精選國(guó)旗下演講稿模板匯編 10 篇 借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　國(guó)旗下演講稿 篇 1

　 同學(xué)們，2 月 10 日，是每年的國(guó)際氣象節(jié)。

　 1991 年 2 月 10 日，第一個(gè)國(guó)際氣象節(jié)在法國(guó)舉辦，世界各地的氣象專家共同評(píng)選出電視氣象節(jié)目中的優(yōu)秀氣象節(jié)目、氣象小姐和氣象先生來(lái)宣傳氣象的重要性。說(shuō)到中國(guó)的氣象節(jié)目，可是收視率最高的節(jié)目之一，每天大約有 8 億人在收看，堪稱世界之最！這說(shuō)明隨著生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)氣象也越來(lái)越關(guān)注。

　 同學(xué)們，除了享受風(fēng)和日麗的好天氣，你是否關(guān)注到嚴(yán)重的氣候?yàn)?zāi)害危害著地球？氣候?yàn)?zāi)害占到地球自然災(zāi)害的 70%以上�？耧L(fēng)刮倒房屋；暴雨引起洪澇災(zāi)害淹沒(méi)農(nóng)田；長(zhǎng)期干旱導(dǎo)致莊稼干枯、動(dòng)物渴死。就說(shuō)本月初，歐洲各地寒流來(lái)襲，多個(gè)國(guó)家最低溫度低于零下 30 攝氏度,超過(guò)三百人因此喪生。

　 同學(xué)們，環(huán)境惡化是導(dǎo)致氣候惡化的主要原因，我們要抵制氣候的惡化，就要了解環(huán)境和氣象，從而采取措施保護(hù)氣象和環(huán)境。關(guān)注氣象就是關(guān)注人類的安全，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類的家園！

　 為了美好的家園，我們要珍惜干凈的空氣和清潔的淡水，保護(hù)每一塊綠地，節(jié)約點(diǎn)滴資源……。張老師建議大家從自身做起，在點(diǎn)滴中行動(dòng)起來(lái)：

　 1、愛護(hù)一草一木，積極參加綠化植樹活動(dòng)。

　 2、節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)。

　3、無(wú)論是在哪，要注意節(jié)約水電，隨手關(guān)水龍頭，隨手關(guān)燈。

　 4、少用一次性用品。

　 5、關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，關(guān)注身邊的自然。

　 需要我們做的還有很多，只有我們牢固樹立環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)。

　 今天國(guó)旗下的講話就到這里，謝謝！

　國(guó)旗下演講稿 篇 2 同學(xué)們：

　 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。期末考試一天天臨近，你們都準(zhǔn)備好了嗎？在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí)，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　 同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。

　我們匯聚在東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，作為這所學(xué)校的一個(gè)份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。

　勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：

　 一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾周的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材，理清知識(shí)要

　 點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò). 四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以此來(lái)不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。

　 同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲！

　最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。

　國(guó)旗下演講稿 篇 3

　大家好：

　今天我在國(guó)旗下演講的題目是：學(xué)會(huì)自己走路。

　曾聽過(guò)有那么一個(gè)報(bào)道：有一個(gè)叫魏永康的湖南人。2 歲的他就基本掌握了 1000 多個(gè)漢字，4 歲的他就學(xué)完了初中階段的所有課程，8 歲時(shí)，魏永康就進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)，13 歲的他又以高分考入了湘潭大學(xué)物理系。他的媽媽認(rèn)為只有專心讀書，將來(lái)才會(huì)有出息，于是她包下了所有的家務(wù)活。魏永康上大學(xué)時(shí)，他的媽媽一直在他身邊陪讀，照顧他的飲食起居。

　 后來(lái)，他孤身北上求學(xué)，沒(méi)有母親的照料，他無(wú)法安排學(xué)習(xí)和生活，最終，已讀 3 年研究生的他被勸退回家。

　魏永康的經(jīng)歷告訴我們；一個(gè)人的自我管理能力和自立精神比高智商，高分?jǐn)?shù)要重要得多。缺乏獨(dú)立生活能力的人，即使再聰明，成績(jī)?cè)俸�，也無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的生活，也不能叫成材。因此，我們要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)走自己的路！

