感恩節(jié)教育主題班會

　 感恩節(jié)教育主題班會第一篇

　 班會時間:--月--日班會課

　 班會地點(diǎn):--班教室

　 班會主題:體驗(yàn)親情 學(xué)會感恩

　 內(nèi)容摘要:

　 根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂回報(bào)，展開主題班會，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩。

　 主要目的:

　 1，閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩;

　 2，聯(lián)系實(shí)際，感恩父母;

　 3，增強(qiáng)班級同學(xué)的合作精神，為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　 班會過程:

　 1、小測驗(yàn)。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時最開心，難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。

　 2、小品《種瓜得豆》

　 (講述一個女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說:我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用 當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)

　 這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢 再深入的想

　想長這么大是否為父母倒過 50 杯水

　 3、小游戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

　 4、說說自己知道的一些感動故事。

　 5、填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心�?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧……)

　 6、班主任老師總結(jié)發(fā)言。

　 記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。

　 感恩節(jié)教育主題班會第二篇

　 一、活動背景:

　 現(xiàn)如今，面對教育，無論是家長還是老師，都有一個鮮明的意識——“一切為了孩子”。為了這個意識，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會感謝這個世界、感謝這個社會、感謝身邊的人——學(xué)會感恩。因?yàn)椋�只有感恩的人才能更好地認(rèn)識生活、才能學(xué)會珍惜擁有、才能更好地走向未來，同時，學(xué)會感恩才能學(xué)會愛，這是德育的根本。

　二、活動目的:

　 1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

　 2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

　 三、活動準(zhǔn)備:

　 1、準(zhǔn)備活動過程中所需要的音樂、小品和其他材料。

　 2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。

　 3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問卷。

　 4、選定兩名主持人。

　 5、邀請學(xué)生家長參加班會。

　 四、活動過程:(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　 1、課間播放《愛進(jìn)我家》(flash)。

　 2、主持人出場(輕聲播放背景音樂《母親》)。

　 甲:草長鶯飛的四月，我們迎來了感恩教育活動日，在此，對所有參加此次活動的家長，對給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠摯的謝意。下面，我宣布六(1)班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

　 (二)感受親恩，體會親情

　 乙:首先，請欣賞著名歌星--的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

　 甲:無論你身在何處，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個人叫“母親“，這種愛叫“母愛”。

　 乙:下面，請大家聽我講一個真實(shí)的故事——《地震中的母親》

　 (講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)

　甲:這是一份驚天地、泣鬼神的母愛，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢?而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢?在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話說:虎毒不食兒，其實(shí)人心都是肉長的，天下的父母都是一樣的，都深愛著自己的兒女。但是，同學(xué)們，你們對自己的父母又有多少了解和愛呢?

　 (三)親子互動，體會親恩

　 乙:現(xiàn)在我們就請?jiān)谧�的家長和同學(xué)做一份調(diào)查問卷，希望你們都能夠如實(shí)填寫。(班長分發(fā)調(diào)查問卷)

　 1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

　 2、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎?

　 3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

　 4、周末你會為父母(孩子)做哪些事情呢?

　 5、當(dāng)父母(孩子)身體不適時，你會真切地詢問嗎?

　 6、當(dāng)父母(孩子)的容貌不漂亮?xí)r，你有嫌棄過嗎?

　 (班長回收調(diào)查問卷，并當(dāng)場統(tǒng)計(jì)結(jié)果)

　 甲:看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的是太少了，請記住這兩個日子吧——母親節(jié)(五月份的第二個星期日)，父親節(jié)(六月份的第三個星期日)。

　 (四)學(xué)會感恩，及時回報(bào)

　 乙:同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物?下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)

　甲:同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)

　 乙:同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們的孩子們說。(請家長代表 3 名)

　 甲:同學(xué)們，父母親說出了最真摯的話語，我們還等什么呢，讓我們從座位上走出來吧，走到父母親跟前，給他們一個深深的擁抱吧!道上一聲:“爸爸、媽媽，我愛你!你們辛苦了!”

　 乙:同學(xué)們，其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們在生活和學(xué)習(xí)中少走了很多彎路，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打，正是這責(zé)打，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白，改正錯誤，而且，往往在“責(zé)打”之后，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽，真是可憐天下父母心哪!

　 甲:當(dāng)代作家畢淑敏說:“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以，趁我們父母還健在的時候，多一份關(guān)心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，它們等值，因?yàn)?mdash;—孝心無價!

