大班歌唱活動(dòng)：三個(gè)和尚

　 演唱部分動(dòng)作建議

　 1-4 小節(jié)

　做挑水 de 動(dòng)作；伴奏部分拍手四下

　 5-8 小節(jié)

　兩人合作抬水；伴奏部分拍手四下

　 9-12 小節(jié)

　 雙手?jǐn)傞_(kāi)，做沒(méi)有 de 動(dòng)作，并發(fā)出“唉”de 嘆氣聲；

　 13-16 小節(jié)

　食指指向前方，做疑問(wèn)狀，伴奏部分拍手四下 游戲玩法建議

　 1、找朋友游戲：幼兒能迅速找到 2 個(gè)或 3 個(gè)同伴。

　 2、演唱歌曲部分：幼兒邊唱邊做與歌詞內(nèi)容匹配 de 動(dòng)作（桃水、抬水、沒(méi)有）

　 3、和老師一起表演歌曲故事情節(jié)，能表現(xiàn)人物在故事中 de

　情緒。

　二、教學(xué)活動(dòng)建議 【活動(dòng)目標(biāo)】

　 1、復(fù)習(xí)按音樂(lè) de 節(jié)奏念誦歌詞，并嘗試完整地唱出歌曲。

　 2、運(yùn)用聲音、身體 de 配合，嘗試對(duì)伴奏部分進(jìn)行創(chuàng)編。

　3、充分理解感受歌曲角色 de 情緒和心理體驗(yàn)，懂得勤勞與團(tuán)結(jié) de 重要性。

　 【活動(dòng)過(guò)程】

　 1、游戲：《看數(shù)字找朋友》

　 通過(guò)老師 de 提示，玩‘找朋友’de 游戲，能迅速組合成與數(shù)字相同人數(shù) de 小組。

　 2、復(fù)習(xí)歌詞和節(jié)奏

　 (l)在音樂(lè)背景下，觀看動(dòng)畫(huà)《三個(gè)和尚》，回憶故事情節(jié)。

　 (2)復(fù)習(xí)歌曲節(jié)奏，在動(dòng)作提示下念誦歌詞。

　 3、學(xué)習(xí)歌曲

　 (1)出示圖譜，老師演唱歌曲一遍，幼兒看圖譜欣賞。

　 (2)幼兒看圖譜學(xué)唱歌曲。

　 (3)幼兒看圖譜完整演唱歌曲。

　 (4)游戲“藏圖譜”，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲。

　 4、創(chuàng)編伴奏部分

　 (1)幼兒演唱，教師在伴奏部分加上有節(jié)奏 de 聲音。（彈舌）

　 (2)通過(guò)自由討論，幼兒嘗試在伴奏部分創(chuàng)編有節(jié)奏 de 聲音

　和動(dòng)作。

　 (3)個(gè)別展示和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)行完整 de 演唱和創(chuàng)編 de游戲。

　 5、全班一起完整演唱歌曲，在伴奏部分充分展示自己創(chuàng)編de 聲音或動(dòng)作。

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