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廣東公務(wù)員面試題

發(fā)布時間:2020-11-23 來源: 述職報告 點擊:

 廣東公務(wù)員面試題

  導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《廣東公務(wù)員面試題》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:公務(wù)員面試考官評分是影響公務(wù)員考試錄用的重要因素,下面是由我分享的,希望對你有用。(一)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》中期評估教師隊伍建設(shè)...

 公務(wù)員面試考官評分是影響公務(wù)員考試錄用的重要因素,下面是由我分享的,希望對你有用。

 (一)

 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》中期評估教師隊伍建設(shè)專題評估報告公布,報告中破除了教師資格終身制,將教師道德水平作為注冊考核的標準之一。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

 答案

 德才兼?zhèn),以德為先,是我國選拔和考核人才的重要標準,對于教師隊伍也不例外!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》中期評估報告要求,將道德水平作為教師注冊和考核的重要內(nèi)容之一,是對教師資格改革的重要舉措。從這個意義上講,此次教育部提出的"打破教師資格終身制"的相關(guān)舉措深得人心。

 作為一個教師,如果不具備較高的道德素養(yǎng),很難做到愛護學生,言傳身教。所以,將道德水平納入到對教師注冊和考核中,一方面可以進一步提升教師的道德水準和學校的形象;另一方面也可以在社會上起到帶頭示范作用,讓道德文化成為社會推行的風尚。

 但是,只是做到以道德水平來考核教師是遠遠不夠的。一方面,考核的主體不夠廣泛。目前具備考核資質(zhì)的主體還是以學校、教育部門為主,這種權(quán)力集中的考核模式,無疑注定了考核結(jié)果難免失真,同時失去民眾監(jiān)督的考核,會失信于民。

 另一方面,考核的成本和難度較大。道德所涉及的范圍比較廣,包括教師個人、對家庭、對學校、對社會的方方面面;而且在考核的時候容易因為造假,使得考核結(jié)果失真,倘若真能取證,這期間的時間和投入成本又另當別論,增加了管理的成本,使得考核最終難以實行。

 因此,在實施相關(guān)注冊和考核改革的各項舉措過程中,必須堅持多措并舉,才能保證考核體系的不斷完善。

 一方面,教育主管部門應(yīng)該進一步完善考核制度設(shè)計。比如,在考核道德水平過程中,除了由相關(guān)證明之外,還應(yīng)該增加教師自評、社會普評等考核內(nèi)容,將道德素養(yǎng)真正落到實處,而不是成為走過場。

 另一方面,學校需要不斷加大對教師隊伍的思想教育和道德培訓(xùn)。通過舉辦學習和實踐活動,讓整個教師隊伍樹立起"以德為先"的觀念,將對學校、對學生的愛推廣到整個社會中去。

 十年樹木,百年樹人。教職員工只有不斷提升自身道德修養(yǎng),并且在教學實踐中去推而廣之,才能變小愛為大愛,變小德為大德,才能真正為實現(xiàn)科教興國和人才發(fā)展戰(zhàn)略貢獻一份力量。

 (二)

 一大四畢業(yè)生大學四年考了 65 個證書,證書摞起來高達 1.3 米高。他并不是高分低能的人,大學期間在校團委、青年志愿者服務(wù)隊工作過,還

 擔任過一家大企業(yè)董事長助理,但是他卻仍然找不到工作。一位考上 985院校畢業(yè)的研究生學長一語道破"天機"說學歷遠遠比證書重要。對此現(xiàn)象你怎么看?

 答案

 這位考了 65 個證書的大學生不論在學習方面還是工作方面能力都很強,但是畢業(yè)的時候卻找不到工作,投遞的簡歷都石沉大海。這位大學生的遭遇讓我們不禁要發(fā)出感嘆,到底是學歷重要還是能力重要?

