平安要靠每一個(gè)人的，而不是要靠一個(gè)人做到就行。這里給大家分享一些關(guān)于校園安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案，供大家參考。

　 校園安全教育班會(huì) 1

　 活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，防患于未然。

　 活動(dòng)對(duì)象：八(7)班全體學(xué)生

　 活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　 活動(dòng)準(zhǔn)備：班會(huì)課件(學(xué)生劉暢制作)

　 活動(dòng)主持：(學(xué)生)高嘉媛

　 余琦

　 活動(dòng)過(guò)程：

　 一、課前熱身

　 PPT 播放校園照片，學(xué)生合唱歌曲《校園多美好》。

　 二、導(dǎo)入班會(huì)

　 男：校園是一條歷史長(zhǎng)河，

　 女：校園是香山紅葉似火.

　 男：我們的校園是詩(shī)的`海洋，

　 女：我們的校園是花的樂(lè)園.

　 男：我們?cè)谶@里耕耘，

　 女：我們?cè)谶@里收獲.

　 男：我們需要安全!

　 合：讓我們把校園安全記心中，記住人生美好，步步小心。

　 八(7)班《安全校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始(PPT

　 2)(5 分鐘)

　 三、樓道安全教育(10 分鐘)

　 女：當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)時(shí)。

　 男：當(dāng)我們愉快地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，一起讓心靈放飛時(shí)。

　 女：當(dāng)大家沉浸在歡樂(lè)和幸福之中時(shí),

　 男：或許你不會(huì)相信，

　 女：但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來(lái)臨

　男：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，(播放湖南樓道踩踏視頻)(PPT

　 3) (5 分鐘)

　 女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得本領(lǐng)的地方，

　 男：但是由于我們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一些我們不愿看到的安全事故。

　 女：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合這例樓道安全事故，談?wù)勏敕ò?

　 (主持人請(qǐng)學(xué)生討論 2 分鐘后回答，并適當(dāng)評(píng)價(jià))(5 分鐘)

　 男：剛才大家說(shuō)得不錯(cuò)。安全無(wú)小事，況且樓道安全還真不是小事。

　 女：是啊!就請(qǐng)大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧!(PPT

　 4)

　 校園安全很重要，時(shí)刻牢記不放松。

　 下樓小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，

　 上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

　 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方!

　 四、體育活動(dòng)安全教育(PPT6-10)(5 分鐘)

　 女：除了室內(nèi)活動(dòng)，青少年更需要室外活動(dòng)。

　 男：所以，我們都喜歡上體育課啊。

　 女：可是，體育活動(dòng)也存在一些不安全隱患。

　 男：現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動(dòng)安全常識(shí)。

　 女：大家準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)吧!(看大屏幕進(jìn)行問(wèn)答)

　 五、冬季消防安全教育(10 分鐘)

　 男：還好，冬天體育活動(dòng)減少了。

　 女：但是，為了有的學(xué)生為了取暖又會(huì)發(fā)生冬季消防意外。

　 男：看來(lái)，在校園內(nèi)，消防安全知識(shí)也必不可少哦!

　 女：那我們一些來(lái)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!(視頻播放)

　 女：我想，大家都已經(jīng)記住這些消防常識(shí)的了吧。

　 男：那么，我們來(lái)考考大家吧!請(qǐng)大家認(rèn)一認(rèn)以下消防圖標(biāo)(PPT15-22

　 消防圖標(biāo)識(shí)別賽)

　 六、教室安全(PPT5)(5 分鐘)

　男：教室作為同學(xué)們的主要活動(dòng)場(chǎng)所，其實(shí)也有許多安全問(wèn)題需要引起我們重視。

　 女：是嗎?那我們得好好收聽(tīng)一下《教室安全三句半》!

