部隊個人嘉獎事跡材料最新

　部隊個人嘉獎事跡材料最近上級組織觀看了特戰(zhàn)尖兵--劉珪同志的先進事跡報告會。劉珪同志帶頭錘煉過硬軍事素質(zhì)，熟練掌握攀登越障、擒拿格斗、多能射擊等 20 多項特戰(zhàn)技能，被稱為“三棲尖兵”、“全能連長”。他始終堅持學(xué)習(xí)，潛心研究國外特種部隊?wèi)?zhàn)訓(xùn)法成果，收集整理 20 余萬字文字資料、200 余分鐘視頻資料，寫出 6 萬多字的心得體會，并結(jié)合實際，創(chuàng)新 10 余種戰(zhàn)訓(xùn)法;他瞄準(zhǔn)一流創(chuàng)先爭優(yōu)，帶領(lǐng)官兵出色完成各項重大任務(wù)，他帶領(lǐng)的連隊成為所在部隊的第一個“全優(yōu)連”。在他身上，我看到了一個模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀的光輝形象。

　 古往今來，軍人作為國家的保衛(wèi)者，從來都是與國家唇齒相依、存亡與共。在國家的生存和發(fā)展利益需要時，軍人必然首先挺身而出，為國家建功，為民族赴義。軍人的這種使命感是軍人核心價值觀的外在表現(xiàn)，更是核心價值觀對軍人職業(yè)道德的內(nèi)在要求。學(xué)習(xí)劉珪同志的先進事跡，就是要學(xué)習(xí)他模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀。結(jié)合劉珪同志的先進事跡和自己的工作實際，我主要有以下幾點體會：

　 一、堅定理想信念，是踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀的基本前提。理想信念是奮斗目標(biāo)，是精神支柱。劉珪同志正因為有著堅定的報效國家的理想信念，才能如此嚴(yán)格地要求自己，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。“夫志，氣之帥也”，崇高的理

　想信念，始終是一個共產(chǎn)黨人和一個革命軍人的力量源泉和精神支柱。學(xué)習(xí)劉珪同志的先進事跡，首先就應(yīng)該堅定理想信念，把青春和熱血，揮灑在祖國的國防事業(yè)上，尤其是作為一名邊防軍人，更應(yīng)該堅定“扎根邊防、建功立業(yè)”的理想信念，“守土，國土不丟一寸;拒惑，尊嚴(yán)不降一分”。

　 二、愛軍精武，是踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀的具體體現(xiàn)。新世紀(jì)新階段，我軍不僅要維護領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空安全，還要維護海洋、太空和電磁空間安全;不僅要維護國家的生存利益，還要維護國家的發(fā)展利益;不僅要執(zhí)行戰(zhàn)備任務(wù)、處理突發(fā)事件、打擊恐怖主義，還要應(yīng)對危機、維護和平、遏制戰(zhàn)爭和打贏戰(zhàn)爭，可謂任務(wù)艱巨、使命光榮。愛軍，就是熱愛人民軍隊這個戰(zhàn)斗集體，珍惜軍人的榮譽，維護軍人的形象，自覺發(fā)揚人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。精武，就是努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，不斷提高政治、軍事、文化和身體素質(zhì)，掌握過硬的殺敵本領(lǐng)，履行軍人的神圣職責(zé)，不辜負(fù)黨和人民的重托與厚望，堅決捍衛(wèi)國家的主權(quán)、安全、統(tǒng)一和發(fā)展利益。劉珪同志帶頭錘煉過硬軍事素質(zhì)，也就是愛軍精武具體表現(xiàn)。作為一名邊防軍人，愛軍精武，就是要求我們把愛軍的情感轉(zhuǎn)化為獻身邊防的堅定信念，把精武的責(zé)任轉(zhuǎn)化為練兵習(xí)武、守邊固防的實際行動，始終牢記使命重于生命、職責(zé)重于泰山，用自己的智慧和力量、生命和汗水守護好祖國的南大門。