　 乙:聆聽著你們的訴說，感受著你們的感動，我想送給你們一句話:“沒有走不完的路，沒有跨不過的山，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在人生的道路上，祝你們成功啟航!面對即將到來的期中考試，希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容” 。

　 (五)情感升華，感恩一切

　 甲:同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵我們!無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長的人吧!同學(xué)們，讓我們用手語表演一起表達(dá)出內(nèi)

　心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)

　 (老師出場，作結(jié)束語)

　 師:剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

　 師:我宣布六(1)班“感恩的心”主題班會到此結(jié)束!

　 感恩節(jié)教育主題班會第三篇

　 主題：感謝母親

　 時間：第二周

　 地點(diǎn)：教室

　 活動目的：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　 活動過程：

　 引入：母親的詮釋

　 1、父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母!反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩;葵花向著太陽，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬物之靈——人類來說，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要!

　 2、心靈表白：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽

　說的一句是什么?

　 學(xué)生：

　 ①你知道爸爸媽媽的`生日嗎?

　 ②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?

　 ③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

　 ④上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?

　 ⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?

　 活動總結(jié)：

　 母愛是偉大的。在這個世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識、長身體、長才干，對自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法。

　 感恩節(jié)教育主題班會第四篇

　 一、活動目的：

　 1、通過活動，使隊(duì)員體會母親養(yǎng)育自己的辛勞，加深母子(女)之間的感情。

　 2、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。

　 二、活動要求：

　 1、明確 5 月份的第二個星期天是“母親節(jié)”。

　 2、對媽媽說一句感謝的話。溫馨五月花、感恩母親節(jié)主題班會教案。

　 3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

　 三、活動過程：

　 一、宣布活動開始：

　 二、活動過程：

　1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎?今年的母親節(jié)是幾月幾日?(五月的第二個星期日;今年的母親節(jié)是 5 月 8 日)

　 2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。

　 3、獻(xiàn)上對媽媽的贊美

　 (1)交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語：舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂

　 (2)朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉!

　 《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng)，是兒的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色;母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅(qū)穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

　 《紙船》冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。

　 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來!

　 (3)唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

　 4、在母親節(jié)來臨之際，你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日?先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給媽媽)

　感恩節(jié)教育主題班會第五篇

　 班會主題：學(xué)會感恩

　 活動班級：初一（6）

　 活動背景：

　 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。個別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，不會與同學(xué)友好相處。

　 班會目標(biāo)：

　 1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

　 2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

　 3 通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。

　 活動準(zhǔn)備：

　 1、選拔班會主持人(2 人)

　 2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《�；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩�

　 3、搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。

　 班會過程：

　 一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

　 男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人;

　 女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

　男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？ 女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！

　 二、討論：我們怎樣認(rèn)識感恩的？

　 學(xué)生 1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報(bào)答那些給自己幫助的人。

　 學(xué)生 2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

　 學(xué)生 3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　 學(xué)生 4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

　 主持人總結(jié)：

　 剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。

　 在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩�養(yǎng)了我們；

　 其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃�了我們�?/p>

　 另外，我們還要感恩朋友和對手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；

　 甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　 三、學(xué)會感恩父母:

　 “ 母愛如水,父愛似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德 !!

　 《游子吟》 唐 孟郊

　 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

　 (講述父母的關(guān)愛、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉

　 四、學(xué)會感恩老師:

　“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德 !!!

　 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”

　 ———— 晚唐 李商隱《無題》

　 (講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉

　 五、學(xué)會感恩他人:

　 “贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

　 ———— 善待他人,學(xué)會感恩,收獲快樂!

　 (描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂:愛的奉獻(xiàn)〉

　 六、抓班級中具體事例展開教育:

　 1、表揚(yáng)先進(jìn)( 滴水之恩,涌泉相報(bào),投之以桃,報(bào)之以李 )

　 2、反思落后( 列舉恩將仇報(bào),見利忘義、過河拆橋的小人 )

　 3、〈背景音樂:回家 〉

　 七、感恩方法大奉獻(xiàn):

　 (1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

　 (2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情。

　 (3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。

　 (4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。

　 (5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學(xué)會說“對不起”

　 (6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

　 (7)多做善事、好事,盡自己的力量報(bào)效國家、社會、人民。

　(8)列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時時圖求報(bào)答。

　 七.學(xué)生朗誦

　 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

　 感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　 感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　 感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

　 所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)

　 八、結(jié)束語：

　 做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你

　們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

　 總之，希望同學(xué)們：

　 1.孝敬父母，學(xué)會體貼;

　 2.尊敬老師，努力學(xué)習(xí);

　 3.尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛

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