　 教室安全三句半

　 鑼鼓敲得震天響，聽(tīng)我來(lái)把事兒講，千萬(wàn)注意別走神，快講

　 校園安全數(shù)第一，同學(xué)們都要牢記，各項(xiàng)制度和紀(jì)律，記心里

　 咱們教室真熱鬧，課間游戲樂(lè)陶陶，玩時(shí)安全記心上，開(kāi)心笑

　 電是老虎要遠(yuǎn)離，不要不懂充內(nèi)行，私拉亂扯不要做，牢記

　 尖銳小件不可用，學(xué)校查處是小事，發(fā)生危險(xiǎn)就難辦，難辦

　 教室內(nèi)面不打鬧，千萬(wàn)不能追著跑，一不小心撞過(guò)來(lái)，不得了

　 貴重物品不要帶，硬說(shuō)學(xué)習(xí)也不行，一旦損壞不得了，賠死人

　 追風(fēng)惡搞也不行，傷了自己和他人，一不溜神進(jìn)醫(yī)院，誤前程

　 學(xué)生課間間隔小，擠來(lái)擠去也不好，惡性踩踏真可怕，真可怕

　 形成習(xí)慣養(yǎng)成好，常規(guī)安全要記牢，牢護(hù)生命很重要，咱知道

　 開(kāi)門關(guān)窗不站高，不做憤怒的小鳥(niǎo)，你若大膽和它橫，命難保

　 課間走動(dòng)左右看，不在過(guò)道跑和鬧，邊走邊鬧很危險(xiǎn)，把命要

　 室外風(fēng)景很美好，安全也要記心里，結(jié)伴而行才可取，記心里

　 獨(dú)自入廁要警惕，陌生之人少交往，提高警惕最重要，提防點(diǎn)

　 遇上壞人別害怕，冷靜思考多動(dòng)腦，呼救老師和同學(xué)，別害怕

　 進(jìn)入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同學(xué)一起應(yīng)珍惜，不容易

　 健康成長(zhǎng)靠大家，自由渙散紀(jì)律差，團(tuán)結(jié)合作力量大，真理

　 我們表演三句半，安全提來(lái)安全說(shuō)，希望大家記心里，記心里

　 七、班會(huì)尾聲

　 班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。可以看出通過(guò)這次班會(huì)，你們學(xué)到了很多校園內(nèi)的各種安全知識(shí)和自救常識(shí)。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無(wú)小事，為了生命安全要時(shí)時(shí)處處當(dāng)心!最后祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!

　 全班齊唱《平安 Style》。

　 女：我宣布八(7)班《安全校園》主題班會(huì)到此結(jié)束。

　校園安全教育班會(huì) 2

　 教學(xué)目標(biāo)：

　 1、通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的安全事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)安全的重視。

　 2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　 教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論

　 教學(xué)時(shí)數(shù)：1 課時(shí)

　 課前準(zhǔn)備：

　 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。

　 2、了解一些安全常識(shí)。

　 3、了解一些火災(zāi)撲救的方法。

　 4、了解一些自救與逃生技能。

　 教學(xué)過(guò)程：

　 一、導(dǎo)入新課

　 ：

　 人類的"生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難�；鹨坏┦�去控制，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來(lái)深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),

　 無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

　 二、消防安全案例

　 2009 年我縣幾次森林火災(zāi)給國(guó)家造成巨大的損失。

　 三、學(xué)校及公共場(chǎng)所防火常識(shí)

　 1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。

　 2、不吸煙，使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

　 3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書(shū)，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

　4、嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。

　 5、禁止學(xué)生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。

　 6、實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物品，要有專門庫(kù)房存放，隨用隨領(lǐng)，不要在現(xiàn)場(chǎng)存放。

　 7、注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。

　 8、不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油.灑精等）去公共場(chǎng)所，或乘坐公共交通工具。

　 四、山林防火常識(shí)

　 1、教師和家長(zhǎng)帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山，更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。

　 2、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí)，嚴(yán)禁組織野炊.篝火等活動(dòng)。

　 五、家庭防火常識(shí)

　 1、安全使用爐火

　 （1）煙囪要遠(yuǎn)離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等，至少相隔 0.2 米以上。

　 （2）爐體周圍應(yīng)有防護(hù)或離開(kāi)可燃物 0.5 米以上。

　 （3）清除爐灰.爐渣時(shí)不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意。

　 （4）生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油.柴油和灑精等引火。

　 2、安全使用液化石油氣

　 （1）液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù).禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi)，以防漏氣失火。

　 （2）正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然穑�用畢切記關(guān)閥門.開(kāi)關(guān)，閥門壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開(kāi)關(guān)。

