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學校工作總結(jié)合集

發(fā)布時間:2020-11-07 來源: 述職報告 點擊:

 《學校工作總結(jié)》

 學校工作總結(jié)(一):

 回眸一學期來的工作,在學校行政的正確領(lǐng)導下,我們緊緊圍繞學校工作目標,秉承精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新的理念,求真務實,開拓進取。透過轉(zhuǎn)變工作作風,堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,優(yōu)化教育教學環(huán)境,強化師資隊伍建設,走內(nèi)涵式發(fā)展之路,推動了各項工作健康快步發(fā)展,F(xiàn)將上學期各項工作狀況向全體教師進行匯報。

 一、堅持以隊伍建設為根本,在轉(zhuǎn)變提升中推動學校發(fā)展

 一學期來,學校重視干部教師隊伍的建設與管理,繼續(xù)完善工作方式,改善工作作風,促使各項工作更加扎實有效地運行。

 (一)重視干部隊伍建設,提高了工作的質(zhì)量和水平

 堅持中心組學習培訓制度,對十八大會議資料、上級文件精神、教育工作會要求等進行了深入的學習和領(lǐng)會,與 50 中分校干部先后 3 次聆聽了教育專家講座,提高了行政干部的理論水平;堅持民主生活會制度,召開了兩次會議,針對教代會提出的推薦,行政干部對自己的工作進行了深刻的剖析,查找了自身不足,提高了思想認識。行政干部堅持深入一線。深入課堂,分年級聽、評課 300 余節(jié),了解教師教學狀況和學生學習狀況;進行了教研組長、年級組長的工作述職,校領(lǐng)導并根據(jù)工作狀況進行了有針對性的指導;透過校長接待日、干部與一線教師溝通交流等方式,廣泛聽取群眾意見,有效提升了管理水平和行政潛力。

 (二)加強黨員隊伍建設,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

 黨總支以黨的十八大召開為契機,開展了系列教育活動。組織黨員深入學習了十八大會議精神,結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu),要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動,黨員教師跨學科聽課共 418 節(jié),并在黨員會上進行了聽課匯報。落實了黨總支書記與黨員談心制度,交流了思想。黨總支定期聽取工會、團委、教工團工作匯報。用心做好學生黨員的培養(yǎng)工作。在開展一幫一活動中,黨員教師與學生結(jié)成愛心朋友,關(guān)心他們的學習、生活,并在思想上進行指導。在開展養(yǎng)良好習慣樹五十形象活動中,黨員教師用心落實全員德育觀。系列教育活動的深入開展,不僅僅錘煉了黨性,更提高了黨員素質(zhì)。

 (三)加強教師隊伍建設,提升了教師隊伍專業(yè)化水平

 強調(diào)立師德、強師能,著力打造一支熱愛教育事業(yè),鉆研教育業(yè)務,樂于奉獻教育的教師隊伍。

 1.加強學習培訓,提高專業(yè)素質(zhì)

 學校注重深挖自身資源,用心開展系列教育培訓活動,召開了正德厚生、臻于至善德育發(fā)展論壇、躬行自明、精研立教教學工作研討會及攜手耕耘、師徒共進拜師研討會。在深挖自身資源的同時,學校還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗,進行專題指導。先后組織教師外出深圳、山東等地學習,聽專家講座,參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學習都為促進教師盡快成為思想過硬、業(yè)務精湛的教育教學能手帶給了條件。

 2.主題活動引領(lǐng),加強隊伍建設

 為進一步提高教研組長學術(shù)及管理水平,開展了一系列教研組長培訓活動。針對建構(gòu)主義學習理論、如何做一名優(yōu)秀教研組長、課堂觀察的理論和方法等資料,進行了深入的學習和研究;依托學科小秘書機制,開展青年教師業(yè)務培訓工作,青年教師透過區(qū)、校兩級匯報課、研究課、公開課,提高了業(yè)務水平。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽,有 40 名教師獲一等獎。同時,對第一屆免檢教師進行了增補,新增補了 5 名,共推出 40 名免檢教師。在校本教研基礎(chǔ)上,我校教師為區(qū) e 網(wǎng)通錄課 30 余節(jié),展示區(qū)級以上研究課 70 余節(jié),承辦市、區(qū)級教研活動 10 余次。

 3.創(chuàng)新工作模式,提高管理水平

 堅持德育長效機制建設,落實核心小組、德育處、年級組長、班主任例會制度。在班主任例會上進行德育案例研討,組織了如何開好常態(tài)班會講座、習慣教育研討等活動。突出年級管理,完善落實《年級德育實施細則》,各年級根據(jù)學生特點,摸索不同的習慣教育方法,確定實施習慣教育探索模式研究課題,并加強校級德育課題思齊班學生培養(yǎng)模式的研究。注重對青年班主任的培養(yǎng),完成了三期青年班主任的培訓工作,透過師徒結(jié)對,促進了青年班主任的成長。并開通了五十德育微博,搭建了班主任相互學習觀摩平臺,提高了班主任隊伍的育人潛力。

 二、堅持以文化建設為先導,在文化引領(lǐng)中增強凝聚力

 校園文化是一所學校最寶貴的財富,是學校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學期學校繼續(xù)以精神文化引領(lǐng),凝神聚力創(chuàng)新為核心,始終致力于學校文化的不斷構(gòu)建,強化了 50 中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設工作。文化辦先后組織召開六次會議,與文化公司共同研討學校文化建設方案,力求構(gòu)成學校獨特的校園物質(zhì)文化。結(jié)合校慶六十年,在教師中開展了為校慶方案獻計獻策的活動。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化,利用假期,各處室、教研組走訪老教師,讓五十精神得以更好地傳承。