　國(guó)際教科文組織宣布：“學(xué)生學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)會(huì)生活。”強(qiáng)者是被磨煉出來(lái)的，不是被溺愛出來(lái)的。

　 讓我們自己走路，雖然路上會(huì)有許多坎坷，但這是我們天生下來(lái)必須要經(jīng)歷的磨煉，也是讓我們學(xué)會(huì)跑的唯一路徑！

　同學(xué)們，如果被溺愛是一種習(xí)慣，遇到困難就尋找父母庇護(hù)成為一種常態(tài)，那么，何以能走出一條康莊大道呢？ 學(xué)會(huì)自己走路，才

　能迎來(lái)生命的輝煌！

　學(xué)會(huì)自己走路，才能真正體會(huì)到生活的真諦！

　學(xué)會(huì)自己走路，才能讓我們不枉此生！

　路就在腳下，勇敢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)自己走路吧！

　國(guó)旗下演講稿 篇 4 老師們、同學(xué)們大家好：

　 孝敬父母是我們這個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族的傳統(tǒng)美德，從兩千多年前的孔子開始，孝德就被人們當(dāng)作“仁之本”。“百善，孝為先”成為人們立身處世最基本的道德規(guī)范，最根本的道德信條。

　 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”唐朝孟郊的《游子吟》，用春天的陽(yáng)光比喻母愛，用小草比喻兒女，說(shuō)明做兒女的無(wú)論怎么樣孝敬父母，都難以報(bào)答父母深厚的恩情！

　 從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事。周朝負(fù)米養(yǎng)親的子路、漢朝“母后三載病，湯藥必先嘗”的皇帝劉恒、宋朝精忠報(bào)國(guó)的岳飛。在母親病后,天天守在母親的床前,為母親倒屎倒尿洗衣服的朱德元帥等都是孝敬父母的典型

　 今天，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，首先就要關(guān)心自己的父母。很難想象，一個(gè)連父母都不關(guān)心、不孝敬的人，能為他人、為社會(huì)、為祖國(guó)獻(xiàn)出愛心嗎？孝心需要行動(dòng)。父母身體不舒服時(shí)送上一杯水、一句問(wèn)候；媽媽買菜回來(lái)，自己主動(dòng)接一接；這些微不足道的小行動(dòng)，都能讓他們感到溫暖，帶來(lái)幸福。事不在大小，關(guān)鍵在行動(dòng)。

　隨著我們身心的發(fā)展，特別是自我意識(shí)的發(fā)展，我們希望擺脫成人對(duì)自己的控制。一些同學(xué)對(duì)父母的干涉非常反感，厭惡父母的嘮叨、批評(píng)，這種逆反心理導(dǎo)致和父母關(guān)系緊張。面對(duì)這種種矛盾，我們應(yīng)該怎么做呢？

　 孝敬父母，最重要的是敬重和愛戴父母，使父母精神上得到安慰；孝敬父母，還應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)父母的理解上。無(wú)論父母對(duì)你說(shuō)多么過(guò)頭的話，我們都要深深體味其隱藏著的一片深沉的愛，不應(yīng)該讓他們生氣、傷心、失望，更不應(yīng)該存有逆反心理；對(duì)父母的批評(píng)教育，千萬(wàn)不要頂撞，如有不同意見，可以事后心平氣和地予以解釋，絕不能向父母發(fā)脾氣；父母如有過(guò)錯(cuò)，在規(guī)勸時(shí)也要態(tài)度誠(chéng)懇，言辭委婉，使父母樂(lè)于接受，因?yàn)槲覀冎挥凶鹬厮麄兊牧x務(wù)，沒(méi)有指責(zé)他們的權(quán)利。

