共青團(tuán)某委員會(huì)2020年工作要點(diǎn)

2020年學(xué)校共青團(tuán)工作的總體思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，堅(jiān)持立德樹人，圍繞學(xué)校黨委和團(tuán)省委部署要求，切實(shí)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，聚焦主責(zé)主業(yè)、深化改革攻堅(jiān)，全面從嚴(yán)治團(tuán)，振奮精神、真抓實(shí)干，全面履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益的職能，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作新局面。

一、以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，推進(jìn)思想政治教育工作“三落實(shí)”

1.深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和十九大、十九屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)的十八屆三中、四中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)“全團(tuán)抓思想政治引領(lǐng)”的要求，深刻把握做好團(tuán)的宣傳思想文化工作的特點(diǎn)和規(guī)律，帶領(lǐng)全校青年研習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等文件會(huì)議精神，使廣大團(tuán)員青年在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。面向廣大青年廣泛開展形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心，引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。

2.持續(xù)深化青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)。進(jìn)一步完善工作體系，拓展方式載體，推進(jìn)網(wǎng)上主題團(tuán)課的學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控重要講話和重要批示精神，著力加強(qiáng)黨的科學(xué)理論的青年化闡發(fā),推動(dòng)團(tuán)員青年政治學(xué)習(xí)制度化、日�；�。

3.扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育踐行活動(dòng)。以培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，深入開展“與信仰對(duì)話”“我的中國(guó)夢(mèng)”“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育；
通過(guò)堅(jiān)持開展專題講座、專題觀影、參觀革命舊址、博物館等，引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，了解延安精神和西遷精神的歷史生成、科學(xué)含義和時(shí)代價(jià)值，傳承好、弘揚(yáng)好延安精神和西遷精神。堅(jiān)持在春、秋季開學(xué)集中開展主題鮮明的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳月”活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大團(tuán)員青年中內(nèi)化于心、外化于行。

4.持續(xù)推進(jìn)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。明確目標(biāo)定位、規(guī)范培養(yǎng)模式、打造精品課程，突出“初心”教育，傳承紅色基因，舉辦學(xué)�！扒囫R工程”培訓(xùn)班，實(shí)施“青馬學(xué)員社會(huì)調(diào)研工程”，組織開展好原著研讀、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、對(duì)外交流等培養(yǎng)活動(dòng)，建立和完善培養(yǎng)辦法、考核機(jī)制。以大學(xué)生骨干為重點(diǎn)開展系列活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)干部的自我管理、自我培養(yǎng)、自我教育意識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生骨干學(xué)習(xí)與掌握馬克思主義最新成果，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)。

5.深入實(shí)施“大學(xué)生馬克思主義自主學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃”。組織校院兩級(jí)學(xué)習(xí)小組定期圍繞主題，結(jié)合自身實(shí)際與特點(diǎn)，開展符合教育要求的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，切實(shí)堅(jiān)定理想信念，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。

6.進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮模范榜樣示范引領(lǐng)作用。通過(guò)深入開展“十佳青年”“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選等活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的示范效應(yīng)，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍；
做好“五四評(píng)優(yōu)樹�！毙麄鞅碚霉ぷ�，鼓勵(lì)團(tuán)員青年努力爭(zhēng)當(dāng)有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的“六有”青年。

7.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)，鞏固共青團(tuán)宣傳陣地。進(jìn)一步提高運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體開展思想引領(lǐng)工作的主動(dòng)性，推進(jìn)思想政治引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。以團(tuán)委網(wǎng)站、微博和微信等團(tuán)屬媒體建設(shè)為基礎(chǔ)，加大學(xué)校“青年之聲”公共平臺(tái)的覆蓋廣度，深入推進(jìn)“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，努力打造大眾媒體、校園媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、團(tuán)屬媒體和各種信息發(fā)布渠道為載體的共青團(tuán)立體“全媒體”傳播體系。