　三、愛民服務(wù)，是踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀的內(nèi)在要求。一部人民軍隊的成長史，就是一部為人民服務(wù)的奮斗史。頭頂邊關(guān)月，心系天下安。作為一名和平年代的邊防軍人，我們不僅要保衛(wèi)祖國，而且要支援國家重點建設(shè)，協(xié)助地方扶貧開發(fā)，積極參加搶險救災(zāi)，主動承擔(dān)急難險重任務(wù)。正是由于我軍堅持把人民利益放在高于一切的位置，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，才贏得了人民群眾的衷心擁護和全力支持。愛民，就是尊重人民、關(guān)心人民、向人民學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運、心連心。服務(wù)，就是為了人民利益樂于犧牲、甘于奉獻。愛民服務(wù)，要求軍人無論社會環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都始終銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;無論利益格局出現(xiàn)什么樣的調(diào)整，都始終把維護好人民的利益作為一切行動的歸宿;無論前進道路上遇到什么樣的困難，都始終恪守人民利益高于一切的行為準(zhǔn)則。

　 模范就在眼前。學(xué)習(xí)劉珪同志先進事跡，要堅持從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，從身邊點滴做起。我相信，只要堅持模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀，持之以恒、日積月累，就一定會成為一名合格的邊防軍人，一名有益于人民的人。

　 部隊個人嘉獎事跡材料隨著我國軍事變革的大潮涌動,新一代地方大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)歷史性地加入到軍人的行列。他們?nèi)谌胲姞I,大有作為。太原理工大學(xué)畢業(yè)入伍的北京軍區(qū)某機械化步兵旅 4 營炮兵連指導(dǎo)員屈曉勇就是他們的杰出代

　表。

　 屈曉勇以新知識、新理念、新視角帶兵育人,從軍 6 年,帶出兩個先進連隊,榮立一等功,被評為某集團軍優(yōu)秀政治教員、北京軍區(qū)基層干部標(biāo)兵、全軍“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,被官兵們譽為“士兵靈魂的工程師”。

　 慧眼看兵

　 指揮班戰(zhàn)士周章軍生性清高、自負(fù),連隊進行炮兵訓(xùn)練時,精通炮兵計算專業(yè)的周章軍不按照教材的要求做,受到班長批評,他反說班長的訓(xùn)練方法落后,班長說:“咱倆比試比試!”結(jié)果班長 40 秒完成的題,他 20 秒就完成了,弄得班長下不來臺。

　 “非得殺殺他的傲氣不可!”班長、排長都建議連隊把周章軍調(diào)出指揮班。屈曉勇卻認(rèn)為周章軍雖然性格孤傲,但腦瓜聰明,專業(yè)技能好,只要加以正確引導(dǎo),肯定是個好兵,不僅沒有把周章軍調(diào)出指揮班,還在全連推廣他的計算方法,使連隊的訓(xùn)練成績提高一大截。

　 不久,屈曉勇利用一次訓(xùn)練機會給周章軍出了一道專業(yè)題。周章軍埋頭研究半天也沒做出來,屈曉勇不到十分鐘就算出了答案,周章軍服了。屈曉勇抓住機會委婉地告訴他，要實現(xiàn)自己的人生價值,必須謙虛為人,而不是孤芳自賞,以技壓人。

　 從那以后,周章軍變得虛心了,合群了。營里組織專業(yè)課

　目示范訓(xùn)練,屈曉勇推薦他擔(dān)任小教員;上級組織軍事訓(xùn)練比武競賽,屈曉勇鼓勵他積極參加。有了施展本領(lǐng)的舞臺,周章軍先后帶出 6 名專業(yè)骨干,被旅里評為訓(xùn)練尖子。