 為了凝聚校園文化精髓,營造濃厚的文化氛圍,校文化辦精心修改了?冻G嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集,有 95 位老師的德育案例刊登在案例集中,并制作了以《芳華歲月》為主題的 2013 年年歷。校團委相繼出版了先鋒報、金色港灣,記載了學生們的感悟和成長。一本本?、團刊、年歷和案例集,展現(xiàn)了師生的精神風貌。加強對外宣傳,用心上報信息、新聞稿件,北京日報、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進行了報道。我們用五十中濃厚的學校文化和人文情懷,提升著學校管理的品質(zhì),擴大著學校的影響力。

 三、堅持以全面育人為目標,在特色活動中促進學生健康成長

 (一)以豐富的德育活動為載體,加強學生思想道德教育,有效促進德育特色建設

 堅持以人為本的教育理念,遵循學生成長規(guī)律,關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。

 德育處在做好常規(guī)管理工作的同時,用心開展更具特色的教育活動。各年級根據(jù)德育管理細則展開工作,進行了常態(tài)班會交流及年級展示。起始年級全面推行習慣教育,實施了習慣教育量化管理,構(gòu)成了長效機制。用心推進藍天工程,安排好藍博課資料,組織學生到抗日戰(zhàn)爭紀念館、大興科普教育基地、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實踐活動,用心參加志愿者服務,學生代表團參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會。結(jié)合 12.4 普法日,開展了弘揚法制精神,增強法律意識的法制宣傳教育。圍繞故事德育,習慣育人,開展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動。透過開展形式多樣的教育活動,提高了學生的整體素質(zhì)。

 注重整合德育資源,繼續(xù)探索學校、家庭、社區(qū)協(xié)作機制。初一、高一年級成立了年級家長委員會,并召開了第一次全體會議。

 (二)堅持以課堂育人為主渠道,不斷提升育人質(zhì)量

 在育人途徑上堅持以課堂教學為主渠道,結(jié)合實際貼近學生生活,構(gòu)建了活力課程體系,課堂教學資料靈活多樣,構(gòu)成了活躍的互動課堂。透過用心的富有活力的教育生活,寓德育于各學科教育教學之中,加強了情感、價值觀教育,豐富了教育形式,創(chuàng)新了教育資料,提高了學生的思想認識和綜合素質(zhì)。

 (三)發(fā)揮共青團教育陣地作用,全面提高團員素質(zhì)

 加強團隊組織建設,用心開展教育活動。初一、初二年級分別舉行了建隊和離隊建團儀式,黨總支給高一年級講了題為學黨史樹信仰跟黨走的黨課。校團委圍繞主題成長在五十開展了系列教育活動。舉辦了學生代表與人大代表、政協(xié)委員就社會教育與青少年發(fā)展的高端訪談。組織了老師您好教師節(jié)慶;顒雍褪讓寐曇魝鬟f夢想校園金話筒主持人大賽。開設了新年郵局,為校內(nèi)師生傳遞祝福。舉行了首屆校園社團文化節(jié)?傊,系列活動的開展,充分發(fā)揮了學生的主體作用,給學生帶給了展現(xiàn)潛力的舞臺,校團委被評為東城區(qū)團建十佳建立校。

 (四)重視心理健康教育,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

 心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作,接待學生、家長咨詢。在高三年級開辟心理輔導室,利用中午時間進班進行考前心理輔導。透過校園刊物《心靈之約》、《心語小報》進行心理知識的宣傳教育。舉辦了第五屆心理文化周活動。透過有效的心理健康教育,提高了學生的心理素質(zhì)。

 (五)加強體育、美育、科技工作,促進學生健康、全面發(fā)展

 體育老師克服了校安工程帶來的場地困難,確保了體育課、課間操、眼保健操質(zhì)量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運會。堅持傳統(tǒng)項目田徑、籃球隊訓練。

 學校努力探索和開發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法,在原有舞蹈隊、合唱隊的基礎(chǔ)上,新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術(shù)社團,多角度培養(yǎng)了學生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。

 學校十分重視學生科技活動,投入了專項資金購置超多科技設備,改善活動條件,邀請專家到校進行了科技講座,舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動,并有多名同學在市區(qū)級比賽中獲獎。

 四、堅持以優(yōu)化教學為重點,在探究實踐中提升教學質(zhì)量

 (一)依托科研方法,立足課堂實效

 堅持以課堂觀察方法為依托,開展了多次課堂觀察法的學習培訓,對有效課堂教學進行了深入的研究與實踐。各教研組結(jié)合本組的實際狀況進行了深入的研究。課堂觀察法的實施促進了教師的自我反思,調(diào)整了教學策略,進而增強了課堂教學的有效性。

 繼續(xù)深入注重課堂質(zhì)疑,進行有效課堂提問的研究,數(shù)學組組織了聚焦課堂提問,創(chuàng)設高效課堂教學研討活動,物理組以說課形式展開研討,文科綜合組針對有效提問在指向性、有效度、學生回答、教師理答等幾方面做了深入研究,進行了文綜組系列活動展示。其他教研組也相繼從不同角度進行了深入研究。

  (二)規(guī)范三級體系,強化課題研究

 1.在已初步建立課程體系狀況下,進一步尋求發(fā)展,構(gòu)成自己的特色課程。

 在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,以教研組或?qū)W科備課組為核心,開展課程研究工作,努力構(gòu)建活力課程體系。建設了校本課程庫,涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學科近百門課程,根據(jù)不同的教育教學需求,因時因勢選取適合課程服務于學生。

 2.以課題為牽引,促進教師課程實踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。

 我校多個學科在此方面做出用心的探索:《青年理財》、《軟式壘球校本化實施與學校體育特色文化建設研究》正在以課題的形式進行深入研究。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開放靈活的活力課程體系、全方位提升學生素養(yǎng)的教學實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進行了全面總結(jié)歸納,美術(shù)組完成了《kt 板實踐與研究》課題,上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學成果獎。結(jié)合課堂教學實踐,申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法增強課堂教學有效性的實踐研究》。

