃 | Class Work Plan 班級(jí)工作計(jì)劃

　第 4 頁(yè)

　 (9)“殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)”，打一“多”字;

　 四、詩(shī)詞配對(duì)欣賞：

　 1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。

　 2、做個(gè)游戲，以下名句是哪位詩(shī)人所做，考考大家的語(yǔ)文水平，當(dāng)然同樣說對(duì)的人有獎(jiǎng)。

　 (1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，

　 (2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問青天。……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。，

　 (3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”

　 (4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”

　 (5)張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思!

　 (6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。

　 (7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　 (8)李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。……

　 (9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家!

　 五、議論

　 接下來問大家?guī)讉�(gè)問題

　 1、你過圣誕節(jié)嗎?

　班級(jí)工作計(jì)劃 | Class Work Plan 班級(jí)工作計(jì)劃

　第 5 頁(yè)

　 2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?

　 3、你的這個(gè)圣誕你和誰(shuí)一起度過?

　 4、你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?

　 5、你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?

　 6、相比下，你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國(guó)春節(jié)?

　 7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié)，你怎么看?

　 總結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個(gè)青年，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們、保護(hù)它們，使它們?cè)谥袊?guó)歷史長(zhǎng)河里閃爍耀眼的光芒!

　 六、總結(jié)

　 相信通過今天的活動(dòng)，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個(gè)好心情!永遠(yuǎn)開心!

　 主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇二

　 一活動(dòng)背景

　 1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

　 2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國(guó)各地過中秋的風(fēng)俗。

　 3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福

　 二活動(dòng)時(shí)間 20XX 年 9 月 5 日

　 三活動(dòng)地點(diǎn) 501 教室以及學(xué)校食堂

　班級(jí)工作計(jì)劃 | Class Work Plan 班級(jí)工作計(jì)劃

　第 6 頁(yè)

　 四活動(dòng)主題

　 中秋節(jié)之際，我班將組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼�；顒�(dòng)主題為——我們的節(jié)日·中秋。

　 五活動(dòng)目的

　 1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

　 2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。

　 3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

　 4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　 六活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　 501 班班干部以及班主任

　 七活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　 1、到蛋糕店購(gòu)買制作月餅的食材，塑料手套，保鮮袋，電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙

　 2、借用學(xué)校的擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

　 3、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

　 4、各個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好要表演的節(jié)目，如猜謎，詩(shī)朗誦，小游戲等。

　 5、選擇兩個(gè)學(xué)生當(dāng)主持人

　 八活動(dòng)過程

　 活動(dòng)一：班主任帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校食堂。學(xué)生先將手洗干凈，老師進(jìn)行示范后，學(xué)生依次動(dòng)手制作月餅。制作完后，將月餅?zāi)玫降案獾旰婵�，半小時(shí)后拿回。

　 活動(dòng)二：將學(xué)生帶回班級(jí)進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng)，通過講解中秋節(jié)的由來，猜謎語(yǔ)，詩(shī)朗誦等形式，讓學(xué)生對(duì)中秋節(jié)有更深的了解。

　班級(jí)工作計(jì)劃 | Class Work Plan 班級(jí)工作計(jì)劃

　第 7 頁(yè)

　 一、導(dǎo)入(開場(chǎng)白)

　 甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　 乙：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

　 乙：是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，甲：是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，

　 乙：是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。

　 甲乙：今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié)。

　 二、了解中國(guó)特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

　 1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

　 2、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。

　 3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半;端正月。)

　 三、猜字謎游戲：

　 1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!

　 (1)“明天日全食”，打一“月”字;

　班級(jí)工作計(jì)劃 | Class Work Plan 班級(jí)工作計(jì)劃

　第 8 頁(yè)

　 (2)“中秋菊盛開”，打成語(yǔ)“花好月圓”;

　 (3)“二月平”，打一“朋”字;

　 (4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;

　 (5)“一對(duì)明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;

　 (6)“掬水月在手”，打成語(yǔ)“掌上明珠”

　 (7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;

　 (8)“清流映明月”，打生活日常用語(yǔ)“漂亮”;

　 (9)“殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)”，打一“多”字;

　 四、配樂詩(shī)朗誦(略)

　 五、結(jié)束語(yǔ)(總結(jié))

　 相信通過今天的活動(dòng)，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個(gè)好心情!永遠(yuǎn)開心!

　 主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇三

　 一活動(dòng)背景

　 1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

　 2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國(guó)各地過中秋的風(fēng)俗。

　 3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　 二活動(dòng)時(shí)間

　班級(jí)工作計(jì)劃 | Class Work Plan 班級(jí)工作計(jì)劃

　第 9 頁(yè)

　 20XX 年 9 月下旬

　 三活動(dòng)地點(diǎn)

　 各班自習(xí)教室

　 四活動(dòng)主題

　 中秋節(jié)及元旦之際，每個(gè)班組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼。

　 五活動(dòng)目的

　 1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

　 2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。

　 3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

　 4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　 六活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　 組織部學(xué)生干部及各班班委

　 七活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　 1、各班委到院里領(lǐng)取 300 元的補(bǔ)助金，其余的各班自付。

　 2、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

　 3、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。

　 4、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。

　 5、每個(gè)班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。

　 八總結(jié)評(píng)優(yōu)

　 由組織部發(fā)起進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)并各班寫一份總結(jié)書。

　班級(jí)工作計(jì)劃 | Class Work Plan 班級(jí)工作計(jì)劃

　第 10 頁(yè) YW 工作計(jì)劃設(shè)計(jì) YuWen Work Plan Design.

相關(guān)熱詞搜索：班會(huì) 計(jì)劃 活動(dòng)