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在深化改革研討班結(jié)束時(shí)的講話

同志們：

深化改革研討班，經(jīng)過緊張有序的學(xué)習(xí)，今天就要結(jié)束了。我們這次研討班，時(shí)機(jī)重要，主題重大�？偟母械�，幾天來，大家以心系改革、深謀改革的使命責(zé)任和政治自覺，集中精力學(xué)習(xí)，潛心思考研究，較好地完成學(xué)習(xí)研討任務(wù)。突出的特點(diǎn)有三個(gè)：一是聚焦改革、主題鮮明。按照上級要求，研討班緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)，匯編整理有關(guān)學(xué)習(xí)資料、安排參觀見學(xué)、觀看輔導(dǎo)錄像。整個(gè)研討著眼做好機(jī)關(guān)單位調(diào)整改革的思想和理論準(zhǔn)備展開，主題很突出、針對性很強(qiáng)。二是聯(lián)系實(shí)際、思考深入。學(xué)習(xí)研討期間，大家聚焦改革主線，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，提前調(diào)研、認(rèn)真思考，形成了一批有見地、接地氣的學(xué)習(xí)研究成果。集體學(xué)習(xí)中，大家邊研讀邊討論，在思想碰撞中升華了認(rèn)識(shí)，在討論交流中統(tǒng)一了思想。剛才，聽了6名同志的發(fā)言，總的感到大家對這輪改革的認(rèn)識(shí)是到位的、對形勢的分析是準(zhǔn)確的、一些意見和建議是中肯的，體現(xiàn)出大家謀改革、思轉(zhuǎn)型的使命擔(dān)當(dāng)。三是從嚴(yán)從實(shí)、學(xué)風(fēng)端正。這次研討班教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大家能夠自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，真正靜下心來，集中精力學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀思考。許多同志利用晚上時(shí)間研讀學(xué)習(xí)書籍，反復(fù)修改完善研討材料。學(xué)習(xí)期間，大家都能堅(jiān)持住會(huì)學(xué)習(xí)，沒有請吃、吃請和各種應(yīng)酬。這些都充分體現(xiàn)了大家良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的品質(zhì)，需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

這次研討班雖然時(shí)間不長，但大家學(xué)習(xí)認(rèn)真、收獲很大。概括起來主要有3點(diǎn)：一是進(jìn)一步堅(jiān)定了投身改革的決心意志。通過學(xué)習(xí)研討，大家深刻認(rèn)識(shí)到，這輪改革是習(xí)主席基于國際國內(nèi)戰(zhàn)略大勢判斷，親自決策、親自部署、親自推動(dòng)的。有習(xí)主席確定的大方向、謀定的大思路，改革只會(huì)越來越好。這些認(rèn)識(shí)成果，都堅(jiān)定了大家“改革必成”的信心，也進(jìn)一步激發(fā)了大家投身改革實(shí)踐的意志決心。二是進(jìn)一步理清了推進(jìn)改革的思路舉措。大家在學(xué)習(xí)研討中，對習(xí)主席圍繞改革提出的一系列重大戰(zhàn)略舉措，有了更加深刻的理解和把握。深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持實(shí)踐牽引、堅(jiān)持法治思維、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等重大理論決策，我們就不斷會(huì)在征程中更加發(fā)展壯大。三是進(jìn)一步強(qiáng)化了引領(lǐng)改革的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)中，大家進(jìn)一步認(rèn)清了身處的歷史方位，認(rèn)清了肩負(fù)的歷史責(zé)任，認(rèn)清了面臨的工作任務(wù)。這輪改革是一場回避不了的歷史大考。大家都感到，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須在改革中立身為旗、以上率下，消除私心雜念，為部屬做出好樣子；
必須始終堅(jiān)定信心決心，保持戰(zhàn)略定力，以領(lǐng)跑轉(zhuǎn)型的擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新進(jìn)取的銳氣、攻堅(jiān)破難的勁頭、干在實(shí)處的精神，做改革促進(jìn)派、實(shí)干家；
必須敢于面對和解決遇到的矛盾問題，不推諉、不扯皮，公道正派、知行合一，切實(shí)履行好推動(dòng)機(jī)關(guān)全面建設(shè)和保證改革順利實(shí)施的歷史責(zé)任。