　 （3）使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。

　 （4）液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開(kāi)水泡或火烤。

　 （5）如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：打開(kāi)門窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。

　 六、如何報(bào)火警及滅火常識(shí)

　 1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名

　稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

　 2、燃?xì)夤拗�火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

　 3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　 4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

　 七、滅火器使用方法

　 1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　 2、1211 滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就使密封間開(kāi)啟，在氨氣壓力作用下，1211 滅火劑噴出。

　 3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，二氧化碳即可噴出。

　 八、學(xué)生討論

　 如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)？

　 1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)�；饎�(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；

　 2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；

　 3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；

　 4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；

　 5、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；

　 6、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；

　 7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；

　 8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

　九、小結(jié)

　 1、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課，我們學(xué)會(huì)了什么？

　 2、教師總結(jié)：

　 生命成可貴，安全價(jià)更高�；馂�(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能，消防意識(shí)永留心間。

　 十、

　 作業(yè)：

　 制作一期安全的墻報(bào)。

　 校園安全教育班會(huì) 3

　 教學(xué)目的：

　 1、要讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

　 2、要讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。

　 3、在學(xué)校安全教育中，要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。

　 教學(xué)過(guò)程：

　 一、導(dǎo)入

　 1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

　 2、要讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，預(yù)防食品中毒。

　 二、重點(diǎn)講述

　 （一）食物中毒的預(yù)防。

　 預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

　 1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

　潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

　 2、提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

　 3、預(yù)防發(fā)生食物中毒和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

　 b 不吃生、冷、不清潔食

　 c 不吃變質(zhì)剩飯菜

　 d 少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食

　 e 不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

　 f 不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

　 g 劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

　 h 不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。

　 i 不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò) 2 天

　 j 謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自 2002 年起，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，對(duì)出廠食品，經(jīng)過(guò)強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購(gòu)。2002 年起，對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等 5 類食品；2003 年下半年，對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等 10 類食品，實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。

　 （二）游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。

　 為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng)，都必須要由懂水性的家長(zhǎng)帶領(lǐng)，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù)，不會(huì)游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會(huì)游泳的，在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后，就及時(shí)倒水，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟____。有運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)將病人送往就近的

　醫(yī)療急救單位。為了防止低年級(jí)孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：

　 （1）要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性；

　 （2）有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。

　 （三）道路交通安全

　 在學(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的.護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩

　 三、要讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。

　 四、總結(jié)

　 要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗�關(guān)系到我們?nèi)�體師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。

　 五、安全倡議

　 倡議：

　 1、我們要樹(shù)立安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

　 2、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時(shí)不能一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，邊走邊玩……更不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路，這樣十分危險(xiǎn)；

　 3、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻�以免撞傷或摔傷�，F(xiàn)在我校正在進(jìn)行陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，希望大家在跑大壩時(shí)排好隊(duì)伍，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故；

　4、要注意心理安全，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難；

　 5、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

　 結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因此我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

　 校園安全教育班會(huì) 4

　 【教學(xué)目標(biāo)】

　 知識(shí)與技能：

　 1、了解違法犯罪的原因及違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任。

　 2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高法律意識(shí)。

　 過(guò)程與方法：

　 通過(guò)合作探究活動(dòng)，使學(xué)生知法、懂法、守法，懂得珍惜自己的生命，對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)，尊重他人的生命和健康。

　 情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　 1、展示學(xué)生違法犯罪實(shí)例，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生心里的觸動(dòng)。

　 2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定。

　 【教學(xué)重難點(diǎn)】

　 了解違法犯罪的原因及需要承擔(dān)什么責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高法律意識(shí)。

　 【教學(xué)對(duì)象】

　 八年級(jí)學(xué)生。

　 【教學(xué)形式】

　 本節(jié)主題班會(huì)將采用情景教學(xué)法、多媒體展示法、合作探究法，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　 【教學(xué)準(zhǔn)備】

　 教師：及早給每小組布置準(zhǔn)備任務(wù)，自制多媒體課件，小橫幅等。

　學(xué)生：課前搜集相關(guān)資料。

　 【教學(xué)時(shí)間】

　 45 分鐘。

　 【教學(xué)過(guò)程】

　 一、播放電影《少年犯》主題曲《心聲》，情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　 (電影《少年犯》主題曲《心聲》)