 (四)關(guān)注畢業(yè)年級,用心做好工作

 學校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標,并在日常工作中強化管理,激發(fā)動力。組織開好每次工作研討會,在學期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。

 (五)加強對外交流,拓展辦學途徑

 為進一步拓展學校發(fā)展空間,開闊師生視野,學校加強了對外交流。上窗體底端學期,我校與昆明官渡五中建立了友好學校;18 名師生赴美國自由高中進行訪問交流;進一步推進我校與 50 中分校的深度聯(lián)盟;教工團組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學進行了交流和同課異構(gòu)的展示,他們以新的教學理念、教學視角和教學方法贏得了一致肯定。

 五、堅持以優(yōu)質(zhì)服務為宗旨,在服務保障中帶給有力支持

 上學期各部門進一步強化了服務意識,構(gòu)成了為教育教學服務,為師生生活服務的良好氛圍,為學校的建設發(fā)展給予了保障和支持。

 (一)在簡陋的工作環(huán)境中,電教組教師錄制各類課程 200 余節(jié),實驗室開設各種演示實驗 371 次。圖書館和教務處老師工作嚴謹細致,為教育教學帶給了有力的保障。

 (二)總務處老師堅持做好兩校建設與保障,在加強周轉(zhuǎn)校硬件建設的同時配合校園改造工程,做好本校的建設工作。順利完成了 2013 年的部門預算。住宿部在特殊時期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項工作,為學生的學習生活帶給了保障。

 (三)衛(wèi)生室與各部門密切配合,完成了防病防疫、計劃免疫接種、學生體檢、紅十字工作,做好常見病和慢性病的預防。

 (四)辦公室老師認真做好各項工作,及時上報信息,完成職稱備案、進行新教師招聘、工資補發(fā)等。舉辦了離退休教師團拜會,修改完成了年報和北京教育志的修志、補志工作。

 (五)充分發(fā)揮工會組織職能,用心為學校發(fā)展進言獻策,對學校主要工作進行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉,觀看電影《一九四二》,在校運會上,進行了廣播操、太極拳表演,成立了教職工俱樂部。用心為特困職工申請困難補助,慰問探望生病生產(chǎn)的老師等,使教職工深深感受到了工會組織的關(guān)懷。

 六、堅持以查找問題為抓手,在反思求變中推動發(fā)展

 成績只能代表過去的付出和努力,要想有新的進步和發(fā)展,就需要我們靜下心來,認真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足,才能在反思求變中推動學校的建設與發(fā)展。

 (一)進一步提升教師禮儀素養(yǎng),打造高素質(zhì)的教師隊伍

 奠基良行,行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著學校的品質(zhì),每一名教師就是學校的形象代言人。步入新學期,我們要進一步強化教師禮儀規(guī)范,切實做到事事處處嚴格遵章守紀,注重自身形象,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,使教師更具有禮儀風范和特有氣質(zhì)。(此刻文化辦正在制定五十中學教師禮儀規(guī)范細則,新學期我們就要按照禮儀規(guī)范去做,這也是學校實現(xiàn)更高目標的有力保證,學校要發(fā)展,教師禮儀要先行)

 (二)不斷拓寬工作思路,堅持創(chuàng)新力求實效

 各部門要結(jié)合工作實際,不斷拓寬思路,尋求突破口,堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,力求解決重點難點問題。對有特色有成效的工作應深入持續(xù)地開展,使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性,進而構(gòu)成體系化的工作模式。發(fā)展無止境,創(chuàng)新就無止境,而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑,我們此刻有很多項目是富有創(chuàng)新的,不應放松忽略,我們能夠不斷擴展創(chuàng)新的項目,更不應輕易的放下以有的富有創(chuàng)新的工作,應更持續(xù)不斷地完善它。

 (三)團結(jié)一心謀求全新發(fā)展,齊心協(xié)力打造品牌學校

 借助校安工程,我們的校園將變得更加壯觀美麗,硬件設施更加完善,打造品牌學校已成為我們的奮斗目標,這其中的核心力量就是我們?nèi)w教師,為此,要進一步增強職責心、榮譽感,將學校發(fā)展與個人發(fā)展融為一體,要有擔當精神,工作中永不懈怠。各部門之間更要加強溝通與交流,掌握必要信息,得到彼此的配合與支持,著力提高工作效率?傊,我們要團結(jié)一心謀求學校的全新發(fā)展。

 風物長宜放眼量。老師們,煥然一新的校園環(huán)境,凝神聚力的校園精神,六十年豐厚的校史積淀,我們已站在一個更高的起點上,定會努力把握學校發(fā)展的新機遇、新要求,匯聚智慧和力量,發(fā)揮整體優(yōu)勢,共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面。

 學校工作總結(jié)(二):

 學校工作總結(jié)

 涌泉中學本學期的學校工作,堅持以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以縣教委的工作要點為指導,以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,以關(guān)愛每一名學生,關(guān)心每一位教師,努力改善辦學條件為核心,同心同德,扎實工作,努力開創(chuàng)了涌泉中學教育的新局面。

 具體完成的工作:

 一、加大改善辦學條件力度,使我校的辦學水平再一個新臺階。

  加強了初中建設工程,推進學校標準化建設,提升校園文化品位,營造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好了學校樓頂?shù)木S修;圍墻、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作,做到保質(zhì)保量、精打細算。努力加強了學校的儀器設備的配備,為教學教育服務。進行了合理的校園布局調(diào)整,建立優(yōu)美

