優(yōu)秀教師事跡材料五篇

　【篇 1】

　**，1979 年 10 月誕生，**年 4 月加入中國共產(chǎn)黨，**年 8 月參加工作，教育學(xué)碩士，公共管理學(xué)碩士，英語系副主任。**老師在學(xué)科教學(xué)、系部管理和社會服務(wù)工作中積極發(fā)揮模范帶頭作用，在平凡的崗位上默默奉獻。

　潛心教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè) ?

　**老師自 05 年留校任教以來，1 直在本科教學(xué) 1 線承當學(xué)院安排的各項教學(xué)任務(wù)，周課時數(shù)到達 12 節(jié)以上，終年擔負實習(xí)帶隊教師。近 3 年教學(xué)總課時到達了 1400 余節(jié)。在如此沉重的教學(xué)任務(wù)下，**老師潛心研究課堂教學(xué)，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，積極實踐任務(wù)型教學(xué)模式，因材施教，將課內(nèi)外知識整合，努力提高教學(xué)質(zhì)量。**老師的課深受學(xué)生愛好，每一年的學(xué)生教評分都在學(xué)院遙遙領(lǐng)先，近 5 年教學(xué)考核均為優(yōu)秀，還參與校精品課程的建設(shè)。終年擔負實習(xí)帶隊教師，發(fā)揮自己的專業(yè)所長，指點學(xué)生聽課、說課、備課、上課和評課，努力幫助學(xué)生成為 1 名合格的中小學(xué)教師，實習(xí)工作認真細致，1 直遭到學(xué)生和實習(xí)學(xué)校的好評，曾被評為校優(yōu)秀實習(xí)帶隊教師。

　春風(fēng)化雨，誨人不倦 ?

　自 05 年參加工作以來，1 直擔負班主任工作，做好學(xué)生的帶路人，努力踐行育人目標。鄭老師最近帶的 1 屆學(xué)生英語 142 班，從 1年級入校她拿著照片信息卡迅速熟習(xí)學(xué)生，找課余時間和學(xué)生聊天，了解學(xué)生的性情、特長、家庭背景。不管多忙都參與班級的每次班會活動，1 起制定各項班級管理制度。通過 4 年的努力，班里很多學(xué)生入校時做事沖動魯莽，現(xiàn)在 1 個個成熟慎重，接受采訪也是得體大方。很多同學(xué)都覺得鄭老師不但是他們的老師，更像 1 位充滿活力的大朋

　友。在鄭老師的感染下和同學(xué)們的努力下，142 班屢次取得先進團支部，良好學(xué)風(fēng)班級等稱號。目前班里 1 半以上的學(xué)生已找到了工作，簽約率排在全年級第 1。**老師也曾獲校優(yōu)秀班主任。

　比賽指點，不斷突破 ?

　**老師積極指點學(xué)生參加各類學(xué)科比賽。作為**省師范技能教學(xué)大賽英語團隊的負責(zé)人，積極打造 1 支高質(zhì)量的指點團隊，發(fā)揮各指點老師的優(yōu)勢，對參賽選手進行集體指點與個別指點相結(jié)合，充分發(fā)掘?qū)W生潛力。近幾年由鄭老師帶領(lǐng)的指點團隊指點我院學(xué)子在各類師范技能大賽中獲得了驕人的成績。第 2 屆全國師范生教學(xué)技能大賽2 等獎；第 9 屆省師范生教學(xué)技能大賽 1 等獎、2 等獎；第 101 屆省師范生教學(xué)技能大賽 2 等獎等。作為校辯論賽的指點老師，為了挑選優(yōu)秀的辯論苗子，**老師 1 手組建了校辯論隊，并定期為辯論隊講課、培訓(xùn)。由**老師指點的學(xué)生參加 108 屆外研社杯全國大學(xué)生英語辯論賽，榮獲華東賽區(qū) 3 等獎，這也是目前為止我們學(xué)生在此類比賽中的最好成績。

　系部管理，任勞任怨 ?

