第九課 人大代表的責(zé)任 第 1 課 人大代表人民選

　 教學(xué)設(shè)計

　學(xué)科：思想品德

　 教師姓名：陳 垚

　 授課班級：九（2）班

　授課時間：2015 年 12 月 1 日

　 計劃課時：1 課時 章節(jié)名稱：第 1 課 人大代表人民選

　【教學(xué)模式】“先學(xué)后教 三疑三探” 【三維目標(biāo)】

　1. 知識和能力技能目標(biāo)：

　知道我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利是什么？明白民主選舉的方式有哪些？各包括哪些程序？ 過程與方法目標(biāo)：通過閱讀、合作、探究、交流讓學(xué)生明確自己的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和承擔(dān)責(zé)任的能力。

　3. 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，樹立法律意識，依法規(guī)范自己的行為，依法保護(hù)自己的合法權(quán)利為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

　【教學(xué)重點】明白民主選舉的方式有哪些？各包括哪些程序？ 【教學(xué)難點】明白民主選舉的方式有哪些？各包括哪些程序？ 【教學(xué)過程】

�。ㄒ唬┰O(shè)疑自探：自學(xué)教材，完成下列問題：

　1、默讀《選舉時刻》人大代表是如何產(chǎn)生的？ 2、什么是選舉權(quán)和被選舉權(quán)？我國公民擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)有什么意義？

　3、為什么說選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利？ （因為：1、選舉權(quán)和被選舉權(quán)在我國公民權(quán)利中居于首要地位。2、選舉權(quán)和被選舉權(quán)是實現(xiàn)人民當(dāng)家做主的重要形式。）

　（二）解疑合探：

　1、你們參加過選舉嗎？為什么？在我國，并不是所有公民都具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。你知道那些人沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)嗎？憲法為什么還要限制或剝奪部分公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)？

　2、閱讀 101 頁，說說選舉的程序 （劃分選區(qū)、選民登記、提名候選人、投票選舉、公布選舉結(jié)果）

�。ㄈ�）質(zhì)疑再探：有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)我們應(yīng)該怎么行使呢？

　1、 假如你是該選區(qū)的選舉負(fù)責(zé)人，你會對同學(xué)們說些什么？（你應(yīng)該怎么正確認(rèn)識和對待選舉權(quán)和被選舉權(quán)？）

�。ㄟx舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民的一項神圣的政治權(quán)利。作為國家的公民、社會的主人，我們應(yīng)該十分珍惜選舉權(quán)和被選舉權(quán)。）

　2、觀察并分析課本第 103 頁的兩幅插圖，回答以下問題。

　以上材料說明了什么？ 答：說明我國公民廣泛地享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；人大代表身份層次豐富，學(xué)歷較高，能充分反映人民的意愿，代表人民管理國家。

　（四）

　運用拓展：見 PPT 第 16-17 頁。

　（五）

　小結(jié)與評價：

　1、選舉的資格

　2、選舉的程序

　3、選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利

　 4、人民代表的構(gòu)成的特點

�。�六）

　板書設(shè)計：

　選舉權(quán)和被選舉權(quán)

　最基本的政治權(quán)利

　 人大代表人民選

　 直接選舉和間接選舉

　選舉的程序

　 （七）

　作業(yè)設(shè)置：

　完成“成長練習(xí)冊”

　 （八）

　教后反思：

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