 、溫馨的校園環(huán)境,不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。

 二、提高服務意識,提升了教育教學質(zhì)量。

。ㄒ唬﹫猿值掠秊槭,努力增強德育工作針對性和實效性。

 1、加強師德建設,確保德育隊伍的先進性。

 搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象,教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用,老師務必為人師表,言傳身教,務必經(jīng)常檢查自己的言行,對學生產(chǎn)生良好的影響,要求教師不準婦侮辱、體罰、變相體罰學生,更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習,法制學習,并有學習筆記,一一學期不少于 8 次。我們都是教育者,都有教育學生的權(quán)利,做好學生的思想工作,教育工作,課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育,課下做學生的思想工作,發(fā)現(xiàn)違紀的學生要管,教師要具有愛崗敬業(yè),奉獻精神,要有愛心,別人有困難時伸出援助之手,以大局為重,處處為學生著想,本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。

 2、狠抓常規(guī)德育教育,促進良好習慣的養(yǎng)成。

 我校加強了班主任隊伍和班群眾的建設。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有必須班級管理潛力和藝術(shù)的班主任隊伍,有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比,用心開展爭創(chuàng)禮貌學生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班群眾活動。用心開展好素質(zhì)教育活動及社會實踐活動。組織學生參觀新農(nóng)村,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛。

 加強了學生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;開設心理信箱和心理熱線。

 3、扎實開展各項教育活動,促進學生良好品德的養(yǎng)成。

 為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義、群眾主義信念,政教處組織開展開展了一系列形式多樣,資料豐富,生動活潑的活動:感恩教育系列活動、弘揚民族精神的歌詠比賽、輝煌 60 載、悠悠愛國情演講比賽,還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》、《職業(yè)道德模范》,并讓學生寫觀后感。舉辦德育實踐活動課觀摩課、評課,我校王麗艷老師講《驕傲中國》、謝艷秋老師講的《感悟親情、真愛我家》參加市級賽課受到聽課領(lǐng)導的好評。各項活動的開展,活躍了校園氛圍,為老師學生帶給了施展才華的平臺。

 4、加強師德師風工作。

 教師要注重自身的形象,教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用,老師務必為人師表,言傳身教,務必經(jīng)常檢查自己的言行,對學生產(chǎn)生良好的影響,我們要求教師不準侮辱、體罰、變相體罰學生,更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習,法制學習,組織全體老師進行集中法制、政治學習并有學習筆記,集中、分散學期不少于 8 次。我們都是教育者,都有教育學生的權(quán)利,做好學生的思想工作,教育工作,課堂上要在你所教的學科中滲

 透德育教育,課下做學生的思想工作,發(fā)現(xiàn)違紀的學生要管,教師要具有愛崗敬業(yè),奉獻精神,要有愛心,別人有困難時伸出援助之手,以大局為重,處處為學生著想,本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。

 5、加強家校聯(lián)系,做好學生思想政治工作,做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

 開學后,三個年級分別召開了家長會,政教處針對學校、年級組狀況給家長進行了集中講座,然后家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任透過家訪、電話聯(lián)系、請個別家長到校等方式加強家校聯(lián)系。透過聯(lián)系,加強溝通,共同研究,尋找方法,共同做好學生的思想教育工作。

 繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心,幫忙他們解決學習上、生活上的困難,幫忙他們樹立起學習的信心,教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關(guān)懷,學習的自覺性有所提高,違紀現(xiàn)象大為減少。

 6、安全、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

 為貫徹落實以人為本,安全第一,預防為主的方針,牢固樹立了學校安全工作無小事的思想,建立平安校園,有效防止學校安全事故的發(fā)生,確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全,本學期雨水大,學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生的防汛、防雷、防電及走途學生的安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信,透過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查,及時對存在的隱患進行整改。另外在開學初與學生家長簽訂了安全職責書,做到安全工作齊抓共管。

。ǘ⑸罨n程改革,提高教學科研質(zhì)量。

 本學期的教學工作是以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面落實依蘭縣教育局工作和進修學校中教部會議精神,提高新課程有效課堂教學效益為主導,嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動,進一步提高了研修一體化校本研修水平;創(chuàng)設了安全教學、齊全課程、課堂高效的教學環(huán)境,基本實現(xiàn)校本教學快又好的發(fā)展目標。

 現(xiàn)將本學期主要教學工作總結(jié)為以下五個方面。

 1、落實課程要求開齊開滿課程

 我校按照上級教育部門規(guī)定開齊開滿課程,我校本學期共開設 18 門課程:考試科目:語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學;

 考查科目:音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、安全與法制、人文與社會、綜合實踐、寫字課、心理健康課。

 科學合理編制全校課程表,作息時間表,確保了我校教學工作順利進行。

 2、教師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規(guī)定,教師崗位職責意識較強。

 在考勤管理方面:執(zhí)行了早上、中午兩次簽到方式,每一天一收發(fā),每月一小計、學期統(tǒng)計考評辦法。

 教師基本做到了上班不遲到、不早退現(xiàn)象,大部分教師能夠認真履行請假、消假制度,教師有事都能做到自行串課、補課。校務會議(雙周周五例會制)、單周周五校本研修活動保證了教學秩序。

 3、抓教學常規(guī)管理,打造有效課堂。

 在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下,實施人文教學管理,本著做細、做實、做精的管理思路,在全校教師的大力配合下,務本求實,開拓創(chuàng)新,圓滿的完成本學期教學工作任務。

 教學六大基本環(huán)節(jié)管理方面。

 本學期教務處進行了三次全面的教學常規(guī)檢查。材料有備課筆記、聽課筆記、作業(yè)和批改記錄、學生輔導記錄、記分冊、點名冊、崗位練兵手冊、教研活動記錄共 8 種材料。

。1)備課方面:教師備課能做到超進度預案;教師備課完成了三備任務:即,備學情、備教材、備教案,教案比較適用。本學期對教師備課進行了檢查評比中發(fā)現(xiàn)如下特點:備課計劃全面、課時計劃實用、備課設計理念創(chuàng)新:

。2)上課方面:教師上課能按時上、下課;用心主動搶課、上課,不隨意串課,不故意壓堂;中、青年教師能充分利用早課、午自習時間提前到崗及時輔導學生,課堂教學能面向全體學生,關(guān)注每一個學生成長;努力調(diào)動學生的參與意識、合作意識、探究意識,大部分教師能創(chuàng)造師生互動、生生互動、民主和諧課堂氛圍。