　自**年 3 月起**老師擔負外國語學(xué)院英語系副主任，主要負責(zé)論文、48 級考試、國創(chuàng)本創(chuàng)項目申報和教學(xué)任務(wù)的安排。展開 48 級專題輔導(dǎo)、模考及監(jiān)考閱卷；安排論文指點分配和開題答辯各項事宜；組織老師申報各項本創(chuàng)項目；結(jié)合老師的專業(yè)領(lǐng)域、研究方向進行兼顧安排，盡可能做到排課的最優(yōu)化，惠生又惠師。在今年的省教育廳教育評估進程中，和系部其他幾位成員撰寫 3 萬余字的評估報告，并展開自測自評，查漏補缺，力爭不留死角，終究效果明顯，省內(nèi)專家給出最高級別認定（P 級）。系部工作繁多瑣碎，觸及人、事各個方面，**老師能夠以學(xué)院、系部、老師的利益為動身點，調(diào)和好多方，

　任勞任怨，出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。**，**連續(xù)兩年工作考核優(yōu)秀。

　愛灑邊疆，無怨無悔 ?

　**年 8 月至**年 1 月，**老師被委派至**附屬**市高級中學(xué)進行 1 年半的援疆工作。南疆條件艱苦，氣候卑劣，**老師決然克服種種困難，勇挑重任，積極發(fā)揮傳幫帶作用：給當?shù)乩蠋熥鲋v座，指點比賽、論文、展開各類教研活動、創(chuàng)辦教研刊物、撰寫校本教材，并把**優(yōu)良的教育資源輸送到**，創(chuàng)新地使用遠程的方式組織教師培訓(xùn)，遭到了老師們的 1 致好評，也吸引兄弟學(xué)校前來觀摩學(xué)習(xí)，浙阿多家媒體對此進行了報導(dǎo)。1 年半的援疆工作，**老師出色完成了援疆任務(wù)，建校僅 5 年的**市高級中學(xué)已進入**地區(qū)前 3 甲。**老師也由于出色的表現(xiàn)被評為**年度**市優(yōu)秀黨務(wù)工作者，**年度**市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，自治區(qū)第 8 批優(yōu)秀援疆人材，**地區(qū)傳幫帶大賽 2 等獎等榮譽。

　【篇 2】

　**同志畢業(yè)于上海交大，**年被引進到**。多年來，他 1 直在外國語言文學(xué)領(lǐng)域從事教學(xué)科研工作，認真實行教書育人、科學(xué)研究、服務(wù)社會 3 大基本職責(zé)。

　**同志潛心治學(xué)，厚積薄發(fā)。他在理論語言學(xué)和利用語言學(xué)等領(lǐng)域有深厚的積累，獲得了可喜的成績：主持了外國語言學(xué)學(xué)科第 1個國家社科項目、還主持了省部級項目 3 項和其它項目，前后在《外語教學(xué)》、《外語與外語教學(xué)》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，另有 5篇論文在國際期刊發(fā)表，都被 SSCI 收錄。據(jù)統(tǒng)計，近 3 年發(fā)表 A&HCI論文數(shù)量排名全校第 2。出版專著 1 部，專著被評為**市第 9 屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。他前后入選多個人材項目：**省之江青年社科學(xué)者、**省高校優(yōu)秀青年教師資助計劃，國家留學(xué)基金委公派留學(xué)人

　員，教育部高等學(xué)校青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者。他積極參與學(xué)術(shù)交換，曾赴美國、韓國、澳大利亞、愛沙尼亞等國參加學(xué)術(shù)會議，加入中國語言教育研究會、**省外文學(xué)會等專業(yè)性學(xué)術(shù)團體，擔負多項學(xué)術(shù)兼職，在學(xué)術(shù)界有良好的名譽和影響力。

　**同志對課堂教學(xué)盡職盡責(zé)。他力求問心無愧，常常反思，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。他承當了 4 門本科生課程、兩門研究生課程，還積極參與教學(xué)改革，嘗試網(wǎng)絡(luò)平臺利用于教學(xué)，成功申報校級教改項目《2 語習(xí)得》課程網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)模式，該項目成果取得**省高校教師教學(xué)軟件評比 3 等獎。