　父母對(duì)我們的恩情像大海一樣深厚。當(dāng)我們很小時(shí)，父母一滴奶、一口飯、一把屎、一把尿地照顧；上學(xué)了，父母在照料生活的同時(shí)，還要操心我們的學(xué)習(xí)；我們病了，父母求醫(yī)找藥，日夜守護(hù)。為了我們，父母可以作出一切犧牲。

　 可以這樣說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生，如果不孝順父母也不能算是一個(gè)好學(xué)生。每一個(gè)中學(xué)生要做一個(gè)文明的人、一個(gè)品德高尚的人，首先要在孝敬父母這一項(xiàng)考核中爭(zhēng)取滿分。

　 一個(gè)不能孝順、尊重父母的人，一定是個(gè)品德低劣的人，他不可能有一個(gè)幸福的人生，他也不可能有什么成就，他一定會(huì)被有良知的人所歧視，他也一定會(huì)被這個(gè)社會(huì)所唾棄！孝順、尊重父母不能停留在口頭上，我認(rèn)為，能勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)養(yǎng)成良好的

　行為習(xí)慣是孝順、尊重父母最好的表現(xiàn)！我衷心希望我們每一個(gè)同學(xué)都能做到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好兒女、在社會(huì)是個(gè)好公民！

　國(guó)旗下演講稿 篇 5 老師們，同學(xué)們：

　 大家早上好今天我演講的題目是：(講文明，愛家鄉(xiāng)，從我做起)

　 我們的家鄉(xiāng)濰坊----風(fēng)箏之都，是一個(gè)美麗的地方，每年的 4月 20 日，世界各地的朋友都會(huì)聚集在這里，舉行風(fēng)箏比賽。XX年，濰坊成功創(chuàng)建為“省級(jí)文明城市”。這是我們?yōu)H坊人的巨大榮耀，作為文明城市的市民，我們無(wú)比的自豪。在前段時(shí)間，我們開發(fā)區(qū)中、小學(xué)舉行了“愛我濰坊，我為濰坊添光彩”簽名儀式。這不僅僅是一個(gè)簽名，更多的是我們講文明，為濰坊添光彩的決心。城市文明靠大家，作為小市民，要爭(zhēng)做文明市民，作為小學(xué)生的我們，要人人爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，這關(guān)系到我們豪德小學(xué)的形象。在這里，豪德小學(xué)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn)。

　 1、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所丟棄果皮雜物。即使走得遠(yuǎn)一些，也要將雜物丟進(jìn)垃圾箱。

　 2、請(qǐng)不要隨地吐痰。隨身攜帶一些衛(wèi)生紙，吐在紙里再投入垃圾箱。

　 3、請(qǐng)愛護(hù)公共場(chǎng)所的公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。

　4、請(qǐng)不要打架、斗毆。我們應(yīng)該有更重要的事情去做。

　 5、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所吸煙。其實(shí)你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境，也影響了他人健康。

　 6、請(qǐng)不要在主干道違章停車。這樣會(huì)妨礙道路的暢通，也讓您的出行變的不安全。

　 7、請(qǐng)做到車輛、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要越過(guò)斑馬線，堅(jiān)決不闖紅燈、不亂穿馬路，這很危險(xiǎn)，更不文明。

　 8、請(qǐng)做到自覺(jué)排隊(duì)。候車要排隊(duì)，買東西要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì)，先來(lái)后到依次來(lái)，這樣既省時(shí)間又體現(xiàn)了文明和諧。

　 9、請(qǐng)?jiān)诠�交車上主�?dòng)為老、弱、并殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)。

　 10、請(qǐng)友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的詢問(wèn)。這是我們展示您文明素質(zhì)的最佳時(shí)刻。

　 以上這幾點(diǎn)，不光我們自己要做好，還要監(jiān)督別人做好，在外出的時(shí)候，隨時(shí)提醒身邊的人做好。只要人人都當(dāng)文明人，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣。

　 老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起行動(dòng)吧人人為塑造文明、和諧的.家園而努力