　 屈曉勇慧眼看兵,摸透了兵員成分的新變化,尋找出思想政治工作的新規(guī)律。在別人眼里的“刺頭”兵,屈曉勇卻認(rèn)為是“寶”。他隨身裝著一本“知兵錄”,每個戰(zhàn)士的成長經(jīng)歷、愛好特長、個性特點、入伍動機、人生追求等,他都了如指掌。他用系統(tǒng)分析法總結(jié)出一套思想工作的招法和體會:內(nèi)向的戰(zhàn)士多善于思考,外向的多富有組織才能,“炮筒子”戰(zhàn)士集體榮譽感強,鉆牛角尖的戰(zhàn)士往往見解獨特。屈曉勇就像一名技藝高超的工匠,善于從戰(zhàn)士的個性中發(fā)現(xiàn)閃光點,精心雕琢,先后將 70 名精靈古怪的戰(zhàn)士帶成優(yōu)秀士兵。

　 知識育兵

　 屈曉勇寫過一幅對聯(lián)鼓勵戰(zhàn)士成才:士官非官,能刻苦善鉆研士可超官;兵才是才,樹雄心立壯志兵亦成才。

　 戰(zhàn)士們愛聽屈曉勇講課,稱他是“有魅力的教育專家”�？汕鼤杂碌谝淮谓o戰(zhàn)士上政治輔導(dǎo)課時并不受戰(zhàn)士歡迎,當(dāng)時他剛從太原理工大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位,入伍到連隊任排長。他覺得挺委屈,為了這堂輔導(dǎo)課,他準(zhǔn)備了好幾天,可戰(zhàn)士們卻不感興趣。

　 到了晚上連隊看電視,他發(fā)現(xiàn)中央電視臺李詠主持的“幸運 52”深受戰(zhàn)士歡迎,白天打瞌睡的幾名戰(zhàn)士圍著電視

　機看得眉飛色舞。屈曉勇從中受到啟示:思想活躍、追新求異是社會進步和知識型士兵的特點,思想政治教育只有適應(yīng)教育環(huán)境和教育對象的新變化,才能煥發(fā)活力。他重新備課后,又登上了連隊的講臺。

　 屈曉勇把衡量社會生活水平標(biāo)準(zhǔn)的恩格爾系數(shù)引入課堂,從恩格爾系數(shù)的概念、換算公式,講到聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出恩格爾系數(shù)衡量生活水平的標(biāo)準(zhǔn);從改革開放 20 多年來我國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)的變化,講到建設(shè)小康社會的現(xiàn)狀和前景。他講得生動形象,論證句句在理,戰(zhàn)士們聽得目不轉(zhuǎn)睛。從此,屈曉勇注重向戰(zhàn)士傳遞新信息、新觀點。在我軍新的歷史使命教育中,他向戰(zhàn)士大講海洋、太空和電磁空間的有關(guān)科學(xué)知識;在強化戰(zhàn)斗精神教育中,他利用歷史典故暢談軍人培養(yǎng)尚武精神的重要性;他還用大學(xué)時學(xué)到的化學(xué)分子、物理電子和數(shù)學(xué)不等式解答官兵日常訓(xùn)練、生活遇到的一些疑難和困惑。

　 屈曉勇還注重利用新技術(shù)創(chuàng)新政治教育的新手段。他借用心理學(xué)和心理分析軟件研究戰(zhàn)士情緒和思想變化曲線;借助互聯(lián)網(wǎng)、連隊局域網(wǎng)、影視廣播進行教育引導(dǎo);從大量的音像、圖書資料中采集信息,堅持每堂政治課都有多媒體教學(xué)課件,使政治教育視野廣闊、形象直觀。他還創(chuàng)建“歡樂在軍營”、“每月說法”等活動,使戰(zhàn)士們在娛樂中受教育、長知識。

　屈曉勇在繼承我軍傳統(tǒng)思想政治工作方法的同時創(chuàng)新發(fā)展了思想政治工作方法。他可圈可點的創(chuàng)造、發(fā)明似一股清新之風(fēng),拓展了我軍思想政治工作思路,是廣大帶兵人的共同財富。

　 真情愛兵

　 4 年前屈曉勇所在團搞了一個“誰是你最喜歡的帶兵人”的民意測驗,出人意料,排長屈曉勇以高出兩票的得分超過了愛兵老典型楊指導(dǎo)員。于是,全師開展關(guān)于“屈曉勇現(xiàn)象”的討論。討論的結(jié)果是:廣大士兵認(rèn)可屈曉勇的新型愛兵方式。