　**同志既思考學(xué)理問題，也關(guān)注英語教學(xué)和學(xué)習(xí)的實踐。他關(guān)注到**省英語高考沒有口試，帶著這個問題指點學(xué)生成功申請“**省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動計劃（新苗人材計劃）”，題目是：《**省高考改革背景下引入英語口語統(tǒng)測的探究和分析》，是外語學(xué)院第 1 個省級學(xué)生科研項目。除指點學(xué)生課外科研項目，他還承當指點研究生、本科生畢業(yè)論文、專業(yè)實習(xí)、省內(nèi)教師訪學(xué)等。

　**同志特別能吃苦，克服了重重困難才所獲得的上述成績。他的國家項目申報書是在父親臨終病榻前完成的；高考閱卷期間，他母親中風(fēng)在 ICU 重癥監(jiān)護，他兩地奔走，沒有耽誤高考閱卷任務(wù)。在回家探親的火車上、在喪父的悲痛中，他堅持備課、寫論文、改論文。**同志工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上獲得了不平凡的事跡，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　【篇 3】

　**同志默默耕耘，在平凡的崗位上鑄就了 1 段教書育人和振興科研的平凡卻精彩的旅程。他工作勤懇盡責(zé)，腳踏實地，時刻不忘開辟進取和尋求出色。他喜歡激起同學(xué)們業(yè)精于勤的學(xué)習(xí)熱忱和心系天

　下的人生使命，培養(yǎng)出大量優(yōu)秀學(xué)生。在科研方面，他在自己的研究領(lǐng)域獲得使人注視的成果，被評選為**省新世紀 151 人材，**省之江青年社科學(xué)者，**省高校中青年學(xué)科帶頭人。**年 1 月，**省教育廳公布了首批**省高校高水平創(chuàng)新團隊名單，他領(lǐng)銜的“新時期中國話語國際傳播創(chuàng)新團隊”成功入圍。

　他的教學(xué)理念是“先有理想信心，再有學(xué)習(xí)態(tài)度，后有專業(yè)技能”，善于在教學(xué)中激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，重塑學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生從本源上產(chǎn)生自信、自強、自立的學(xué)習(xí)動力。他連年擔負班主任，跟學(xué)生 1 起成長，因工作表現(xiàn)出色，屢次被評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀黨員。他曾擔負英語系教工第 1 黨支部書記，他將支部建成**師范大學(xué)“6有”黨支部和先進黨支部，跟同志們 1 起建立了 GOT 黨員工作室，屢次利用講座和座談的情勢幫助學(xué)生計劃學(xué)習(xí)和人生。

　他的研究領(lǐng)域是外國文學(xué)話語傳播研究、敘事理論和文學(xué)倫理學(xué)研究，主持國家社科基金項目 2 項、國家社科基金重大項目子課題1 項、中國博士后科學(xué)基金 1 等資助項目 1 項、**省哲學(xué)社會科學(xué)計劃項目 2 項。最近幾年出版專著 3 部，譯著 2 部，參編教材 4 部，在外語類核心期刊發(fā)表論文 30 余篇，其中 1 級期刊 10 余篇，5 篇被人大報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。他曾獲**大學(xué)**屆優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎、**省第 109 屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果 3 等獎等獎項。

　他不但是 1 位卓有建樹的青年學(xué)者，同時作為外國語學(xué)院院長助理和英語系主任，還肩負著學(xué)院“建設(shè) 1 流學(xué)科、建設(shè) 1 流學(xué)院”的重擔，和學(xué)院黨政班子和學(xué)術(shù)委員會 1 起帶領(lǐng)全院教師齊心協(xié)力、克難攻堅，將學(xué)校的外國語言文學(xué)學(xué)科建設(shè)推到新的歷史高度。在他和同事們的努力下，該學(xué)科在最近 10 年間產(chǎn)生了天翻地覆的變化，為國內(nèi)外學(xué)界所注視。

　【篇 4】

　**，1980 年 8 月誕生，**年 12 月加入中國共產(chǎn)黨，英語語言文學(xué)碩士、公共管理碩士，外國語學(xué)院黨委委員、教工第 1 支部書記、英語系副主任。該同志在學(xué)科教學(xué)、系部管理、基層黨建和城市服務(wù)等工作中積極發(fā)揮模范帶頭作用，在平凡的崗位上踐行教師角色的多元性。

　堅守 3 尺講臺，做好傳道解惑者 ?