　 演講完畢，謝謝大家

　 (主持：)同學(xué)們，現(xiàn)在是口蹄疫病的高發(fā)季節(jié)，在我們的周邊已經(jīng)出現(xiàn)了口蹄疫病例，為了預(yù)防此病，同學(xué)們一定要講好個(gè)人衛(wèi)生，做到：勤洗澡，勤洗手、洗臉，房屋常開窗通風(fēng)，不喝生水。身體不適或發(fā)燒時(shí)一定要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，并到醫(yī)院

　就診。同學(xué)們能做到嗎? 國(guó)旗下演講稿 篇 6

　 各位老師，各位同學(xué)，早上好。再過(guò)幾天，我們又將迎來(lái)又一個(gè)"六一國(guó)際兒童節(jié)"的到來(lái)，每年到這個(gè)時(shí)候，我們的父母師長(zhǎng)總習(xí)慣送一些禮物來(lái)表達(dá)對(duì)我們每一個(gè)少年兒童的節(jié)日祝賀。那么今天我也把自己在國(guó)旗下的講話——《和快樂(lè)一起出發(fā)》作為一份特別的節(jié)日禮物送給大家，愿它能給你啟示，給你幫助，陪伴你度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而又充滿智慧的六一。

　 親愛的同學(xué)，當(dāng)你們一天天長(zhǎng)大，當(dāng)你們有些懵懂卻有些張狂地走在少年路上，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，我們錯(cuò)過(guò)了什么

　 或許，你錯(cuò)過(guò)了在校園里的秋千上玩耍；

　 或許，你放棄了課堂上一次精彩的頭腦思辨；

　 或許，你只顧埋頭在書本中學(xué)習(xí)；

　 或許，你一味陶醉于電子游戲，動(dòng)畫片的誘惑……

　 也許，對(duì)此你并不在意�？缮倌昱笥褌�，你錯(cuò)過(guò)的不止這些，你錯(cuò)過(guò)的還有快樂(lè)�？鞓�(lè)，并不是沒(méi)完沒(méi)了的娛樂(lè)，也不是分分秒秒沒(méi)有喘息的學(xué)習(xí)與拼搏，快樂(lè)是拼搏奮斗間歇的一壺茶，一盤棋，一場(chǎng)球，一本書。當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了在秋千上玩耍時(shí)，或許少年時(shí)代的天真活潑就從我們身邊溜走；當(dāng)我們放棄頭腦思辨的時(shí)候，是我們自己丟棄了打開科學(xué)奧秘大門的鑰匙；當(dāng)我們自古埋頭書本時(shí)，我們或許看不到美麗神奇的大自然創(chuàng)造的勃勃生機(jī)；當(dāng)我們一味沉醉于游戲，動(dòng)畫時(shí)，哈里波特的魔法也不能補(bǔ)償我們蹉跎光陰的過(guò)錯(cuò)。

　所以，我們追求的快樂(lè)，應(yīng)該是那些能夠填滿我們心靈的快樂(lè)，既不是單調(diào)的學(xué)習(xí)，讓書包壓彎我們的脊梁，也不是讓享樂(lè)，散漫主宰的純粹的娛樂(lè)。她就像我們?cè)谙蛏巾斉实菚r(shí)，要偶爾停下腳步，欣賞一下大自然的美景，和可愛的生靈嬉鬧一番，聞一下林間的花香一樣，是健康的快樂(lè)，是擁有夢(mèng)想，為了民族振興而拼搏，奮進(jìn)，執(zhí)著追求文化知識(shí)，同時(shí)又要適當(dāng)娛樂(lè)，欣賞生命，享受自然的快樂(lè)。

　 快樂(lè)不是上天賜予的，我們或許會(huì)在追求快樂(lè)的道路上面對(duì)許多不期而遇的挫折和安逸享樂(lè)的誘惑。勇敢面對(duì)困難，坦然面對(duì)誘惑，懷著理想快樂(lè)上路，成功會(huì)在盡頭向你微笑，快樂(lè)會(huì)在遠(yuǎn)方向你招手。而膽怯軟弱，貪圖享樂(lè)則會(huì)讓我們迷失自我，最終使人生的小船偏離航道，被茫茫大海吞沒(méi)。

