一個(gè)人的一生中，會(huì)遇到許多位老師，工作上的，學(xué)習(xí)中的，他們教給我們科學(xué)上的知識(shí)及做人方面的道理。在我已經(jīng)遇到過(guò)的多位老師中，給我留下深刻印象的是少年宮的陶老師，他的從教作風(fēng)，他的工作態(tài)度至今使我難忘。? 那還是在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我被學(xué)校推薦到西城區(qū)少年宮學(xué)習(xí)民樂(lè)。當(dāng)時(shí)，剛滿七周歲的我，簡(jiǎn)直對(duì)民樂(lè)毫無(wú)了解，只是帶著那份新奇走進(jìn)了滿是樂(lè)器的活動(dòng)室，我摸摸這兒，看看那兒，不禁想：我們的老師會(huì)是什么樣子的呢？他（她）會(huì)讓我學(xué)什么呢？這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)穿得土里土氣、戴著一副黑邊眼鏡的中年男子。剛剛站穩(wěn)腳，他便用沙啞的嗓音對(duì)我和其他幾個(gè)剛來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“大家都過(guò)來(lái)坐下。”待我們坐下，他又接著說(shuō)：“歡迎你們來(lái)學(xué)習(xí)民樂(lè)，我姓陶，今后，由我教你們。”我聽(tīng)了，著實(shí)吃了一驚，就是這么一個(gè)人呀！土里土氣，不拘小節(jié)，從他身上，簡(jiǎn)直看不出一絲藝術(shù)家的氣質(zhì)，心里雖這么想，可并沒(méi)有表露出來(lái)，仍是耐心聽(tīng)他分配，我被分配學(xué)彈柳琴。又是一個(gè)新鮮的名詞，當(dāng)他把一把柳琴遞給我時(shí)，我才第一次看到了這件以后和我打了兩年多交道的，一件并不起眼的小樂(lè)器……? 開(kāi)始第一次正式活動(dòng)了，他向老組員布置了練習(xí)內(nèi)容，就走到我們幾個(gè)新組員這兒，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的要求很?chē)?yán)格，今后要好好練習(xí)、不能偷懶�！本褪沁@樣幾句開(kāi)場(chǎng)白，隨后便開(kāi)始教了起來(lái)。從音階到簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，彈柳琴是用撥子的，我拿撥子的姿式不大正確，可我覺(jué)得這樣拿順手，彈得更好，于是，盡管陶老師多次提醒我，我還是聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)聽(tīng)煩了，他看時(shí)我就用正確的姿式胡亂撥刺幾下，他一轉(zhuǎn)身，我又按自己習(xí)慣的姿式彈起來(lái)了，可有一次，他走到我旁邊了，我還沒(méi)有注意到，這下可糟了，他當(dāng)著全體組員的面，大聲“訓(xùn)”我，“你怎么回事，讓你改你不聽(tīng)，與其用這種錯(cuò)誤的姿式，還不如不彈，今天別練了，好好想想吧！”我當(dāng)時(shí)真是委屈得很，含著淚說(shuō)：“我就是這樣才能彈好，你就不能靈活靈活。”當(dāng)時(shí)，他并沒(méi)有說(shuō)什么，而是在活動(dòng)結(jié)束后，把我留下來(lái)，換了一種溫柔些的聲音耐心對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在這樣是無(wú)大礙，但以后，練習(xí)難了，這樣會(huì)影響指法，你平時(shí)挺聰明，我想你要是好好學(xué)，會(huì)有成績(jī)的。”當(dāng)時(shí)，我沒(méi)說(shuō)什么，雖然認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)，可并沒(méi)有完全理解他。過(guò)了不久，陶老師去外面開(kāi)會(huì)，另一個(gè)老師來(lái)看我們練習(xí)。在休息時(shí)，那個(gè)老師對(duì)我們說(shuō)：“陶老師是一位難得的好老師，他為了教好你們，費(fèi)了不少心，研究怎樣使你們記得快，學(xué)得好，還經(jīng)常給樂(lè)器調(diào)音，他帶的組，從來(lái)都是咱們這兒優(yōu)秀的。他把全部心思都放在你們身上了，你們可不要讓他失望啊！”聽(tīng)著老師的話，我才真正理解，陶老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，都是為了我們啊，我們不能給他丟臉，在我們?nèi)�體的努力下，我們被評(píng)為少年宮的優(yōu)秀小組，當(dāng)我們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，陶老師笑得好高興好高興。 三年級(jí)了，我轉(zhuǎn)到了離家較遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)二小，無(wú)法準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，只得退組，當(dāng)時(shí)，陶老師很惋惜，但他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是鼓勵(lì)我要更努力學(xué)習(xí)，有空去看看他。 現(xiàn)在我已經(jīng)多年沒(méi)有摸過(guò)柳琴，也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)陶老師了，有的指法已經(jīng)忘記了，再也記不起了，但陶老師對(duì)我的輔導(dǎo)和幫
供參考

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