。3)作業(yè)批改方面:建立作業(yè)批改記錄和常規(guī)作業(yè)檢查制度,教師能為學生精選作業(yè),不留紀械重復的作業(yè)。書面作業(yè)次數(shù)大部分貼合教學進度要求,教師還能充分利用學生統(tǒng)一訂購的練習冊進行輔導、練習測試,進行全面而系統(tǒng)的講評。

。4)聽課:本學期建立聽課、評課制度,即以教研組為單位,進行公開課,教研組長能組織組員全員參加聽課并邀請校領(lǐng)導參與教學活動。此外,教師之間要互相隨機聽課單獨交流,共同提高;學校領(lǐng)導隨機推門聽課,教務主任聽課 81 節(jié),本學期教師聽課每周 2 節(jié),學期聽課不少于 32 節(jié)。本學期教師絕大多數(shù)教師能完成聽課任務。

。5)課外輔導:建立了教師課業(yè)輔導記錄。輔導人數(shù)不少于學生班級總數(shù)的 8%,教師對輔導資料、輔導效果均作了詳細的記載;教師能利用中午時間安排學生上午自習或進行教師輔導,能經(jīng)常到班級輔導的教師有:謝艷秋、韓淑革、崔偉鑫、王麗艷、、尚德芹、李繼秋、婁春軍、張立海等教師。

。6)教學成績考查與評定:本學期進行期中期末兩次全校大型的考試。2015 年 10 月29-30 日,我校順利完成了期中考試。我校的期中考試,到達嚴格考查教師教學潛力和學生學習潛力的目標,在期中考試中按教師教學成績優(yōu)秀率到達 30%的教師有 3 人。及格率達 80%排行的教師是:韓喜雙老師。平均分及格的教師 13 人。我校將對 2015-2015 學年度第二學期期末考試成績達標教師給予適當獎勵。

 4、實現(xiàn)主動教學研究,人人參與崗位練兵

 本學期以有效課堂教學公開課、研討課、觀摩課為契機,推進校本教研和崗位練兵工作。各教研組,都能擬定新學期的工作計劃,按時上交教研組工作總結(jié),并認真實施,用心開展講課、聽課、評課的教研教學活動。

 5、完成了進修學校教研活動任務

。1)階段性崗位練兵

 (2)教研組完成并上報了數(shù)學、語文、英語三個學科的課件及教學設計。

。3)信息技術(shù)教師反思性實踐教研活動材料。

 三、加強師資隊伍建設,提高教師的整體素養(yǎng)。

 1、學校把教師崗位練兵融入到了學校的常態(tài)工作中,大練教學基本功。做到功在課前,立在課堂,思在課后。要加強教師質(zhì)量意識管理要透過廣泛開以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成等方式,培養(yǎng)教師課堂教學潛力,進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽,對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

 2、提高教師業(yè)務水平和教科研潛力。加強骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進學?沙掷m(xù)性發(fā)展。加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,開展骨干教師四個一活動,即:講一節(jié)示范課,指導非骨干教師一節(jié)課,做一次專題講座或教材分析,寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干,要對照骨干教師評選標準,查找不足,確定目標,爭取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學質(zhì)量。

 3、加強學習,構(gòu)成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》,明確所教學科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施推薦靈活有效地組織好教學工作,努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修,記好學習筆記。

 4、做好農(nóng)免培訓工作。在 11 月 30 日之前,完成了農(nóng)免培訓跟蹤問效工作。指導教師完成農(nóng)免培訓作業(yè)。保證了質(zhì)量,保證了時間。

 5、發(fā)揮骨干教師作用。在 10 月中下旬,組織開展了骨干教師錄像課活動。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領(lǐng)。其中婁春軍代表涌泉中學參加了市級錄像課評比。辛亞興等 13 位位教師代表涌泉中學參加了縣級錄像課評比,都取得了優(yōu)異的成績。

 6、開展五個一活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學反思,備一節(jié)好課,承擔一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要用心進行經(jīng)驗總結(jié),并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。透過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思潛力的提高。

 7、用心引導教師建立了名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。

 8、完善了師訓信息報送工作,在每月 3 日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。

 四、努力進行科研課題研究,把已有經(jīng)驗應用于實際。

 1、做好了十一五第三期教育科研骨干教師的培訓推薦工作,做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作,對到期的科研骨干進行了調(diào)查和統(tǒng)計。

 2、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位,每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手,認真做好選課,備課,導課,上課的指導工作。

 3、對課題的后續(xù)研究進行了指導,努力把研究經(jīng)驗應用于教育教學。

 4、征集所有參加課題研究人員的教育科研實驗反思。對全體教師進行了教育科研通識性培訓。

 5、加強了國家、省、市、縣科研成果的征集工作,并擇優(yōu)在學校校本研修論壇上發(fā)表。

 6、組建了新一輪課題申請立項領(lǐng)導工作組,選撥了新一輪課題組成員。

 五、充分發(fā)揮學校黨群工團組織的重要作用。

 充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團組織在促進教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活,在 9 月上旬,參加了教育局工會組織的排球賽。教師節(jié),又舉行了校內(nèi)排球賽,豐富了教師的業(yè)余生活。教師都能按時繳納工會會費,有了以校為家的主人翁職責感。樹立了校榮我榮,校衰我恥的意識。

 六、做好后勤保障,保證師生安全。

。ㄒ唬┖笄诒U

 1、學校固定資產(chǎn)和備品的管理。

 充分發(fā)揮學,F(xiàn)有資產(chǎn)功能作用,合理有效地使用,做到物盡其用,在本學期對學校固定資產(chǎn)和備品進行一次清查,并登記入賬,還建立了相關(guān)管理制度,做到用管結(jié)合,職責落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、科室物品由其科室負責人負責。學校定期對備品進行檢查,定期盤點核對,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,減少了損失。

