掛職期間學習計劃 為進一步做好掛職期間的各項工作，提升個人的整體素質，拓寬視野，增長才干，促進自身素養(yǎng)和高讓專業(yè)發(fā)展水平的提高，讓本次的掛職學習有所學、有所得、有所創(chuàng)，特制定個人學習計劃。

　一、掛職學習目標：

　龍泉驛區(qū)實驗小學校與清嘉慶年間開辦的簡州鳳儀書院一脈相承，迄今已有 200 多年歷史，為龍泉開辦最早、規(guī)模和影響最大的小學。學校先后獲得“四川省文明單位、全國百佳藝術教育名校、中國射箭重點學校”等數(shù)十項省級以上榮譽，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各方面人才，形成了“多元和諧”的辦學特色，生成了以“大雅祥和”為精神核心的校園文化，享有“百年書院，巴蜀名校”之美譽。

　希望在實驗小學掛職學習的一年時間里深入考察、觀摩、學習及與實驗小學各主管領導、后勤管理處及相關中高層全方位“親密接觸”，了解學習實驗小學的發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、后勤管理等，參加一系列特色活動，對管理流程有全面而深入的了解，從中得到經驗與借鑒，反思與運用，從而制定出切實可行的學校后勤管理制度，進一步制定和完善本校三年發(fā)展規(guī)劃，為實現(xiàn)個人學校教育的可持續(xù)發(fā)展和跨越式做出自己應有貢獻。

　 二、掛職學習時間：

　2015 年 11 月 30 日——2016 年 12 月 10 日 三、掛職學習內容：

　1 、德育教育、藝體衛(wèi)、科技等方面 認真貫徹落實黨和國家最新教育理論、政策法規(guī)，認真學習領會中央和省、市、區(qū)關于強化中小學生德育、體育、科技、藝術、衛(wèi)生等知識的工作部署、文件精神和各級領導重要講話精神；學習熟知龍泉驛區(qū)實驗小學辦學理念、校訓、師德師風內涵；參與學校德育、體育、科技、藝術、衛(wèi)生等教育教學目標、年度德育工作計劃的研究制定和執(zhí)行落實。

　2 、教育教學、科研、隊伍建設等方面 強化教育教學、科研工作、隊伍建設理論學習和工作實踐；重點學習龍泉驛區(qū)實驗小學在教育教學、教研工作和教師隊伍建設管理等方面的創(chuàng)新方法和先進經驗；積極參與學校教育教學、科研工作等具體實踐活動，認真履行工作職責，發(fā)揮好校領導的參謀助手作用。

　3 、后勤管理、總務、辦公室、工會等方面 學習安全管理的法律法規(guī)、文件規(guī)定；學習借鑒龍泉驛區(qū)實驗小學關于安全、保障、總務、辦公室、工會等日常管理經驗和相關制度機制、相關措施的建設成果；積極參與學校后勤管理和保障、總務、辦公室、工會等日常工作目標、計劃制定、執(zhí)行落

　 實等工作，切實更新觀念，提高能力。

　四、掛職學習措施。主要采取“聽、看、問、讀”四種措施強化學習。

　1 、聽。堅持多進教室聽課。

　2 、看。觀察體會學校德育教育成效；掌握學校教育教學的新措施、新方法、后勤管理措施方法等。

　3 、問。虛心向周圍同事請教德育教育要領；多聽取分管領導、班主任關于安全管理和各科任教師的從教心得和工作建議等。

　4 、讀。加大讀書學習力度，抽時間進圖書館、城內書店多看書，提高理論功底和知識面。

　五、掛職學習方式：１、自學與拜師相結合 師從指導老師的引導，在培訓過程中，主動虛心向導師學習，不斷總結、反思、提升，從實際出發(fā)，制定出切實可行的各類計劃。

�。�、學習與實踐相結合 積極參與、全力配合學校德育教學管理和道德建設、學校教育教學組織和教研工作、學校后勤管理和機制建設，通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯(lián)系實際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

　3 、考察與觀摩相結合 通過考察觀光、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，轉變觀念，向更

　 多的名師和教育同仁學習，獲得更多的辦學經驗。不斷縮小與先進學校的差距。

　4 、梳 理與總結相結合 梳理總結學校教育教學工作經驗、德育管理工作經驗、后勤管理工作經驗，理解管理的精髓，達到學以致用。

　大學期間的學習自我鑒定 個人認為這個世界上并不存在完善的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但要害是是否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，演繹了一些自己的優(yōu)缺點。

　我的優(yōu)點是誠實、熱情、性情堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，允許別人的事一定按時實現(xiàn)，記得有好幾回，同學或老師約了我會晤，我許可以后一定按時達到指定約會地點，即便有急事也從不踐約，給他們留下了深入的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡送，與許多同學建立起深沉的友情。在學習知識的同時，我更懂得了，斟酌問題應周密，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展現(xiàn)了出來。

　我這個人有個特色，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事素來都是善始善終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的成果，正因為如此，我把自己的意志視為重要因素，相信只有有恒心鐵棒就能磨

　 成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他自身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，正確地說，是和自己的意志戰(zhàn)役�，F(xiàn)在回憶起來，我確切比以前剛毅了許多，但我不會松散下來的。以上這些長處，是我今后立身處世的基本，我應該繼承堅持，并不斷以此鞭策自己發(fā)奮向上。

　人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關系上，總的來說，三年來，我與同學的關系都是比擬融洽的，沒有產生什么不高興的事情。在平時的生活和學習上能在自己能力范疇之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班群體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氛圍。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和擁有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我建立了正確的為人處世態(tài)度和處世準則。

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