藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位事跡材料_事跡材料

　 時(shí)間：20XX 年 X 月 X 日

　 藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位事跡材料 時(shí)間：2021-03-31

　 ——讓藝教之花在童心綻放

　 xx 二小是一個(gè)具有悠久的辦學(xué)歷史、深厚的文化底蘊(yùn)、鮮明的個(gè)性特色、優(yōu)質(zhì)的藝教資源的區(qū)級(jí)窗口學(xué)校。

　 學(xué)�，F(xiàn)有六個(gè)年級(jí)，46 個(gè)教學(xué)班（其中日托班 18 個(gè)），學(xué)生總數(shù)2522 人，教職工總數(shù) 169 人。其中音、美、舞等藝術(shù)專任教師 39 人，占教職工總數(shù)的 23.08％。

　 近十年來，我們面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，以藝輔德，以藝增智，以藝促能，以藝冶情，以藝健體，營(yíng)造了“藝術(shù)特色、培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才”的人文氛圍，具有了豐富的藝教資源和肥沃土壤。

　 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，在社會(huì)各界的熱切關(guān)注和期盼下，xx 二小漸臻質(zhì)量立校、藝術(shù)興校、特色強(qiáng)校。學(xué)校曾先后榮獲湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、xx 市第三屆小學(xué)生規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx 市第三屆體音美教師綜合技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、xx 區(qū)第十三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)“詩(shī)韻 xx”優(yōu)秀文藝節(jié)目匯演學(xué)校組歌舞金獎(jiǎng)、校本教材《書法練習(xí)冊(cè)》榮獲湖北第一屆中小學(xué)校本教材評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、第四屆谷城杯全國(guó)中小學(xué)生書畫大賽組織獎(jiǎng)、xx 區(qū)藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)項(xiàng)。

　 一、高位領(lǐng)引，頂層通達(dá)

　 藝術(shù)教育工作是窗口——素質(zhì)教育工作的展示與提升，其工作的好

　壞直接影響著我校的外在形象，也影響著學(xué)生的身心發(fā)展。藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)可以幫助學(xué)生形成正確的審美觀念與健康的審美情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)能力和綜合素養(yǎng)。就藝術(shù)本身來說，它是一種情趣，是一種修養(yǎng)。

　 我校提出“藝術(shù)與人文相結(jié)合、學(xué)科與活動(dòng)相結(jié)合、共性與個(gè)性相結(jié)合”，我們“抓普及、促提高”，開展了一系列藝術(shù)教育活動(dòng)，讓xx 二小的學(xué)生能夠在藝術(shù)熏陶中培養(yǎng)健康的審美情趣，在藝術(shù)活動(dòng)中滋養(yǎng)藝術(shù)氣息；讓 xx 二小成為崇尚人文藝術(shù)，培養(yǎng)藝術(shù)新苗的樂園。

　 二、齊全高質(zhì)，有效升華

　 1.開足開齊藝術(shù)課程

　 我校嚴(yán)格執(zhí)行課標(biāo)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足藝術(shù)欣賞課。這些舉措使得我校藝術(shù)教育取得良好效果，全校藝術(shù)課程開課率為 100%。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　 2.強(qiáng)力提升教學(xué)質(zhì)量

　 我校引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必要的藝術(shù)知識(shí)，掌握必要的藝術(shù)欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。通過藝術(shù)與生活、情感、文化、科學(xué)的鏈接，獲得藝術(shù)感知與體驗(yàn)、創(chuàng)作與表現(xiàn)、反思與評(píng)價(jià)、交流與合作等能力，在有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)審美趣味，發(fā)展個(gè)性，塑造健全人格，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合程度得到提升，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　同時(shí)通過對(duì)藝術(shù)教師的隨堂聽課、備課筆記抽查，關(guān)注藝術(shù)教師對(duì)學(xué)生發(fā)展需求和當(dāng)?shù)厮囆g(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容的思考，關(guān)注藝術(shù)教師對(duì)課堂教師的教學(xué)過程優(yōu)化，關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，關(guān)注藝術(shù)教師多媒體運(yùn)用的能力，關(guān)注藝術(shù)課堂中學(xué)生能主動(dòng)參與積極性，關(guān)注學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，從而獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)……

　 美術(shù)教育注重以個(gè)人或集體合作的方式參與美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如在美術(shù)課環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中讓學(xué)生參與校園文化環(huán)境的建設(shè)，讓學(xué)生以組為單位，以集體合作的方式參與校園文化環(huán)境的設(shè)計(jì)。在欣賞課中讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析、評(píng)價(jià)美術(shù)作品及美術(shù)現(xiàn)象，形成健康的審美情趣和審美觀念；理解美術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，并將美術(shù)語(yǔ)言運(yùn)用于研究性學(xué)習(xí)之中；養(yǎng)成對(duì)美術(shù)終身愛好的情感，提高美術(shù)素養(yǎng)，熱愛祖國(guó)優(yōu)秀的文化，尊重世界多元文化。

