感恩主題國(guó)旗下講話稿x
發(fā)布時(shí)間:2020-07-15 來(lái)源: 思想?yún)R報(bào) 點(diǎn)擊:
感恩主題國(guó)旗下講話稿
感恩主題國(guó)旗下講話稿
感恩主題國(guó)旗下講話稿 1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
伴隨著這世間的第一聲啼哭,我們出生了。一個(gè)新的生命降臨在這世上,一場(chǎng)新的索取卻也隨之開始。我們大口的、貪婪的呼吸著新鮮的空氣,探尋著、擁抱著身邊的溫暖;我們坦然享受著這個(gè)世界的包容,坦然接受著身邊人的給予,并將其視為理所當(dāng)然,知道,但不重視,接受,但不回報(bào),這就是小時(shí)的我們。
接著,我們逐漸長(zhǎng)大了,開始學(xué)習(xí)了,索取的也更多了。我們索取空氣,索取親情,索取知識(shí),索取糧食?蓞s依舊是認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的,不理會(huì),不感恩,甚至不在意。再后來(lái),我們有了強(qiáng)烈的主觀意識(shí),開始迫不及待的想沖出父母的羽翼之下,向往著自己所認(rèn)為的“自由”,而再次理所當(dāng)然的認(rèn)為,他們?cè)摻o你這“自由”?沙龊跄阋饬系氖牵麄儧](méi)給。這是你第一次,索取失敗。
你是憤怒的,你認(rèn)為他們不該這樣?赡阌质欠裣脒^(guò):沒(méi)有人天生就該對(duì)你好,沒(méi)有人天生就該接受你不停地索取,即使那個(gè)人是你的父母。父母的心總會(huì)涼得,因?yàn)槲覀儾欢藐P(guān)心他們,不懂得感恩。到最后他們會(huì)被迫的收回自己捧著的心,因?yàn)樗呀?jīng)涼透了。到那時(shí)我們就會(huì)承受到生命所不能承受之痛了不管是怎樣的情感,都應(yīng)該是平等的。你不能總是只一味的索取,而絲毫不感恩。人心在長(zhǎng)期的沒(méi)有感到溫暖后,總會(huì)變涼的。而感恩,才能夠溫暖這顆心。
鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。而自詡聰明的人類,不是更該去感恩嗎?蔡崇達(dá)先生在他的《皮囊》里曾有這樣一句話:“我們的生命本多輕盈,都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。肉體是拿來(lái)用的,不是拿來(lái)伺候的。”其實(shí),有時(shí)我們不是不懂感恩,而是被各種的欲望蒙蔽了那顆感恩的心,如果沒(méi)有這些欲望,我們的靈魂就會(huì)變得輕盈,因?yàn)樗鼪](méi)有了負(fù)擔(dān),沒(méi)有了一切拖拽著你,使你變得沉重的東西。
然而,在這塵世間的我們,是很難做到拋棄一切雜念與欲望的。這樣的我們,
是一種悲哀。我們只能眼睜睜的看著自己變成一個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的人。還好,這世上有一種情感,叫做感恩。而感恩,則是對(duì)我們的救贖。你可以有著欲望,對(duì)金錢的欲望,對(duì)權(quán)勢(shì)的欲望,對(duì)名聲的欲望,只要你虔誠(chéng)的懷著一顆感恩的心。
懷著一顆感恩的心,就不會(huì)迷失方向;懷著一顆感恩的心,就會(huì)在逆境中看到希望;懷著一顆感恩的心,就會(huì)使自己得到救贖。所以,同學(xué)們,請(qǐng)記得感恩。
我的演講完畢,謝謝大家。
感恩主題國(guó)旗下講話稿 2
大家知道昨天是什么節(jié)日嗎?對(duì),是母親節(jié),每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,人要懂得感恩,首先要感激給我們生命的父母。
父母把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)。或許他們地位卑微,或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的的物質(zhì)與精神財(cái)富。但不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆。在家中,?dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),整天無(wú)所事事,那我們長(zhǎng)大了,要拿什么來(lái)回報(bào)他們呢?說(shuō)到這,我想告訴大家,我曾經(jīng)是個(gè)不懂事的孩子,常常為了一些小事和父母爭(zhēng)執(zhí),我以為我說(shuō)得理直氣壯,我以為我漂亮地反擊了他們的嘮叨?蓞s不知道,在父母心中,留下的是怎樣一道道的傷痕,一道道生疼的疤。當(dāng)我生病了,父母總是陪伴左右;當(dāng)我出事了,父母總是第一個(gè)飛奔過(guò)來(lái)。我后悔曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)的話,對(duì)他們做過(guò)的事。感恩父母,不僅僅是件義務(wù),同時(shí)還是件美好的事,請(qǐng)好好感恩,報(bào)答你們的父母吧。
