全南縣第二小學(xué)意識形態(tài)工作匯報材料

　為強(qiáng)化戰(zhàn)略思維，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，落實中央關(guān)于意識形態(tài)形態(tài)責(zé)任制要求，守好陣地、管好隊伍。我校高度重視思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的作用，牢牢掌握意識形態(tài)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)。結(jié)合本校實際，我校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央、省委、市委、縣委關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)形態(tài)的精神和要求，加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)和意識形態(tài)建設(shè)，增強(qiáng)了隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，現(xiàn)將我校一年來抓意識形態(tài)的工作總結(jié)如下：

　一、強(qiáng)化組組領(lǐng)導(dǎo)，明確形態(tài)責(zé)任。

　在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，我校成立了意識形態(tài)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，上一任黨支部書記、校長曾偉生同志為組長，現(xiàn)組長為現(xiàn)任黨支部書記、校長李水平同志，黨支部委員副校長邱暉華同志為副組長，所有黨委委員、黨小組組長為組員。

　意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長全面負(fù)責(zé)學(xué)校意識形態(tài)形態(tài)，為學(xué)校意識形態(tài)形態(tài)第一責(zé)任人。副組長具體負(fù)責(zé)意識形態(tài)日常工作，為全校意識形態(tài)工作具體責(zé)任人。其他黨委委員負(fù)責(zé)其他領(lǐng)域意識形態(tài)工作，各黨小組組長具體負(fù)責(zé)本小組全體黨員的意識形態(tài)形態(tài)工作。

　二、加強(qiáng)對重要精神的學(xué)習(xí)宣傳，提升知曉度、理解力。

　學(xué)習(xí)貫徹落實中央、省委、市委、縣委重大會議精神和習(xí)近

　平新時代中國特色社會主義思想是學(xué)校開展意識形態(tài)工作的內(nèi)在要求。我校根據(jù)上級黨委的文件要求，結(jié)合自身實際，及時組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》、《習(xí)近平談治國理政》及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

　三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)。

　十九大報告指出，要牢牢掌握意識形態(tài)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，這就要求要堅持正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校是教育的場所，也是思想宣傳的陣地，所以要管理好這塊陣地。

　1. 落實“三會一課”制度，運行以“3+X”模式開展學(xué)習(xí)，利用黨日活動、黨課等多種形式加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟。

　2. 把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”打造成學(xué)習(xí)的陣地，信息來源的陣地。我校黨支部加強(qiáng)對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的管理，實現(xiàn)了本校教師全覆蓋，并積極宣傳“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，擴(kuò)大影響，吸納思想政治覺悟高的社會人士進(jìn)學(xué)習(xí)組群，把意識形態(tài)工作向社會擴(kuò)散。在學(xué)校內(nèi)部，要求每位教師每天學(xué)滿 30 分以上。每月評比，對積極學(xué)習(xí)，積分高的學(xué)員進(jìn)行獎勵。

　3. 學(xué)校微信公眾號專人定期更新，發(fā)布正面信息，積極做法。在疫情防控期間，我校通過微信公眾號先后發(fā)布了《凡心所向，素履以往》、《用心守護(hù)，讓愛發(fā)芽》等黨員積極參與疫情防控及關(guān)愛一線醫(yī)護(hù)子女的文章，得到了社會各界的關(guān)注和一致好評。

　4. 新時代文明實踐站是弘揚社會主義新風(fēng)尚的前沿陣地。黨支部帶領(lǐng)黨員能過學(xué)校新時代文明實踐站，關(guān)注社會熱點，積極引導(dǎo)輿論。通過宣講的方式參與社會熱點話題，并引導(dǎo)師生傳播優(yōu)秀做法，良好風(fēng)尚。

　5.校園文化結(jié)合黨建建設(shè)，社會主義核心價值觀等，引導(dǎo)師生崇尚科學(xué)，熱愛國家，熱愛黨，引導(dǎo)師生形成正確的人生觀、價值觀。

　四、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升教職工隊伍的思想政治素養(yǎng)。

　教師作為教育教學(xué)實踐的主體，作為學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要引領(lǐng)者，其自身的思想政治道德素養(yǎng)相當(dāng)重要。我校采取了一些列辦法加強(qiáng)對全體教職工尤其是教師的思想政治培養(yǎng)和敃教育。凡是各上級黨委的重大會議精神、要求傳達(dá)學(xué)習(xí)的思想類學(xué)習(xí)材料，我校均利用教職工大會宣傳，部分文件精神還進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)。每次全校性教職工大會前，均進(jìn)行習(xí)近平新時代社會義思想的學(xué)習(xí)。

　邀請社會上先進(jìn)個人到校上思政課。今年春天邀請了抗疫英雄鐘慶媛、李海林到校進(jìn)行思政課教育。今年秋天，學(xué)校已經(jīng)邀請縣領(lǐng)導(dǎo)到校上思政課。

　這一年來，我校在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在所有師生的共同努力下， 師生的思想政治素質(zhì)總體上不斷提高。但在一些細(xì)節(jié)方面仍然存在一些不足，如對于先進(jìn)事例、先進(jìn)個人事跡學(xué)習(xí)不夠，還有校內(nèi)思政課的完善上仍然需要再提升一個臺階。針對以上問

　題今后意識形態(tài)工作重點要放在學(xué)校思政課上。不僅要上思政課，而且要上好思政課，把思政課上得生動有趣，并能夠結(jié)合實際，讓學(xué)生感受思政課的魅力。

　總之，還要繼續(xù)加強(qiáng)工作，不斷完善，把我校意識形態(tài)工作做得更好，提高到一個新的水平!

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