　 為使得藝術(shù)教育有效、高效，我校為每一個(gè)藝術(shù)老師培訓(xùn)美術(shù)、音樂專用教室，配備齊全的多媒體設(shè)備、藝術(shù)專用器材等，以提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

　 同時(shí)，我校對(duì)藝術(shù)教育成績(jī)納入每位學(xué)生的每學(xué)期成績(jī)綜合評(píng)定之中，并分年段實(shí)施不同的考評(píng)方式。平時(shí)采用課堂提問、書面作業(yè)等形式；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式，考查成績(jī)納入學(xué)生的考績(jī)范圍。平時(shí)成績(jī)更加注重學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，提倡多主體評(píng)價(jià)，更注重學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。

　 三、多樣普及，豐滿靈性

　1. 建設(shè)完備的社團(tuán)文化

　 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)既是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的主要部分。xx 年，我校將社團(tuán)活動(dòng)正式列入課表（每周 2—3 節(jié)），廣泛開展社團(tuán)活動(dòng)。我校成立社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂計(jì)劃，落實(shí)措施，組建社團(tuán)組織，開發(fā)社團(tuán)課程，并實(shí)現(xiàn)了每位學(xué)生至少參加一個(gè)社團(tuán)組織的要求。共 3 頁(yè)，當(dāng)前第 1 頁(yè) 123 藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位事跡材料 相關(guān)內(nèi)容:“社團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人”事跡材料 姓名：張麗 班級(jí)：中文系 1105 班 榮譽(yù)類別：社團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人我是張麗，是中文系 1105 班學(xué)生，擔(dān)任本班的組織委員，很有幸成為此次表彰中楹聯(lián)協(xié)會(huì)的工作先進(jìn)個(gè)人。

　揚(yáng)志愿精神閃奉獻(xiàn)之光——青年志愿者協(xié)會(huì)事跡材料 揚(yáng)志愿精神 閃奉獻(xiàn)之光——青年志愿者協(xié)會(huì)事跡材料xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成立于 xx 年，下設(shè) 14 個(gè)青年志愿者服務(wù)隊(duì)，現(xiàn)有隊(duì)員 2670名，從成立至今多次參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，參加國(guó)家、省級(jí)大型志愿服務(wù)活動(dòng) 15 次，進(jìn)行省市以上義務(wù)宣傳、慰問專 中學(xué)校長(zhǎng)先進(jìn)事跡 當(dāng)春染新綠的時(shí)候，一群群燕子似的學(xué)生涌向這座陋巢；當(dāng)夏暑襲來的時(shí)候，這里統(tǒng)鋪寢室就成了一座座火紅的磚窯；當(dāng)秋果飄香的時(shí)候，這里收獲的是粒粒飽滿的金黃；當(dāng)冬雪皚皚的時(shí)候，這里收藏的是一塊塊沉甸甸的金匾。這是一塊神奇的土地。

　2021 優(yōu)秀班干部事跡材料 4 篇 本文目錄 2021 優(yōu)秀班干部事跡材料初中優(yōu)秀班干部事跡材料中學(xué)生

　優(yōu)秀班干部事跡材料優(yōu)秀班干部事跡材料一個(gè)默默地為班級(jí)做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學(xué)中間忙碌著，這位學(xué)生就是深受老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們擁戴的學(xué)習(xí) 優(yōu)秀班主任事跡材料：譜寫青春絢麗的篇章 優(yōu)秀班主任事跡材料：譜寫青春絢麗的篇章 xx 老師從教二十一載，當(dāng)了二十一年班主任。他在班主任工作這片平凡而散發(fā)著淡淡清香的芳草地上，一路風(fēng)塵，播撒著愛心，澆灌著希望，譜寫出了青春絢麗的篇章。

　學(xué)習(xí)之星事跡材料 3 篇 本文目錄學(xué)習(xí)之星事跡材料學(xué)習(xí)之星事跡材料范文學(xué)習(xí)之星事跡材料學(xué)習(xí)之星事跡簡(jiǎn)介 1 梁靜同學(xué)就讀于淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系 09 級(jí)應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)，現(xiàn)擔(dān)任院院外語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、520910 班學(xué)習(xí)委員。

　十佳護(hù)士夏媛媛先進(jìn)事跡材料 有這樣一位護(hù)士，她沒有學(xué)富五車的才華，但她用最美的青春書寫著生命的感動(dòng);她沒有風(fēng)華絕代的容顏，但她用最樸素的笑容為患者增添抵抗病魔的勇氣;她也沒有一舉成名的偉大事跡，但她用最真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛她，就是紅十字博愛 優(yōu)秀醫(yī)生先進(jìn)事跡材料 xx 同志，現(xiàn)為 xx 市第一人民醫(yī)院醫(yī)院外科主任醫(yī)師，大外科主任，市學(xué)科帶頭人。自 1985 年從 xx 醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以來，一直在醫(yī)院外科臨床第一線工作。

　 事跡材料

　致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄：

　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

　把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

　所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

　天道酬勤，加油，加油，再加油！

相關(guān)熱詞搜索：事跡材料 工作先進(jìn)單位 藝術(shù)