　**老師自 02 年留校任教以來，除 11⑴2 年經(jīng)市委組織部選派前往法國馬賽第 3 大學(xué)學(xué)習(xí)、15⑴6 年參與 G20 峰會掛職外，1 直在本科教學(xué)工作 1 線完成學(xué)院安排的各項任務(wù)，其教授的課程幾近涵蓋英語專業(yè) 12 年級所有必修課及部份選修課。10 數(shù)年間平均周教學(xué)工作量都超過了 12 節(jié)。她公道應(yīng)用各種教學(xué)平臺，與學(xué)生進行深入溝通和探討；重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，重視團隊合作及任務(wù)型學(xué)習(xí)模式的實踐；能將課內(nèi)外學(xué)習(xí)內(nèi)容融匯貫通，樂于分享學(xué)習(xí)心得和成長經(jīng)歷，凝聽學(xué)生的心聲并給出積極意見和建議。105 年教學(xué)工作中有 10 年以上考評為優(yōu)秀，曾連續(xù) 5 年評為優(yōu)秀，獲 5 年免評資歷。

　平衡教學(xué)管理，做好部門調(diào)和者 ?

　從 11⑴2 學(xué)年開始，**老師負責(zé)英語系教學(xué)任務(wù)安排及學(xué)科比賽組織。她認真結(jié)合各任課教師專業(yè)領(lǐng)域、研究方向進行兼顧，全面斟酌老師訪學(xué)、進修、事病假等各方面的因素，努力將排課進行最優(yōu)化，做到惠生又惠師。同時，她對各門課程設(shè)置、教學(xué)大綱制定進行落實部署，參與了本科培養(yǎng)方案修定的各項工作，多方聽取師生意見，深入課堂進行聽課，對教學(xué)改革提出自己的見解。在學(xué)科比賽組織方面，她不光調(diào)和各學(xué)院學(xué)生工作部門積極參加比賽，在賽事指點上更是親力親為，其指點的學(xué)生在各類英語演講比賽中屢次榮獲全國、省

　市 123 等獎。

　創(chuàng)新支部建設(shè)，做好基層引領(lǐng)者 ?

　在基層黨建工作方面，她在學(xué)校及學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合支部本身實際，認真完成上級黨組織交給的各項任務(wù)，組織黨員將“兩學(xué) 1 做”、支部 10 項常常性工作落到實處，設(shè)立了教工黨員特點書庫，探索高校黨員教師服務(wù)城市新模式，其所在支部最近幾年來兩次被評為校優(yōu)秀基層黨組織，并榮獲“6 有”基層服務(wù)型黨組織建設(shè)示范點的稱號。

　投身城市服務(wù)，做好窗口推介者 ?

　**老師積極參與學(xué)校服務(wù)城市的各項工作，在 G20 峰會掛職期間，主動學(xué)習(xí)、積極轉(zhuǎn)變工作思路，認真做好辦文辦會、內(nèi)外調(diào)和等事務(wù)，并努力結(jié)合本身專業(yè)背景及對外文化交換的相干經(jīng)驗，完成了省市領(lǐng)導(dǎo)交辦的 1 系列重大任務(wù)，如：亞奧理事會 1 行來杭考察聽取首輪申亞陳說的接待工作、第 2 屆互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會 VIP 政要志愿服務(wù)組織工作、亞組委成立大會的會務(wù)工作、第 102 屆中國國際動漫節(jié)志愿服務(wù)實戰(zhàn)練兵、第 8 屆世界兩棲爬行動物學(xué)大會的會務(wù)工作，時時刻刻體現(xiàn)了師大人嚴謹、敬業(yè)的工作風(fēng)格。

　最近幾年來，**老師獲各級各類獎項以下：

　** ?

　【篇 5】

　自**年擔負外國語學(xué)院離退休黨支部副書記以來，**同志踏實肯干，不辭勞苦，為離退休老同志服務(wù)熱忱周到，遭到了同事們和離退休老同志的好評。

　1、敬老尊老，重視離退休工作 ?