感恩的不僅是父母,還有每一位耐心細(xì)心教育我們的老師,沒(méi)有了他們,也就沒(méi)有將來(lái)的我們,他們不僅給予我們知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈耍鲆粋(gè)真正的人。老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為我們感到高興。當(dāng)他們看到我們學(xué)習(xí)出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)我們提出警告或批評(píng)。也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。記得在
不久前,有位老師對(duì)我說(shuō)了兩句話,我在這里想送給大家。第一句,千萬(wàn)不要傷害關(guān)心你的人。第二句,千萬(wàn)不要欺騙信任你的人。我希望大家可以把這兩個(gè)“千萬(wàn)”牢牢的珍藏著,把他們放在加固的保險(xiǎn)箱。我敢說(shuō),這兩句話使我改變了不少,在此,我想對(duì)這位老師說(shuō)聲謝謝。
我們還要感謝我們的朋友,是他們真誠(chéng)的關(guān)心與陪伴,讓我們不再孤單,懂得了友情的可貴。在我傷心的時(shí)候,他們勸導(dǎo)我。在我痛苦的時(shí)候,他們幫助我。感謝他們?yōu)槲医忾_一個(gè)疑團(tuán),感謝他們給我一絲靈感,感謝他們幫我背了一次書包。感謝!
我曾經(jīng)輕狂不懂感恩,如今我試著學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)你懂得了感恩,你也就學(xué)會(huì)了生活,懂得了人生中最重要的意義,我們的世界因此會(huì)變得更加美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
感恩主題國(guó)旗下講話稿 3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。伴著春天的腳步,懷著新的憧憬,我們步入了新的學(xué)期。
剛剛過(guò)去的 20xx 年,我們邁出了可喜的一步,這不僅為我們城關(guān)高中今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn) 20xx 年新構(gòu)想的信心和決心。今年,是我校發(fā)展的最為關(guān)鍵的一年,我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念,凸顯辦學(xué)特色,深化教育教學(xué)改革,使各項(xiàng)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一是大力唱響“城關(guān)興衰,我的責(zé)任”的主旋律。
責(zé)任是一種職業(yè)品德,更是一種職業(yè)契約,是一切行為的根本,是一切創(chuàng)造力的源泉。責(zé)任對(duì)于一名教師而言,是他(她)能否成功的重要砝碼,對(duì)于我校而言,更是我校能否走出低谷、再創(chuàng)輝煌的前提保障。因此說(shuō):我們選擇了責(zé)任,就選擇成功!
本學(xué)期,我們將組織和開展系列具有針對(duì)性的活動(dòng),讓每位教職工更加“明責(zé)、知愛(ài)、敬業(yè)、樂(lè)教”,牢固樹立起 “校榮我榮,校衰我恥”主人翁的責(zé)任感和事業(yè)心,凝心聚力,負(fù)重奮進(jìn),唱響“城關(guān)興衰,我的責(zé)任”這一主旋律。
二是努力踐行“我努力,我快樂(lè)”的理念。
成功的教育,應(yīng)該是讓工作和生活在學(xué)校里的師生因教育而更加快樂(lè)。在新的
一年里,我們將大力倡導(dǎo)和踐行“我努力、我快樂(lè)”辦學(xué)理念,全面提升學(xué)校辦學(xué)品位、打造辦學(xué)特色。
為此,我們將圍繞這一理念開展學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。首先,將在全校師生中展開大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng),以期達(dá)成共識(shí)。其次,將這一理念作為我校校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,營(yíng)造更加濃厚的輿論氛圍,正確引導(dǎo)廣大師生的價(jià)值取向。尤為重要的是每位教職員工,要結(jié)合自身的工作實(shí)際,在具體實(shí)踐中不斷踐行這一理念,并不斷的豐富完善其理論體系,進(jìn)而更好的引領(lǐng)廣大師生自覺(jué)實(shí)踐“我努力、我快樂(lè)”的辦學(xué)思想。讓大家都能在工作、學(xué)習(xí)中體悟快樂(lè),以快樂(lè)的心態(tài)去努力的工作和學(xué)習(xí)。
三是確保實(shí)現(xiàn)“由規(guī)范管理到課堂教學(xué)”的重心轉(zhuǎn)移。
