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三個(gè)白皮書(shū)發(fā)聲亮劍

發(fā)布時(shí)間:2020-08-13 來(lái)源: 心得體會(huì) 點(diǎn)擊:

 三個(gè)白皮書(shū)發(fā)聲亮劍三篇

 3 個(gè)白皮書(shū)發(fā)聲亮劍范文 ?

 尊重的老師,親愛(ài)的同學(xué)們 ?

 大家好 ?

 我是來(lái)自汨羅市羅城學(xué)校 5 年級(jí)的 xxx,本次我為大家演講的題目是“我為祖國(guó)點(diǎn)個(gè)贊。” ?

 知道我的人,可能都知道,我非常的喜歡看書(shū)。1 走進(jìn)我家門(mén),抬開(kāi)端來(lái),你就能夠看到玄關(guān)的柜子上面有書(shū),走到客廳里,電視背景墻上面也放了整排的書(shū),我房間里有數(shù)書(shū),爸爸媽媽的房間里面也有書(shū),除此以外,我們家還專門(mén)有 1 間書(shū)房,一樣里面也有很多書(shū),今天我的演講,就從書(shū)這里開(kāi)始講起。

 你或許會(huì)想這書(shū)和“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”有甚么關(guān)系呢?有,還大著呢! ?

 聽(tīng)媽媽說(shuō),在奶奶那個(gè)年代基本上都不知道有課外書(shū)這回事,能夠上學(xué)識(shí)字的都是少數(shù)的人,可見(jiàn)他們的精神糧食有多么的匱乏。漸漸的到了媽媽他們這個(gè)年代,媽媽說(shuō)直到小學(xué)他們班上都沒(méi)有任何1 位同學(xué)買(mǎi)過(guò) 1 本課外書(shū),直到后來(lái),才漸漸的有條件的人開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)。而現(xiàn)在到了我們這個(gè)年代,課外書(shū)已成了家庭的必須品,成為生活的必須品,書(shū)還可以,以另外的情勢(shì)存在,首先是有電子書(shū),我們可以通過(guò)電子閱覽器瀏覽,減少了攜帶的壓力。后來(lái)由于生活節(jié)奏的快了,大家又開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了,方便人民邊運(yùn)動(dòng),邊做家務(wù)邊聽(tīng)書(shū)。每天凌晨媽媽都在聽(tīng)羅振宇老師的邏輯思惟,最近在汨羅的壹點(diǎn)空間又展開(kāi)了讀書(shū)分享會(huì)的活動(dòng),我們 1 家在每周 5 晚都會(huì)去參加這類讀書(shū)分享會(huì)的活動(dòng)? 1 看,這就是我們 3 代人在書(shū)這方面遇到的不同的情況,從不知道課外書(shū)是怎樣回事,到成為家庭的必須品,到書(shū)的

 各種情勢(shì)的出現(xiàn)這樣的變化進(jìn)程。

 高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”為何在書(shū)的方面飛會(huì)產(chǎn)生這么大的改變呢?這是我們精神的要求在產(chǎn)生改變,在奶奶那個(gè)時(shí)期,精神的要求 0,他們只求過(guò)好自己的生活,能夠活下來(lái)就能夠了,所以那個(gè)時(shí)候是真的有大量的文盲存在。到了媽媽那個(gè)年代,雖然物資水平提高了很多,但是還是不能到達(dá)提高精神的需求,因而可知,精神的需求是建立在物資生活的基礎(chǔ)之上的。

 當(dāng)我們有更高的精神需求的時(shí)候,說(shuō)明物資生活提高了,物資生活,提高了,說(shuō)明我們的祖國(guó)愈來(lái)愈強(qiáng)大了。之前奶奶沒(méi)有上太小學(xué),連字都不識(shí)。媽媽雖然好些,但是還是沒(méi)有上太高中,沒(méi)有上過(guò)全日制的大學(xué),現(xiàn)在 9 年義務(wù)教育早已開(kāi)啟,人人都上大學(xué),已成為能夠?qū)崿F(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。

 我相信我們精神需求會(huì)突破更高的境地,祖國(guó)也會(huì)變得愈來(lái)愈繁華,更強(qiáng)大。在這里我要為祖國(guó)點(diǎn)個(gè)大大的贊,由于祖國(guó)的安定,繁華,富強(qiáng)。才給了我們老百姓豐富的物資生活,才能讓我這個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子能夠在書(shū)海里倘佯。

 謝謝大家! ?