　 親愛的少年朋友，如果你曾錯(cuò)過(guò)一些快樂(lè)，那么不要哀嘆，別再猶豫，就讓我們從今天開始，和快樂(lè)一起出發(fā)！

　國(guó)旗下演講稿 篇 7 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　 早上好！

　 我是 606 班錢海志，今天是 11 月 21 日，也是聯(lián)合國(guó)世界問(wèn)候日，所以這次“在國(guó)旗下講話”的題目是《讓問(wèn)候成為一種習(xí)慣》。

　 問(wèn)候是什么？

　 問(wèn)候是一種修養(yǎng)。

　 早上走出家門，跟爸爸媽媽說(shuō)一聲“再見”，家長(zhǎng)覺(jué)得我們懂事了；

　遇上老師問(wèn)一聲好，老師感到我們很有禮貌；

　 放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，跟護(hù)送你的警察叔叔說(shuō)聲“謝謝”，大家會(huì)覺(jué)得我們很有修養(yǎng)；

　 同樣，老師對(duì)學(xué)生一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)善意的目光，也會(huì)讓學(xué)生感受到溫暖與關(guān)愛。

　 不要小看一句習(xí)慣性的問(wèn)候,曾經(jīng)居然拯救了一個(gè)人的生命。

　 記得德國(guó)猶太傳教士索里安有個(gè)習(xí)慣，每天清晨無(wú)論遇到誰(shuí)，總是微笑著打一聲招呼：“早安”。他的熱情感染了許多人，天長(zhǎng)日久，也感染了一個(gè)叫米勒的德國(guó)年輕人。

　 多年以后，當(dāng)希特勒瘋狂地推行猶太種族滅絕政策時(shí)，索里安在面對(duì)生命威脅的緊急關(guān)頭，依然微笑著對(duì)德國(guó)軍人米勒說(shuō)了一聲：“早安，米勒先生”

　 這一聲習(xí)慣性的問(wèn)候，融化了米勒的心靈堅(jiān)冰，最后讓索里安重獲了生存和自由！

　 美國(guó)前國(guó)務(wù)聊奧爾布賴特常常會(huì)給自己的下屬送上一張上面寫著諸如“你辛苦啦”、“你干得非常出色”之類的小卡片，給他人送去了一份又一份真誠(chéng)和快樂(lè)。

　 今天就讓我們借“世界問(wèn)候日”的力量，從現(xiàn)在開始，見到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，呈現(xiàn)我們優(yōu)秀文明禮儀；

　 見到校外來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好，展示我們良好精神風(fēng)貌；

　 見到長(zhǎng)輩親人動(dòng)問(wèn)好，彰顯中華傳統(tǒng)美德。

　 同學(xué)們，就讓問(wèn)候成為一種習(xí)慣，讓我們給身邊人送去溫暖和愉快吧！

　謝謝大家！

　國(guó)旗下演講稿 篇 8 老師們、同學(xué)們：

　 今天是第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，又是我們安全教育周的第一天，本次活動(dòng)主題是：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力！

　 據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)每年大約有 1.6 萬(wàn)名中小學(xué)生因安全事故而失去生命，平均每天有將近一個(gè)班的學(xué)生因安全事故而死亡。安全事故已經(jīng)成為當(dāng)今青少年兒童的第一殺手。

　 今天，在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我僅代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出以下要求：

　 1、上下樓梯有秩序，一律靠右行,不擁擠。

　 2、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。

　 3、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

　 4、進(jìn)出教室時(shí)，不擁擠；教室沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)上門窗，放學(xué)時(shí)要及時(shí)關(guān)上電器，保證用電安全。

　 5、放學(xué)后不要在校門口因等人而影響交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出。

　 6、當(dāng)我們行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快而橫穿馬路。

　老師們、同學(xué)們,大地蘇醒,春風(fēng)又綠.讓我們把安全常系心中,讓我們的人生旅途一路順風(fēng)