五天的學(xué)習(xí)時(shí)間非常短暫，對我們學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席重要思想來講，只是引子和開始�；厝ブ�后，大家要堅(jiān)持邊學(xué)邊悟，學(xué)用結(jié)合，在新的起點(diǎn)上，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席重要思想不斷引向深入。

一、要持續(xù)深化學(xué)習(xí)，在凝聚意志上落地見效

習(xí)主席戰(zhàn)略思想，內(nèi)涵豐富、博大精深，各級必須抓住學(xué)習(xí)理解這個(gè)基本環(huán)節(jié)，在“深”上下功夫、在“�！鄙嫌昧�氣、在“實(shí)”上做文章。一要搞好理解消化。這次集中辦班學(xué)期短，課程安排緊，消化思考時(shí)間相對有限。大家回去后，一定要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著，結(jié)合上級的動(dòng)員和輔導(dǎo)講話，以及專家、教授所作的輔導(dǎo)報(bào)告，進(jìn)一步加深理解、強(qiáng)化吸收，切實(shí)掌握蘊(yùn)含其中的思想精髓和核心要義。二要搞好融合結(jié)合。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席重要思想作為核心內(nèi)容和根本任務(wù)，納入黨委中心組“三位一體”學(xué)習(xí)，貫穿正在開展的改革主題教育和學(xué)習(xí)教育，融入改革前后思想政治工作，切實(shí)把干部職工思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來，為完成各項(xiàng)改革任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、提供強(qiáng)大動(dòng)力。三要搞好傳導(dǎo)輻射。各單位要充分借鑒有關(guān)做法和資源，高標(biāo)準(zhǔn)抓好黨員干部集中輪訓(xùn)，抓好基層群眾理論武裝。參加這次研討班的各位領(lǐng)導(dǎo)干部，要充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，利用自身學(xué)習(xí)成果，深入一線輔導(dǎo)授課，幫助大家提高認(rèn)識(shí)、釋疑解惑，切實(shí)凝聚起支持擁護(hù)改革、自覺投身改革的強(qiáng)大正能量。