上個(gè)學(xué)期,由于工作的特殊性,我們把工作重點(diǎn)放在規(guī)范管理上,并取得了顯著的成效。本學(xué)期,我們將進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),使每名學(xué)生都能做到“志篤、思慎、學(xué)恒、日新”,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)無(wú)為而治。在此基礎(chǔ)上,將工作重心轉(zhuǎn)移到深化課堂教學(xué)改革上來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭包年級(jí),抓教研,促教改;帶頭進(jìn)課堂,多聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)了解學(xué)情,做到因勢(shì)利導(dǎo)。年級(jí)和教研處要更加密切配合,廣泛開展系列的教科研活動(dòng),以活動(dòng)促教改,以活動(dòng)促業(yè)務(wù),以活動(dòng)促教學(xué),進(jìn)而大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。全校上下要聚精會(huì)神抓教學(xué),全力以赴搞改革,要在“實(shí)”字上下功夫,在實(shí)效上做文章,下大力度探索出具有我們城關(guān)特色的高效課堂教學(xué)模式。
四是繼續(xù)深化“層次班級(jí)授課體制”的教學(xué)改革。
在上學(xué)期的“層次班級(jí)授課體制”的基礎(chǔ)之上,今年,我們將進(jìn)一步完善這一做法,真正抓好分層教學(xué)。我們要著重做好以下三個(gè)方面的工作:
一是,要深入研究不同層次班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),做到因人而宜、對(duì)癥下藥。學(xué)生需要什么,我們就講什么;怎么講效果好,我們就怎么講。一定要杜絕千班一律,千人一面的做法。要敢于根據(jù)班情學(xué)情,把握授課的內(nèi)容、進(jìn)度、難度、模式、方法等。
二是,在同一班級(jí)內(nèi)也要將學(xué)生適當(dāng)分出層次,依據(jù)學(xué)生個(gè)體差異,加以區(qū)別對(duì)待,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。
三是,要采取切實(shí)可行的辦法,讓每個(gè)學(xué)生“不僅能吃得飽而且要吃得好”,要讓每一名同學(xué)都學(xué)有所獲、學(xué)有信心、學(xué)有所成。
五是有效推進(jìn)“三年備考”戰(zhàn)略的實(shí)施。
三年備考戰(zhàn)略,是我校提升高考升學(xué)率的重要舉措。我們要進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、科學(xué)謀劃,將高中三年,作為一個(gè)備考周期。三個(gè)年級(jí)要根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn),在教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、難度、對(duì)象、方法、能力等方面,做到統(tǒng)籌兼顧,整體安排;A(chǔ)年級(jí)要高度重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的培養(yǎng),穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進(jìn),謹(jǐn)防揠苗助長(zhǎng)、兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),不能輕易放棄任何一名學(xué)生。高三學(xué)段也不能好高騖遠(yuǎn),牢固雙基和能力培養(yǎng)要并重。其次,就是補(bǔ)差推進(jìn)工作要做到早起步,從高一年級(jí)抓起,防止薄弱學(xué)科的過(guò)早出現(xiàn)。并且補(bǔ)差推進(jìn)工作要選準(zhǔn)培養(yǎng)對(duì)象,照顧到大多數(shù)學(xué)生;講究推進(jìn)方法,做到知識(shí)與思想并重;采取導(dǎo)師式模式;將課堂作為補(bǔ)差推進(jìn)的主陣地;堅(jiān)持做到一推到底。只有這樣才能確保推進(jìn)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)高考大面積豐收。以上就是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。
學(xué)期伊始,借此機(jī)會(huì),我更想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
高一的同學(xué)們,高中學(xué)段是人生最苦的時(shí)光,但也是最關(guān)鍵的時(shí)段。你們選擇了城關(guān),就選擇了吃苦;你們選擇了城關(guān),就選擇了攀登;你們選擇了城關(guān),就選擇了成功!望同學(xué)們要珍惜來(lái)之不易的求學(xué)機(jī)會(huì),牢牢把握住自己。高一年級(jí)即是同學(xué)們打?qū)嵒A(chǔ),樹立信心起步之年,又是同學(xué)們培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,探究高效學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵學(xué)年。本學(xué)期文理分科,既是機(jī)遇,更是新的挑戰(zhàn)。在此希望同學(xué)們將主科知識(shí)要下氣力學(xué)好,及時(shí)補(bǔ)弱固強(qiáng),六學(xué)科齊頭并進(jìn)。
