學(xué)校主流意識(shí)形態(tài)安全，是保證社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要條件。當(dāng)前學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)際與黨和國(guó)家的要求相比，還有不少需要完善的地方。今天為大家精心準(zhǔn)備了，希望對(duì)大家有所幫助!

　學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

　進(jìn)一步全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，強(qiáng)化各學(xué)校黨組織抓意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，切實(shí)做好省委巡視蘇州高新區(qū)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制反饋意見(jiàn)落實(shí)整改工作，現(xiàn)就全區(qū)各中小學(xué)校開(kāi)展崗位意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)排查防控工作通知如下

　各學(xué)校迅速組織開(kāi)展本單位、本部門崗位意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)排查，圍繞意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，結(jié)合本單位、本部門工作職能，以具體工作崗位為單位，從思想動(dòng)態(tài)、制度機(jī)制、輿情掌握、崗位職責(zé)、信息安全等方面，認(rèn)真查找意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的風(fēng)險(xiǎn)，列出具體情形，并分析風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的原因，評(píng)定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，有針對(duì)性地制定和落實(shí)管用、有效的防控措施。通過(guò)梳理崗位風(fēng)險(xiǎn)清單、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、定期分析研判，系統(tǒng)化構(gòu)建意識(shí)形態(tài)工作閉環(huán)，提升教育治理水平。

　重點(diǎn)排查和防控五類風(fēng)險(xiǎn) 思想動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。因黨性意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)不到位、思想警覺(jué)不高等，可能產(chǎn)生思想認(rèn)識(shí)偏差的風(fēng)險(xiǎn); 制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)。因制度、規(guī)定缺失或者相關(guān)的要求不明確、措施不到位，存在意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)不到位的風(fēng)險(xiǎn); 輿情掌握風(fēng)險(xiǎn)。因?qū)�管理服�?wù)對(duì)象等重點(diǎn)人群的思想動(dòng)態(tài)缺乏了解，存在輿情隱患的風(fēng)險(xiǎn); 崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)崗位意識(shí)形態(tài)職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，工作履職可能錯(cuò)位、缺位，進(jìn)而引發(fā)行為、言論偏差的風(fēng)險(xiǎn); 信息安全風(fēng)險(xiǎn)。因工作流程、環(huán)節(jié)缺乏有效監(jiān)督和制約，可能存在重要信息違規(guī)泄露的風(fēng)險(xiǎn)。

　各學(xué)校黨組織應(yīng)按照要求，認(rèn)真開(kāi)展排查，建立健全工作機(jī)制，把意識(shí)形態(tài)防控融入內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)的全過(guò)程，從嚴(yán)從實(shí)制訂和落實(shí)防控措施，強(qiáng)化對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管控，確保意識(shí)形態(tài)崗位風(fēng)險(xiǎn)排查和防控工作取得實(shí)效。

　學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

　一、成立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組

　組 長(zhǎng)

　副組長(zhǎng)

　成 員

　二、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)

　及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記及中央、省、市、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)的決策部署和指示精神，并抓好貫徹落實(shí)。

　 制定落實(shí)宣傳思想文化工作的目標(biāo)任務(wù)和政策措施;每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，每半年向局黨委專題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作，并對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況進(jìn)行一次通報(bào)。

　加強(qiáng)對(duì)各支部意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和考核工作。

　推進(jìn)宣傳文化建設(shè)，加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。

　加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)突發(fā)事件和敏感輿情的風(fēng)險(xiǎn)排查及應(yīng)急處置。

　扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀陣地建設(shè)。

　三、工作要求

　明確責(zé)任�？傊�委對(duì)全校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，總支書記為意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，班子成員根據(jù)工作分工按照意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各支部書記對(duì)支部和黨員意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各校主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。

　抓好落實(shí)�？傊�委和各支部要精心組織，認(rèn)真抓好意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)，既要注重經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)成功做法、鮮活經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)、交流和推廣，又要注重問(wèn)題的反饋，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，確保使我校意識(shí)形態(tài)方面不出問(wèn)題。

　加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組定期督促和檢查各支部、學(xué)校的任務(wù)分解落實(shí)情況，并定時(shí)向局黨委報(bào)送工作開(kāi)展情況。

　四、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度

　實(shí)行意識(shí)形態(tài)報(bào)告工作責(zé)任制，各支部書記為第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)。

　各支部每月向中心學(xué)校黨總支專題報(bào)告一次意識(shí)形態(tài)工作，分別在每月底前落實(shí)。

　遇到有意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題或特殊情況，各支部隨時(shí)向中心學(xué)校黨總支報(bào)告。

　各支部班子成員應(yīng)當(dāng)把意識(shí)形態(tài)工作履職盡責(zé)情況作為民主生活會(huì)和述職述廉述學(xué)報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。

　五、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析研判制度

　建立分析研判機(jī)構(gòu)。成立各學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析研判工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)、支部書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、支部委員擔(dān)任，成員由學(xué)校各科室主要負(fù)責(zé)人及教師代表?yè)?dān)任。