二、全力“深化改革”，著力推進(jìn)共青團(tuán)工作創(chuàng)新

8.深化團(tuán)的機(jī)制改革,推動(dòng)觀念、方式、作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變。按照“職能部室+團(tuán)學(xué)組織中心”的工作機(jī)構(gòu)模式，結(jié)合團(tuán)的崗位設(shè)置規(guī)定，編制組織宣傳部、創(chuàng)新實(shí)踐部具體工作職責(zé)與考核目標(biāo)。加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)員之間的聯(lián)系，深入推進(jìn)“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年學(xué)生（1+100）”“常態(tài)化下基層”等工作，鼓勵(lì)各級(jí)團(tuán)干部走出機(jī)關(guān)，深入基層、加強(qiáng)與廣大師生的直接聯(lián)系，使廣大團(tuán)員青年始終凝聚在黨的周圍。

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9.貫徹落實(shí)團(tuán)中央教育部全國(guó)學(xué)聯(lián)《關(guān)于推動(dòng)高校學(xué)生會(huì)（研究生會(huì)）深化改革的若干意見》的通知精神，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生會(huì)改革。堅(jiān)持精簡(jiǎn)原則，明確遴選條件，從學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制、述職評(píng)議制度、嚴(yán)格從嚴(yán)治會(huì)等方面，分步驟、有層次地完成學(xué)生會(huì)改革的各項(xiàng)工作。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)與學(xué)校相關(guān)職能部門對(duì)接，積極參與和諧校園建設(shè)和校園管理。探索完善對(duì)研究生會(huì)的指導(dǎo)模式。

10.立足學(xué)生發(fā)展需求，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)改革與建設(shè)。積極落實(shí)《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》，深化對(duì)學(xué)生社團(tuán)動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)考核，完善社團(tuán)淘汰機(jī)制，提高社團(tuán)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)和社團(tuán)專業(yè)指導(dǎo)，積極扶持思想政治類社團(tuán)，重點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，大力發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)，努力倡導(dǎo)志愿公益類社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)，引領(lǐng)社團(tuán)向正規(guī)化、品牌化方向發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮服務(wù)會(huì)員、服務(wù)學(xué)校的目的。

三、完善“五位一體”青年成長(zhǎng)服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)形成全員全過(guò)程全方位育人格局

11.廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新特色實(shí)踐育人模式。將社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)踐、公共課教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新實(shí)踐結(jié)合，暑假社會(huì)實(shí)踐與日常性社會(huì)實(shí)踐（服務(wù)社區(qū)）相結(jié)合，確保經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)力量到位，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目化、基地化、規(guī)范化、社會(huì)化進(jìn)程，加大對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀組織學(xué)院的支持力度，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)與地方合作，建立相對(duì)穩(wěn)定的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，形成長(zhǎng)期化、常態(tài)化的社會(huì)實(shí)踐品牌。強(qiáng)化安全意識(shí)，擴(kuò)大覆蓋廣度，提高育人實(shí)效。實(shí)踐內(nèi)容向國(guó)情觀察、社會(huì)調(diào)研、政策宣講、文藝下鄉(xiāng)、脫貧幫困等全方位轉(zhuǎn)變，實(shí)踐活動(dòng)向?qū)嵺`成果轉(zhuǎn)變，實(shí)踐地向就地、就便、就近轉(zhuǎn)變，實(shí)踐時(shí)間由短期向長(zhǎng)期轉(zhuǎn)變，努力實(shí)現(xiàn)全員參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)陜西“五新”戰(zhàn)略任務(wù)，鼓勵(lì)青年學(xué)生在全省“三個(gè)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展、奮力追趕超越的生動(dòng)實(shí)踐中施展才華、建功立業(yè)。

12.建立志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，打造志愿服務(wù)特色品牌。完善“大一志愿服務(wù)型、大二專業(yè)體驗(yàn)型、大三專業(yè)服務(wù)型、大四就業(yè)職業(yè)型”志愿服務(wù)實(shí)施體系。探索建立特色服務(wù)隊(duì)，結(jié)合專業(yè)服務(wù)社會(huì)，制定我校大學(xué)生志愿者工作促進(jìn)方案，逐步建立適應(yīng)于校內(nèi)志愿者、社區(qū)志愿者、大型賽會(huì)志愿者、專業(yè)志愿者等不同類型志愿者服務(wù)活動(dòng)的工作機(jī)制。進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神及“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的奉獻(xiàn)精神。廣泛動(dòng)員我校廣大團(tuán)員青年，將疫情防控和學(xué)雷鋒服務(wù)月結(jié)合起來(lái)，做好“眾志成城抗疫情，志愿服務(wù)暖三秦”主題志愿活動(dòng)。進(jìn)一步做好“西部計(jì)劃”宣傳組織工作，引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身西部建設(shè)，到祖國(guó)和人民最需要的地方去建功立業(yè)。