高二的同學(xué)們,人的一生,不能苦一輩子,但總要苦一陣子,苦盡方能甜來(lái)。高二年級(jí)是承上啟下的年級(jí),是高中學(xué)段的分水嶺,更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵期。如果把握的好,它就是同學(xué)們趕超對(duì)手的絕好時(shí)期,但如果浪費(fèi)虛度,你就會(huì)被別人反超。同學(xué)們:你們是愿做百尺竿頭、追求卓越的進(jìn)取者,還是做小富即安、不求上進(jìn)的平庸者?是愿做不棄不餒、奮起直追的勇敢者,還是做懼苦怕累、畏葸不前的膽怯者?我想同學(xué)們都是愿意成為前者。請(qǐng)同學(xué)們把握住這難得的時(shí)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,高效的利用好本學(xué)期每一天、每一堂課、每一段時(shí)間。為了高三,更為自己的未來(lái)奮力一搏吧!
高三的同學(xué)們,百日沖鋒的號(hào)角即將吹響,真正考驗(yàn)?zāi)銈兊年P(guān)口到了,你們的身上,寄托了太多人的關(guān)注、期待與厚望。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?
親愛(ài)的同學(xué)們:現(xiàn)在已經(jīng)到了拿出你們?nèi)烤窈陀職獾臅r(shí)候了。劉大將軍有句名言:“狹路相逢勇者勝”,但我也相信“勇者相遇智者先”。真心的希望同學(xué)們能不負(fù)眾望,加壓奮進(jìn),全身心的投入到備考學(xué)習(xí)中去,既要做生命不息、拼搏不止的勇者,更要做講究學(xué)法、科學(xué)高效的智者。高三同學(xué)們:讓我們從現(xiàn)在做起,珍惜眼前的分分秒秒,充分利用百天沖刺的秒秒分分。讓我們用理想做帆,用毅力做槳,全力駛向自己人生夢(mèng)想的彼岸。
老師們,同學(xué)們:讓我們趁著春天的美好時(shí)光,播種新的希望,放飛新的理想,用每一天的真誠(chéng)和努力,共創(chuàng)美好的未來(lái)。
最后,祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成;祝老師們身體健康、工作順利;祝我們城關(guān)高中有如今天的太陽(yáng)更加燦爛、輝煌!
謝謝大家!
感恩主題國(guó)旗下講話稿 4
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們:
感恩,對(duì)于我們并不陌生。感恩父母賦予我們生命,感恩農(nóng)民提供給我們糧食,感恩老師傳授我們知識(shí)。感恩天空,感恩大地,感恩風(fēng)雨中的交警叔叔,也感恩校門口的保安大爺。我們要感恩的人太多太多,但仍有一類人在我們身邊為我們做著貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)環(huán)顧三秒鐘,開始……停。遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。我們還要感恩我們的同學(xué)。
初二和初三的同學(xué)們應(yīng)該有過(guò)這樣的經(jīng)歷。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,無(wú)論是場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員,還是場(chǎng)下助威的拉拉隊(duì),都用不同的方式來(lái)給對(duì)方希望與力量。合唱比賽,是每一位同學(xué)都拼盡全力,才唱出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。是同學(xué)們給了我們自豪感、榮譽(yù)感和許多傲人的成就。
初一的同學(xué)們,當(dāng)你們得知要打掃整個(gè)學(xué)校的時(shí)候,有沒(méi)有感到驚訝、疑惑和不解。但當(dāng)真正打掃起時(shí),卻沒(méi)有想象中的那么困難。這是因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在校園的各個(gè)角落,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力地打掃?窗,是同學(xué)們使那些看似不可能完成的任務(wù)變成了可能。
如果今天班里有一個(gè)人做出了一道數(shù)學(xué)難題,那么第二天至少有三分之一的同學(xué)理解了這道難題。如果說(shuō)只有一個(gè)同學(xué)在整理文言文的虛詞,那么他整理的是片面的、有缺陷的。當(dāng)大部分同學(xué)都參與進(jìn)去,整理的虛詞一定更加全面、具體,
舉的例句也更豐富更具有代表性。
你是不是認(rèn)為我說(shuō)的假大空?就在上上周,初三期中考試前,我們班有兩位同學(xué)梳理了歷史思維結(jié)構(gòu)圖,這幾張圖被我們的老師拿到其他班展示,就引發(fā)了全年級(jí)梳理歷史思維結(jié)構(gòu)圖的熱潮。這活生生的事例,你還有理由不感恩同學(xué)嗎?