 2、增收節(jié)支、勤儉辦學

 堅持勤儉辦學方針,嚴格財務管理。讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益,做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事,在經(jīng)費使用上,貫徹實事求是原則,從學校實際出發(fā),處處精打細算,做到合理開支。

 3、明確服務宗旨,強化服務一線,服務教學意識。

 學校后勤工作頭緒多,涉及面廣,但服務教學是學校后勤工作的宗旨,一切本著優(yōu)先教學的原則,為師生服好務,發(fā)現(xiàn)問題及時處理、為教學創(chuàng)造良好的空間環(huán)境。

 4、改善辦學條件方面

、沤(jīng)過周校長努力爭取,在假期教育局對我校的食堂宿舍進行了大規(guī)模維修,更換了門窗,對房頂進行了維修,更換了石棉瓦。對室內(nèi)外的墻避進行了粉刷。

、菩nI(lǐng)導多次跑教育局申請,在暑假又對我校的取暖地溝管道進行了更換。解決了我校冬季取暖的后顧之憂。

、墙(jīng)過向上級申請做工作,在本學期我校又申請到了 55、992、50 元的物理化學儀器。極大程度解決了學校物理化學儀器不足的問題。此刻我校物理化學教學時可進行分組實驗。這些儀器設備由張立春、尚德琴、宋平三位教師花費了幾個工作日建立了臺賬,并將這些儀器擺放到了專用柜中。

、仍诒緦W期共爭取到了 130 套桌椅,F(xiàn)有 100 套桌椅已組裝完畢,在新學期開始我們各學年的學生都能夠用上新的桌椅。結(jié)束了我校 10 多年沒有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過程中有下列教師給予了大力支持,崔宏利主任、辛亞義、劉德福、盧長軍、陳廣東等。他們?yōu)閷W校組裝這 100 套桌椅給學校節(jié)省了近千元。

、蔀榱烁纳剖程貌僮鏖g的衛(wèi)生環(huán)境,為食堂做了一個餐具、容器用具的吊柜,還為食堂購置了不銹鋼洗菜盆、洗餐具盆。

、试谇皟蓚月的取暖過程中,我校的室內(nèi)溫度高于周邊的其它中學。如收發(fā)室在晚上 8 點室內(nèi)溫度到達了 20 度,早上 5 點沒有供熱溫度還能到達 13 度。這主要源于我校取暖設施設備的更新及其它基礎(chǔ)設施改善帶來的結(jié)果。像 12 月 17 日電網(wǎng)改造停電一天,我校因有發(fā)電設備,停電我校也能正常供熱。其它中學就沒有我校這樣的條件。所以我校師生在這樣的環(huán)境中工作學習應是比較舒心的。

。ǘ├喂虡淞踩谝灰庾R,不斷加強學校安全穩(wěn)定工作。

 牢固樹立安全重于泰山的觀念,克服說起來重要,忙起來次要的消極理念,把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事,安全工作重于泰山的思想,對上極各部門的文件和通知精神,逐一落實,認真做好各種應急預案,精心制訂措施,仔細安排檢查,實事求是上報。

 安全工作是學校管理工作的一項重要工作其工作職責大,我們認真的去做好每一件事情,增強憂患意識,體現(xiàn)以人為本的思想,做到三讓讓師生安全、讓家長放心,讓局領(lǐng)導滿意。

 1、學校經(jīng)常進行安全檢查,認真做好記錄,對不安全的設施及時整改,將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

 2、加強安全保衛(wèi)工作,完善防盜設施,嚴格門衛(wèi)管理制度,禁止閑雜人員隨便出入校園。

 3、注意消防安全,增加防火器材數(shù)量、懸掛和張貼了超多的警示標志、指示牌,并焊了一個消防器材專柜。

 4、切實加強校工工作管理,提高認識,增強職責感和事業(yè)心。

 5、加強值日值宿工作,發(fā)揮其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。

 6、抓好校園周邊環(huán)境治理工作。加強校園管理,切實抓好安全工作。

 7、在 11 月 18 日我校代表依蘭縣農(nóng)村中學迎接了市里的綜治安全工作檢查,得到了市縣教育局領(lǐng)導的好評。本次迎檢能取得這樣的成績:主要是(1)我校教師在平時綜治安全工作中能夠提高認識,增強職責感和事業(yè)心。(2)在迎檢材料的準備上得到班子成員的通力合作、在檔案裝訂上全體教師的用心協(xié)助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評為先進群眾,我校的盧長軍老師也被評為綜治安全工作先進工作者。

 本學期里,我校全體教職員工明確了教育發(fā)展方向,團結(jié)一致。想法實,干勁實,效果實,成績實,以飽滿的熱情,務實的作風,勤奮的工作,在局黨委的正確領(lǐng)導下,辛勤工作,圓滿地完成本學期的各項工作任務,我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。

 學校工作總結(jié)(三):

 今期,中心校認真貫徹黨的教育方針,用心開展素質(zhì)教育。按照學期初的計劃,圍繞著教育改革和全面提高質(zhì)量這個宗旨,取得了必須成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

 一、強化德育工作

 1、加強了師德師風建設。為了全面提高我鎮(zhèn)教師師德水平,樹立良好的教育形象,我們?nèi)园凑湛h教體局的指示精神在全鎮(zhèn)各學校集中開展了師德師風教育活動,規(guī)定每周一夜晚 7:009:00 以校為單位開展政治學習時間,要求每位教師作好學習筆記,中心校包片人員檢查督導。透過學習全面提高了教師職業(yè)道德水平,認真落實了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,使我鎮(zhèn)教師師德師風建設得到進一步加強。

 2、強化小學生日常行為規(guī)范教育。各班張貼《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生自我檢查,互相監(jiān)督,使規(guī)范深入孩子的心靈。

