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安全培訓(xùn)記錄

發(fā)布時(shí)間:2020-09-17 來源: 思想?yún)R報(bào) 點(diǎn)擊:

 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)記錄 企業(yè)名稱: 甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司

  2016 年 3 月

。5 日 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度 一、 建立安全教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu),明確專人負(fù)責(zé)。

 二、 制定年度教育培訓(xùn)計(jì)劃,健全資料檔案. 三、 每年至少組織一次企業(yè)全體員工安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、考試,各部門、各層面適時(shí)開展安全教育培訓(xùn)。

 四、 特種作業(yè)人員必須參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),持證上崗率達(dá)到 100% 五、 單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員每年參加安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),并取得資格證書。

 安全培訓(xùn)記錄 單 位 : 甘 肅 欣 盛 建 筑 安 裝 工 程 有 限 公 司

  編 號(hào) :

。 1 — 02

 施—AQ 培訓(xùn)主題

 培訓(xùn)時(shí)間 2016年

 月

 日 主講人 王建文 記錄人 李紅艷 培訓(xùn)地點(diǎn) 花池慶四聯(lián)合站西溝35KV 變電站項(xiàng)目部 人

 數(shù)

 一、《安全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《環(huán)保法》等法律法規(guī)。

 二、公司有關(guān)規(guī)章制度、本工種操作規(guī)程.

 三、公司作業(yè)場(chǎng)所與工作崗位存在得危險(xiǎn)與危害因素、防范措施及事故應(yīng)急措施等。

 參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

 注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表后 安全培訓(xùn)記錄 單位:甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司

  編號(hào):01—02

 施-AQ 培訓(xùn)主題

 培訓(xùn)時(shí)間 2016年

 月

 日 主講人 王建文 記錄人 李紅艷 培訓(xùn)地點(diǎn) 花池慶四聯(lián)合站西溝35KV 變電站項(xiàng)目部 人

 數(shù)

  一、《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī).

 二、職業(yè)健康安全管理體系、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化在班組安全管理得主要要求.

 三、班組安全管理達(dá)標(biāo)實(shí)施辦法.

 四、安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生、現(xiàn)場(chǎng)管理目標(biāo)考核內(nèi)容。

 五、班組安全管理重要性、班組長(zhǎng)得安全責(zé)任 .

 六、防微杜漸,抓好班組安全管理(案例分析)。

 參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

  注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表后 安全培訓(xùn)記錄 單 位 :

 甘 肅 欣 盛 建 筑 安 裝 工 程 有 限 公 司

  編 號(hào) :

。 1 -02

 施—AQ 培訓(xùn)主題

 培訓(xùn)時(shí)間 2016 年

 月

 日 主講人 王建文 記錄人 李紅艷 培訓(xùn)地點(diǎn) 花池慶四聯(lián)合站西溝35KV變電站項(xiàng)目部 人

 數(shù)

 培訓(xùn)內(nèi)容:

 一、目標(biāo):培訓(xùn)率100%;考試合格率 100%

 二、培訓(xùn)內(nèi)容:特殊作業(yè)人員培訓(xùn)大綱。

  三、特殊作業(yè)人員培訓(xùn)教育時(shí)間按上級(jí)主管部門安排。

 參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

  注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表后 安全培訓(xùn)記錄 單位:甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司

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 培訓(xùn)時(shí)間 2016 年

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 日 主講人 王建文 記錄人 李紅艷 培訓(xùn)地點(diǎn) 花池慶四聯(lián)合站西溝35KV 變電站項(xiàng)目部 人

 數(shù)

 授課主要內(nèi)容摘要: 個(gè)人防護(hù)用品(又稱勞動(dòng)防護(hù)用品、勞動(dòng)保護(hù)用品,簡(jiǎn)稱“護(hù)品”),就是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)中為防御物理、化學(xué)、生物等外界因素傷害人體而穿戴與配備得各種物品得總稱。