正是每一位同學(xué)相互勉勵(lì),共同鉆研,營(yíng)造了這么積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,所以我們才擁有了現(xiàn)在的育華和傲人的成績(jī)。
感恩同學(xué),就從現(xiàn)在做起。但在行動(dòng)之前,請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)一下我此時(shí)此刻的情感:“我們同學(xué)們,謝謝你們!”
我們演講完畢,謝謝大家!
感恩主題國(guó)旗下講話稿 5
尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日,我演講的資料是:學(xué)會(huì)感恩。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育她的藍(lán)天的感恩;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),感激以往幫忙過(guò)你的人.我們要感激的人太多了
首先要感激父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài);蛟S他們地位卑微,或許他們無(wú)法帶給你自我想要擁有的物質(zhì)精神與財(cái)富。但,不要忘了,他們一向在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆,在家中,?dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠恳惶煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?如果我們此刻不努力學(xué)習(xí),整天無(wú)所世事,那我們長(zhǎng)大了,要拿什么來(lái)回報(bào)父母?
其次我們要感激我們的教師,是他們賜予我們無(wú)窮的文化,帶我們走到這知識(shí)
的海洋。在學(xué)校里,應(yīng)對(duì)教師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?教師們不管有多累,只要看到你們哪怕僅有一點(diǎn)提高,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感教師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感激教師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給教師什么回報(bào)?所以,我認(rèn)為作為一名學(xué)生,我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)教師對(duì)我們的教育!讓教師看到了自我的提高,才能讓他們感覺(jué)到,自我一切的付出,是值得的!
我們還要感激我們的朋友,是他們真誠(chéng)的關(guān)心與陪伴,讓我們不再孤單,懂得了友情的可貴。在我們悲痛的時(shí)候,他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候,他們幫忙我。在我們受傷的時(shí)候,他們攙扶我。在我們孤獨(dú)的時(shí)候,他們陪伴我。所以,感激他們就顯得同等重要。感激他們?yōu)槟憬忾_一個(gè)疑團(tuán),感激他們給你一絲靈感,感激他們幫你背了一次書包,感激他們陪你度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
如果我是紅花,我會(huì)感激綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),我還要感激它甘為陪襯的胸襟和氣度。
如果我是蜜蜂,我會(huì)感激花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng),我還要感激它的寬容與仁慈。
如果我是大樹,我將感激太陽(yáng)賦予我生命的能量;感激大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;感激天空給我發(fā)展的空間。
讓我們學(xué)會(huì)感恩,感激父母,是他們給予我們的生命,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感激教師,是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們茁壯成長(zhǎng);學(xué)會(huì)感恩,感激身邊的朋友,是他們的鼓勵(lì)與支持,使我們能夠重整旗鼓,奮勇向前。送父母一份孝心,送朋友一片誠(chéng)心,送教師一聲親切的問(wèn)候和一份滿意的答卷。我們相信,只要我們都懷著一顆感恩的心,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,我們的世界會(huì)變得更加完美!多謝大家!
感恩主題國(guó)旗下講話稿 6
尊敬的教師,同學(xué)們:
大家早上好!
我今日演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感的,有很多很?同學(xué)們,你們呢?我想也應(yīng)如此吧,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)?/p>
感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兊纳罡油昝。那么,就讓我們一齊學(xué)會(huì)感恩吧!