　 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

　國(guó)旗下演講稿 篇 9

　 尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

　 大家早上好！

　 我在國(guó)旗下演講的題目是《今日的習(xí)慣是你明日的命運(yùn)》。

　 這樣一句話：

　 今日的你是你過(guò)去習(xí)慣的結(jié)果；

　 今日的習(xí)慣，將是你明日的命運(yùn)。

　 改變所有讓你不快樂(lè)/不成功的習(xí)慣模式，你的命運(yùn)將改變，

　 習(xí)慣領(lǐng)域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會(huì)越大。

　 成功有時(shí)候也并非想像中的那么困難，每天都養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去，也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易，難就難在要堅(jiān)持下去。這是信念和毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。

　 “一個(gè)人要有偉大的成就，必須天天有些小成就。”窮人和富人不僅僅是金錢上的差別。這里有個(gè)小故事：一個(gè)富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開始奮斗�？膳Ｒ�吃草，人要吃飯，日子難過(guò)。窮人于是把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，剩下來(lái)的用來(lái)生小羊�？尚⊙蜻t遲沒(méi)有生出來(lái)，日子又艱難了。窮人把羊賣了，買成了雞，想讓雞生蛋賺錢為生，但是日子并沒(méi)有改變，最后窮人把雞也殺了，窮人的理想徹底崩潰了，這就是窮人的習(xí)慣。

　而富人呢，根據(jù)一個(gè)投資專家說(shuō)，富人成功的秘訣就是：沒(méi)錢時(shí)，不管多困難，也不要?jiǎng)佑猛顿Y和儲(chǔ)蓄，壓力會(huì)使你找到賺錢的新方法，幫你還清帳單。這是個(gè)好習(xí)慣。性格決定了習(xí)慣，習(xí)慣決定了成功。

　 有人說(shuō)，上帝對(duì)人類最公平的兩件事之一，就是每個(gè)人都是一天只有 24 小時(shí)。記得小時(shí)候曾經(jīng)念過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長(zhǎng)，但是既然光陰與黃金相比，其價(jià)值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每天這 24 小時(shí)，好好管理自己的時(shí)間，以求得最大的效用，這無(wú)論對(duì)個(gè)體或集體而言，都是十分必要的。

　 美國(guó)富蘭克林時(shí)間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開成功的心門》一書中提出十大自然法則：

　 1.掌握生活大小事——通過(guò)掌握時(shí)間而掌握生活。

　 2.確立核心價(jià)值——核心價(jià)值是自我實(shí)現(xiàn)和個(gè)人成就的基礎(chǔ)。

　 3.排定優(yōu)先順序——當(dāng)日常生活反映了你的核心價(jià)值，你就能體驗(yàn)發(fā)自內(nèi)心的平靜。

　 4.設(shè)定明確可行的目標(biāo)——為達(dá)成重要目標(biāo)，必須遠(yuǎn)離安逸區(qū)。

　 5.規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好，時(shí)間寬裕效率高。

　 6.檢視行為與信仰一致——行為是真實(shí)信念的反射。

　 7.改變行為以符合要求——當(dāng)信念與事實(shí)相符時(shí)，需求就自然得到滿足。

　 8.重新開信仰之窗——改變錯(cuò)誤想法，克服負(fù)面行為。

　9.以個(gè)人價(jià)值為依據(jù)——自尊必須發(fā)自內(nèi)心。

　 10.在奉獻(xiàn)中成就自我——付出愈多，收獲愈大。

　 一個(gè)人是否每天都有明確的目標(biāo)，是否每天有合理的時(shí)間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對(duì)于他離成功的遠(yuǎn)近無(wú)疑有著重要的影響。隨著時(shí)代的發(fā)展，愈是在現(xiàn)代化的大都市生活的人們，形色愈是匆促，日子過(guò)得愈是緊張，每個(gè)人的時(shí)間就像高速公路上面癱瘓的交通狀況一樣，應(yīng)該做和不得不做的瑣事塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，真正想做的事卻又找不出空檔來(lái),“忙、盲、茫”是他們生活的真實(shí)寫照。只有保持好的生活習(xí)慣，有明確的時(shí)間管理觀念，才能夠在匆忙的人群中尋找到一絲安逸的步伐。