 3、大力開展三熱愛活動。各學校都結(jié)合本校實際抓典型、樹標兵,開展向英模學習,培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素感情,事事從小做起、從我做起。透過這些方面的教育,孩子們的心靈日漸凈化。

 4、加強了法制教育。要求孩子們不僅僅要嚴格遵守校規(guī)校紀,還務必樹立法制觀念,做到學法、知法、守法。為此,各學校都設立了法律顧問點,定期向?qū)W生進行法制教育,并兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告,收到良好的教育效果。

 5、加強了環(huán)保教育,強化環(huán)保意識。就目前農(nóng)村而言,由于化肥、農(nóng)藥的濫施、樹木的超多砍伐、垃圾隨處堆放等,生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以,各學校加強了環(huán)保宣傳力度,教育學生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起,從小樹立環(huán)保意識。

 二、認真做好了學校的布局調(diào)整

 針對我鎮(zhèn)實際狀況,部分學校學生班額少,師資結(jié)構(gòu)不合理,今期調(diào)整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學點,這幾所學校的四至六年級學生到附近學校就近入學。這一舉措解決了部分學校教師隊伍的不足,并保證了教學經(jīng)費的重點投資。

 三、努力改善辦學條件

 由于近幾年學校經(jīng)費嚴重不足,相當一部分學校校舍年久失修,危房日趨具增,師生沒有安全感。對此,中心校要求各校對無修繕好處的危房該拆遷的拆遷;對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中,后樓小學吸納外部資金二十余萬元,建了一坐 12 個班的教學樓,硬化了路面,美化了校園,消除了教師的后顧之憂,確保了師生的安全,從整體上改變了辦學條件,付莊完小正在籌建之中。

 四、很抓教研教改,努力提高教育教學質(zhì)量

 我們在抓好其他工作的同時,我們始終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,以轉(zhuǎn)變教師教學理念、提高教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑,開展了一系列教育教學活動。

 1、、很抓教學常規(guī)管理。為了大面積提高教育教學質(zhì)量,今期中心校制訂了一系列的教學常規(guī)管理實施方案,成立了督導小組對各校進行了兩輪檢查,其結(jié)果在全校教師會上通報,表揚了先進,批評了后三名學校負責人及不能塌實工作的個別教師,有力地促進了各校的常規(guī)管理。

 2、很抓教研教改。教學工作是學校工作的主要工作,它承載著孩子的未來,寄托著鄉(xiāng)親的厚愛,一所學校好壞取決于辦學效益的高低,也就是教學工作的成敗,教學工作的好壞取決于教研活動的開展。故開學初中心校制定了切實可行的教研計劃,下發(fā)到各校,使每位教師明確具體的教研目標,并透過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的用心性。(1)以群眾備課為載體,有力地開發(fā)了校本資源。今期每周六集中全鎮(zhèn)教師到中心校分年級參加群眾備課,中心校領(lǐng)導成員參與到不同的學科組組織教師備課,要求教師立足與課堂,討論解決課堂中存在的問題,作好每課的備課提綱,期末結(jié)合所教學科向中心校帶給一篇教學論文。(2)語、數(shù)輔導員深入到各個學校聽課、評課,檢查指導教師教學,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(3)派骨干教師到外地學習經(jīng)驗,然后回來傳授方法,使廣大教師都能理解到新的知識和新的方法。另外,我們還利用自身的資源,請基本功扎實、經(jīng)驗豐富的教師上觀摩課。為了調(diào)動每位教師的工作用心性,中心校制訂了教師考核評估方案,每校拿出必須資金對那些成績突出的教師進行獎勵。

 3、努力提高學生的綜合素質(zhì)。為了拓展學生的視野,校本部用心開展學生的讀書活動,班級成立圖書角,圖書室全天向師生開放。為了提高學生讀書的用心性,學校每期都評選出讀書標兵或讀書模范,學生讀書的熱情空前高漲。一學期,有些孩子課外閱讀量達二十余本,筆記做了好幾本。為了把此項活動深入開展下去,鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書,校本部開辦了《閭河圃》校報,刊登師生的優(yōu)秀作品。此外,還充分利用校園之聲播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習作,今期投稿多達上千篇,活躍了校園文化,豐富了學生的知識,提高了學生的文化素養(yǎng)。

 今期,我們還開展了規(guī)范新課程標準評比活動,透過這些活動的開展,真正使一些教師在教學教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促進了教育教學質(zhì)量的提高。

 五、認真抓好兩基工作

。1)進一步規(guī)范教育收費行為,落實好河南省 XX 年年義務教育階段學雜費免補政策,堅決控制學生輟學流失,做好因貧輟學兒童復學工作,全鎮(zhèn)小學入學率、鞏固率分別持續(xù)在99、9%和 99%,確保了殘疾兒童入學率在 80%以上。

。2)進一步落實了村小危房維修改造長效機制,加強了對全鎮(zhèn)危舊校舍的改造和維修,改善了辦學條件。

。3)做好軟件建設。各校教師利用星期天、節(jié)假日對有關(guān)檔案進行了整理。

。4)加強了組織領(lǐng)導。各校校長作為兩基迎國檢的第一職責人,他們認真組織,用心合作,并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書,確保了國檢的順利透過。

 六、加強了校園管理,優(yōu)化育人環(huán)境

 為切實加強我鎮(zhèn)小學校園管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提高辦學水平,我們按照教體局的指示制定了加強校園管理,優(yōu)化育人環(huán)境專項活動實施方案,透過這項活動,努力使我鎮(zhèn)各所學校透過幾年時間都辦成規(guī)范化學校、花園式學校。我們的具體做法是:

 1、樹立環(huán)境育人思想。良好的環(huán)境能夠凈化人的靈魂,催人奮進。故而,學校加強了對學生的養(yǎng)成教育,要求人人養(yǎng)成愛護花草樹木、講究衛(wèi)生、禮貌禮貌的好習慣。中心校校本部學生不但自己愛護花木,每一天澆水,周周松土,還監(jiān)視外界人員對花木的破壞。