  個(gè)人防護(hù)用品得作用,就是使用一定得屏蔽體或系帶、浮體,采取隔離、封閉、吸收、分散、懸浮等手段,保護(hù)機(jī)體或全身免受外界危害因素得侵害。護(hù)品供勞動(dòng)者個(gè)人隨身使用,就是保護(hù)勞動(dòng)者不受職業(yè)危害得最后一道防線。當(dāng)勞動(dòng)安全衛(wèi)生技術(shù)措施尚不能消除生產(chǎn)勞動(dòng)過程中得危險(xiǎn)及有害因素,達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定,也暫時(shí)無法進(jìn)行技術(shù)改時(shí),使用護(hù)品就成為既能完成生產(chǎn)勞動(dòng)任務(wù),又能保障勞動(dòng)者得安全與健康得唯一手段.

  對(duì)個(gè)人防護(hù)用品質(zhì)量得優(yōu)劣直接關(guān)系到職工得安全與健康,其基本要求就是:

  1、具備相應(yīng)得生產(chǎn)許可證(編號(hào))、產(chǎn)品合格證與安全鑒定證;

  2、符合國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或地方標(biāo)準(zhǔn)。

 參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

  注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表后 安全培訓(xùn)記錄 單位:甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司

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 施-AQ

 培訓(xùn)主題

 培訓(xùn)時(shí)間 2016年

 月

 日 主講人 王建文 記錄人 李紅艷 培訓(xùn)地點(diǎn) 花池慶四聯(lián)合站西溝35KV 變電站項(xiàng)目部 人

 數(shù)

 授課主要內(nèi)容摘要: 《安全生產(chǎn)法》所明確得從業(yè)人員得義務(wù)如下:

  ①自律遵規(guī)得義務(wù),即從業(yè)人員在作業(yè)過程中,應(yīng)當(dāng)遵守本單位得安全生產(chǎn)規(guī)章制度與操作規(guī)程,正確佩戴與使用勞動(dòng)防護(hù)用品; ②自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)得義務(wù),要掌握本職工作所需得安全生產(chǎn)知識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防與應(yīng)急處理能力;

  ③危險(xiǎn)報(bào)告義務(wù),即發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其她不安全因素時(shí),應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。

  參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

  注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表后 安全培訓(xùn)記錄 單位:甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司

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 日 主講人 王建文 記錄人 李紅艷 培訓(xùn)地點(diǎn) 花池慶四聯(lián)合站西溝35KV 變電站項(xiàng)目部 人

 數(shù)

 授課主要內(nèi)容摘要: 1、安全帽得防護(hù)作用

  當(dāng)物體打擊、高處墜落、機(jī)械損傷、污染等傷害因素發(fā)生時(shí),安全帽得各個(gè)部件通過變形與合理得破壞,將沖擊力分解、吸收。

  2、 安全帽得種類

  ⑴按材料分類:塑料、玻璃鋼、橡膠、植物編織、鋁合金與紙膠。

  ⑵按帽檐分類:50-70、30—50、0-30mm

  ⑶按作業(yè)場(chǎng)所分類:一般作業(yè)類與特殊作業(yè)類。低溫、火源、帶電等。

  3、安全帽得結(jié)構(gòu)

  帽殼包括帽舌、帽檐、頂筋、透氣孔、插座等.

  帽襯就是帽殼內(nèi)部部件得總稱。包括帽箍、頂帶、護(hù)帶、吸汗帶、襯墊、下頦帶及拴繩等。

  4、 安全帽得技術(shù)性能

  GB2811-89《安全帽》規(guī)定用 5Kg 得重錘自高度 1m 自由或加導(dǎo)向落下沖擊佩戴在頭模上得

 安全帽,傳遞到頭模上得力不應(yīng)超過4900N。

  5、 安全帽得選用

  a) 標(biāo)志:在安全帽上應(yīng)有合格證、安全鑒定證,并有以下永久性標(biāo)識(shí):生產(chǎn)廠名、生產(chǎn)許可證編號(hào)、生產(chǎn)日期.

  b) 選擇與使用

  ⑴在使用前一定要檢查安全帽子就是否有裂紋、碰傷痕跡、凹凸不平、磨損(包括對(duì)帽襯得檢查),安全帽上如存在影響其性能得明顯缺陷就應(yīng)及時(shí)報(bào)廢,以免影響防護(hù)作用。