13.完善科技創(chuàng)新育人體系，提升學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。發(fā)揮學(xué)生主體作用，以校團(tuán)委大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地為平臺(tái)，以舉辦第七屆大學(xué)生科技節(jié)為契機(jī)，整合校內(nèi)各類科技類競(jìng)賽活動(dòng)，堅(jiān)持組織重心下移，使校內(nèi)大學(xué)生科技類競(jìng)賽與全國(guó)、省大學(xué)生科技類競(jìng)賽相銜接。做好我校參加全國(guó)、省級(jí)2020年“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的組織工作。進(jìn)一步完善學(xué)生課外科技創(chuàng)新項(xiàng)目的過(guò)程管理，完善激勵(lì)措施，激發(fā)專業(yè)教師指導(dǎo)和基層團(tuán)支部組織參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性。

14.強(qiáng)化具有X特色的精品校園文化藝術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)學(xué)�！兜诙�課堂實(shí)施意見》，充分發(fā)揮“一院一品”的影響力和輻射作用，不斷挖掘、積極培育新的校園文化品牌，進(jìn)一步豐富“立德樹人”根本使命教育載體。梳理現(xiàn)有校園文化活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀第二課堂校園文化品牌，集中人力、物力、財(cái)力予以支持，努力推出一大批與學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的校園文化活動(dòng)品牌，不斷滿足團(tuán)員青年高品位、深層次、多元化的文化需求。

15.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化。組織開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進(jìn)校園、進(jìn)團(tuán)課、進(jìn)支部”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。通過(guò)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育、黨團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽、參觀革命舊址、參觀青年教育基地和自創(chuàng)主題MV、微電影、漫畫等活動(dòng)，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的思想境界，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、愛國(guó)觀、文化觀，傳承和弘揚(yáng)紅色愛國(guó)精神，增強(qiáng)民族自豪感。

四、實(shí)施“固本強(qiáng)基戰(zhàn)略”，組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)活力、素質(zhì)、獲得感“三提升”

16.堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，不斷煥發(fā)基層團(tuán)組織活力。完善“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度，面向全校學(xué)生招募熱心社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)“小衛(wèi)士”，定期召開“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”會(huì)議，深入探索學(xué)生實(shí)際需求。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代團(tuán)的基層建設(shè)著力提升團(tuán)的組織力的意見》，聚焦規(guī)范化建設(shè)、創(chuàng)造力激發(fā)、組織力提升，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)兩制一課”制度，抓好“推優(yōu)入黨”工作和團(tuán)支部書記培養(yǎng)工作。開展好“活力團(tuán)支部”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“十佳團(tuán)日”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，努力提升團(tuán)支部工作活力和戰(zhàn)斗堡壘作用。

17.建立健全基層團(tuán)組織考核制度，做好年度基層共青團(tuán)考核工作。按照“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”要求，堅(jiān)持全面考核和重點(diǎn)評(píng)價(jià)相結(jié)合，績(jī)效考核與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量考核與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，以實(shí)績(jī)考核為重點(diǎn)，建立充滿活力、富有效率、持續(xù)推進(jìn)的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)我校共青團(tuán)工作整體水平不斷提高。

18.加強(qiáng)高校共青團(tuán)工作研究。以開展創(chuàng)新試點(diǎn)工作機(jī)制為載體，積極開展高校共青團(tuán)工作調(diào)研和理論研究，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，把握工作規(guī)律，深入分析當(dāng)代大學(xué)生思想狀況，進(jìn)一步推進(jìn)我校共青團(tuán)工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，促進(jìn)我校共青團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展。

19.做好疫情防控期間青年學(xué)生的思想引導(dǎo)。對(duì)疫情防控期間輿情信息進(jìn)行關(guān)注，組織輿情信息報(bào)送和研判工作隊(duì)伍，完善學(xué)生輿情監(jiān)控體系，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年帶頭遵守關(guān)于疫情的各項(xiàng)防控規(guī)定，不信謠不傳謠，配合有關(guān)部門切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定；
引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年服務(wù)大局、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)，積極完成學(xué)校和上級(jí)團(tuán)組織交予的其它工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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