二、要堅(jiān)持學(xué)以致用，在推動(dòng)轉(zhuǎn)化上落地見效

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席重要思想，不僅是個(gè)理論問題，更是個(gè)實(shí)踐問題；
不僅要內(nèi)化于心，更要見諸于行。調(diào)整改革即將全面展開，對我們來說是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)，這就要求我們各單位要做好以下幾點(diǎn)：一要統(tǒng)思想、穩(wěn)人心。從前期機(jī)關(guān)調(diào)查了解的情況看，普遍存在憂單位走向、憂個(gè)人發(fā)展、憂待遇保障等顧慮，思想比較活躍。因此，各級要按照上級統(tǒng)一部署，按照政策規(guī)定要求，以改革主題教育為抓手，組織深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)主席重要思想，引導(dǎo)大家理解改革、投身改革，堅(jiān)決支持改革，為改革順利展開和推進(jìn)，提供良好政治氛圍和堅(jiān)強(qiáng)思想保證；
要把做好改革中思想穩(wěn)定工作，作為當(dāng)前工作的重中之重，緊緊圍繞改革帶來的現(xiàn)實(shí)影響，動(dòng)態(tài)掌握干部職工思想，廣泛開展談心交心活動(dòng)，著力糾正考慮個(gè)人得失多、觀望思想重、工作干勁減退等傾向性思想問題；
對擔(dān)憂多、壓力大的同志，要主動(dòng)靠上去做好“一人一事”工作，既要掌握個(gè)人想法，也好搞清家庭困難，切實(shí)把解決思想問題、心理問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，傳遞溫暖、穩(wěn)住心神、保持定力。二要抓黨建、強(qiáng)組織。能否順利完成改革“大考”，很大程度上就是對各級黨組織黨建水平、功能發(fā)揮的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。因此，我們要把堅(jiān)強(qiáng)的組織保證貫穿改革全程，依靠組織力量管思想、抓執(zhí)行、促落實(shí)，確保各項(xiàng)工作沿著改革的正確方向推進(jìn)。要切實(shí)發(fā)揮黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用，改革中涉及到人、財(cái)、物等重要敏感事項(xiàng)，必須堅(jiān)持黨委集體研究，堅(jiān)決按程序規(guī)定辦事，不得個(gè)人獨(dú)斷或采取碰頭協(xié)調(diào)、個(gè)別通氣等形式實(shí)施。改革期間，要保證各級黨的組織建設(shè)不斷線，黨內(nèi)生活不停擺，思想工作不落空，人人都處在組織管控之中，有效發(fā)揮黨管黨員、黨管干部的功能。特別強(qiáng)調(diào)的是，要把扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育作為推進(jìn)改革任務(wù)的實(shí)際舉措，帶著問題學(xué)，針對問題改，通過組織承諾踐諾、定期上黨課、召開組織生活會(huì)等形式，強(qiáng)化黨員干部大局觀念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、法紀(jì)意識(shí)等，立起改革中合格黨員的好樣子。三要嚴(yán)紀(jì)律、明規(guī)矩。改革成敗，關(guān)鍵一條就是能不能做到令行禁止、步調(diào)一致。在改革醞釀和調(diào)研階段，大家可以通過組織渠道反映意見，但改革方案一旦下達(dá)，每個(gè)人都必須無條件服從和執(zhí)行，堅(jiān)決不能犯政治上組織上行動(dòng)上的自由主義。特殊之年不能講特殊，不能因?yàn)楦母锞屯黄普�策辦事，把吃送別飯、發(fā)紀(jì)念品當(dāng)作“人之常情”，把違規(guī)辦理晉職調(diào)級當(dāng)作“關(guān)懷照顧”等等。越是改革關(guān)頭，越不能有“打擦邊球”的僥幸心理，不能有“渾水摸魚”的投機(jī)心理，不能有“最后一搏”的賭徒心理。四要抓任務(wù)、保節(jié)點(diǎn)。今年既是改革之年，也是建設(shè)深入推進(jìn)之年。一些單位可能面臨“改”和“建”任務(wù)交織推進(jìn)、交叉重疊的現(xiàn)實(shí)矛盾。各級要一手抓改革，一手抓任務(wù)，以年度任務(wù)的高標(biāo)準(zhǔn)完成，為深化改革創(chuàng)造良好條件。要切實(shí)強(qiáng)化任務(wù)觀念、主業(yè)意識(shí)，始終保持定力，保持狀態(tài)，把心思精力放在各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)上來，不能誤時(shí)誤事、不能斷檔斷線。要切實(shí)加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，算好任務(wù)帳、時(shí)間帳、精力帳，科學(xué)把握節(jié)奏，既要避免盲目趕進(jìn)度影響質(zhì)量，也不能因?yàn)楦母锓怕�進(jìn)度影響任務(wù)完成。要始終保持工作連續(xù)性，無論隸屬關(guān)系、運(yùn)行機(jī)制如何變化，都要主動(dòng)克服困難、搞好職能對接，善始善終盡好職責(zé)，不能以改革為借口推諉扯皮。五要保安全、促穩(wěn)定。各單位要居安思危、未雨綢繆，站在政治和大局的高度，把安全穩(wěn)定工作抓緊、抓實(shí)、抓到位。要認(rèn)真組織安全形勢分析，看看改革期容易發(fā)生什么問題、本單位可能發(fā)生什么問題，切實(shí)摸清底數(shù)；
要扎實(shí)抓好安全教育，全面進(jìn)行思想作風(fēng)整頓，給干部職工，重點(diǎn)是基層主官緊一緊弦、敲一敲警鐘；
要狠抓安全管理制度落實(shí)，規(guī)范日常管理秩序，管住車、管住小遠(yuǎn)散單位和人員；
要層層分解責(zé)任、到邊到角到底，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正苗頭性問題，堅(jiān)決防止發(fā)生影響改革大局的事情，確保單位安全穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。

三、善學(xué)善思，始終把學(xué)習(xí)視為是人生修養(yǎng)之道

既然是讀書班，我還想就個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性給大家嘮叨幾句。學(xué)習(xí)始終是我們每個(gè)人的修養(yǎng)之道，或者說，修養(yǎng)是從學(xué)習(xí)開始的。我首先要說，學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部也是每名同志增長才干、提高素質(zhì)的重要手段，是適應(yīng)新的形勢，完成歷史重任的重要基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的事業(yè)的骨干，必須把學(xué)習(xí)作為一種社會(huì)責(zé)任和精神追求，帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想。在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性，拓寬視野，提高本領(lǐng)，做好工作。學(xué)習(xí)要達(dá)到真正成效，就做到“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”，就必須具有“望盡天涯路”那種志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和寂寞，靜下心來通讀苦讀；
就必須勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；
就必須學(xué)有所悟，用有所得，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中領(lǐng)悟真諦。這其中貫穿著一條主線，就是通過學(xué)習(xí)，改造主觀世界，提高自身修養(yǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)，不僅是政治素質(zhì)、理論水平、道德情操、工作能力等的綜合體現(xiàn)，而且代表著黨的形象。學(xué)習(xí)是修養(yǎng)之道，是提高修養(yǎng)、升華境界的重要途徑。我們必須重視學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮、腐朽思想的影響和侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