  ⑵不能隨意在安全帽上拆卸或添加附件,以免影響其原有得防護(hù)性能。

  ⑶不能隨意調(diào)節(jié)帽襯得尺寸。安全帽得內(nèi)部尺寸如垂直間距、佩戴高度、水平間距,標(biāo)準(zhǔn)中就是有嚴(yán)格規(guī)定得,這些尺寸直接影響安全帽得防護(hù)性能,使用者一定不能隨意調(diào)節(jié),否則,落物沖擊一旦發(fā)生,安全帽會(huì)因佩戴不牢脫出或因沖擊觸頂而起不到防護(hù)作用,直接傷害佩戴者。

  ⑷使用時(shí)一定要將安全帽戴正、戴牢,不能晃動(dòng),要系緊下頦帶,調(diào)節(jié)好后箍以防安全帽脫落。

  ⑸不能私自在安全帽上打孔,不要隨意碰撞安全帽,不要將安全帽當(dāng)板凳坐,以免影響其強(qiáng)度。

  ⑹受過一次強(qiáng)沖擊或做過試驗(yàn)得安全帽不能繼續(xù)使用,應(yīng)予以報(bào)廢.

  ⑺安全帽不能放置在有酸、堿、高溫、日曬、潮濕或化學(xué)試劑得場(chǎng)所,以免其老化或變質(zhì)。

  ⑻應(yīng)注意使用在有效期內(nèi)得安全帽。

 參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

  注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表 安全培訓(xùn)記錄 單位:甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司

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 數(shù)

 授課主要內(nèi)容摘要: 1、必須申請(qǐng)辦證,并得到批準(zhǔn)。

 2、必須進(jìn)行安全隔絕.

。、必須切斷動(dòng)力電,并使用安全燈具。

。、必須進(jìn)行轉(zhuǎn)換、通風(fēng)。

 5、必須按時(shí)間要求,進(jìn)行安全分析。

 6、必須佩戴規(guī)定得防護(hù)用品.

。、必須有人在器外監(jiān)護(hù),并堅(jiān)守崗位。

。、必須有搶救后備措施。

  參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

 注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表后 安全培訓(xùn)記錄 單 位 : 甘 肅 欣 盛 建 筑 安 裝 工 程 有 限 公 司

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 數(shù)

 班組就是企業(yè)最小得組織單位,班組就是企業(yè)安全生產(chǎn)得直接領(lǐng)域,班組也就是避免與控制事故得前沿陣地,班組長(zhǎng)就是企業(yè)安全生產(chǎn)得組織指揮者。那么,班組長(zhǎng)如何做安全工作呢?我認(rèn)為,正確掌握安全工作得方法尤為重要。筆者從多年當(dāng)班組長(zhǎng)得實(shí)踐中,認(rèn)為班組長(zhǎng)安全工作方法有以下幾種. )1(

 小點(diǎn)一有己自為以能不長(zhǎng)組班 型動(dòng)帶干苦?權(quán)就自視高于她人,而應(yīng)當(dāng)為安全生產(chǎn)帶頭工作,并且要揀別人不想干得臟活、重活去干,要以自己得表率作用帶動(dòng)全班組人員,遵章守紀(jì),杜絕“三違”。

 (2)骨干影響型 通過班組骨干形成團(tuán)體壓力以影響其她成員,班組長(zhǎng)要特別注意團(tuán)結(jié)重用那些思想素質(zhì)較高、安全技能較精、工作踏實(shí)肯干得職工,逐漸形成本班組安全生產(chǎn)得骨干力量,在關(guān)鍵時(shí)刻完成“高難險(xiǎn)重,精大稀關(guān)"得項(xiàng)目,形成安全為天、安全為先、安全為上得文化氛圍,促使少數(shù)人員克服不安全行為。

。3(

 通 型向?qū)Ц星?過幫助班組成員解決實(shí)際問題來影響大家得安全情緒.