　作為綜合辦科員，**承當了學(xué)院離退休教職工支部工作；學(xué)院

　人事、進修、考核、師資、職評工作；教職工平�？记�、考核；資產(chǎn)裝備采購、平常保護、管理；負責(zé)學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座；負責(zé)學(xué)院會議室和印章管理；學(xué)院 1 般會議的會務(wù)安排、記錄工作；網(wǎng)站信息更新等工作。從**年 5 月份開始，主要負責(zé)離退休人員工作，離退休支部工作，職評，學(xué)術(shù)會議，閱覽室等工作。面對飽滿的工作量，她始終把離退休工作放在重要的位置。尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，退休老教師們?yōu)閷W(xué)校的教育事業(yè)奉獻了幾 10 年，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了不朽的功勞，是社會的財富，值得年輕人學(xué)習(xí)和尊重。她深知，離退休工作的好與壞，直接影響著他們對學(xué)院的意見、對黨和國家政策的理解，影響著學(xué)校和學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展，做好離退休工作是自己不可推辭的責(zé)任。因此，不管工作量有多大，不管有多忙，她總是保質(zhì)保量完成離退休工作，做到尊老愛老。

　2、耐心細致，為離退休老同志做好服務(wù) ?

　3 年多來，她組織退休黨支部紅色基地考察活動 7 次，退休黨支部理論學(xué)習(xí)活動 5 次，離退休人員活動 2 次，做到每次活動都精心安排，斟酌得細致再細致。通太短信、微信通知后，再給每位沒有回復(fù)的老師逐一打電話確認，確保每位老師都知道活動信息，動身前再次通知具體的時間和地點，吩咐他們天冷添衣，帶經(jīng)常使用藥。活動中，她跑前跑后，沒有吃過 1 頓安心飯，為每位老同志端茶倒水，及時顧及到他們所需，攙扶年老的同志上下車，和他們交換，了解他們的近況和需求，為他們拍照。斟酌到部份老同志不用電子產(chǎn)品，特地為他們洗印照片，留下美好記憶。活動后做好活動報銷工作，做到經(jīng)費的公道、規(guī)范使用。**給老同志們最深的印象是熱忱，總是笑臉迎人，起初，個別老同志因某些緣由不愿意參加活動，經(jīng)過她每次的熱忱約請和細致的服務(wù)，現(xiàn)在他每次都會來參加活動，他還說：“小姜的服

　務(wù)還是很到位的。”每次活動前，她都倍感壓力大，但每次活動以后，活動的順利展開，和老同志們的愉快交換，讓她覺得非常開心成心義。

　在平時的工作中，不管工作多忙，她都堅持做到“6 必訪”，抽空給他們打電話，遇到聽力不好的老同志，不管講多少遍都始終保持良好、熱忱的態(tài)度，帶著微笑打每個電話，及時了解他們的思想動態(tài)，身體、生活情況，及時向院領(lǐng)導(dǎo)和離退休處匯報困難老同志的情況；做到耐心聆聽老同志反應(yīng)的問題，主動為他們提供幫助。面對老同志，她總是想到自己的爺爺奶奶，因此就更有耐心，有感情。

　3、加強學(xué)習(xí)，提高本身的服務(wù)本領(lǐng) ?

　作為 1 名黨員，**同志認真學(xué)習(xí)黨的線路方針政策，學(xué)習(xí)黨的108 屆 6 中全會、109 大和____總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)離退休工作的方針政策和具體規(guī)定，為工作奠定理論基礎(chǔ)。

　**年 5 月份剛接手全部離退休人員工作時，個別老同志因某些誤解而排擠**，并在離退休微信群中直接表達。面對突如其來的狀態(tài)，**沒有 1 點情緒，虛心向?qū)W校離退休處的老師請教，弄清楚事情的原委，耐心向老師解釋，得到了那位老師的認可。自此，她更加重視學(xué)習(xí)各項規(guī)定和流程，總結(jié)經(jīng)驗，保證服務(wù)的質(zhì)量。經(jīng)過量次的接觸，老同志們接受并認可了她，他們說：“小姜能干肯干，為人熱忱，很合適做離退休工作。” ?

　大家的認可以讓她工作更有動力，她表示將始終秉持耐心熱忱的服務(wù)態(tài)度，做到認識到位，工作到位，服務(wù)到位，感情到位，多為老同志們辦實事、辦好事，多 1 些關(guān)愛，把離退休工作做得更好。

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