教學研討會主持詞結束語 【篇一】教學研討會主持詞結束語 ?

　今天的講座既讓我們了解了當前教育改革的新趨勢，又為我們今后如何從事有效教學的研究指明了方向。相信大家和我一樣，還意猶未盡時一個半小時的時間就這么不經(jīng)意地過去了。

　希望大家能有所啟迪，在今后的工作中進一步探討小學有效教學規(guī)律，總結小學有效教學做法，推廣小學有效教學經(jīng)驗，進一步推進小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學教育教學質量。

　讓我們循著有效教育研究的探索之路，共同朝這個理想的境界而努力! ?

　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝薛科長在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐。

　今天的活動到此結束，謝謝各位參與!【篇二】教學研討會主持詞結束語 ? ?

　“語文課堂放異彩，主題閱讀動人情”，劉俊祥老師為我們展示了一節(jié)“主題式讀寫結合”的精彩課堂。

　我更好地理解了陸恕老師說的“有主題地觀察事物，感悟生活，就會給自己帶來更加深刻的感受” ?

　劉憲華說：“這樣的作文課，把閱讀、生活、講解、練筆有機結合起來。”于永正說：“讀中有寫，寫中有讀，以讀

　代寫，以寫促讀，讀為基礎，寫為延伸，讀寫結合，相得益彰。” ?

　讓我們再次把熱烈掌聲送給專家老師們！

　親愛的老師們，今天是 5 月 21 日，這是個很有意義的日子，諧音是我愛你。讓我們在心里說一聲，我愛你――教育，我愛你――語文，我愛你――主題閱讀！

　最后，我宣布，“中國教育學會教育實驗研究分會主題閱讀橫峰教學研討會”到此結束！謝謝大家！【篇三】教學研討會主持詞結束語 ? ?

　希望我們年級全體老師們以此次質量分析會為契機，牢固樹立質量意識，增強憂患意識，抓住教學質量各個環(huán)節(jié)不放松，將劉校長、田校長、夏校長指示精神結合付主任的具體部署和安排落實到平時的教育教學之中。

　后期我們還要開好學科質量分析會，班科會，班級學習經(jīng)驗交樓會，這學期雖然沒有安排家長會，但我們也要選擇不同的時間和方式與家長溝通，進一步獲取家長的支持和配合。

　老師們，常言道：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園!我想只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，我們年級教育教學質量一定能再上新臺階，為學校再創(chuàng)新輝煌。

　會議到此結束，祝大家身體健康，工作順利!散會�！酒�四】教學研討會主持詞結束語

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　隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來不會上，越來越不能上了。我想只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，“簡簡單單教語文，完完全全為學生，扎扎實實球發(fā)展”的小學語文教學的基本要求一定能達成。“課本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。

　老師們，在今后的教育教學實踐中希望大家一定要結合自己的教學實踐，認真、細致的總結，查漏洞、查差距、查落實，努力提高駕馭教材、調控課堂的能力，用你的親情、激情、詩情和勤奮，使我們的課堂更出色、更富有詩意、更高效! ?

　最后，再一次感謝各位領導、各位同仁的到來，感謝各位領導精彩的發(fā)言! ?

　謝謝大家! ? ?

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