 (4)活動(dòng)激發(fā)型 通過開展各種活動(dòng)以爭(zhēng)取非正式群體得合作.在活動(dòng)中潛移默化滲透安全思想,使大家發(fā)揮出來得積極性轉(zhuǎn)化到安全生產(chǎn)中,使非正式群體與正式群體活動(dòng)在安全目標(biāo)上一致起來,形成合力。

 (5)批評(píng)教育型 通過批評(píng)得方式幫助班組成員認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。對(duì)違反安全紀(jì)律得人不能姑息遷就,但更主要得就是還要做耐心細(xì)致得說服工作,要讓本人充分認(rèn)識(shí)到自己得錯(cuò)誤,使其明確制度得嚴(yán)肅性與紀(jì)律得重要性,以情感人,以理服人,批評(píng)中有教育,教育中含批評(píng),使其自覺改正錯(cuò)誤、提高認(rèn)識(shí)。

 (6)參與激勵(lì)型 通過班組成員參加民主管理,激發(fā)其安全生產(chǎn)積極性。無論就是任務(wù)分配,還就是獎(jiǎng)金兌現(xiàn),都應(yīng)當(dāng)讓大家參與討論,各抒己見,在遵守原則得前提下,最后采納多數(shù)人得意見,作出正確得決定.這樣班組成員才會(huì)干勁倍增,在工作中處處想安全,事事重安全,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù). )7(

 得好愛、慣習(xí)、格性得人個(gè)據(jù)根 型導(dǎo)利勢(shì)因?不同,分配不同得工作,從而起到調(diào)節(jié)積極因素,抑制消極因素得作用.

 總之,化工企業(yè)安全生產(chǎn)極為重要。我們體會(huì)到:要穩(wěn)產(chǎn),抓備機(jī);要高產(chǎn),抓連運(yùn);要安全,抓班組。只有夯實(shí)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ),企業(yè)得安全生產(chǎn)才有生機(jī)與活力。

  參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

  注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表后 安全培訓(xùn)記錄 單位:甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司

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 數(shù)

 員工違章得八種心態(tài)

 1、思想上不夠重視。盡管各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大小會(huì)議,各種場(chǎng)合都要講安全生產(chǎn)得重要意義,甚至要求到會(huì)人員還要“簽名畫押”,但個(gè)別員工對(duì)這些要求仍然不能入腦入心,工作起來還就是忽視安全生產(chǎn)。

  2、安全生產(chǎn)“與己無關(guān)"。個(gè)別人認(rèn)為安全生產(chǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)得事,出了事故有領(lǐng)導(dǎo)頂著,與咱“小羅卜頭”無關(guān)。因此,瞧到員工中有隱性違章現(xiàn)象也不糾正、不制止。

  3、自我表現(xiàn)欲強(qiáng).有些人認(rèn)為自己有經(jīng)驗(yàn),以老辦法、老習(xí)慣對(duì)待工作,盲目操作違章。

  4、僥幸麻痹。在工期緊得情況下,為了搶進(jìn)度,不按程序辦事,圖方便圖省事,違章蠻干。

  5、愚昧冒險(xiǎn)。少數(shù)員工工作中不講科學(xué),忽視安全措施得落實(shí),靠“壯大運(yùn)"操作,冒險(xiǎn)作業(yè)。

  6、反常心態(tài)。有得員工因社會(huì)、家庭或個(gè)人生理等原因,情緒受到影響,操作時(shí)心不在焉、無序施工。

  7、從眾心理。在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),如有人不遵守《安全操作規(guī)程》等安全生產(chǎn)規(guī)章制度,又未受到領(lǐng)導(dǎo)或安全員得及時(shí)制止,馬上就會(huì)有人跟著干.