　 談及屈曉勇帶兵,戰(zhàn)士鮑志國說:“在他身上我們看到了新時代帶兵人的形象。”

　 屈曉勇對兵愛得長遠(yuǎn)。他認(rèn)為戰(zhàn)士把青春獻給了軍營,部隊有責(zé)任為他們的今后打算,因此無論他當(dāng)排長還是當(dāng)指導(dǎo)員，他都十分注重用知識育人。屈曉勇在連隊辦起文化補習(xí)、微機操作、財會入門、新聞寫作、實用英語、法律常識等培訓(xùn)班,并從戰(zhàn)士本職工作和未來發(fā)展需要出發(fā),為每名戰(zhàn)士設(shè)計了學(xué)習(xí)成才規(guī)劃。

　 屈曉勇繼承了我軍愛兵的老傳統(tǒng)。屈曉勇當(dāng)排長時,一連三天,發(fā)現(xiàn)同住一個宿舍的戰(zhàn)士李濤每天總是比別人早起20 分鐘,偷偷洗床單。屈曉勇耐心詢問原因，李濤紅著 臉說:“我有尿床癥,當(dāng)兵前到許多大醫(yī)院看過,還是根治不了。”

　李濤怕戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)自己尿床,每天晚上至少要起來上兩次廁所,這樣一來,經(jīng)常是半睡半醒。怕睡眠不足,影響訓(xùn)練,李濤干脆找了塊塑料布,每天晚上熄燈后把它鋪到床上,第二天早晨提前起床,把塑料布藏起來,換一塊床單,再清洗尿濕的床單。

　 聽完小李的訴說,屈曉勇對他說:“你不要著急,從今晚起,你就不要再鋪塑料布了,由我給你當(dāng)鬧鐘。”從此,每天午夜 12 時和凌晨 3 時,屈曉勇都準(zhǔn)時叫醒李濤,一連堅持了兩個多月。直到有一天,李濤悄悄在他耳邊說:“排長,你的定時鬧鐘已經(jīng)裝在了我的腦海里,到時我準(zhǔn)醒,你可以安心睡覺了!”

　 部隊個人嘉獎事跡材料我是七連一排代理排長 xxx，二級士官。入伍之后，我當(dāng)了部隊優(yōu)秀士官先進事跡班長、入了黨、選改了士官，多次被評為“優(yōu)秀士兵”、“優(yōu)秀士官”，榮立了三等功，我沒做出什么突出的成績，可是部隊首長和同志們卻給了我這么多的榮譽，我深感慚愧，除了更好地、更加努力地干好自己的本職工作，我想不出還有什么更好的回報方法。

　 都說部隊是個大家庭，班長是軍中之母。作為一名班長，只知道帶領(lǐng)戰(zhàn)友完成任務(wù)是不夠的，還要無微不至地關(guān)心和愛護他們，幫助他們成長、成熟和進步。當(dāng)班長五年來，我始終要求自己要像關(guān)心自己的弟弟一樣愛護連隊的戰(zhàn)友，為