 3 個(gè)白皮書(shū)發(fā)聲亮劍范文我誕生在南疆莎車(chē)縣 1 個(gè)政法干部家庭,在幸福和諧生活的背后,總有陰霾籠罩著這片美麗的土地。1 段時(shí)間以來(lái),民族*、宗教極端、暴力恐怖 3 股權(quán)勢(shì)宣傳圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂的思想,為了到達(dá)*祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)的險(xiǎn)惡目的,制造了多起暴力恐怖事件,破壞了我們安居樂(lè)業(yè)的生活、幸福美滿的家庭,在他們看來(lái)沒(méi)有族別之分,沒(méi)有性別之分,更沒(méi)有人類文明的底線。

 2017 年 3 月 8 日,是我 1 生都不會(huì)忘記的日子。我 29 歲的親侄子巴圖爾江,為了保護(hù)漢族大眾的生命安全,被暴恐份子殘暴殺害。

 在與暴恐份子的搏斗中,他頭上、肩上、背上被砍了 17 刀,刀刀都是致命傷。暴恐份子拿著多大多長(zhǎng)的刀啊!是多么心狠手辣,他們?cè)鯓訉?duì)自己的同胞下如此狠手!不,他們不是我們的同胞,他們是 1 群披著*的惡魔! ?

 失去親人固然悲痛,但其實(shí)不能打擊我們保護(hù)祖國(guó)利益、捍衛(wèi) x穩(wěn)定的決心,而是更加激起了我們與 3 股權(quán)勢(shì)斗爭(zhēng)到底的信心。作為1 名黨員干部和人民警察,我要發(fā)聲亮劍,我要和我的家人、朋友、戰(zhàn)友和所有酷愛(ài)和平的人們,共同向 3 股權(quán)勢(shì)全面宣戰(zhàn),共同打擊暴恐、抵制極端,共同保護(hù)和平,保衛(wèi)家園,還 x1 片透徹藍(lán)天! ?

 3 個(gè)白皮書(shū)發(fā)聲亮劍范文在自治區(qū)黨委統(tǒng) 1 部署和廣泛號(hào)令下,全疆高揚(yáng)總目標(biāo)旗幟,感恩偉大的黨、偉大的祖國(guó)親切關(guān)懷,全疆迅速掀起了“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)熱潮,進(jìn) 1 步深入學(xué)習(xí)貫徹____總書(shū)記系列重要講話精神,特別是參加 x 代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神。全疆各族干部大眾深受鼓舞,紛紜站起來(lái)、喊出來(lái),說(shuō)出真實(shí)心聲,亮出鮮明態(tài)度,其中吾布力喀斯木·買(mǎi)吐送同志發(fā)表的《致 x 同胞覺(jué)醒書(shū)》引發(fā)全區(qū)上下熱烈反響,在 x 這片熱土上,代表 x 黨員干部發(fā)出了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)祖國(guó)的感恩之聲、對(duì)國(guó)家和人民的虔誠(chéng)之聲和堅(jiān)決與“3 股權(quán)勢(shì)”作斗爭(zhēng)的正義之聲。吾布力卡斯木·買(mǎi)吐送同志是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我們 x 同胞的自豪,是所有少數(shù)民族干部的先進(jìn)代表。

 作為 1 名黨培養(yǎng)和關(guān)懷下成長(zhǎng)的少數(shù)民族教師,我堅(jiān)持“不忘初心 永跟黨走”。

 我始終認(rèn)為,沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨和偉大祖國(guó),就沒(méi)有 x 天翻地覆的變化,就沒(méi)有 x 各族人民的幸福生活,更沒(méi)有 x 人民的繁華發(fā)展。不管什么時(shí)候何地,我要肩負(fù)起共同保護(hù)祖國(guó)統(tǒng) 1、保護(hù)民族團(tuán)結(jié)、保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任和使命,旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,堅(jiān)決爭(zhēng)做保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的標(biāo)兵。