　分析研判時(shí)間。常規(guī)性研判每半年組織一次，原則上安排在每年的 6 月中旬和 12 月中旬

　進(jìn)行，特殊情況及時(shí)研判。

　各支部全年專題研判意識(shí)形態(tài)工作不少于 2 次。

　分析研判內(nèi)容。重點(diǎn)分析研判當(dāng)前的意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)、存在的重大輿情和重大問(wèn)題、今后的應(yīng)對(duì)策略等，研判結(jié)果以報(bào)告形式報(bào)中心學(xué)校黨辦。

　定期通報(bào)結(jié)果。各支部每年在各校通報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作情況。

　六、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)閱評(píng)制度

　閱評(píng)領(lǐng)導(dǎo)人員由中心學(xué)校黨總支主要負(fù)責(zé)同志組成。日常工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。

　閱評(píng)內(nèi)容。重點(diǎn)閱評(píng)各校德育工作方面、教師隊(duì)伍考核與管理方面、師德師風(fēng)方面 、學(xué)校辦學(xué)行為方面、學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播等方面。

　閱評(píng)時(shí)間。每季度一次，原則上安排在每年的 3 月下旬、6 月下旬、9 月下旬、12 月下旬進(jìn)行，特殊情況隨時(shí)組織閱評(píng)。

　對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大錯(cuò)誤思潮和言論，應(yīng)通過(guò)學(xué)校管理信息形式，理直氣壯地及時(shí)進(jìn)行批駁，有理有利有節(jié)地開(kāi)展思想輿論斗爭(zhēng)。

　各支部閱評(píng)情況以信息形式報(bào)中心學(xué)校黨辦。

　七、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)系溝通制度

　中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)工作分工與各校“結(jié)對(duì)子”，明確聯(lián)系方式，建立聯(lián)系。

　中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少開(kāi)展一次同各校的交流活動(dòng)。

　開(kāi)展聯(lián)系活動(dòng)要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，及時(shí)了解教師學(xué)生的思想狀況，及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議。

　中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子日常聯(lián)系溝通工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)，建立聯(lián)系檔案，作好記錄。

　八、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作檢查考核制度

　各支部負(fù)責(zé)組織檢查考核各校意識(shí)形態(tài)工作。

　檢查考核每年至少一次，納入各校年度目標(biāo)綜合考評(píng)，與各校述職述廉相結(jié)合，統(tǒng)籌安排部署。

　檢查考核內(nèi)容為意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況。

　檢查考核結(jié)束后要形成書面報(bào)告并向被檢查考核對(duì)象反饋。

　檢查考核情況要在全校進(jìn)行通報(bào)。

　九、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度

　聯(lián)席會(huì)議的主要職責(zé)是研究工作、研判形勢(shì)、互通情報(bào)、交流經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)信息共享。

　成立聯(lián)席會(huì)議協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由中心學(xué)校黨總支書記擔(dān)任，成員由各支部書記、校(園)長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)同志組成，也可根據(jù)需要適當(dāng)增加教師。

　職責(zé)分工

　1)中心學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作。

　2)各學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)在中心學(xué)校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行好指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)和抓好落實(shí)的職責(zé)。

　3)中心學(xué)校把意識(shí)形態(tài)工作情況納入各校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核。

　聯(lián)席會(huì)議每季度召開(kāi)一次，原則上安排在每年的 3 月中旬、6 月中旬、9 月中旬、12 月中旬進(jìn)行，特殊情況隨時(shí)召開(kāi)，形成聯(lián)系順暢、反應(yīng)靈敏、配合有力的工作秩序。

　聯(lián)席會(huì)議日常工作由中心學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)。

　十、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作專項(xiàng)督查制度

　專項(xiàng)督查工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。

　專項(xiàng)督查工作每年組織一次，原則上在 12 月份進(jìn)行，也可根據(jù)需要開(kāi)展督查工作。

　督查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)縣局制定的測(cè)評(píng)體系進(jìn)行，包括各學(xué)校各科室落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任情況、工作制度落實(shí)情況、追責(zé)問(wèn)責(zé)情況等。

　督查結(jié)果向中心學(xué)校黨總支報(bào)告，并上報(bào)局黨委。

　學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

　3 月 12 日上午，濱州市特殊教育學(xué)校在 309 會(huì)議室召開(kāi)意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議。學(xué)校黨總支書記郝素文主持會(huì)議，就進(jìn)一步完善學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制進(jìn)行安排部署。學(xué)校班子成員和各處室、支部負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

　與會(huì)人員集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要論述和上級(jí)有關(guān)工作要求，重點(diǎn)圍繞市委巡察發(fā)現(xiàn)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制方面問(wèn)題整改，對(duì)照學(xué)�！兑庾R(shí)形態(tài)工作責(zé)任

　制實(shí)施細(xì)則》《意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制》文件要求，分解落實(shí)責(zé)任，細(xì)化防控措施，確保守好意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地。

　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)校干部職工要進(jìn)一步提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”，落實(shí)定期分析研判制度和聯(lián)席會(huì)議制度，切實(shí)加強(qiáng)廣大師生思想政治教育，及時(shí)處置在業(yè)務(wù)領(lǐng)域、所屬人員和管理陣地等方面的傾向性、苗頭性問(wèn)題，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，勇?lián)�立德�?shù)人時(shí)代使命，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、育殘成才的特校精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力培養(yǎng)自立自強(qiáng)、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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