 其實答案很顯然,能力當然比學歷重要,但是社會上卻存在很多不看能力看學歷的現(xiàn)象,一些公司企業(yè)的 HR 都青睞于 985、211 等大學的畢業(yè)生,一方面是因為在大家的觀念里認為名牌大學的畢業(yè)生綜合能力比較強,未來的成就比較大;另一方面則是因為名牌大學的學生有比較好的人脈關(guān)系,在我國這個凡事都講人情關(guān)系的國家這點顯得尤為重要。但現(xiàn)實是部分名牌大學生存在高分低能的現(xiàn)象,而一些非名牌大學生往往大學期間就到社會上去歷練打拼以提升自己的能力,所以僅憑學歷來判斷一個人是否是個人才,是遠遠不夠的。古人有云:人不可貌相,海水不可斗量。對于一個人才來說,最重要的是他的能力,而不是其他。

 近日,說要在社會上形成"不唯學歷憑能力"的良好氛圍,說的這句話就是對能力的肯定。所以我們的企業(yè)學校政府都要肯定能力,看重能力,避免此類學歷遠比證書重要,學歷比能力重要的事情發(fā)生。同時,我們的大學生也要注重在大學期間就提升自己綜合能力,不要一味沉醉于考證之中,要多參與社會實踐。

 (三)

 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入人們的日常生活和工作中,人們也越加的重視和依賴網(wǎng)絡(luò)的使用,我們常常會聽到一句話"這有沒有 WI-FI?",在這樣一個情況下,李提出提速降費這一措施,但是收效甚微,對此,你怎么看?

 答案

 7 月 6 日,工信部再次督促降網(wǎng)費,年底前實現(xiàn)手機流量和固定寬帶單位帶寬平均資費水平都同比下降 30%。

 據(jù)悉,這是工信部年內(nèi)第四次發(fā)聲。如果加上的幾次發(fā)話,這都趕上"十二道金牌"了。相信三大運營商不太可能故意拖延,然而從實際表現(xiàn)看,確實給人"只聞樓梯響,不見人下來"之感。別的不說,5 月 15 日三大運營商公布的提速降費方案,如流量費"半夜雞叫"等,就被批評缺乏誠意。近日,三大運營商降低國際漫游費,聲稱最大降幅超過 90%,實則只是在個別地區(qū),且具有一定約束條件,網(wǎng)友紛紛喊又被坑了。

 運營商網(wǎng)速提不上去和資費降不下來,存在著緊密關(guān)聯(lián)。網(wǎng)速就是錢,固定寬帶的資費與帶寬是捆綁在一起的。提網(wǎng)速同時降資費,等于雙重割肉,運營商不能不考慮經(jīng)濟效益。害怕失去既得利益,或許才是運營商缺乏提速降費積極性的根本原因。

 當前,運營商普遍面臨業(yè)績下滑的局面。三大運營商今年第一季度業(yè)績報告顯示,中國電信第一季度營收為 814.53 億元,同比下降 2.1%;中國聯(lián)通為 743 億元,同比下降 5.73%,中國移動為 1609 億元,同比增長 3.9%;但三大運營商股東應(yīng)占利潤同比分別下降了 9%、4.47%和 5.6%,情況不容樂觀。

 國內(nèi)電信行業(yè)也在發(fā)生結(jié)構(gòu)性變革,傳統(tǒng)數(shù)據(jù)語音通話、短信業(yè)務(wù)呈大

 幅下降趨勢,4G 等移動數(shù)據(jù)流量等成為重要業(yè)務(wù)板塊。在這種情況下,提速降費對運營商而言等于在其心口上插一把刀,喊疼都來不及,怎么還會有積極性去落實方案。

 那么,到底怎么才能真正的做到提速降費呢?那就是打破市場壟斷局面。

 壟斷性企業(yè)總是傾向于坐收漁利,既缺少市場敏感度,又缺乏自我改革的勇氣。運營商依賴自身壟斷優(yōu)勢攫取市場份額,久而久之就會形成壟斷慣性與惰性。既然賣流量可穩(wěn)賺不賠,運營商又怎么會像所說的采取"薄利多銷"的手段呢?哪怕愿意主動配合政策,其長期固化的營銷思維和運作機制,也會拖住后腿。

 換言之,提速降費光靠三令五申還不夠,只要創(chuàng)造條件讓真正的市場競爭逼上門,那時三大運營商不提高網(wǎng)速、不降低資費也不行。

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