 x 自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的 1 部份,1 個(gè)多民族聚居和多種文化、多種宗教相融會(huì)的地區(qū)。新中國(guó)成立以來(lái),特別是改革開(kāi)放以來(lái),隨著國(guó)家政策資金支持和各方面的忘我援疆,x 的面貌產(chǎn)生了天翻地覆的變化,獲得了顯著的發(fā)展成績(jī),各族大眾安居樂(lè)業(yè)、和諧共處。“3 股權(quán)勢(shì)”為了到達(dá)分裂祖國(guó)的罪行政治目的,散布謬論邪說(shuō),實(shí)行了多起慘無(wú)人道、使人發(fā)指的暴力恐怖案件。血的事實(shí)告知我們,“3 股權(quán)勢(shì)”犯法份子嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序,嚴(yán)重危害人民大眾生命財(cái)產(chǎn)安全,干的是反社會(huì)、反人類的罪行暴行,他們是各族人民的共同敵人。我們應(yīng)當(dāng)覺(jué)悟過(guò)來(lái),不能再讓他們綁架民族利益,不能再讓他們毀掉民族未來(lái)。我們干部、知識(shí)份子應(yīng)當(dāng)認(rèn)清當(dāng)前的局勢(shì),擔(dān)起肩膀的責(zé)任!想想我們現(xiàn)在的幸福生活、舒適的教學(xué)環(huán)境和工作條件,哪個(gè)不是黨和國(guó)家對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的關(guān)懷和忘我的幫助下得到的。我們 x 各族人民都應(yīng)當(dāng)發(fā)自肺腑地感恩黨、感恩偉大祖國(guó)。我們維吾爾人有責(zé)任、有義務(wù)為民族代言,為民族正名,必須站到第 1 線捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),在風(fēng)口浪尖同敵人做堅(jiān)決斗爭(zhēng),用我們的實(shí)際行動(dòng)讓眾人看到維吾爾人的擔(dān)當(dāng),看到維吾爾人的正義,逐漸把絕大多數(shù) x大眾從恐怖主義的陰影中擺脫出來(lái),使真誠(chéng)保護(hù)民族團(tuán)結(jié)的 x 黨員、干部、大眾能夠挺直腰桿說(shuō)話,讓那些暴恐份子墮入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海當(dāng)中。

 ____總書(shū)記在講話中提出“要從穩(wěn)疆安疆的戰(zhàn)略高度動(dòng)身,牢牢圍繞各族大眾安居樂(lè)業(yè),多弄 1 些改良生產(chǎn)生活條件的項(xiàng)目,多辦1 些惠民生的實(shí)事,多解決 1 些各族大眾牽腸掛肚的問(wèn)題,讓各族大眾切身感遭到黨的關(guān)懷和祖國(guó)大家庭的溫暖。”的唆使,利用我的專業(yè)技能,發(fā)揮本身專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng),真正將科研工作中的成果、技術(shù)利用到基層,利用到每戶老百姓家中,真心實(shí)意為老百姓排難解紛,讓

 他們切實(shí)增收致富,這樣才能不孤負(fù)習(xí)總書(shū)記對(duì)我們的期望。在兩年的駐村經(jīng)歷中,通過(guò)到基層第 1 線去,到牛舍羊圈去,我感遭到農(nóng)民特別渴望科學(xué)技術(shù),渴望利用現(xiàn)代科技提高生活水平。我牢記黨的囑托,將現(xiàn)代文化、現(xiàn)代科技傳授給老百姓,使他們確切提高收入。讓各族大眾更多的切身感遭到黨的關(guān)懷和祖國(guó)大家庭的溫暖,以實(shí)際行動(dòng)筑牢 x 社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的根基。

 高校是引領(lǐng)先進(jìn)文化的重要?dú)饬,是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要場(chǎng)所。高校也歷來(lái)是意識(shí)形態(tài)工作的前沿,各種文化和思潮在這里會(huì)聚碰撞,是“3 股權(quán)勢(shì)”爭(zhēng)取的重要陣地。高校教師要牢固建立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核情意識(shí)、看齊意識(shí),把思想政治工作貫穿于教學(xué)管理和人材培養(yǎng)全進(jìn)程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作,引導(dǎo)各族師生要同“3 股權(quán)勢(shì)”劃清界限、進(jìn)行斗爭(zhēng),始終站在反分裂斗爭(zhēng)的最前沿,教育學(xué)生增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的認(rèn)同,讓大家能夠像愛(ài)惜自己的眼睛 1 樣愛(ài)惜民族團(tuán)結(jié),努力培養(yǎng)出 1 批酷愛(ài)國(guó)家、酷愛(ài)黨、擁戴民族團(tuán)結(jié)的、擁戴黨的各項(xiàng)方針政策的、國(guó)家需要的合格人材。

 ____總書(shū)記的講話是我們的方向和動(dòng)力,相信只要大家牢牢圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo),不斷鞏固民族團(tuán)結(jié),不斷凝聚促團(tuán)結(jié)、反分裂的社會(huì)共鳴,并將其具體化為保穩(wěn)定促發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),就可以讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)遍天山南北。

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