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份職責(zé)。作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們供給了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們供給了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們供給了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!同學(xué)們,請(qǐng)你把手放在自我的胸口捫心自問(wèn):“我感恩學(xué)校了嗎?我對(duì)自我的行為負(fù)職責(zé)了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”,在我看來(lái),對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書館的"書擺放整齊時(shí),你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
我們還應(yīng)當(dāng)感恩我們的教師。在學(xué)校,教師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,教師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,教師為我們付出了心血和汗水,應(yīng)當(dāng)理解和尊重教師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)當(dāng)互相鼓勵(lì),互相幫忙,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與歡樂(lè),我們應(yīng)當(dāng)感激天天與我們相伴的同學(xué)。在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起,父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。我們?cè)跄懿粚?duì)父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母,我們至少要做到努力地學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母,而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到:“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我。感恩的心,感激命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自我;沒(méi)有一顆感恩的心,世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心,用自我的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!
我的演講完畢,多謝大家!
感恩主題國(guó)旗下講話稿 7
同學(xué)們:
“生于憂患,死于安樂(lè),”這是孟子早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就提出的至理名言,它明白告訴人們:只有經(jīng)過(guò)困難和磨煉,才能有所作為。轉(zhuǎn)眼,歷史的滾滾車輪飛轉(zhuǎn)到今天,作為身處信息時(shí)代的“弄潮兒”,我們每一個(gè)青年都肩負(fù)著開拓未來(lái)的使命。必須有為振興中華而自覺(jué)磨煉的精神。
許多人羨慕日本的稱雄與崛起,殊不知這恰恰依賴于民族精神的整體弘揚(yáng)。即便在已經(jīng)飛黃騰達(dá)的今天,依然注意培養(yǎng)這樣的精神。在日本的幼兒園,不是讓孩子只穿短褲和球鞋在嚴(yán)寒中活動(dòng)嗎?這其實(shí)就是一種意志的磨煉。
中國(guó)要想躋身世界強(qiáng)國(guó)之林,也同樣要依賴于民族精神的整體弘揚(yáng),而這“弘揚(yáng)”的希望,無(wú)疑寄托在我們身上。因此,我們不能沉溺于溫馨的生活,而要敢于在暴風(fēng)疾雨中超越自己!為振興中華而自覺(jué)磨煉!磨煉的機(jī)會(huì)需要自己創(chuàng)造:嚴(yán)格軍訓(xùn),遠(yuǎn)足郊外,參加農(nóng)忙,乃至投入抗洪搶險(xiǎn)……這一切,都無(wú)疑是對(duì)身心發(fā)展的極好磨煉。
親愛(ài)的朋友們,社會(huì)主義事業(yè)等待著我們?nèi)?chuàng)造!吸取前人的教誨,放眼輝煌的明天,讓自己在浪尖上去摔打,放到焦?fàn)t上中去鍛燒,讓我們?yōu)槿A夏之騰飛而自覺(jué)磨煉吧!
感恩主題國(guó)旗下講話稿 8
教師們,同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感激學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感激母親的培養(yǎng),感激我自我的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些,我今日便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神,感激主。當(dāng)然,我們感激的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感激父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感激教師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感激朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感激對(duì)手,他們令你
不斷進(jìn)取、努力。
感激太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感激江河,它讓你擁有清水;感激大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感激困難,感激挫折,不是樂(lè)觀么感激對(duì)手,感激敵人,不是樂(lè)觀么對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感激它,不是樂(lè)觀么所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說(shuō)聲“多謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感激他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō):“三有三為。”
心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感激偉大的祖國(guó)么
心中有團(tuán)體,為團(tuán)體做件事,不是為了回報(bào)、感激溫暖的團(tuán)體么
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感激生活中的每個(gè)人么
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的歡樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,并且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感激命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感激你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到