　他們排憂解難，做戰(zhàn)友的貼心人。下面我就向大家匯報我是怎樣做好戰(zhàn)友們的思想工作的。不足之處，請大家批評指正。

　 我感到，做戰(zhàn)友的貼心人，就是要善于察言觀色，能夠解開戰(zhàn)友的思想疙瘩。身在兵中與大家朝夕相處，對戰(zhàn)士的思想情況最了解，但是,要真正的讓戰(zhàn)士能夠?qū)ξ?ldquo;掏心窩”、“吐心事”，真正地了解他們，做通他們的思想工作，我感到，就要從思想上端正對他們的態(tài)度，站在他們的角度思考問題，走進他們的心里。偵察班戰(zhàn)士小高平時表現(xiàn)還不錯，可不知什么原因，一個月之內(nèi)，因站崗違紀(jì)三次被團通報，連隊對他進行了嚴(yán)厲的批評。為此，小高背上了嚴(yán)重的精神包袱，工作積極性大減。我發(fā)現(xiàn)了這個情況后，覺得首先要了解他真實的想法，才能對癥下藥。于是我認(rèn)真觀察了小高的言行舉止。發(fā)現(xiàn)平時午休都挺有規(guī)律的小高，一反常態(tài)，每天中午都抱著一堆書翻看。我走過去一看，原來都是些“愛情三十六計”之類的書刊。我頓時明白了小高肯定是和女朋友鬧別扭了，于是日思夜想，吃不好、睡不好，站崗的時候不出問題才怪呢?!于是我裝著愁眉不展的樣子，對他說：“小高，聽大家說，你近來買了不少書，借我兩本看看吧。”過了兩天，我把書還給小高時，神秘地對小高說：“這書真好，上面本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)教的方法真管用。”小高聽了趕忙拉著我說：“班長，你和女朋友也鬧別扭了?怎么弄好的?教教我啊。”還不等我問，

　小高就把他和女朋友的事一五一十的講給我聽了。原來，小高高中畢業(yè)后，沒考上大學(xué)，到外地打工遇上了女朋友，女朋友勸他參軍入伍，學(xué)門技術(shù)，對將來發(fā)展有利。于是他就來到了部隊，但學(xué)技術(shù)的愿望沒實現(xiàn)后，女朋友便對他冷淡了下來，漸漸的，小高覺得干什么都不順心，工作一下子沒有了干勁，站崗時一心想著自己的事，查崗的糾察到了眼前還不知道怎么回事呢，受了批評之后，便干脆什么也不干，什么也不在乎，只想著混到退伍算了。我對小高說：“前幾天，我女朋友也要求我做我做不到的事，也和我鬧別扭，我也很不高興。看了你的書我很受啟發(fā)。我冷靜下來想了想，其實啊，她們也是關(guān)心我們，只是她們不了解部隊，所以她們心急了就會提些和部隊實際不適應(yīng)的要求，有時也消防部隊事跡材料范文會給我們講些地方的歪點子。這時候，我們首先要感謝她們對我們的關(guān)心，緩和矛盾;然后給她們講講部隊和地方的區(qū)別，讓她們理解我們;最后我們把自己的想法和打算告訴她們，讓她們覺得我們的辦法切實可行，爭取她們的支持。我女朋友也為我們今后的生活擔(dān)心，然而當(dāng)我告訴她我準(zhǔn)備參加全國法律自學(xué)考試，退伍的時候可以考律師，她就不再和我鬧別扭了，反而覺得我的想法很好，積極地支持我，還說要買學(xué)習(xí)資料寄給我呢。”小高聽了高興的說：“班長真有辦法，我要向你學(xué)習(xí)。到部隊求發(fā)展，也不是只有學(xué)門技術(shù)這一條路啊。”趁熱打鐵，我又給他講了個

　人追求和軍人價值，部隊紀(jì)律和如何立身做人的道理。自那以后，小高心里心亮堂了，工作變得積極主動起來，站崗再沒出現(xiàn)問題了。

　 做戰(zhàn)友的貼心人，就是要急戰(zhàn)友之所急，幫助戰(zhàn)友解決實際困難。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為戰(zhàn)士的班長，就更要想戰(zhàn)友之所想、急戰(zhàn)友之所急，想方設(shè)法幫助他們解決實際問題。戰(zhàn)士小李是一個不錯的同志。可在班協(xié)同訓(xùn)練期間，盡管他工作沒什么差錯，還經(jīng)常受表揚部隊先進事跡范文，就是精神有點不好，不像以前那樣活潑了，經(jīng)過幾天的細(xì)致觀察，也沒發(fā)現(xiàn)他有什么異常舉動，這到底為什么呢?我留了個心眼。經(jīng)過四天的接觸，他才吐出了“心病”。原來他父親工作了十七年的國營商場，被一個投資商承包后，給他父親下崗補貼比其他同樣工齡的員工要少許多。為這事小李的父親將投資商告上了法庭，打起了官司。可沒想到，法院判決投資商勝訴。小李的父親不服判決，再次提起上訴，并要求小李要部隊出具有關(guān)證明，給投資商和地方法院施加壓力。小李得知消息后，可他不懂法律，不知判決是否正確，不敢向連隊要求出具有關(guān)證明，加上不知怎樣安慰父親，所以一直把這事憋在心里，悶悶不樂。情況摸清楚之后，我一方面把自學(xué)考試的勞動法、民法和訴訟法找了出來，和小李一起學(xué)習(xí)，幫助他掌握相關(guān)法律;另一方面通過連隊與團法律咨詢站取得了聯(lián)