一要學(xué)以礪志。志向是人的精神支柱、奮斗動(dòng)力和前進(jìn)坐標(biāo)。中國共產(chǎn)黨人的志向，就是為共產(chǎn)主義事業(yè)、為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。學(xué)為立志之體，博學(xué)方能篤志，樹立遠(yuǎn)大志向離不開學(xué)習(xí)。要通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握馬克思主義科學(xué)理論的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，明白“水能載舟亦能覆舟”的哲理，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)，在促進(jìn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。

二要學(xué)以正德。德是立身之本、為政之要。古人講：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”做人要講道德，做官更要講官德。德為官之魂，官德正則民風(fēng)淳，官德毀則民風(fēng)降。一個(gè)人的道德修養(yǎng)高低與學(xué)識(shí)深淺緊密相聯(lián)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。只有堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，以先進(jìn)榜樣為鏡鑒對照自己，在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操、凈化靈魂，才能做到見賢思齊，確立立身做人的行為準(zhǔn)則，使正氣獲得堅(jiān)固的基礎(chǔ)與提升的動(dòng)力，砥礪自己堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

三要學(xué)以養(yǎng)心。心是境界、是胸懷、是追求。古語說，“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書�！蓖ㄟ^博覽群書，汲取人類的文化精華、處世經(jīng)驗(yàn)、為人之道，不斷反思、調(diào)整和拓展自己的心靈空間，方能使心靈高尚、心態(tài)平和、心胸寬廣。要善養(yǎng)責(zé)任心，以中為鑒，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和憂患意識(shí)，奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新，真正擔(dān)負(fù)起為官一任、造福一方、安定一方的重任。要善養(yǎng)平常心，在學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識(shí)自己、正確對待領(lǐng)導(dǎo)、正確對待同志、正確對待名利，做到為人處世常留一份寧靜，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在加快發(fā)展、為群眾造福上。要善養(yǎng)包容心，弘揚(yáng)我們黨團(tuán)結(jié)奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，借鑒古今中外杰出人物的經(jīng)驗(yàn)，對人對事多一些寬厚、多一些包容，對一些善待、營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍。

四要學(xué)以增智。智是為人處世之道、辨人決事之能。大智非才不成，大才非學(xué)不成。正如英國著名哲學(xué)家培根所言：“歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！泵鎸�國內(nèi)外形勢的不斷變化、改革發(fā)展和新情況新問題的不斷出現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用、提高能力。要學(xué)習(xí)人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識(shí)，更新知識(shí)、提高素養(yǎng)；
要通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律，努力使自己站得高一些、看得遠(yuǎn)一些，不斷提高及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平；
要把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，特別是要轉(zhuǎn)化為適應(yīng)調(diào)整改革形勢需要，不斷推動(dòng)單位建設(shè)向前發(fā)展的能力。

五要學(xué)以促廉。這一點(diǎn)更為重要。廉潔清正是共產(chǎn)黨人的政治本色。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、促進(jìn)廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的思想保證。從現(xiàn)實(shí)情況看，放松學(xué)習(xí)，缺乏理論武裝、知識(shí)滋養(yǎng)和正氣熏陶，是一些領(lǐng)導(dǎo)干部思想滑坡、意志消退、精神萎靡、志趣庸俗甚至走向墮落的重要原因。這就要求我們必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，模范遵守黨紀(jì)國法，筑牢拒腐防變的思想防線。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活情趣是作風(fēng)和修養(yǎng)的一種表現(xiàn)，反映著人的精神境界和追求，影響著領(lǐng)導(dǎo)干部乃至黨的形象。要多讀有益書、慎交各方友，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)健康生活情趣，養(yǎng)成良好生活作風(fēng)，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。

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