更多歡樂(lè)。
感恩主題國(guó)旗下講話稿 9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,我是來(lái)自七年級(jí)六班的張程樂(lè),今天我?guī)?lái)的演講主題是:感恩教育
這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了,感恩撫育我們長(zhǎng)大的父母,感恩孜孜不倦的老師,感恩同甘共苦的伙伴,感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。
現(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著愚人節(jié)、圣誕節(jié),卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人,那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步,好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人,才能無(wú)愧于心。
在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,處處都藏著值得我們感恩的情愫,清晨,太陽(yáng)從東邊冉冉升起,開啟了新的一天。天剛破曉,爐灶和鍋碗就忙活起來(lái),餐桌上溫馨的早餐是媽媽送給我們的饋贈(zèng);旭日東升,我們踏進(jìn)了二十三中的校園,濃濃的書香氣息撲面而來(lái),瑯瑯的讀書聲、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校給予我們的饋贈(zèng);晨曦透過(guò)窗戶,灑在每一個(gè)人的面頰上,粉筆在黑板上摩擦的聲音在耳邊回蕩,知識(shí)是孜孜不倦的老師們給予我們的饋贈(zèng);正午,艷陽(yáng)高照,饑腸轆轆的同學(xué)們向食堂紛至沓來(lái),每天中午的一頓飽餐是各個(gè)窗口為我們打飯的叔叔阿姨們,在廚房瞻前顧后的廚師們給予我們的饋贈(zèng);傍晚夕陽(yáng)西下,我們可以安全、無(wú)憂無(wú)慮的走出校門是認(rèn)真盡責(zé)的保安叔叔給我們的饋贈(zèng);太陽(yáng)落下,新的一天還會(huì)接踵而至,我們將受到更多的饋贈(zèng),但在接受饋贈(zèng)的同時(shí),我們也應(yīng)該給予他人饋贈(zèng),以表達(dá)我們的感恩之心:課間,在走廊上看見(jiàn)零食袋,彎腰伸手撿起垃圾是我們給學(xué)校的饋贈(zèng);上課時(shí),不開小差是我們給老師的饋贈(zèng);中午,吃飯時(shí),稍加小心,不把湯汁濺落在餐桌上是我們對(duì)食堂叔叔阿姨的饋贈(zèng)……生活中值得感恩的事太多太多,我們應(yīng)該從身邊做起,擁有一顆感恩的心,生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘,事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。
人世間只有真情能夠永恒,學(xué)會(huì)感恩,心懷感恩、 誠(chéng)信互助,擁有一顆感恩
之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,都讓我們堅(jiān)定自己的信念。用最純潔的心靈凈化另一顆心靈,用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手,一起為失落的人帶來(lái)愛(ài)的力量!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩主題國(guó)旗下講話稿 10
我今天演講的題目是學(xué)會(huì)感恩,成就陽(yáng)光人生。
11 月 22 日是感恩節(jié)。感恩,是一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的詞。感恩不僅是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康,兄弟姐妹給了我們歡樂(lè)和親情,老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài),朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊,充實(shí)著我們的生命。
推開窗,感受一縷晨風(fēng)拂過(guò)耳際,聆聽(tīng)一聲鳥鳴叩響心扉,觸摸一滴露珠帶來(lái)的清涼,這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日,目送夕陽(yáng)斜,這是時(shí)光豐富了我們的生命。甚至,在我們承受了一次風(fēng)雨,走過(guò)了一段泥濘后,都會(huì)獲得生活贈(zèng)予我們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。
美國(guó)的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克。羅斯福在回信中寫道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
xx 年感動(dòng)中國(guó)人物——“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一顆感恩的心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串,在 9 年的時(shí)間里,捐了 10 萬(wàn)多元錢,資助了160 名貧困的學(xué)生。在并不富裕的生活中,他用辛勤的汗水,傳遞著助人為樂(lè)的愛(ài)心。那么是什么促使了他這樣做呢?在采訪中,他提到了對(duì)他有恩的劉老二,這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時(shí)候施以援手,借了 100 塊錢給他。一次微不足道的義舉,讓阿里木在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟,也成就了這位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩,涌泉相報(bào),阿里木做到了。那么,我們?cè)诶щy的時(shí)候,給我們
帶來(lái)幫助的人是否也該獲得我們最誠(chéng)摯的感謝與報(bào)答呢?
感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美與善,就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心,那么天天都是感恩節(jié)。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起,準(zhǔn)備一個(gè)屬于你的感恩日記本,記錄下生活中美好的點(diǎn)滴。學(xué)會(huì)感恩,不僅僅是教科書上簡(jiǎn)單地說(shuō)教,也不是嘴上空洞的呼告,更應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩,每一天都是明媚的,學(xué)會(huì)感恩,我們的人生便會(huì)充滿陽(yáng)光。
我的演講完畢,謝謝大家。
高一 b2 班
xx 年 11 月 19 日
熱點(diǎn)文章閱讀