　 看看，金色的陽(yáng)光灑滿大地，燦爛的五月帶給我們的是最積極、最活躍、最朝氣的力量。

　 對(duì)于高三的哥哥姐姐們，五月是他們進(jìn)行最后一搏的日子。在這些天，他們要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷，為的是高考能夠取得滿意的成績(jī)。他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。我們衷心地希望他們能夠“奮斗五月，燦爛在六月。”

　 而對(duì)于我們更廣大的高一、高二的同學(xué)來(lái)講，高考雖然離我們還有一定的距離。但同時(shí)我們也不能夠馬虎，更應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，以最好的姿態(tài)迎接自己的高考。同學(xué)們，從今日起，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為成就自己美好的明天而努力奮斗吧！

　國(guó)旗下演講稿 篇 10

　尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　 大家早上好。

　 今天，我來(lái)和同學(xué)們談一談習(xí)慣的話題。大家可能聽說(shuō)過(guò)葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的一句話：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。” 行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持者，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然�？梢姡�行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們這些世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成中的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要。

　 隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的提高，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了一些不該有現(xiàn)象：比吃、比穿、比闊氣成了部分同學(xué)們之間的重要話題；不認(rèn)真做好作業(yè)、不認(rèn)真值日和勞動(dòng)；在公共場(chǎng)所無(wú)所顧忌地大聲喧嘩、起哄、說(shuō)臟話；隨地吐痰、亂丟果皮雜物；同學(xué)之間為一些雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動(dòng)干戈；有少數(shù)人，以羞辱別人為快樂(lè)，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上；更有甚者，在學(xué)校的教室里，新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印，剛剛安裝的觸控開關(guān)不斷被損壞，甚至修好之后不到一天再次損壞。

　 我們應(yīng)該如何改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣，這里給大家?guī)�點(diǎn)建議：

　 1、要樹立正確的生活態(tài)度。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和審美觀。比如我問(wèn)有些喜歡奇裝異服的同學(xué)，什么是美，他們大多回答不上來(lái)。標(biāo)新立異不都是壞事，但是學(xué)生

　的美應(yīng)該在于整潔大方。

　 2、要防微杜漸。“冰凍三尺，非一日之寒。”不好的行為習(xí)慣往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化、日積月累、逐漸養(yǎng)成的。比如上課說(shuō)話，有的同學(xué)覺(jué)得偶爾說(shuō)一句有什么關(guān)系，卻不知道學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑都是從那一句兩句開始的，要改正就應(yīng)該從每次上課想說(shuō)話開始。

　 3、加強(qiáng)意志力的鍛煉，加強(qiáng)意志力的鍛煉。人往往有較大惰性，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須有決心、有恒心、有毅力，堅(jiān)持與惰性作斗爭(zhēng)。而堅(jiān)強(qiáng)的意志是靠刻苦磨煉、培養(yǎng)而來(lái)的。例如，養(yǎng)成早起鍛煉的好習(xí)慣，也須靠堅(jiān)強(qiáng)意志，如果對(duì)自己稍一放松和遷就，就會(huì)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，良好習(xí)慣就難以養(yǎng)成。

　 4、制訂切實(shí)可行的制度，互相監(jiān)督。訂立制度，有章可循，便于對(duì)照落實(shí)，嚴(yán)格遵守，好的行為習(xí)慣就容易養(yǎng)成。結(jié)合自我提醒，自我監(jiān)督，可請(qǐng)有好習(xí)慣好行為的朋友、家長(zhǎng)和老師嚴(yán)格監(jiān)督自己，請(qǐng)他們隨時(shí)挑毛病，也有助于壞習(xí)慣的糾正，好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　 昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！

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