　系，請組織出面，使小李感到團黨委的強大支持。此外，我和小李的父母取得了聯(lián)系，讓他們把起訴書和判決書的復(fù)印件寄到部隊，和小李一起仔細(xì)研究。掌握事情來龍去部隊先進集體事跡材料脈之后，我還利用星期天帶小李到南京一律師樓，請專家對這件事情給小李進行當(dāng)面解釋。經(jīng)過多方了解，原來，小李的父親盡管在商場工作了近 20 年，但卻不是商場的正式職工，因此在補貼上與其他員工還是有一定的差別，判決是公正的。得知事情的原委后，我和小李給他父親打了近一個小時的電話，向他解釋了法院判決的法律依據(jù)，以及團不能出具有關(guān)證明的原因，終于做通了他的思想工作，平息了一場不必要的糾紛。

　 要為戰(zhàn)士排憂解難，生活上，工作上不能少了，細(xì)心觀察，耐心了解，熱心幫助。只有把這“三心”常掛心頭，才能夠發(fā)現(xiàn)問題解決問題。堅持理論聯(lián)系實際，在不斷的學(xué)習(xí)實踐中提高工作能力。

　 去年的三班，被連隊干部稱為“收容所”。而戰(zhàn)友卻將它比喻成“魔鬼集中營”。年初分班時，連隊為了便于對幾個刺頭兵集中管理，將不思進取游手好閑的陳樹、嬌生慣養(yǎng)怕苦怕累的王曉東、懶散成性無視自尊的葉小東，三個“老大難”一起分到我班。目的就是要管我住他們，不要給連隊添亂子。雖然連隊是這個意思，但我還是想試試轉(zhuǎn)化他們的思想，引導(dǎo)他們主動接受部隊的鍛煉。

　一開始我并沒有急于采取什么整改措施，而是先觀察了解。“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。通過近半個多月的觀察，對他們的愛好，脾氣，性格，綜合素質(zhì)，家庭背景，都有一定了解。雖說他們性格上各有千秋卻有共同的特點：特注重自己在新兵面前的形象。于是我就想著從他們的共同特點入手。采取先戴高帽讓他們體會到老兵的優(yōu)越，再壓擔(dān)子讓他們部隊個人先進事跡范文感受到自己的重要性的方法，讓他們與三名新兵一一掛起鉤，結(jié)成對子，采取以老帶新提高內(nèi)務(wù)質(zhì)量地措施，發(fā)揮傳幫帶作用。

　 同時來提高自身責(zé)任感，激發(fā)工作熱情。沒想到連隊幾次內(nèi)務(wù)檢查，他們自己最差。這一下他們在新兵面前深深的傷了一回自尊，把剛剛激發(fā)出一點點激情的他們，又打回了現(xiàn)實。王曉東說：“班長，我們不奢望被誰看得起，也不需要誰看得起，反正也沒想在部隊里長干”。看得出，他們只因迫于我是一個老班長，才沒過于放肆而違章亂紀(jì)。但要指望他們出成績，也幾乎是不可能的事。算了，我想只要他們達(dá)到連隊要求，不給連隊添亂子，我也算盡到了一個“收容所”的責(zé)任了。我這樣想了也只有這樣辦，無非長個婆婆嘴，媽媽心，多看多想多說多做嗎!監(jiān)督好他們就是了。

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