　 同學(xué)們，你們都有十三、四歲了，相信大家都有一定的判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力，可是，為什么又會(huì)有那么多的青少年學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年學(xué)生違法犯罪率不減反升，面對(duì)這個(gè)沉重的`問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該好好深思呢?同學(xué)們，你感受得到《少年犯》電影里少年犯的“心聲”是什么嗎?好，下面讓我們通過(guò)主題班會(huì)來(lái)找出答案。

　 預(yù)防學(xué)生違法犯罪(板書(shū)課題)

　 二、我來(lái)當(dāng)當(dāng)小法官。

　 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看大屏幕的案例，看看他們違法了嗎?

　 (多媒體課件展示)

　 案例一、2012 年 1 月，陽(yáng)江市公安局巡警支隊(duì)打掉一個(gè)飛車搶奪團(tuán)伙，抓獲林某富、林某成、鄧某森等三名違法犯罪嫌疑人。經(jīng)查，三名違法犯罪嫌疑人中林某富為社會(huì)青年，林某成、鄧某森分別為江城區(qū)__中學(xué)、陽(yáng)江__中的學(xué)生。

　 師問(wèn)：林某成、鄧某違法了嗎?

　 生答：違法了!

　 案例二、2012 年 4 月 25 日晚，湛江市麻章區(qū)湖光一中七年級(jí)男學(xué)生陳某蝶與同年級(jí)學(xué)生彭某英在晚自修后，因瑣事?tīng)?zhēng)吵發(fā)展到打架。在兩人回到宿舍后，彭某英糾集幾名同學(xué)毆打陳某，陳某蝶用水果刀刺中彭某英。次日 11 時(shí) 30 分，彭某英經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　 師問(wèn)：陳某蝶違法了嗎?

　 生答：違法了!

　 師：事后，涉嫌捅死同學(xué)的陳某蝶被警方帶走，并于日前被批捕，等待著陳某蝶的將是法律的嚴(yán)厲制裁。

　 【設(shè)計(jì)意圖：以課件展示學(xué)生違法犯罪實(shí)例，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生心里的觸動(dòng)�！�

　三、學(xué)生合作探究，教師點(diǎn)撥。

　 (一)、請(qǐng)同學(xué)們分析青少年學(xué)生違法犯罪的原因?(板書(shū))

　 1、青少年學(xué)生違法犯罪的自身因素。

　 2、社會(huì)環(huán)境的影響是滋生青少年學(xué)生違法犯罪的土壤。

　 3、家庭教育的失當(dāng)，為青少年學(xué)生違法犯罪推波助瀾。

　 4、學(xué)校的重智輕德，教育失衡是青少年學(xué)生違法犯罪的溫床。

　 (小組討論后，代表發(fā)言，教師明確。)

　 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)原因分析讓學(xué)生清楚知道自己的狀況，加強(qiáng)自己的法制安全素養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成�！�

　 (二)、你知道青少年學(xué)生違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任嗎?(板書(shū))

　 (多媒體課件展示)

　 我國(guó)刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無(wú)刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。(學(xué)生齊讀)

　 【設(shè)計(jì)意圖：先讓學(xué)生討論，教師再通過(guò)展示刑法規(guī)定，學(xué)生齊讀，對(duì)學(xué)生規(guī)范自我行為具有良好的啟迪和警示作用�！�

　 (三)、請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)怎樣做一個(gè)知法、懂法、守法的學(xué)生?(板書(shū))

　 生 1：努力學(xué)習(xí)文化課，也多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)。(學(xué)生板書(shū))

　 生 2：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒。(學(xué)生板書(shū))

　 生 3：不做違法亂紀(jì)的事情，不結(jié)交不良的朋友。(學(xué)生板書(shū))

　 生 4：不做侵害其他未成年人的合法權(quán)益。(學(xué)生板書(shū))

　 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)全班分四個(gè)小組合作探究，歸納，教師明確，再讓學(xué)生代表上黑板完整地寫(xiě)出來(lái)，其他學(xué)生則寫(xiě)在周記部上，使同學(xué)們對(duì)青少年不良行為有了更加全面的認(rèn)識(shí)。】