  8、“馬虎”心理。

 防范教育 1、堅(jiān)持“警鐘長(zhǎng)鳴”得原則,不斷創(chuàng)新生動(dòng)活潑得教育形式. 2、拓展安全教育得空間,充分利用各種載體開展安全教育。

  參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

  注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表后 安全培訓(xùn)記錄 單 位 : 甘 肅 欣 盛 建 筑 安 裝 工 程 有 限 公 司

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 數(shù)

 授課主要內(nèi)容摘要: 班組作為企業(yè)安全生產(chǎn)工作得基層單位,在安全生產(chǎn)工作中擔(dān)負(fù)著最重要得角色,就是安全生產(chǎn)得最大受益者,也就是危險(xiǎn)因素得最大侵害者。所以,加強(qiáng)班組安全教育,提高員工得安全意識(shí),必須堅(jiān)持做到以人為本,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面作好班組安全生產(chǎn)教育工作:

 一、要有“多樣性”。教育方法要因地制宜形式多樣,如采用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、安全標(biāo)語等。

 二、要有“現(xiàn)實(shí)性”.班組安全教育既要講實(shí)際又要突出重點(diǎn),還要有新意,要以最近發(fā)生得正反兩方面得事件、案例與典型就地取材,用身邊得事實(shí)進(jìn)行教育,增強(qiáng)工人得自保能力.

 三、要有“及時(shí)性”。在日常工作中,尤其就是安全隱患第一目擊者發(fā)現(xiàn)事故苗頭或不良傾向,要及時(shí)采取適當(dāng)?shù)梅绞椒椒ńo予制止或教育. 四、要有“針對(duì)性”。對(duì)個(gè)案“三違”進(jìn)行剖析,就事論事,談危害講安全,在教育中不千篇一律,根據(jù)不同得人,不同得情況,采用不同得內(nèi)容與不同得方法。

 五、要有“連續(xù)性”。安全教育講求連續(xù)性,克服頭上一句、腳上一句,東扯葫蘆西扯瓢得現(xiàn)象,使教育流于形式。

 六、要有“對(duì)比性"。對(duì)生產(chǎn)中涌現(xiàn)出得完成任務(wù)好、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高,無“三違”得班組或個(gè)人,要大張旗鼓得表彰,既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),又有精神獎(jiǎng)勵(lì);相反,表現(xiàn)不好得班組或個(gè)人,毫不留情,受到批

 評(píng)還要扣罰.獎(jiǎng)得眼紅、罰得心痛,顯然對(duì)比,鞭策落后、激勵(lì)先進(jìn),最終達(dá)到安全生產(chǎn)目得.

 七、要有“趣味性”.把典型事故、小常識(shí)、小經(jīng)驗(yàn)等運(yùn)用生動(dòng)得語言編成工人喜聞樂見得故事、快板、順口溜進(jìn)行宣講,起到寓教于樂得目得.

 參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

  注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表后 安全培訓(xùn)記錄 單位:甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司

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 數(shù)

 授課主要內(nèi)容摘要: 安全色就是用來表達(dá)禁止、警告、指令、提示等安全信息含義得顏色。作用就是使人們能夠迅速發(fā)現(xiàn)與分辨安全標(biāo)志,提醒人們注意安全,以防發(fā)生事故. 我國安全色標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色為安全色。

 紅色:紅色很醒目,使人們?cè)谛睦砩蠒?huì)產(chǎn)生興奮與刺激性,紅色光光波較長(zhǎng),不易被塵霧所散射,在較遠(yuǎn)得地方也容易辨認(rèn),即紅色得注目性非常高,視認(rèn)性也很好,所以用其表示危險(xiǎn)、禁止與緊急停止得信號(hào)。

 藍(lán)色:藍(lán)色得注目性與視認(rèn)性雖然都不太好,但與白色相配合使用效果不錯(cuò),特別就是太陽光直射得情況下較明顯,因而被選用為指令標(biāo)志得顏色。

 黃色:黃色對(duì)人眼能產(chǎn)生比紅色更高得明度,黃色與黑色組成得條紋就是視認(rèn)性最高得色彩,特別能引起人們得注意,所以被選用為警告色。

 綠色:含義就是提示,表示安全狀態(tài)或可以通行。如:車間內(nèi)得安全通道,行人與車輛通行標(biāo)志,消防設(shè)備與其她安全防護(hù)設(shè)備得、位置表示都用綠色。

 參加培訓(xùn)教育人員(簽名)

  注:項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)填寫此表:簽名處不夠時(shí),應(yīng)將簽到附表后

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