 2、進一步加強了對校園管理的評估工作,督促各學校搞好管理。今期開學以來,為迎接國家兩基驗收,各學校對校園重新進行了美化工作,粉刷了墻壁,修整了路面。中心校本部把原先教學樓兩邊的衛(wèi)生死角設計成了花圃帶,移栽了花草樹木;把辦公室前的草地美化成了大花園,硬化了路面近千平方米,使校本部面貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學校都在原有的基礎(chǔ)上美化了校園。故此,今期的校園評估這些學校都被評為學校管理先進單位。

 七、認真抓好師資培訓

 為了提高教師的業(yè)務素質(zhì),以適應新課標的要求,今期我們加大了對教師的培訓工作,采取了讓教師參加函授和繼續(xù)教育,提高教師的業(yè)務水平。截止目前,我鎮(zhèn)大專畢業(yè)和在讀人數(shù)達 106 人,本科畢業(yè)及在讀 7 人,目前我鎮(zhèn)教師取得大專學歷的已到達 56%。另一方面,我們利用假期進行業(yè)務培訓,觀看錄像課,請教研室同志授示范課,還讓教師走出去,到本縣內(nèi)聽一些比較有名望的同志的課,學習經(jīng)驗。另外,就是大力開展教師基本功訓練,在校內(nèi)和校際之間互講、互聽、互評,找出不足?傊,透過這些活動的開展,教師的業(yè)務素質(zhì)比以前較有提高

 除上述工作外,其他各項工作,如信訪、后勤、財務、計劃生育、勤工儉學、安全等,我們都做出了超多工作,但按照年初計劃,有些工作還需進一步努力,如學校布局調(diào)整還不到位,師資不均;由于經(jīng)濟緊張,還有相當一部分學校存在危房,截止目前,全鎮(zhèn)還有 45 間危房;三是教育教學質(zhì)量和各項管理工作,我們雖然做了超多工作,但和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,還有差距,這些工作都還需我們今后下大決心、花大氣力,力爭在新學年里取得更好的成績。

 學校工作總結(jié)(四):

 學校工作總結(jié)

 2015 年,在上級教育部門的正確領(lǐng)導下,我校認真貫徹市,區(qū)兩級教育工作會議精神,以整章建制,提高管理效益為主題的教學管理鞏固年活動為抓手,全校上下秉承做學生滿意的教師、創(chuàng)家長滿意的學校、辦人民滿意的教育的辦學宗旨,堅持一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生的辦學理念,同心同德,甘于奉獻,務實創(chuàng)新,勵精圖強,各項工作在原先的基礎(chǔ)上又進一步取得了長足的發(fā)展,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

 一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,用辦讓人們滿意的教育的標準衡量學校工作,轉(zhuǎn)變教育理念,破解發(fā)展難題,謀劃學校的科學和諧發(fā)展。

 秋季開學以來,學校全力開展科學發(fā)展觀學習實踐活動。一是充分發(fā)動,廣泛動員,加強領(lǐng)導,制定方案。二是確定活動載體,明確活動目標;三是認真組織,狠抓落實,分階段,按步驟實施。在活動中,采用各種途徑和方法,廣泛征求意見和推薦,查找問題。對擺出來的突出問題,經(jīng)過認真分析和歸類梳理,有針對性的制定出了整改方案。按照輕重緩急和難易程度,

 堅持先急后緩、先易后難的原則。對立刻能夠解決的問題,集中精力立即予以解決;對一時難以解決的問題,創(chuàng)造條件限時解決。切實加強組織領(lǐng)導,明確分工,落實職責。整改工作由學校領(lǐng)導班子負總責,分管領(lǐng)導具體抓,職責處室具體落實,構(gòu)成一級抓一級,層層抓落實的工作機制。對涉及面廣、群眾迫切要求解決的問題,由主要領(lǐng)導統(tǒng)籌協(xié)調(diào),綜合整改。透過努力以解決 14 方面的問題,真正到達了黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的總要求,使學習實踐活動取得了實效。

 二、學校品位在管理中有效提升。

 一年來,學校推行人本化、情感化管理,堅持以德服人、以情感人的管理原則,努力創(chuàng)設和諧、向上的管理氛圍,使師生在充滿人情味的校園文化中,快樂學習,快樂工作,努力實現(xiàn)人生價值,使魏礦學校真正成為學生學習的樂園,教師成長的沃土。

 1、學校班子隊伍更加優(yōu)化,管理更加科學。九月份,教育局對學校主要領(lǐng)導進行了交流,優(yōu)化管理隊伍,借鑒優(yōu)勢,取長補短。學校在班子建設上,明確要求班子成員要轉(zhuǎn)變管理方式,變被動管理為主動管理、變粗放管理為精細管理、變經(jīng)驗管理為科學管理,在精、細方面下功夫。于是改變以前領(lǐng)導分工不明,職責不清,職能交叉,相互干預,管理效率低下這一現(xiàn)象,中、小學在教育教學上分別管理,后勤行政單獨成塊,這樣職責分明,界限清晰,杜絕內(nèi)耗。班子成員各盡其職,各負其責,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,帶好自己團隊,干好本職工作。

 2、轉(zhuǎn)變管理模式,大力推行網(wǎng)絡管理,提高管理效能。學校充分利用教育教學資源,要求每位教師建立自己電子郵箱,部門與部門之間的文件傳遞,上情下達,工作匯報均為電子郵件;群眾備課的教案初稿,在議課環(huán)節(jié)中也要電子郵件傳遞;校級通知采用飛信的形式,部門通知在 qq 群中公布;日常管理中,校務成員值日檢查要當天構(gòu)成書面總結(jié),用電子郵件發(fā)給校長,校長匯總后當晚在校長...

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