　四、全班同學(xué)舉行“告別不良行為、爭(zhēng)當(dāng)守法好公民”承諾簽名活動(dòng)。

　 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)承諾簽名活動(dòng)，并把小橫幅懸掛在教室的學(xué)習(xí)園地里，使學(xué)生時(shí)刻銘記自己的承諾�！�

　 五、班會(huì)小結(jié)：

　 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”《少年犯》電影里少年犯的心聲是告訴我們：合法與非法之間，只有一念之差。罪與非罪之間，只有一步之遙。法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的違法犯罪的，作為在校學(xué)生，我們不但懂得珍惜自己的生命，對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)，我們更要尊重他人的生命和健康，絕不做違法犯罪的事情。同學(xué)們，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，你們從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)明確將來(lái)的責(zé)任，將來(lái)，你們要為祖國(guó)為中華民族的興旺發(fā)達(dá)擔(dān)當(dāng)重大責(zé)任!(教師深情表達(dá)并同時(shí)再次播放《少年犯》主題曲《心聲》)

　 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)再次播放《少年犯》主題曲《心聲》，與開(kāi)頭呼應(yīng)，渲染氣氛，烘托主題，給學(xué)生留有思考的余地。】

　 本課的設(shè)計(jì)意圖：主題班會(huì)是學(xué)校德育的重要渠道。一個(gè)不具備法制安全意識(shí)的教師，是一個(gè)不稱職的教師，一個(gè)不具有法制安全素養(yǎng)的學(xué)生，是一個(gè)不優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，學(xué)生違法犯罪，關(guān)系整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。開(kāi)設(shè)本次校園安全教育主題班會(huì)是結(jié)合我校常規(guī)安全教育工作的情況，就是要讓學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法，規(guī)范自己的行為，從小事做起，防微杜漸，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

　 校園安全教育班會(huì) 5

　 教學(xué)目標(biāo):

　 1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

　 2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。

　 熱愛(ài)生命、保護(hù)生命

　 3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

　教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

　 教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　 教學(xué)過(guò)程:講解交通安全事故案例

　 一、導(dǎo)入:通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　 讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

　 二、交通法規(guī)法律條文

　 法規(guī)篇:

　 1、道路、交通

　 2、交通安全

　 3、交通法規(guī)

　 4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

　 5、看圖識(shí)標(biāo)志

　 常識(shí)篇:

　 1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

　 2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

　 3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

　 4、為什么不能翻越護(hù)欄?

　 5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

　 6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

　 7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

　 8、乘汽車時(shí)要注意什么?

　 9、遇到交通事故怎么辦?

　 警示篇:

　 1、騎自行車違反交通法規(guī)

　2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

　 3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

　 4、交通安全教育卡

　 三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》

　 情景一:一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

　 情景二:一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ�，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　 情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。

　 他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水。

　 老師提問(wèn):看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受

　 本課小結(jié)

　 同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　 四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

　 1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全?()

　 a、一直向右看 b、一直向左看

　 c、先向左看，再向右看

　 2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)?()

　 a、跑步快速通過(guò) b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)

　 c、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

　 3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()

　 a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)

　 b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)

　 c、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)

　4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?()

　 a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

　 b、清理路口，不準(zhǔn)通行

　 c、道路通暢，快速通過(guò)

　 5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?()

　 a、前排乘車人 b、后排乘車人 c、全部乘車人

　 六、課后作業(yè)

　 1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以()

　 a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘 b、站在路口攔乘

　 c、站在人行道上攔乘

　 2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()

　 a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車 b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

　 c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

　 3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在()，依次排隊(duì)

　 a.機(jī)動(dòng)車道上 b.站臺(tái)或指定位置

　 c.非機(jī)動(dòng)車道上 d.人行道上

　 4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該()

　 a.快速跨越鐵軌 b.進(jìn)入到口，觀察后通過(guò)

　 c.一停，二看，三通過(guò)

　 d.在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

　 5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該()

　 a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式

　 c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

　 七、應(yīng)采取的措施

　 1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

　 2、知道交通安全有些行為是不安全的

　 3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀

　4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

　 5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理

　 總結(jié):

　 通過(guò)此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立積極的人生觀和價(jià)值觀。

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